高中政治課堂學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)的探究 論文

高中政治課堂學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)的探究中學(xué)生的法律意識(shí)對(duì)法治教育具有重要的意義，學(xué)生在高中階段容易受一些不良風(fēng)氣的影生的法律意識(shí)的具體措施?！娟P(guān)鍵詞】高中政治學(xué)生法律常識(shí)觀念，不斷地培養(yǎng)法律意識(shí)，是當(dāng)前時(shí)代發(fā)展的必然要求。在高中政治課堂教學(xué)的過程中，關(guān)的教學(xué)規(guī)劃，從而有利于不斷地提高學(xué)生的法律方面的品質(zhì)。一、創(chuàng)設(shè)課堂情境，有效實(shí)施法制教育利和自由包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由、和監(jiān)督權(quán)。近日以來的一則新聞，酸檢測結(jié)果為陽性，民警獲取微信截圖后，在醫(yī)院進(jìn)行核實(shí)，檢查結(jié)果為陰性。時(shí)也因傳播虛假信息擾亂公共秩序被公安局依法予以行政拘留5案例可以得出公民，雖然有言論自由的權(quán)利，但是應(yīng)該有一定的度。二、深入挖掘教材內(nèi)容，實(shí)施滲透法制教育過法治的眼光去看待生活中的問題，這樣一來能夠不斷地推動(dòng)法治素養(yǎng)的培育。有極大的幫助。三、不斷提高政治教師自身的法律素質(zhì)識(shí)。四、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂的時(shí)效性的實(shí)際情況，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，可以從學(xué)生的興趣入手來活躍課堂的氛圍，律意識(shí)。五、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際生活，精簡法制教育內(nèi)容造出一種具有生活化氣息的課堂氛圍，只有這樣才能夠不斷地提高學(xué)生的注意習(xí)的過程中，樹立法律意識(shí)，不斷提高法律素養(yǎng)。問題，比如說小明同學(xué)在某天購買了彩票中獎(jiǎng)一千萬，這一千萬都能歸他所有養(yǎng)學(xué)生的法律素養(yǎng)，才能不斷提高學(xué)生的法律素質(zhì)?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】[1]劉榮華.利用思想政治課開展普法教育[J]才智，2008:24[2]姚曉蘭.論中學(xué)生法律權(quán)利意識(shí)的培養(yǎng)[J].麗水學(xué)院學(xué)報(bào)，2006:13[3]張玉君.當(dāng)前中學(xué)生思想品德的現(xiàn)狀及對(duì)策[J].教海探航，2007:22[4]陳俊坷.中小學(xué)法制教育途徑的思考與探討[J].天津教育，2005:21[5]鄧書玲.曾恩泉.中學(xué)生法制教育的路徑探索[J]教育教學(xué)研究，2010,(1)