空氣（第2課時）九年級化學上冊教學課件（人教版）

第二單元我們周圍的空氣

課題1空氣（第二課時）空氣氮氣（78%）氧氣（21%）稀有氣體（0.94%）二氧化碳（0.03%）其他氣體和雜質(zhì)（0.03%）組成混合物純凈物純凈物純凈物混合物混合物化學觀念：知道氧氣是一種寶貴的資源，了解氧氣的用途，了解氮氣、稀有氣體的主要性質(zhì)和用途?；瘜W態(tài)度與責任：了解空氣污染的來源、危害及防止措施，關(guān)注環(huán)境與人類健康等相關(guān)社會熱點問題。知識點2空氣是一種寶貴的資源

氧氣動植物呼吸潛水宇宙航行醫(yī)療急救供給呼吸氧氣的用途氧氣的性質(zhì)反映

過去，人們曾把氧氣稱為“養(yǎng)氣”，那氧氣通常有哪些用途呢？知識點2空氣是一種寶貴的資源

氧氣木柴燃燒火箭發(fā)射煉鋼氣割氣焊支持燃燒氧氣的用途氧氣的性質(zhì)反映知識點2空氣是一種寶貴的資源

氧氣決定體現(xiàn)用途性質(zhì)木柴等燃燒、航空煉鋼、氣割、氣焊動植物呼吸、潛水醫(yī)療急救、航天供給呼吸

（化學性質(zhì)）支持燃燒

（化學性質(zhì)）決定體現(xiàn)重要的化學學科思想

氮氣

【分析】集氣瓶中水上升至約1/5后，不再上升說明剩余的氣體不能燃燒也不支持燃燒，且不溶于水?！局R回顧】集氣瓶中的水上升到約1/5后，不能繼續(xù)上升，說明剩余氣體有什么性質(zhì)？化學性質(zhì)不活潑

氮氣焊接金屬時的保護氣燈泡中充氮氣以延長使用壽命食品袋中充氮氣以防腐化學性質(zhì)不活潑氮氣的用途1：作保護氣

氮氣氮氣的物理性質(zhì)顏色狀態(tài)氣味標準狀況下的密度熔點沸點是否易溶于水氮氣無色氣態(tài)無味℃℃不易溶于水液氮汽化吸熱

氮氣醫(yī)療上可在液氮冷凍條件下做手術(shù)超導材料在液氮低溫環(huán)境下能顯示超導性能氮氣的用途2：提供低溫環(huán)境液氮汽化吸熱

氮氣氮氣的用途3：重要的化工原料：制造硝酸和氮肥

氮氣用作保護氣：燈泡、食品、焊接金屬用途性質(zhì)制造低溫環(huán)境：醫(yī)療、超導材料化學性質(zhì)不活潑液氮汽化吸熱（物理性質(zhì)）制造硝酸、化肥氮氣+氫氣氨氣催化劑高溫高壓制化肥決定體現(xiàn)決定體現(xiàn)稀有氣體稀有氣體（氦、氖、氬、氪、氙等）是無色、無味的氣體，化學性質(zhì)很不活潑，曾被稱作“惰性氣體”，是一種混合物。稀有氣體在通電時會發(fā)出不同顏色的光稀有氣體用途性質(zhì)通電發(fā)光（物理性質(zhì)）電光源：霓虹燈、航標燈、閃光燈等化學性質(zhì)不活潑用作保護氣：燈泡、金屬焊接等液氦汽化吸熱（物理性質(zhì)）氦氣：飛艇、熱氣球液氦：制造低溫環(huán)境決定體現(xiàn)決定體現(xiàn)決定體現(xiàn)決定體現(xiàn)①化學性質(zhì)不活潑②氦氣密度比空氣的小1.

現(xiàn)有①氮氣②氧氣③稀有氣體④二氧化碳四種物質(zhì)，請按下列要求將序號填入空格內(nèi)。（1）占空氣總體積0.03%的氣體是

；（2）能支持燃燒的氣體是

；（3）能充入燈泡延長其使用壽命又可制多種電光源的氣體是

；（4）可制氮肥的氣體是

；（5）引起全球變暖的首要原因是

增多。④②③①④知識點3保護空氣空氣污染的原因霧霾【討論1】在你身邊發(fā)生過哪些污染空氣的現(xiàn)象？工業(yè)廢氣汽車尾氣空氣污染的原因二氧化硫一氧化碳氮的氧化物可吸入顆粒物……【討論2】這些污染現(xiàn)象產(chǎn)生了哪些大氣污染物？可吸入顆粒物：指漂浮在空氣中粒徑小于10微米的顆粒物，包括固體，液體顆粒等，能被人體吸入?？諝馕廴镜脑颉居懻?】大氣污染會造成哪些危害？全球氣溫變暖酸雨臭氧空洞二氧化碳二氧化硫二氧化氮氟氯烴等空氣污染的原因【討論4】為了保護人類賴以生存的空氣，我們能做些什么？使用清潔能源減少污染物的排放低碳生活空氣污染的防治防治措施：加強大氣監(jiān)測,使用清潔能源,積極植樹造林、種草等。列入空氣質(zhì)量監(jiān)測標準的污染物包括：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物和臭氧。空氣污染的防治AQI：空氣質(zhì)量指數(shù)空氣質(zhì)量檢測空氣污染的防治

污染指數(shù)空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量狀況0－50Ⅰ優(yōu)51－100Ⅱ良101－200Ⅲ輕度污染201－300Ⅳ中度污染〉300Ⅴ重度污染空氣質(zhì)量分級標準

走進生活

前幾年，一些城市盛行“氧吧”！宣稱“具有能解除疲勞、提高人體的注意力等功能”。討論：人能否長期呼吸純氧？

生活小常識

人體各組織均不能承受過多的氧，這是因為氧本身不靠酶催化就能與不飽和脂肪酸反應，并能破壞貯存這些酸的磷脂，而磷脂又是構(gòu)成細胞生物膜的主要成分，從而造成細胞死亡，這個過程叫做脂質(zhì)過氧化。此外，氧對細胞的破壞還在于它可產(chǎn)生自由基，誘發(fā)癌癥。實驗證明，毀滅細胞培養(yǎng)物的辦法就是將它置于過飽和的氧的環(huán)境中。1.下列空氣成分中，化學性質(zhì)很不活潑，且通電時會發(fā)出不同顏色光的是（）A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體D2.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及相關(guān)用途的敘述，正確的是（）①氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用作糧食和食品倉庫的保護氣；②氧氣能支持燃燒，所以可用作火箭的高能燃料；③由于稀有氣體有惰性，所以常用作保護氣A．②③B．②④