5.7《確定起跑線》【知識精講+拓展提升】六年級數學上冊（人教版）

人教版數學六年級上冊活動課第2課時小數乘整數算理第一單元小數乘法

確定起跑線活動課第五單元第13課時1%2%3%4%5%6%7%8%9%10%11%12%13%14%15%16%17%18%19%20%21%22%23%24%25%26%27%28%29%30%31%32%33%34%35%36%37%38%39%40%41%42%43%44%45%46%47%48%49%50%51%52%53%54%55%56%57%58%59%60%61%62%63%64%65%66%67%68%69%70%71%72%73%74%75%76%77%78%79%80%81%82%83%84%85%86%87%88%89%90%91%92%93%94%95%96%97%98%99%100%100%LOADINGooo登錄登錄請輸入課程章節(jié)密碼登錄登錄好好學習，天天向上確定起跑線人教版數學六年級上冊活動課400米比賽跑道1跑道2比賽公平嗎？為什么運動員站在不同的起跑線上？選自教材第78頁確定起跑線認識跑道認識400米跑道選自教材第78頁確定起跑線活動一85.96m1.25m道寬400米400米環(huán)形跑道結構圖72.6m選自教材第78頁確定起跑線認識400米跑道兩個半圓形跑道合起來就是一個圓。計算跑道直徑1.2585.96m72.6m各半圓形跑道的直徑各是多少？1.25活動二看圖填空。A、每條跑道長度=兩條（）長度+兩條（）長度。B、每條跑道寬度都（）；兩條直道長度都（）；兩條半圓形彎道長度都（），可以拼成一個（）。C、每條跑道長度=兩條（）長度+一個（）。D、第2道半圓形彎道的直徑=72.6米+（）米，第3道半圓形彎道的直徑=（）米+（）米，……直道彎道相等相等相等圓直道圓2.572.651、任務：計算每條跑道的總長，并找出相鄰兩條跑道的差距。2、分工：4人一小組，一人負責記錄數據并填寫記錄表，一人負責確定計算思路并列式，一人負責數據的計算（可用計算器），一人負責監(jiān)督并匯報。3、一邊計算一邊觀察，看看有沒有填表的簡便方法。計算跑道長度活動三差距（m）7.857.857.857.857.85跑道序號1道2道3道4道5道6道直徑/m

圓周長/m跑道全長/m（注：計算時π取值3.14159，表中數據保留兩位小數。）75.1235.93407.8577.6243.79415.7180.1251.64423.5682.6259.50431.4285.1267.35439.2772.6228.08400400米跑道相鄰起跑線依次相差=()×2×π．7.85米7.85米7.85米400米跑道如何確定起跑線的位置？依次相差：7.85米=()×3.14=()×2×3.142.51.25道寬確定起跑線的位置活動四排在中間道次（3，4道）的運動員可以觀察到左右兩邊選手的位置，對比賽有利，所以中間道次（3，4道）為黃金道次。其實，每一個跑道的彎道，由于向心力的不同，對于一個職業(yè)運動員來說，彎道的跑法最為重要，不同的彎道的跑法略有不同。黃金跑道通過今天的活動課，你都學到了什么呢？

只要知道了跑道的寬度，根據相鄰跑道起跑線相差都是“跑道寬×2×π”，就能確定