二年級(jí)下冊(cè)《勞技》全冊(cè)教案

二年級(jí)下冊(cè)《勞技》全冊(cè)教案1、整理床鋪教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)整理自己的床鋪，逐步養(yǎng)成每天整理自己床鋪的良好慣。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：小被子、小枕頭和小床單各一。學(xué)生：每人帶一塊手帕、一塊大橡皮或沙包、一塊布教學(xué)重點(diǎn)：教會(huì)學(xué)生整理床鋪的方法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握折疊被子的方法。教學(xué)過(guò)程：㈠談話揭題小朋友，你們每天起床穿好衣服后第一件事情應(yīng)做什么？出示課題：今天我們一起學(xué)第1課《整理床鋪》，齊讀課題。XXX看圖說(shuō)話，激發(fā)情趣1、我們大家一起看圖，翻開(kāi)第1頁(yè)上面第一幅圖。圖上畫的是什么？解放軍叔叔房間里有什么東西？這些東西整理得怎么樣？2、XXX的床鋪整理得怎么樣？3、你的床鋪是誰(shuí)整理的？你是怎么整理自己的床鋪的？㈢研究整理床鋪1、教師樹(shù)模，邊整理床鋪邊講其方法。2、練一練。3、小結(jié)。小朋友，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了整理床鋪。那么，我們每天早晨起床后首先要把自己的床鋪整理好，若有時(shí)間的話，還要幫助父母的床鋪也整理好，這樣，既能把我們的小手練得更靈巧，又能讓父母高興。㈣作業(yè)從今天起，每天清晨整理床鋪。2、洗碗筷教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)洗碗筷，逐步養(yǎng)成做家務(wù)勞動(dòng)的好慣。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：錄像學(xué)生：少量的碗筷、一塊清潔的洗碗布、一盆清潔水。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)洗碗筷的方法教學(xué)難點(diǎn)：擦洗碗筷時(shí)雙手配合用力適當(dāng)，擦去油漬沖洗干凈。教學(xué)過(guò)程：一、采用故事引入，啟發(fā)學(xué)生要學(xué)會(huì)洗碗筷。二、學(xué)洗碗筷1、示范洗碗筷看錄像2、說(shuō)說(shuō)洗碗筷的過(guò)程，板書：一、擦洗、二沖洗、三擦干3、學(xué)生學(xué)洗碗筷4、比賽洗碗筷，并說(shuō)明注意安全5、同學(xué)們現(xiàn)在我們學(xué)會(huì)了洗碗筷，你準(zhǔn)備怎么做？6、如果碗筷油漬很多，怎樣才干洗得潔凈。三、整理。3、打掃操場(chǎng)教學(xué)目標(biāo)：把握打掃操場(chǎng)的方法，學(xué)會(huì)正確利用清衛(wèi)工具，養(yǎng)成注意公共衛(wèi)生的良好慣。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：課文插圖1的投影片學(xué)生：竹絲掃帚、畚箕等勞動(dòng)工具。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)掃除操場(chǎng)上的紙屑、果殼，大的磚塊等雜物。教學(xué)難點(diǎn)：掌握打掃操場(chǎng)的正確方法。教學(xué)過(guò)程：一、發(fā)問(wèn)：我們可以在操場(chǎng)上干哪些事情？二、出示課文插圖1、你們看，圖上的小同伙在操場(chǎng)上干甚么？他們玩得怎樣？2、怎么使不整潔的操場(chǎng)變得整潔，你們有辦法嗎？三、揭題：打掃操場(chǎng)1、操場(chǎng)上有哪些東西清除掉？2、怎樣清除？3、教師講解正確的打掃方法？四、分工，交代注意事項(xiàng)，各組練打掃，老師注意觀察指導(dǎo)。五、小結(jié)勞動(dòng)情況把工具收拾好，放回原處；把手洗干凈；表?yè)P(yáng)勞動(dòng)中干得好，積極的小朋友。4、愛(ài)護(hù)圖書教學(xué)方針：知道要愛(ài)護(hù)圖書的道理，學(xué)會(huì)修補(bǔ)圖書，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書的良好慣。教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一批要修補(bǔ)的圖書，以及修補(bǔ)圖書時(shí)用的剪刀，膠水、紙等用具教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生知道如何愛(ài)護(hù)圖書教學(xué)難點(diǎn)：教會(huì)學(xué)生根據(jù)圖書破損狀況進(jìn)行修補(bǔ)的方法。教學(xué)過(guò)程：一、談話揭題：二、明理1、我們?yōu)樯趺匆獝?ài)惜圖書？2、我們?cè)趺磥?lái)愛(ài)護(hù)圖書？3、練：評(píng)一評(píng)，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)三、修補(bǔ)圖書1、教師樹(shù)模：找出幾種破損狀況不同的圖書邊講邊修補(bǔ)2、分四人小組：拿出準(zhǔn)備好的破損的圖書，進(jìn)行修補(bǔ)。5、制作玩具望遠(yuǎn)鏡教學(xué)方針：學(xué)會(huì)制作玩具望遠(yuǎn)鏡，初步具有利用廢棄物品制作小玩具的能力，培養(yǎng)節(jié)省的行動(dòng)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：1、每人兩只果奶瓶，10cm×8cm的白卡紙或鉛畫紙一張，印好剪折的圖樣，膠水、剪刀。3、小黑板一塊，寫上謎語(yǔ)一則。教學(xué)重點(diǎn)：研究制作玩具望遠(yuǎn)鏡的方法。教學(xué)難點(diǎn)：若何在瓶底鉆個(gè)洞。教學(xué)過(guò)程：一、猜謎語(yǔ)，揭示課題1）小同伙，教師有一則謎語(yǔ)要讓你們猜猜，你們能猜出來(lái)嗎？2）認(rèn)識(shí)望遠(yuǎn)鏡的根本構(gòu)造二、制作指導(dǎo)1）引導(dǎo)學(xué)生看課文插圖，說(shuō)說(shuō)玩具望遠(yuǎn)鏡該怎么做，需要哪些材料。2、指導(dǎo)制作：師邊樹(shù)模邊講解玩具望遠(yuǎn)鏡的制作過(guò)程，并讓學(xué)生跟著教師一起做。四、作品展覽并總結(jié)1）作品展覽，把學(xué)生們的玩具望遠(yuǎn)鏡放在展覽桌上，大家一起評(píng)比。2）師生總結(jié)：剛才，大家的望遠(yuǎn)鏡都做得很好，現(xiàn)在小朋友們手中都有一架望遠(yuǎn)鏡了，大家都很高興，而且我們也知道用廢棄物品來(lái)制作各種各樣的玩具，即可以節(jié)省錢，又可以玩，真是一舉兩得??！五、做游戲做小小的偵探兵6、可愛(ài)的瓶娃娃教學(xué)目標(biāo)1、初步把握制作瓶娃娃的方法，嘗試根據(jù)材料制作不同的瓶娃娃。2、享受制作瓶娃娃的樂(lè)趣，感受合作的力量與樂(lè)趣，體驗(yàn)創(chuàng)造的魅力。教學(xué)準(zhǔn)備1、每人準(zhǔn)備1—2只小瓶子、白紙、水彩筆、剪刀、膠水、零碎布頭和各色橡皮泥若干。教學(xué)重點(diǎn)掌握制作瓶娃娃的方法，在制作過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、創(chuàng)新能力。教學(xué)難點(diǎn)嘗試根據(jù)材料制作不同的瓶娃娃。教學(xué)過(guò)程一、激趣揭題二、研究制作過(guò)程（1）觀察教師做的或者書本上的瓶娃娃，猜想是怎么做出來(lái)的，指名說(shuō)。（2）教師彌補(bǔ)介紹制作方法。三、小組合作制作（1）自由組合成3—5人的合作小組，教師幫助協(xié)調(diào)。（2）提出小組合作目標(biāo)（即要求）：A.制作出2—4只瓶娃娃，最好不重復(fù);B.在制作過(guò)程中互幫互助，人人動(dòng)手參與C.注意保持小組所在地的地面衛(wèi)生（3）小組合作制作瓶娃娃，教師巡回指導(dǎo)。四、展示欣賞以小組為單位，上講臺(tái)展示勞動(dòng)成果。五、小結(jié)7、制作氣象記錄表教學(xué)方針：1、繼續(xù)掌握剪圓形的技能，學(xué)會(huì)制作氣象記錄轉(zhuǎn)盤2、培養(yǎng)學(xué)生觀察和記錄氣象的興趣，初步懂得一些知識(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：教師：幻燈片、大轉(zhuǎn)盤、改進(jìn)轉(zhuǎn)盤、寒暑表。學(xué)生：鉛畫紙、剪刀、圖釘、橡皮、彩色紙、彩色筆3支。教學(xué)重點(diǎn)：教會(huì)學(xué)生制作天氣轉(zhuǎn)盤教學(xué)難點(diǎn)：掌握把幾個(gè)圓片組合在一起的方法。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入1、回憶：今天是什么天氣？昨天呢？前天呢？上個(gè)星期一呢？2、啟發(fā)思維：那有什么辦法幫我們記住前幾天的天氣情況？3、揭題：今天學(xué)第7課二、認(rèn)識(shí)氣象記錄表1、明確記錄表內(nèi)容。氣象記錄表上有哪些內(nèi)容呢？日期星期氣溫天氣2、樹(shù)模填寫把今天的天氣情況填上去。3、學(xué)生試填及剪下記錄表請(qǐng)把今天的天氣情況記一記，并剪下記錄表三、制作轉(zhuǎn)盤1、了解天氣情況及氣象符號(hào)。2、實(shí)際操作1）出示轉(zhuǎn)盤2）分步制作3）說(shuō)說(shuō)4）評(píng)評(píng)5）議議6）玩玩四、課外延長(zhǎng)，啟發(fā)思維1、教師說(shuō)，學(xué)生轉(zhuǎn)。2、討論：四人小組討論，匯報(bào)3、出示改進(jìn)的轉(zhuǎn)盤8、公路旁的標(biāo)志牌教學(xué)方針：了解公路旁各種標(biāo)志牌的用處，要愛(ài)護(hù)標(biāo)志牌，初步學(xué)會(huì)識(shí)別公路旁的各種標(biāo)志牌，接受交通安全的教育。教學(xué)準(zhǔn)備：1、標(biāo)記牌的教具卡片2、案例錄音。3、自行車、汽車、大型客車、行人的圖片4、去市交警大隊(duì)訪問(wèn)有關(guān)題目。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：使學(xué)生初步學(xué)會(huì)識(shí)別公路旁的各種標(biāo)志牌，并知道它的用處。教學(xué)過(guò)程：一、錄音引入1、聽(tīng)錄音思考：拖拉機(jī)為什么會(huì)把XXX撞死？2、討論小結(jié)3、揭題：9、公路旁的標(biāo)記牌二、認(rèn)識(shí)講義上的四種標(biāo)記牌1、出示，這就是一張反向彎路標(biāo)志牌，說(shuō)說(shuō)它是什么樣兒的？2、像如許三角形、黃底、黑框、黑圖案的稱為警告標(biāo)記。3、警告標(biāo)志提醒司機(jī)注意地形，就減速慢行，必要時(shí)鳴笛?？磮D說(shuō)說(shuō)反向彎路標(biāo)志牌有什么作用？4、司機(jī)看見(jiàn)這個(gè)標(biāo)志牌應(yīng)該怎么做？5、出示圖說(shuō)這個(gè)標(biāo)志是怎樣的？6、這是禁令標(biāo)志，是對(duì)車輛或行人禁止或加以限制的標(biāo)志。7、看圖說(shuō)說(shuō)這個(gè)標(biāo)記禁止甚么？司機(jī)應(yīng)該怎么做？三、舉一反三，認(rèn)識(shí)配套卡片上的標(biāo)志1、隨回答板書：指示標(biāo)志2、分小組研究卡片上的標(biāo)志牌名稱和用途。3、檢查自學(xué)情況四、總結(jié)談話，指導(dǎo)行為1、通過(guò)今天的研究，我們認(rèn)識(shí)了哪些標(biāo)志牌？2、公路旁的標(biāo)志牌有什么用處？3、公路旁的標(biāo)記牌用處真大，我們?cè)撛鯓訉?duì)待它？9、保管好鑰匙教學(xué)目標(biāo)：曉得家庭安全要保管好房門鑰匙的道理，養(yǎng)成保管好鑰匙的慣。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖一幅，房門鑰匙一把。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生知道要注意家庭安全，必須保管好房門鑰匙。教學(xué)難點(diǎn)：養(yǎng)成保管好鑰匙的慣。教學(xué)過(guò)程：一、引導(dǎo)學(xué)生看課文插圖，再讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)為甚么要保管好房門鑰匙？怎樣保管好鑰匙？二、組織學(xué)生討論平時(shí)應(yīng)該若何注意家庭安全，為甚么不能隨便亂扔、亂放房門鑰匙，也不能把鑰匙交給陌生人。說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)是怎么保管鑰匙的。三、組織學(xué)生做保管好鑰匙的情景表演：一個(gè)小同伙在游玩時(shí)亂扔房門鑰匙，結(jié)果回不了家了；另一個(gè)脖子上掛著鑰匙的小同伙幫助一位丟失鑰匙的小伙伴找回了鑰匙，他告訴小伙伴今后肯定要保管好鑰匙，不要亂丟亂放。四、小結(jié)。10、做個(gè)好鄰居教學(xué)目標(biāo)：曉得鄰人之間要相互幫助、和睦相處的道理，初步學(xué)會(huì)處理日常生活中的鄰里關(guān)系，初步具有鄰人間相互幫助的思想品德。教學(xué)準(zhǔn)備：課前了解學(xué)生在家里和鄰人關(guān)系的情況。請(qǐng)幾位學(xué)生在課堂上說(shuō)說(shuō)本人與鄰人相處的情況。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生知道鄰居之間應(yīng)該和睦相處的道理。教學(xué)難點(diǎn)：研究處理鄰人彼此關(guān)系的詳細(xì)做法。教學(xué)過(guò)程：一、引導(dǎo)學(xué)生看課文插圖1，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖中的意思和鄰居間要和睦相處的道理。二、引導(dǎo)學(xué)生看課文插圖2，說(shuō)說(shuō)鄰居家曬著稻谷，天下雨了，XXX是怎樣做的。然后請(qǐng)幾位學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己是怎樣幫助鄰居做好事的。三、組織學(xué)生做課堂功課：評(píng)一評(píng)圖3中的兩個(gè)畫面，哪樣做是對(duì)的，哪樣做是錯(cuò)的。四、小結(jié)。11、注意公共衛(wèi)生教學(xué)方針：使學(xué)生認(rèn)識(shí)隨地吐痰、亂丟果殼和紙屑、亂倒污水贓物、隨地大小就是不衛(wèi)生、不文明、不道德的行動(dòng)，請(qǐng)求學(xué)生做到在公共場(chǎng)所要注意公共衛(wèi)生。教學(xué)準(zhǔn)備：1、注意公共衛(wèi)生掛圖一張。2、收集學(xué)生中注意公共衛(wèi)生和不注意公共衛(wèi)生的事例。教學(xué)重點(diǎn)：初步掌握注意公共衛(wèi)生的具體要求。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)注意公共衛(wèi)生的慣。教學(xué)過(guò)程：一、教師啟發(fā)學(xué)生討論哪些場(chǎng)所是公共場(chǎng)所（影劇院、醫(yī)院、碼頭、車站、公園、街道、工廠、學(xué)校、廣場(chǎng)等）。二、結(jié)合本班事例組織學(xué)生討論哪些行為是講究公共衛(wèi)生的，哪些是不注意公共衛(wèi)生的行為的？（隨地吐痰、亂扔果殼紙屑、亂倒污水贓物、隨地大小便等）這種行為為什么是不對(duì)的？（不衛(wèi)生、不文明、不道德）三、要求學(xué)生做到在公共場(chǎng)所要吐痰入盂，果殼紙屑丟入果殼箱，污水贓物倒入陰溝下水道或者垃圾箱，大小便上廁所。注意公共衛(wèi)生，做一個(gè)講衛(wèi)生、講文明、講道德的好孩子。12、講究個(gè)人衛(wèi)生教學(xué)方針：曉得注意個(gè)人衛(wèi)生應(yīng)有的要乞降措施。逐步養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生的良好慣。教學(xué)準(zhǔn)備：收集學(xué)生中重視個(gè)人衛(wèi)生和不注意個(gè)人衛(wèi)生的典型事例。教學(xué)重點(diǎn)：掌握注意個(gè)人衛(wèi)生的要求和措施。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)講究個(gè)人衛(wèi)生的慣。教學(xué)過(guò)程：一、教師首先提出為什么要注意個(gè)人衛(wèi)生，然后組織學(xué)生進(jìn)行討論，最后由教師總結(jié)：搞好個(gè)人衛(wèi)生有利于身體健康，如果沒(méi)有良好的個(gè)人衛(wèi)生慣，不利于身體健康，同時(shí)給別人留下不好的印象，因而影響自己的人際關(guān)系、社交活動(dòng)，所以我們從小就要養(yǎng)成良好的生活慣。二、教師按課文逐條講述注意個(gè)人衛(wèi)生的措施，并提出詳細(xì)的請(qǐng)求，對(duì)學(xué)生中存在的不良衛(wèi)生慣進(jìn)行指正。（可組織學(xué)生本人講）（1）要求冬季一般一周或者半月洗澡、洗頭一次；夏季每天洗澡一至二次，每周洗頭二次。（2）要求每天早晚要刷牙、洗臉，飯后漱口。（3）請(qǐng)求指甲每周剪一次，趾甲每周剪一次。（4）衣褲臟了要及時(shí)換洗，女孩子襯褲一周至少換兩次。（5）理發(fā)要求一般冬季每月理一次，其他時(shí)間可根據(jù)季節(jié)而定。（6）請(qǐng)求每天晚上洗屁股、洗腳。三、教師除按課文對(duì)學(xué)生提出個(gè)人衛(wèi)生的請(qǐng)求外，還可彌補(bǔ)其他方面的一些請(qǐng)求，如蓋的被褥、用的手帕要勤洗勤曬；洗臉和洗腳毛巾要定期搓洗、消毒等。四、最后教師進(jìn)行總結(jié)并提出今后日常生活中應(yīng)該做到注意個(gè)人衛(wèi)生的幾點(diǎn)請(qǐng)求，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)洗漱一類的勞動(dòng)。諸如洗紅領(lǐng)巾、小黃帽、手帕、襪子等。逐步學(xué)會(huì)洗衣褲等。13、睡覺(jué)要講衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：了解睡覺(jué)時(shí)的衛(wèi)生知識(shí)，逐步養(yǎng)成睡覺(jué)的正確姿勢(shì)和講衛(wèi)生的良好慣。教學(xué)準(zhǔn)備：事先了解學(xué)生中睡覺(jué)不講衛(wèi)生的典型事例，以便字教學(xué)中有針對(duì)性地進(jìn)行講述。教學(xué)重點(diǎn)：知道睡覺(jué)的正確姿勢(shì)和睡覺(jué)講衛(wèi)生的常識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生做到睡覺(jué)時(shí)講衛(wèi)生的詳細(xì)請(qǐng)求。教學(xué)過(guò)程：一、根據(jù)課文插圖，組織學(xué)生討論睡覺(jué)的姿勢(shì)怎樣才算正確？（右側(cè)臥）哪些姿勢(shì)不正確？（俯臥、仰臥）并指出為甚么不正確？二、引導(dǎo)學(xué)生看課文插圖，組織學(xué)生討論睡覺(jué)應(yīng)講究哪些？為什么？睡前洗腳、刷牙、定時(shí)睡覺(jué)；睡覺(jué)前不要吃食物，不嬉笑打鬧；不把被子蒙在頭上大概不當(dāng)風(fēng)睡覺(jué)；枕頭高低要適中。三、然后根據(jù)課文插圖進(jìn)行課堂練，讓學(xué)生判別對(duì)錯(cuò)。對(duì)的地方：A、按時(shí)睡覺(jué)（時(shí)針指九時(shí)）；B、睡覺(jué)開(kāi)窗，保證空氣新鮮；錯(cuò)的地方：A、開(kāi)電扇、迎風(fēng)睡；B、枕頭太高（易形成脊椎畸形）；C、姿勢(shì)不正確（仰臥、手放在胸上）；D、睡覺(jué)口伸開(kāi)，不衛(wèi)生。四、小結(jié)。14、種向日葵教學(xué)目標(biāo)：知道向日葵的特點(diǎn)、用途以及種植常識(shí)。初步學(xué)會(huì)種向日葵的方法。培養(yǎng)種植勞動(dòng)的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：1、介紹向日葵的特點(diǎn)、用途以及種植常識(shí)的幻燈片或者掛圖。2、栽種向日葵的種子及鋤頭、水桶等。教學(xué)重點(diǎn)：掌握中指向日葵的有關(guān)知識(shí)和技能。教學(xué)難點(diǎn)：因栽種向日葵從育種到收獲是一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程，不是一堂課、一次勞動(dòng)所能完成的，必須從栽種到中耕管理到收獲的教學(xué)都安排、連貫得好，才干獲得勞動(dòng)知識(shí)和成果的雙豐收。教學(xué)過(guò)程：一、利用幻燈片或者掛圖，簡(jiǎn)要講述向日葵的特點(diǎn)和用途。二、講述栽種向日葵的知識(shí)。聯(lián)合向日葵的發(fā)展培育過(guò)程分幾次講。首先講選種、浸種、播種的有關(guān)生產(chǎn)知識(shí)和請(qǐng)求。再講選苗培土和施肥。最后教學(xué)粉和收割。三、利用學(xué)校小農(nóng)場(chǎng)大概校園四周的空閑地，比較集中地栽種向日葵。分階段地指導(dǎo)學(xué)生掌握種植培育技能。四、鼓勵(lì)學(xué)生回家利用空閑地種植向日葵。15、錘子和釘子教學(xué)方針：認(rèn)識(shí)常用的錘子和釘子，初步學(xué)會(huì)用羊角錘敲釘子和拔釘子的技能。教學(xué)準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備羊角錘、圓頭錘子和釘子、小木版若干。2、準(zhǔn)備大小不等、材料不同制成的錘及相關(guān)教學(xué)掛圖。教學(xué)重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)使用羊角錘敲釘子和拔釘子的技能。教學(xué)難點(diǎn)：敲釘子時(shí)錘要敲得平準(zhǔn)。教學(xué)過(guò)程：一、采用提問(wèn)的方法，從錘子和釘子的功用來(lái)導(dǎo)入課文。錘子一般是敲打用的手工工具，釘子主如果固定物件用的。二、引用課文插圖或者展示實(shí)物，講述錘子的組成及材料。常用的錘子由錘頭裝在木制的手柄上組成。錘頭大多用鋼材制成的，用于一般敲擊精致的物品或者金屬薄片等，或者使工作物表面不受損傷。錘子的把柄，常見(jiàn)的是用堅(jiān)硬的木料制成的，還有用其他材料制成的，如大鐵錘的柄是用毛竹條制成的。三、從錘頭的不同形狀，講到羊角錘的利用。錘頭的形狀不同，有羊角錘、圓頭錘、扁頭錘等。木頭常用的是甚么錘呢？一般木工常用的是羊角錘。既好敲打，又好拔釘。四、引用課文插圖，講述敲釘子、拔釘子的方法。教師可以示范。五、學(xué)生嘗試。16、消滅蚊子教學(xué)方針：了解蚊子的危害，初步學(xué)會(huì)控制蚊子繁殖的條件和消滅的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：蚊子發(fā)展發(fā)育過(guò)程圖一張。學(xué)生：搜集滅蚊的方法。教學(xué)重點(diǎn)：控制蚊子繁殖的條件和消滅蚊子的主要方法。教學(xué)難點(diǎn)：了解蚊子的生長(zhǎng)過(guò)程。教學(xué)過(guò)程：一、談話揭題同學(xué)們，夏天快來(lái)臨了，氣溫高，各種各樣的昆蟲多起來(lái)了，許多昆蟲給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，對(duì)人類很友好?？墒?，一提起蚊子，人們就討厭它，你知道蚊子給人類帶來(lái)什么危害嗎？學(xué)生回答后，教師小結(jié)：蚊子是害蟲，它叮人吸血，讓皮膚紅腫發(fā)癢，更可惡的是它還會(huì)傳播疾病，如可通過(guò)吸血傳播瘧疾、絲蟲病、乙型腦炎等疾病，危害人體的健康。所以我們要消滅這個(gè)害蟲。齊讀課題：消滅蚊子二、了解蚊子的發(fā)展過(guò)程?？磮D，蚊子的發(fā)展要經(jīng)歷幾個(gè)過(guò)程