第29練 生態(tài)系統(tǒng)（原卷版）

專題09生物與環(huán)境第29練生態(tài)系統(tǒng)1．（2022·北京·高考真題）魚腥藍細菌分布廣泛，它不僅可以進行光合作用，還具有固氮能力。關(guān)于該藍細菌的敘述，不正確的是（）A．屬于自養(yǎng)生物 B．可以進行細胞呼吸C．DNA位于細胞核中 D．在物質(zhì)循環(huán)中發(fā)揮作用2．（2021·天津·高考真題）富營養(yǎng)化水體中，藻類是吸收磷元素的主要生物，下列說法正確的是（

）A．磷是組成藻類細胞的微量元素B．磷是構(gòu)成藻類生物膜的必要元素C．藻類的ATP和淀粉都是含磷化合物D．生態(tài)系統(tǒng)的磷循環(huán)在水生生物群落內(nèi)完成3．（2020·海南·高考真題）在生態(tài)系統(tǒng)中，植物所固定的太陽能或所制造的有機物質(zhì)稱為初級生產(chǎn)量，其中一部分用于自身的呼吸消耗，余下部分稱為凈初級生產(chǎn)量。表為4個生態(tài)系統(tǒng)的研究實例。類別玉米地荒地湖泊I湖泊II太陽能利用率（初級生產(chǎn)量/入射太陽能）1.6%1.2%0.4%0.1%呼吸消耗率（呼吸消耗/初級生產(chǎn)量）23.4%15.1%22.3%21.0%凈初級生產(chǎn)效率（凈初級生產(chǎn)量/初級生產(chǎn)量）76.6%84.9%77.7%79.0%下列有關(guān)敘述錯誤的是（

）A．與玉米地相比，荒地的太陽能利用率低，凈初級生產(chǎn)效率也低B．若入射太陽能相同，上述4個生態(tài)系統(tǒng)中，制造有機物質(zhì)最多的是玉米地C．兩個湖泊中植物的呼吸消耗率與玉米地的大致相等，但明顯高于荒地D．兩個湖泊的太陽能利用率低，與太陽光穿過水層時損失了部分能量有關(guān)4．（2020·江蘇·高考真題）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”……這些詩句描繪了荷塘的生動景致。下列敘述正確的是（

）A．荷塘中的動物、植物和微生物共同構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)B．采用五點取樣法能精確調(diào)查荷塘中蜻蜓目昆蟲的種類數(shù)C．挺水的蓮、浮水的睡蓮及沉水的水草體現(xiàn)出群落的垂直結(jié)構(gòu)D．影響荷塘中“鷗鷺”等鳥類分布的主要因素是光照和人類活動5．（2020·山東·高考真題）為加大對瀕危物種綠孔雀的保護，我國建立了自然保護區(qū)，將割裂的棲息地連接起來，促進了綠孔雀種群數(shù)量的增加。下列說法錯誤的是（

）A．將割裂的棲息地連接，促進了綠孔雀間的基因交流B．提高出生率是增加綠孔雀種群數(shù)量的重要途徑C．綠孔雀成年雄鳥在繁殖期為驅(qū)趕其他雄鳥發(fā)出的鳴叫聲，屬于物理信息D．建立自然保護區(qū)屬于易地保護，是保護綠孔雀的有效措施6．（2022·河北·高考真題）某林場對林下無植被空地進行開發(fā)，采用了“上層林木＋中層藤本藥材＋下層草本藥材＋地表藥用真菌”的立體復(fù)合種植模式。下列敘述正確的是（）A．林、藤、草和真菌等固定的太陽能是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量B．該模式改變了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的渠道C．該模式提高了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性D．該模式利用群落的垂直結(jié)構(gòu)提高了群落利用環(huán)境資源的能力7．（2022·山東·高考真題）某地長期穩(wěn)定運行稻田養(yǎng)鴨模式，運行過程中不投放鴨飼料，鴨取食水稻老黃葉、害蟲和雜草等，鴨糞可作為有機肥料還田。該稻田的水稻產(chǎn)量顯著高于普通稻田，且養(yǎng)鴨還會產(chǎn)生額外的經(jīng)濟效益。若該稻田與普通稻田的秸稈均還田且其他影響因素相同，下列說法正確的是（

）A．與普通稻田相比，該稻田需要施加更多的肥料B．與普通稻田相比，該稻田需要使用更多的農(nóng)藥C．該稻田與普通稻田的群落空間結(jié)構(gòu)完全相同D．該稻田比普通稻田的能量的利用率低8．（2022·湖南·高考真題）稻-蟹共作是以水稻為主體、適量放養(yǎng)蟹的生態(tài)種養(yǎng)模式，常使用燈光誘蟲殺蟲。水稻為蟹提供遮蔽場所和氧氣，蟹能攝食害蟲、蟲卵和雜草，其糞便可作為水稻的肥料。下列敘述正確的是（）A．該種養(yǎng)模式提高了營養(yǎng)級間的能量傳遞效率B．采用燈光誘蟲殺蟲利用了物理信息的傳遞C．硬殼蟹（非蛻殼）攝食軟殼蟹（蛻殼）為捕食關(guān)系D．該種養(yǎng)模式可實現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用9．（2022·廣東·高考真題）圖示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，其中字母表示不同的生物，箭頭表示能量流動的方向。下列歸類正確的是（

）A．a(chǎn)、c是生產(chǎn)者 B．b、e是肉食動物C．c、f是雜食動物 D．d、f是植食動物10．（2022·浙江·高考真題）生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是物質(zhì)循環(huán)和能量流動的主要途徑。下列敘述錯誤的是（

）A．調(diào)查生物群落內(nèi)各物種之間的取食與被取食關(guān)系，可構(gòu)建食物鏈B．整合調(diào)查所得的全部食物鏈，可構(gòu)建營養(yǎng)關(guān)系更為復(fù)雜的食物網(wǎng)C．歸類各食物鏈中處于相同環(huán)節(jié)的所有物種，可構(gòu)建相應(yīng)的營養(yǎng)級D．測算主要食物鏈各環(huán)節(jié)的能量值，可構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔11．（2021·福建·高考真題）下列關(guān)于生態(tài)茶園管理措施的分析，錯誤的是（）A．使用誘蟲燈誘殺害蟲，可減少農(nóng)藥的使用B．套種豆科植物作為綠肥，可提高土壤肥力C．利用茶樹廢枝栽培靈芝，可提高能量的傳遞效率D．修剪茶樹枝葉通風(fēng)透光，可提高光合作用強度12．（2020·全國·高考真題）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)包括碳循環(huán)和氮循環(huán)等過程。下列有關(guān)碳循環(huán)的敘述，錯誤的是（

）A．消費者沒有參與碳循環(huán)的過程B．生產(chǎn)者的光合作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)C．土壤中微生物的呼吸作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)D．碳在無機環(huán)境與生物群落之間主要以CO2形式循環(huán)13．（2022·北京·高考真題）學(xué)習(xí)以下材料，回答（1）～（5）題。蚜蟲的適應(yīng)策略：蚜蟲是陸地生態(tài)系統(tǒng)中常見的昆蟲。春季蚜蟲從受精卵開始發(fā)育，遷飛到取食宿主上度過夏季，其間行孤雌生殖，經(jīng)卵胎生產(chǎn)生大量幼蚜；秋季蚜蟲遷飛回產(chǎn)卵宿主，行有性生殖，以受精卵越冬。蚜蟲周圍生活著很多生物，體內(nèi)還有布氏菌等多種微生物，這些生物之間的關(guān)系如下圖。蚜蟲以植物為食。植物通過篩管將以糖類為主的光合產(chǎn)物不斷運至根、莖等器官。組成篩管的篩管細胞之間通過篩板上的篩孔互通。篩管受損會引起篩管汁液中Ca2+濃度升高，導(dǎo)致篩管中P蛋白從結(jié)晶態(tài)變?yōu)榉墙Y(jié)晶態(tài)而堵塞篩孔，以阻止營養(yǎng)物質(zhì)外泄。蚜蟲取食時，將口器刺入植物組織，尋找到篩管，持續(xù)吸食篩管汁液，但刺吸的損傷并不引起篩孔堵塞。體外實驗表明，篩管P蛋白在Ca2+濃度低時呈現(xiàn)結(jié)晶態(tài)，Ca2+濃度提高后P蛋白溶解，加入蚜蟲唾液后P蛋白重新結(jié)晶。蚜蟲僅以篩管汁液為食，其體內(nèi)的布氏菌從蚜蟲獲取全部營養(yǎng)元素。篩管汁液的主要營養(yǎng)成分是糖類，所含氮元素極少。這些氮元素絕大部分以氨基酸形式存在，但無法完全滿足蚜蟲的需求。蚜蟲不能合成的氨基酸來源如下表。氨基酸組氨酸異亮氨酸亮氨酸賴氨酸甲硫氨酸苯丙氨酸蘇氨酸色氨酸纈氨酸植物提供＋－－－－－－\－布氏菌合成－＋＋＋＋＋＋\＋注：“－”代表低于蚜蟲需求的量，“＋”代表高于蚜蟲需求的量，“\”代表難以檢出。蚜蟲大量吸食篩管汁液，同時排出大量蜜露。蜜露以糖為主要成分，為螞蟻等多種生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)。蚜蟲利用這些策略應(yīng)對各種環(huán)境壓力，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著獨特的角色。(1)蚜蟲生活環(huán)境中的全部生物共同構(gòu)成了_______。從生態(tài)系統(tǒng)功能角度分析，圖中實線單箭頭代表了_______的方向。(2)蚜蟲為布氏菌提供其不能合成的氨基酸，而在蚜蟲不能合成的氨基酸中，布氏菌來源的氨基酸與從植物中獲取的氨基酸_______。(3)蚜蟲能夠持續(xù)吸食植物篩管汁液，而不引起篩孔堵塞，可能是因為蚜蟲唾液中有_______的物質(zhì)。(4)從文中可知，蚜蟲獲取足量的氮元素并維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的對策是_______。(5)從物質(zhì)與能量以及進化與適應(yīng)的角度，分析蚜蟲在冬季所采取的生殖方式對于種群延續(xù)和進化的意義_______。14．（2022·湖北·高考真題）如圖為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的一般模型，據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中A代表___________；肉食動物1的數(shù)量___________（填“一定”或“不一定”）少于植食性動物的數(shù)量。(2)如果②、③、④代表能量流動過程，④代表的能量大約是②的___________。(3)如果圖中生產(chǎn)者是農(nóng)作物棉花，為了提高棉花產(chǎn)量，從物質(zhì)或能量的角度分析，針對②的調(diào)控措施及理由分別是___________；針對⑦的調(diào)控措施及理由分別是_____________。15．（2021·重慶·高考真題）“瓦爾迪茲”油輪意外失事泄漏大量原油，造成嚴重的海洋污染，生物種群受到威脅。為探究油污染對海獺的影響，生態(tài)學(xué)家進行了長達25年的研究，有以下發(fā)現(xiàn)：Ⅰ．隨著時間推移，原油污染區(qū)大部分生物種群都有一定程度的恢復(fù)，但該區(qū)域和毗鄰的非污染區(qū)海獺種群均在持續(xù)減少。Ⅱ．原常以海豹為食的虎鯨，現(xiàn)大量捕食海獺。Ⅲ．過度捕撈鮭魚，造成以鮭魚為食的海豹數(shù)量銳減。Ⅳ．海獺的食物海膽數(shù)量增加，而海膽的食物大型藻數(shù)量銳減。請回答下列問題：(1)由上述發(fā)現(xiàn)可知，原油泄漏______（填“是”或“不是”）引起海獺數(shù)量持續(xù)減少的直接原因。(2)上述材料中，虎鯨至少屬于食物鏈（網(wǎng)）中的第______營養(yǎng)級；食物鏈頂端的虎鯨種群數(shù)量最少，從能量流動角度分析，原因是___________________。(3)若不停止過度捕撈，多年后該海域生態(tài)系統(tǒng)可能出現(xiàn)的結(jié)果有__________（填號）①虎鯨的生存受到威脅②流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量下降③該生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)變得簡單④生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性提高(4)結(jié)合本研究，你認為我國2021年在長江流域重點水域開始實行“十年禁漁”的目的是______________。16．（2021·海南·高考真題）海南坡鹿是海南特有的國家級保護動物，曾瀕臨滅絕。經(jīng)過多年的嚴格保護，海南坡鹿的種群及其棲息地得到有效恢復(fù)?；卮鹣铝袉栴}。(1)海南坡鹿是植食性動物，在食物鏈中處于第____________營養(yǎng)級，坡鹿同化的能量主要通過____________以熱能的形式散失。(2)雄鹿常通過吼叫、嗅聞等方式獲得繁殖機會，其中嗅聞利用的信息種類屬于____________。(3)為嚴