第22課《四季之美》第一課時(shí)（分層作業(yè)）【 知識(shí)精講 +拓展精析 】 五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版

第22課四季之美第一課時(shí)分層作業(yè)作業(yè)分類作業(yè)內(nèi)容分層要求基礎(chǔ)類1．下列畫橫線的字注音正確的一項(xiàng)是（

）A．巢窠（kè）

閑逸（yì）

比翼而飛（jì）B．凜冽（línlì）

紅暈（yùn）

漆黑（qī）C．著實(shí)（zhuó）

暖和（huo）

凜冽（lǐn）D．黎明（ní）

掃興（xìng）

心曠神怡（kuàng）2．給“莫”加上合適的偏旁變成新字，組成詞。沙()

夜()()年

墳()

冷()()范

仰()

寂()

()索

面()3．詞語(yǔ)練習(xí)。（1）把下列短語(yǔ)補(bǔ)充完整。()的螢火蟲(chóng)

()的心情

()的彩云（2）根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。①清閑舒適。()②遇到不愉快的事情而興致低落。()4．選詞填空。閑逸

安逸（1）平靜的湖面鍛煉不出精悍的水手；()的生活打造不出時(shí)代的偉人。（2）他們沉溺于享樂(lè)和()中。心曠神怡

心馳神往（3）雞公山是一幅優(yōu)美的畫卷，旖旎的自然風(fēng)光令人()。（4）事業(yè)上的成功是每個(gè)人都()的，每個(gè)人都希望能實(shí)現(xiàn)自己心中的理想。5．依次填入下面句子中橫線上的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（

）春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒_______著魚肚色的天空，_______上微微的紅暈，_______著紅紫紅紫的彩云。A．泛

染

飄 B．染

泛

飄 必做題★★★C．飄

泛

染 D．飄

染

泛提升類6．讀一讀，選一選。A．動(dòng)態(tài)描寫

B．靜態(tài)描寫（1）四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。()（2）即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲(chóng)，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。()（3）夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。()7．按要求完成句子練習(xí)。（1）東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。（縮句）________________________________________________________________（2）明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)翩翩飛舞。（仿寫句子）________________________________________________________________（3）即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲(chóng)，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。（用加點(diǎn)詞寫一句話）________________________________________________________________8．給下列句子排序。()雨越下越大。()一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)兒落下來(lái)了，打在玻璃窗上“啪啪”直響。()雨落在對(duì)面屋頂?shù)耐咂希瑸R起一朵朵水花,像一層薄煙籠罩在屋頂上。()地上的水越來(lái)越多，匯合成一條條小溪。()我透過(guò)玻璃窗向外望去，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。()雨水順著房檐流下來(lái)，開(kāi)始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。必做題★★★拓展類9．按要求填寫名句。你問(wèn)我春、夏、秋、冬是什么，我就會(huì)告訴你：春，就是高鼎筆下描繪的“____________________”的浪漫(另有描寫春天的詩(shī)句“_________________”)；夏，就是楊萬(wàn)里吟誦的“接天蓮葉無(wú)窮碧，________________”的熱鬧(另有描寫夏天的詩(shī)句“_________________”)；秋，就是杜牧眼中的“____________”的驚艷；冬，就是岑參眼里的“_______________”的純潔。一年四季就是這樣充滿著詩(shī)情畫意。選做題★★★自我評(píng)價(jià)今天我收獲了_______顆星，我已經(jīng)積累了_______顆星，真棒啊，繼續(xù)努力！教師評(píng)價(jià)【參考答案】1．C【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。選項(xiàng)A有誤，巢窠（kè）改為：巢窠（kē）；比翼而飛（jì）改為：比翼而飛（yì）。選項(xiàng)B有誤，凜冽（línlì）改為：凜冽（lǐnliè）。選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)D有誤，黎明（ní）改為：黎明（lí）。2．

漠

幕

暮

墓

漠

模

慕

寞

摸

膜【詳解】本題考查的是形近字的辨析和積累，結(jié)合題干的要求給“莫”加上合適的偏旁變成新字，并且組詞。注意平時(shí)對(duì)形近字的積累和識(shí)記，結(jié)合題干寫出相應(yīng)的字形。注意不要寫錯(cuò)別字，不要寫混字形即可。3．

無(wú)數(shù)

輕松

美麗

閑逸

掃興【詳解】考查詞語(yǔ)搭配和解釋。（1）詞語(yǔ)搭配就是修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”，應(yīng)按照語(yǔ)言習(xí)慣合理搭配即可。比如：漫天飛舞的螢火蟲(chóng)、不計(jì)其數(shù)的螢火蟲(chóng)、愉快的心情、悲傷的心情、絢麗的彩云、美麗的彩云等。（2）閑逸：恬靜安逸；安閑舒適。掃興：由于不高興的事情而使興致變得低落，不高昂；敗興。4．

安逸

閑逸

心曠神怡

心馳神往【解析】略5．A【詳解】本題考查選詞填空和課文內(nèi)容的掌握。語(yǔ)段寫出了《四季的美》。作者在描寫四季的美時(shí)按照春夏秋冬的時(shí)間順序，選取了最具季節(jié)特征的事物來(lái)觀察和感受，表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。由“春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云”可知A項(xiàng)正確。6．

B

A

A【詳解】本題考查描寫手法。靜態(tài)描寫是指記敘文中對(duì)人物、景物作靜止?fàn)顟B(tài)下的描摹狀寫，創(chuàng)造生動(dòng)具體的感人形象的一種寫作方法。動(dòng)態(tài)描寫是指記敘文中對(duì)人物、景物作運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描摹狀寫，創(chuàng)造具體的、栩栩如生的感人形象的一種描寫方法。動(dòng)態(tài)描寫，包括兩個(gè)方面：一是對(duì)運(yùn)動(dòng)著的景物的描寫，一是對(duì)靜物所作的動(dòng)態(tài)(包括比擬動(dòng)態(tài))描寫。（1）句子“四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的?！背鲎哉n文《草原》，描寫了草原的樣子。這個(gè)句子是對(duì)草原的靜態(tài)描寫。（2）句子“即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲(chóng)，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人?！背鲎哉n文《四季之美》，描寫了螢火蟲(chóng)在蒙蒙細(xì)雨的夜晚飛行的情景。這個(gè)句子是對(duì)螢火蟲(chóng)的動(dòng)態(tài)描寫。（3）句子“夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去?！背鲎哉n文《四季之美》，描寫了烏鴉在夕陽(yáng)西下時(shí)歸巢的情景。這個(gè)句子是對(duì)歸鴉的動(dòng)態(tài)描寫。7．

天空飄著彩云。

落雪的早晨當(dāng)然美，無(wú)雪無(wú)霜的凜冽的清晨，風(fēng)景也是不一樣的。

即使我們?nèi)〉昧撕玫某煽?jī)，也不能驕傲自滿，要繼續(xù)努力。

【詳解】考查句子練習(xí)。（1）考查縮句?？s寫句子就是去掉句子中起修飾、限制作用的“枝葉”，保留使句子意思完整的“主干”部分，把句子縮寫成一個(gè)最簡(jiǎn)單的句子。去掉“東方、一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒、泛著魚肚色的、染上微微的紅暈、紅紫紅紫的”限定和修飾成分，保留下來(lái)的主要成分就是天空飄著彩云。（2）考查仿寫句子。要注意例句的寫作手法，用上ABAB式詞語(yǔ)，詞性要與例句中的詞語(yǔ)相當(dāng)。（3）考查造句。要想寫出好句子，必須要理解自己所運(yùn)用的詞語(yǔ)，能夠準(zhǔn)確理解所要運(yùn)用詞語(yǔ)的含義，包括其詞性和感情色彩，才能夠更加明晰地表達(dá)自己的意思?！凹词埂病北硎巨D(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。8．

2

1

4

6

3

5【詳解】本題考查排列句序。先認(rèn)真仔細(xì)地讀句子，了解每句話的大致意思，然后把這幾句話綜合一下，看看整體說(shuō)的什么內(nèi)容，接著認(rèn)真分析句子與句子之間的聯(lián)系，比如事件發(fā)展順序、時(shí)間順序、地點(diǎn)轉(zhuǎn)換、總分順序，據(jù)此排列，然后重新閱讀排列好的句子，如果有問(wèn)題再進(jìn)行調(diào)換。這道題描寫下雨的情景，雨先小后大，先像珠簾后像薄霧，先從天上落到屋檐再到地上，最后在地上匯合成小溪。據(jù)此排序即可。故排列順序?yàn)?14635。9．

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙

等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春

映日荷花別樣紅

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭

停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)【詳解】本題主要考查學(xué)生詩(shī)詞名句的積累與運(yùn)用。“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！背鲎郧宕叨Α洞寰印贩g：農(nóng)歷二月，村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長(zhǎng)，黃鶯飛來(lái)飛去。楊柳披著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在輕輕地?fù)崦贪?。在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村里的孩子們放了學(xué)急忙跑回家，趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍(lán)天?！皠偃諏し笺羲疄I，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！背鲎运未祆洹洞喝铡贩g：風(fēng)和日麗游春在泗水之濱，無(wú)邊無(wú)際的風(fēng)光煥然一新。誰(shuí)都可以看出春天的面貌，春風(fēng)吹得百花開(kāi)放、萬(wàn)紫千紅，到處都是春天的景致?！爱吘刮骱轮?，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！背鲎运未鷹钊f(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》翻譯：六月里西湖風(fēng)光景色到底和其他時(shí)節(jié)的不一樣：那密密層層的荷葉鋪展開(kāi)去，與藍(lán)天相連接，一片無(wú)邊無(wú)際的青翠碧綠；那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開(kāi)，在陽(yáng)光輝映下，顯得格外的鮮艷嬌紅。“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”出自宋代楊萬(wàn)里《小池》翻譯：泉眼悄然無(wú)聲是因舍不得細(xì)細(xì)的水流，樹(shù)陰倒