2022-2023學(xué)年福建省廈門一中八年級上學(xué)期期中物理試題

2022-2023學(xué)年福建省廈門一中八年級上學(xué)期期中物理試題下列所估測的數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（）A．某教學(xué)樓每層樓高約為3.2mB．物理課本每張紙的厚度約為1mmC．人脈搏正常跳動一次的時(shí)間約為10sD．人正常呼吸一次的時(shí)間約為1s下列設(shè)備中，不是利用超聲波工作的是（）A．彩超檢測機(jī)B．倒車?yán)走_(dá)儀C．聲吶探測器D．地震預(yù)報(bào)儀器以下哪種減弱噪聲的方法與其他三項(xiàng)不同的是（）A．在高架道路兩側(cè)安裝隔音板墻B．城區(qū)設(shè)置禁止鳴笛路段C．在道路和小區(qū)周圍植樹D．新建小區(qū)住房安裝雙層真空玻璃如圖是塔式熱發(fā)電系統(tǒng)的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)。發(fā)電站安裝有許多定日鏡（即平面鏡），每一個(gè)定日鏡都由自動跟蹤太陽光裝置控制，以便準(zhǔn)確的將太陽光反射后會聚到高塔頂部的接收器上。下列光現(xiàn)象中與定日鏡工作原理相同的是（）A．雨后彩虹B．水中倒影C．小孔成像D．海市蜃樓下圖中測量硬幣直徑的方法，正確的是（）A．B．C．D．下列圖像中表示物體做勻速運(yùn)動的是（）

A．①和②B．①和④C．②和③D．②和④體育課上測量學(xué)生跳遠(yuǎn)成績時(shí)，教體育的王老師選擇下列哪種尺子比較合適（）A．分度值為1mm，量程為1m的木尺B．分度值為1cm，量程為10m的卷尺C．分度值為1cm，量程為1.5m的軟尺D．分度值為1dm，量程為20m的卷尺如圖所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花，該實(shí)驗(yàn)是為了說明（）A．液體能夠傳聲B．裝水的容器能夠傳聲C．發(fā)聲的音叉正在振動D．水也可以作為聲源一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動，在10s內(nèi)通過50m的路程，則它前20s內(nèi)的速度為（）A．20m/sB．10m/sC．5m/sD．2.5m/s在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中，科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法、等效替代法和模型法等。以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述正確的是（）A．通過泡沫小球跳起來顯示發(fā)聲的紙盆在振動，運(yùn)用等效替代法B．為了描述光的傳播路徑和方向而引入了“光線”，運(yùn)用模型法C．通過對玻璃罩抽氣來探究聲音不能在真空中傳播，運(yùn)用控制變量法D．在探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中，用兩支相同的蠟燭來比較像與物大小，運(yùn)用轉(zhuǎn)換法下列關(guān)于光學(xué)儀器的成像原理及成像的特點(diǎn)說法中正確的是（）A．潛望鏡成像原理是光的反射，成倒立等大的虛像B．放大鏡成像原理是光的折射，成正立放大的虛像C．照相機(jī)成像原理是光的折射，成正立縮小的實(shí)像D．?dāng)z像機(jī)成像原理是光的反射，成倒立放大的虛像如圖，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的分界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射，由圖可知（）A．GO為入射光線B．CD為水和玻璃的界面C．折射角為60°D．AB的右側(cè)是玻璃物理課上，梓涵手持焦距為10cm的凸透鏡觀察物理課本，看到一個(gè)倒立縮小清晰的像，則課本離凸透鏡的距離可能為（）A．7.5cmB．12.5cmC．20cmD．25.5cm在運(yùn)動會開幕式，小華用可調(diào)焦的照相機(jī)拍攝初二彩虹表演隊(duì)。在拍完全體參演者后，要給領(lǐng)舞者特寫，則他可以采用的方法是（）A．小華往后移動，鏡頭往外伸B．小華往前移動，鏡頭往內(nèi)伸C．將焦距調(diào)大，鏡頭往外伸D．將焦距調(diào)小，鏡頭往內(nèi)伸久在樊籠里，復(fù)得返自然。坐在去竹壩的大巴上的小沈，望著車窗外紛紛后退的樹木，告訴小王：“以___________為參照物，窗外樹木是運(yùn)動的。以司機(jī)為參照物，我們是___________的。”暮云收盡，牛羊自歸村巷?！斑柽琛薄ⅰ斑氵恪贝似鸨朔?，進(jìn)行八公里拉練的同學(xué)們根據(jù)聲音的___________辨別牛和羊，“哞哞”比“咩咩”的___________低。（均填寫聲音的特性名稱）寒光照鐵衣，沙場秋點(diǎn)兵。如圖，集合時(shí)教官們喊著“向右看齊”口令是通過___________傳播到同學(xué)們耳朵中的。對于站在最后的小沈來說，前一位同學(xué)擋住了他前面所有的人，說明隊(duì)伍排整齊了，這是應(yīng)用___________的道理。春種一粒粟，秋收萬顆子。如圖，在割稻時(shí)，我們能從四面八方看到稻穗，是因?yàn)楣庠诘舅氚l(fā)生了___________反射，黃色谷子是由于谷子能反射___________光，而其他顏色的光都被吸收了。燈火闌珊處，美人舞如蓮花旋。如圖，竹壩的舞臺上燈光五顏六色，這些色光都由紅、___________、藍(lán)三基色混合而成的。臺下同學(xué)們的震耳欲聾的歡呼聲劃破了竹壩寂靜的上空，這“震耳欲聾”形容的是聲音的___________很大。竹壩凄凄別，西風(fēng)裊裊秋。同學(xué)們依依不舍地排隊(duì)離開竹壩。隨隊(duì)老師小朱從隊(duì)尾走到隊(duì)頭傳達(dá)信息，然后立即返回到隊(duì)尾。假設(shè)隊(duì)伍長為60m，以1.2m/s速度勻速前進(jìn)；小朱往返隊(duì)伍的速度大小均為1.8m/s，不計(jì)傳達(dá)信息的時(shí)間，則小朱往返一次所用的時(shí)間為___________s，此段時(shí)間內(nèi)隊(duì)伍前進(jìn)的距離為___________m。根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A'B'。如圖是射到凸透鏡的兩條光線，請?jiān)趫D上畫出這兩條光線的折射光線。如圖，鉛筆斜插入裝有水的圓柱形玻璃杯中，從側(cè)面看鉛筆好像在水面處折斷了，而且水中部分看起來比水面上的部分要粗一些。請用所學(xué)的光學(xué)知識解釋以上兩種現(xiàn)象。周末，小立居家利用身邊的一些物品，做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。（1）如圖1，將橡皮筋固定在紙盒上，撥動橡皮筋就可以彈奏《青花瓷》。在彈奏過程中，是___________在振動發(fā)出聲音，手指不斷變換按壓橡皮筋的位置是為了改變___________。（2）如圖2，找一個(gè)空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個(gè)“△”小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個(gè)小孔成像的照相機(jī)。將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置，觀察并探究小孔成像的特點(diǎn)。①在塑料薄膜上看到的像是___________（選填字母）。A．三角形光斑B．圓形光斑C．蠟燭的形狀②將蠟燭向右上方移動，則它在塑料薄膜上的像將向___________方移動。③要增大小孔所成的像，可采取的辦法是___________（答出一種方法即可）。

在“探究光反射時(shí)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示，把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把可繞ON折轉(zhuǎn)的紙板ENF立在平面鏡上，使一束光貼著紙板沿某一角度射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射，沿另一個(gè)方向射出。在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡；（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，紙板ENF與平面鏡___________地放置；（2）把紙板NOF向前或向后折，如圖乙所示，都無法在紙板上看到反射光，把紙板NOF折回到原來的位置，又能在紙板上看到反射光了。這個(gè)現(xiàn)象表明，反射光線、入射光線和法線都在___________內(nèi)；（3）取下紙板，用量角器測量法線ON兩側(cè)的i=60°和r=60°，由此得出結(jié)論“在光的反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角”。請對這種做法的合理性進(jìn)行評價(jià)。()

用如圖的裝置，探究小車沿斜面下滑時(shí)速度的變化。（1）本實(shí)驗(yàn)需要的測量工具有___________和___________；（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便測量時(shí)間，斜面要保持較___________的坡度；（3）先測出小車從斜面頂端滑過斜面全程s1及所用時(shí)間t1。接著測出小車從斜面頂端滑過斜面上半段路程s2及所用時(shí)間t2，最后分別算出小車通過上半段的平均速度和下半段路程的平均速度v3=___________（用題中測量量的符號表示），并加以比較得出結(jié)論。()在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，選用的器材有：玻璃板、兩根完全相同的蠟燭A和B、刻度尺、光屏、支架等。將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面，并保持玻璃板與刻度尺垂直，如圖1。

（1）選用玻璃板代替平面鏡的目的是___________；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)“將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面，并保持玻璃板與刻度尺垂直”，這一步操作的目的是___________；（3）將點(diǎn)燃的蠟燭A豎直放置在玻璃板左側(cè)的刻度尺上，A與玻璃板的位置如圖2所示，則A到玻璃板的距離為___________cm。為了探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像，將光屏安放在___________，不透過玻璃板，直接觀察光屏有無像；（4）再取未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直放置在玻璃板右側(cè)的刻度尺上，進(jìn)行觀察和調(diào)整B的位置，測量并記錄A和B的位置。多次改變A的位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。記錄的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如表。實(shí)驗(yàn)次數(shù)A到玻璃板的距離B到玻璃板的距離B與A的像15.25.2完全重合28.58.5完全重合312.312.3完全重合根據(jù)表格所得的結(jié)論，可以解決以下問題。①如圖3，身高1.75m的老師站在深為1.0m的平靜水渠岸上。請?jiān)趫D4中畫出小駱在E處看到老師在水中倒影A'的光路圖，并在圖上標(biāo)出老師頭頂A和A'的之間的距離；()②請證明“照鏡子時(shí)，當(dāng)人離鏡子越遠(yuǎn)時(shí)，自己的像越小”這種說法是錯(cuò)誤的。()在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：

（1）把蠟燭、焦距為10cm的凸透鏡、光屏依次安裝到光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)節(jié)三個(gè)中心大致在___________；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將凸透鏡放置在光具座“50.0”刻度處，蠟燭和光屏移動到如圖所示的位置時(shí)，光屏上得到燭焰清晰的像，這個(gè)像的性質(zhì)是___________。保持蠟燭和光屏的位置不動，移動凸透鏡，光屏上是否能夠再次成像？應(yīng)如何移動透鏡？___________；（3）在圖中，將蠟燭向左移動一小段距離，光屏上的像變得模糊。要使光屏上再次燭焰清晰的像，應(yīng)將光屏向___________移動；（4）保持圖中蠟燭位置不動，將凸透鏡放置在光具座“41.0”刻度處，再將光屏向左移動，可以觀察到光屏上的現(xiàn)象是___________。要進(jìn)一步探究成像情況，應(yīng)當(dāng)___________；（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若要探究“凸透鏡成像的特點(diǎn)是否與焦距有關(guān)”，則在原有實(shí)驗(yàn)器材的基的基礎(chǔ)上需再添加的器材是___________，所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是___________。1969年阿波羅宇宙飛船已將角反射器（如圖2）安放在月球上。從地球上向這個(gè)角反射器發(fā)送激光束，精確測出激光束從地球射到反射器再返回地球的時(shí)間，便可推算出地月距離；（1）如圖3是角反射器的工作原理圖，該裝置由兩塊連在一起的互相垂直的平面鏡M1、M2組成，從地面發(fā)出的激光沿AB方向入射到M1上。試在圖中作出經(jīng)M1、M2反射后的光線，并說明角反射器改變光路的特點(diǎn)；（2）已知一束激光從激光測距儀發(fā)出并射向月球，經(jīng)過2.54s反射回來，則地球到月球的距離是多少km？

如圖，校運(yùn)會初二百米賽跑。只聽王老師發(fā)令槍“砰”的一聲巨響，運(yùn)動員們像離弦的箭沖出起跑線。在終點(diǎn)某計(jì)時(shí)員聽到槍聲計(jì)時(shí)，他記錄的運(yùn)動員李陽成績?yōu)?3.5s。（已知聲音在25℃空氣中傳播速度為337m/s，結(jié)果保留一位小數(shù)）（1）“13.5s”是李陽的真實(shí)成績嗎？若不是，請求出李陽的實(shí)際成績并說明理由；（2）若李陽在30~100