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文檔簡介

云南省昆明市富民縣職業(yè)高級中學高三生物下學期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.某學生在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的變化”實驗中,根據實驗結果繪制出如圖所示的曲線圖。下列相關敘述錯誤的是A、實驗過程中酵母菌種群的年齡組成有變化B、種群數量在不同時間的增長速率可能相同C、本實驗中不存在對照D、每次取樣前應將培養(yǎng)瓶振蕩搖勻參考答案:C2.下列實驗中關于酒精的使用正確的是

A.觀察線粒體時,用酒精處理細胞使染色更清楚

B.制作洋蔥根尖細胞裝片時,用酒精漂洗解離后的根尖

C.色素的提取和分離實驗中,用無水乙醇提取色素

D.觀察細胞中DNA和RNA的分布時,用酒精改變膜的通透性參考答案:C3.下列有關某高等動物漿細胞中物質運輸的途徑,可能存在的是A.吸收的葡萄糖:細胞膜→細胞質基質→線粒體B.抗體:核糖體→高爾基體→內質網→細胞膜C.合成的RNA聚合酶:核糖體→細胞質基質→細胞核D.CO2:細胞質基質產生→細胞膜→組織液參考答案:C4.下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素作用于()A.甲狀腺 B.下丘腦 C.腺垂體 D.性腺參考答案:C【考點】DB:動物激素的調節(jié).【分析】甲狀腺激素的分級調節(jié)過程.寒冷時,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素促進代謝增加產熱.當甲狀腺激素含量過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這叫做負反饋調節(jié).【解答】解:根據試題分析,下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體.故選:C.【點評】本題考查了動物激素調節(jié)的有關知識,要求考生能夠識記甲狀腺激素的分級調節(jié)過程,根據調節(jié)過程準確判斷各項,屬于基礎題.

5.(08南昌一中、南昌十中、新建二中聯考)右圖為細胞周期中細胞核的部分變化示意圖,此細胞處在有絲分裂的

A.前期

B.中期

C.后期

D.末期參考答案:答案:A6.如圖顯示的是正常神經元和受到一種藥物處理后的神經元膜電位變化,則此藥物的作用可能是()A.阻斷了部分Na+通道B.阻斷了部分K+通道C.阻斷了部分神經遞質釋放D.阻斷了部分神經遞質酶的作用參考答案:A【考點】細胞膜內外在各種狀態(tài)下的電位情況.【分析】神經纖維未受到刺激時,細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負,此時為靜息電位;當某一部位受刺激時,Na+通道打開,導致Na+大量內流,產生動作電位,變?yōu)橥庳搩日窘獯稹拷猓荷窠浽词艽碳r,神經細胞膜對K+的通透性增大,K+大量外流,導致膜內外電位表現為外正內負;神經元受刺激時,神經細胞膜對Na+的通透性增大,Na+大量內流,導致膜內外電位表現為外負內正.用藥物處理后動作電位小于正常時動作電位,可推知Na+內流減少,進一步推測該藥物可能阻斷了部分Na+通道.故選A.7.下列關于植物組織培養(yǎng)和動物克隆的說法不正確的是A.植物組培獲得的試管苗,可能為雜合子,也可能為純合子;可能為單倍體,也可能為二倍體B.同一株綠色開花植物不同部位的細胞經組培獲得的愈傷組織基因型一定相同C.動物克隆的技術基礎是動物的細胞和組織培養(yǎng)D.為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素參考答案:B8.下列有關DNA和RNA的敘述,正確的是:

A、生物的遺傳信息只存在于DNA分子中

B、真核生物的遺傳物質是DNA,而原核生物的遺傳物質是DNA或RNA

C、原核生物的DNA上不存在密碼子,密碼子只存在于mRNA上

D、在真核生物細胞內,既能以DNA為模板轉錄形成RNA,也能以RNA為模

板逆轉錄形成DNA參考答案:C9.(03江蘇卷)下列關于細胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述,正確的是

A.細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異,導致細胞的形態(tài)和功能各不相同

B.個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和死亡對于生物體都是有積極意義的

C.細胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中,細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

D.多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的參考答案:答案:B10.由X染色體上隱性基因導致的遺傳?。? (

) A.如果父親患病,女兒一定不患病 B.如果母親患病,兒子一定患此病 C.如果外祖父患病,外孫一定患此病 D.如果祖母為患者,孫女一定患此病參考答案:B11.科學家在利用無土栽培法培育名貴花卉時,在培養(yǎng)液中添加了植物生長必需的一些元素,下列各項中植物吸收最少的是

A.Ca2+

B.Mg2+

C.

D.Zn2+參考答案:D12.下列有關生物體內信息分子作用部位的敘述中,正確的是()A.小腸黏膜產生促胰液素,通過體液的傳送可作用于胰島細胞B.突觸前膜釋放神經遞質,可以作用于肌肉和某些腺體C.下丘腦產生的激素可作用于甲狀腺,后者分泌的激素也可作用于下丘腦D.胚芽鞘尖端產生的生長素,主要作用于尖端,也可作用于尖端下部細胞參考答案:B解析:本題考查信息傳遞相關知識,意在考查考生識記所學知識點,并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。小腸黏膜產生的促胰液素,通過體液的傳送只可作用于胰腺的外分泌部分,A錯;神經遞質由突觸前膜釋放的,在肌肉細胞和某些腺體上存在神經遞質的受體,B正確;下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素只能作用于垂體,不能作用于甲狀腺,C錯;胚芽鞘尖端產生的生長素只能作用于尖端下部的細胞,D錯。13.下列過程中,不發(fā)生堿基互補配對的是A.DNA的復制

B.同源染色體聯會C.遺傳信息的轉錄和翻譯

D.目的基因與運載體結合參考答案:答案:B14.下列四個細胞圖中,屬于二倍體生物精細胞的是(

)參考答案:D15.下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據圖分析,不正確的是:(

)A.①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現了生物膜的信息傳遞功能B.細胞凋亡過程中有新蛋白質合成,體現了基因的選擇性表達C.②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程D.凋亡相關基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用參考答案:C16.某50肽中有丙氨酸(R基為-CH3)2個,現脫掉其中的丙氨酸(相應位置下如圖)得到幾種不同有機產物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在.下列有關該過程產生的全部有機物中有關原子、基團或肽鍵數目的敘述錯誤的是(

)A.肽鍵數目減少4個B.氫原子數目增加8個C.氨基和羧基分別增加4個D.氧原子數目增加2個參考答案:D試題分析:根據題意和圖示分析可知:50肽是由50個氨基酸形成的,至少有1個氨基和一個羧基,共49個肽鍵,將2個丙氨酸去掉后,形成兩條肽鏈和3個氨基酸,肽鍵數目減少4個,氨基和羧基分別增加4個;該過程中肽鍵數目減少4個,需要消耗4分子水,氫原子數目增加8個,氧原子數目增加4個.解:A、根據圖示,五十肽是條多肽鏈,含有50﹣1=49個肽鍵.如果將其中的2個丙氨酸去掉后,就形成兩條多肽鏈和3個氨基酸,則肽鍵數=47﹣2=45,因此肽鍵數減少了4個,A正確;B、由于減少了4個肽鍵,相當于多增加了4個水分子,因此氫原子數目增加了8個,B正確;C、一條肽鏈變成二條肽鏈,氨基和羧基各增加1個,而兩個丙氨酸也含有2個氨基和羧基,加上第50位的氨基酸,故氨基和羧基分別增加4個,C正確;D、由于減少了4個肽鍵,相當于多增加了4個水分子,因此氧原子數目增加了4個,D錯誤.故選:D.考點:蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合.17.關于生物進化的敘述,錯誤的是()A.自然選擇決定生物進化的方向B.生物進化的實質是種群基因頻率的改變C.可遺傳變異為進化提供原材料D.新物種形成一定要經過地理障礙參考答案:D【分析】本題主要考查了現代生物進化理論的內容.種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產生分化,最終導致新物種形成.在這個過程中,突變和基因重組產生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.【解答】解:A、生物進化的方向是由自然選擇來決定的,A正確;B、生物進化的實質是種群基因頻率的改變,B正確;C、可遺傳變異為生物進化提供原材料,可遺傳變異的來源有基因突變、基因重組和染色體變異,其中基因突變和染色體變異統(tǒng)稱為突變,C正確;D、新物種的產生不一定要經過長期的地理隔離,如多倍體的形成,D錯誤.故選:D.【點評】本題考查的內容很豐富,但知識點不難,只要耐心細致就能做對.還要注意,種群基因頻率改變意味著生物進化了,但不一定產生新的物種.新物種的產生必須要經過生殖隔離.生殖隔離的產生不一定要經過長期的地理隔離,如多倍體的形成.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產生分化,最終導致新物種形成.18.科研人員為了研究萘乙酸對蘿卜幼苗葉綠素含量的影響進行了如下實驗:①將長勢一致的蘿卜幼苗隨機分為若干組,每組2株;②配制四組不同濃度的萘乙酸溶液:A=2.500mg/L、B=3.125mg/L、C=4.165mg/L、D=6.250mg/L,并用這些萘乙酸溶液分別處理四組蘿卜幼苗;③將各組蘿卜幼苗置于相同且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)一段時間,觀察記錄并統(tǒng)計實驗結果。(說明:萘乙酸溶液是用蒸餾水配制的;不考慮幼苗本身產生此類物質對實驗結果的影響)請回答:(1)本實驗的無關變量有(答出兩點)。(2)有人指出本實驗的操作步驟①、②均存在缺陷,不僅無法證明萘乙酸的作用,也不能保證實驗數據的準確性。請你提出修改意見:①;②。(3)請根據完善后的實驗操作設計一個用于統(tǒng)計實驗結果的表格。(4)若實驗結果如圖所示,則據此可得出的結論是。參考答案:(1)溶液處理時間、幼苗生長條件等(合理即可,2分)(2)①將2株改為20株(合理即可)②增加空白對照組,即增加用蒸餾水處理蘿卜幼苗的組別(3)如表

組別萘乙酸濃度(mg/L)葉綠素含量(mg/L)對照0(蒸餾水)

A2.500

B3.125

C4.165

D6.250

(4)一定范圍內,隨著萘乙酸濃度的升高,蘿卜幼苗的葉綠素含量逐漸增加解析:(1)本實驗的自變量是萘乙酸溶液的濃度,因變量是幼苗葉綠素的含量,無關變量有溶液處理時間、幼苗生長條件等。(2)每個實驗組的幼苗只有2株,數量太少,容易出現偶然因素引起的誤差,因此,應增加每個實驗組幼苗的數量;實驗沒有設置空白對照(即用蒸餾水處理),應增加空白對照組。(4)圖中顯示,隨著萘乙酸濃度的增大,蘿卜幼苗葉綠素含量逐漸增加。【備注】本題考查實驗的相關內容,意在考查考生的實驗與探究能力。19.右圖表示高等動物細胞的增殖和分化過程。下列敘述正確的是A.A過程和B過程分別表示細胞的增殖和癌變B.b、c、d、e細胞的遺傳信息存在明顯差異C.A、B兩過程中,都存在遺傳信息的表達D.a細胞可以看作干細胞,遺傳信息種類最多參考答案:C20.右圖為高等動物的一組細胞分裂圖像,下列分析判斷正確的是A.乙產生的子細胞基因型為AaBbCC,丙產生的細胞基因型為ABC和abcB.甲、乙、丙三個細胞中均含有二個染色體組,但只有丙中不含同源染色體C.甲細胞形成乙細胞和丙細胞過程中產生的基因突變通常都能遺傳到子代個體中D.丙細胞產生子細胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因自由組合參考答案:B21.下列有關實驗的敘述中正確的是A.若以矮莖豌豆為母本,高莖豌豆為父本進行雜交實驗,則在母本和父本植株上均可收獲高莖豌豆B.探究溫度對淀粉酶活性的影響實驗中,可以通過本尼迪特試劑檢驗是否有麥芽糖的生成來反映結果C.利用無水酒精等有機溶劑,可以對葉綠體中的色素進行分離D.將人的紅細胞置于蒸餾水中一段時間,若加入雙縮脲試劑振蕩可以看到紫色反應參考答案:A22.在不斷增長的癌組織中,每個癌細胞

A.都具有兩個中心體,且分別位于細胞的兩極

B.都有數目相同的染色體組

C.都在誘導因素的影響下產生了原癌基因

D.DNA的含量未必相同參考答案:D23.酶是活細胞產生的。下列關于酶的論述錯誤的是

)A.有些酶是核酸

B.酶的數量因參與化學反應而減少C.酶的活性與pH有關

D.酶的催化效率很高參考答案:B24.下列有關細胞中糖類和脂質的敘述,正確的是A.生物膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸組成B.細胞膜的內側除分布有糖蛋白外,還分布有糖類與脂質分子結合成的糖脂C.脂質中的性激素進入細胞的方式與調節(jié)血糖濃度的胰島素從細胞內分泌出去的過程都有能量的消耗D.等質量的糖類和脂肪相比,后者儲能多,但它們徹底氧化時前者耗氧多參考答案:A【分析】糖類是主要的能源物質,脂肪是主要的儲能物質,相同質量的脂肪氧化分解釋放的能量比糖類多?!驹斀狻苛字且环N由甘油、脂肪酸和磷酸組成的分子,由磷酸組成的“頭”部是親水的,由脂肪酸組成的“尾”部是疏水的,A正確;細胞膜的外側除分布有糖蛋白外,還分布有糖類與脂質分子結合成的糖脂,B錯誤;性激素是固醇類激素,以自由擴散的方式進入細胞,這過程不需要消耗能量。胰島素的化學本質為蛋白質,以胞吐的方式從細胞內分泌出去,這過程消耗能量,C錯誤;等質量的糖類和脂肪相比,脂肪中氫元素的含量比糖類的高,因此氧化分解時消耗的氧氣多,釋放的能量多,D錯誤。故選A?!军c睛】識記細胞中糖類和脂質的種類、組成和功能,結合題意進行分析是解答本題的關鍵。25.HIV能通過細胞表面的CD4(一種受體蛋白)識別T細胞(如圖甲),如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細胞,紅細胞也會被HIV識別、入侵(如圖乙)。因HIV在紅細胞內無法增殖,紅細胞成為HIV的“陷阱細胞”。這為治療AIDS提供了新的思路。據材料分析,下列敘述不正確的是

A.CD4與雙縮脲試劑反應呈紫色

B.T細胞與紅細胞發(fā)育成熟的場所相同

C.紅細胞可作為“陷阱細胞”與其結構有關

D.入侵到紅細胞的HIV隨紅細胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除參考答案:B26.有關純合體的描述正確的是(

A.經減數分裂只產生一個配子

B.自交后代性狀分離

C.純合體與純合體雜交,后代全是純合體

D.雜合體自交后代有純合體出現參考答案:A27.下列關于原核生物的敘述,不正確的是(

)A.部分原核生物細胞雖無線粒體,但能進行有氧呼吸B.藍藻無葉綠體,但能進行光合作用C.水稻是真核生物,有線粒體,所以只能進行有氧呼吸D.乳酸菌無核膜、核仁,但能進行轉錄和翻譯參考答案:C28.獲2013年諾貝爾獎的科學家發(fā)現了與囊泡運輸相關的基因及其表達蛋白的功能,揭示了信號如何引導囊泡精確釋放運輸物。突觸小泡屬于囊泡,以下相關敘述,錯誤的是A.神經元中的線粒體為突觸小泡的運輸提供了能量B.神經元特有的基因決定了突觸小泡的運輸方式C.突觸前膜的特定蛋白決定了神經遞質的釋放位置D.突觸小泡中運輸物的釋放受到神經沖動的影響參考答案:B29.用32P標記一個DNA分子的雙鏈,讓該DNA分子在31P的培養(yǎng)液中連續(xù)復制4次,則含32P的子代DNA分子個數是

A.1

B.2

C.8

D.16參考答案:B30.以下有關基因重組的敘述,正確的是A.非同源染色體的自由組合能導致基因重組B.姐妹染色單體間相同片段的交換導致基因重組C.基因重組導致純合體自交后代出現性狀分離D.同卵雙生兄弟間的性狀差異是基因重組導致的參考答案:A解析:本題考查的是基因重組的幾種類型?;蛑亟M主要有以下幾種類型:在生物體進行減數分裂形成配子時,同源染色體分開,非同源染色體自由組合,這樣非同源染色體上的基因就進行了重組;還有就是在減數分裂形成四分體時期,位于同源染色體上的等位基因有時會隨著非姐妹染色單體的交叉互換而發(fā)生交換,導致基因重組;還有一種類型就是基因工程。因此可見選項A是正確的;選項B中相同片段是相同基因,不是等位基因;C中純合體自交不會出現性狀分離;D中同卵雙生兄弟間的性狀差異是基因突變引起的。錯題分析:錯選的原因在于基因重組的幾種類型區(qū)分不清楚。

31.下列關于細胞核的敘述,正確的是()A.真核細胞的核膜上有多種酶,有利于各種化學反應的順利進行B.電鏡下觀察處于分裂間期的真核細胞,可以看到細胞核的主要結構有核膜、核仁和染色體C.真核細胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質可以通過核孔進入細胞質D.原核細胞除擬核沒有核膜外,其他方面與真核細胞的細胞結構沒有差別參考答案:A32.如圖表示溶酶體的發(fā)生過程和“消化”功能。b是剛形成的溶酶體,它起源于細胞器a,e是由膜包裹著衰老細胞器d的小泡,它的膜來源于細胞器c。以下敘述不正確的是(

)A.b與e演變成f,直至成為g,體現了膜的流動性B.a、b和c依次是高爾基體、溶酶體和內質網C.a細胞器的膜與細胞膜有直接的結構聯系D.a與b的膜的組成成分最相近參考答案:C33.果園中同時種有許多不同品種的桃樹,開花時蜜蜂相互傳粉,但不同的果樹年年照樣結各自口味的果實,不會因互相傳粉而改變口味。這是因為

A.只傳粉而沒有受精

B.傳粉受精但沒有改變種子的基因型

C.桃子雌蕊不接受其他品種的花粉

D.傳粉受精并不改變果肉細胞的基因型參考答案:D34.下圖是基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某動物組織切片顯微圖像,下列說法正確的是(

)。A.細胞分裂先后經過①②③過程B.細胞②分裂結束后形成極體和次級卵母細胞C.細胞①中有4個四分體,8條染色單體D.細胞③分裂結束后可能產生基因型為AB的兩個子細胞參考答案:D試題分析:從圖中所示細胞可知細胞①處于減數第一次分裂中期、細胞②處于減數第二次分裂后期、細胞③處于減數第二次分裂前期,所以細胞分裂先后經過①→③→②過程,故A錯誤;在減數第二次分裂過程中,次級卵母細胞分裂時細胞質進行不均等的分裂,產生一個大的卵細胞和一個小的極體,因此細胞②分裂結束后形成極體和卵細胞,故B錯誤;從圖中所示細胞可知細胞③中沒有四分體,4條染色單體,故C錯誤;細胞③分裂結束后可能產生基因型為AB的兩個子細胞,也可以分別是ab或aB或Ab,故D正確.考點::本題考查基因的自由組合定律和減數分裂圖象識別等相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.35.將有關生物材料直接制成臨時裝片,在普通光學顯微鏡下可以觀察到的現象(

A.菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細胞中具有多個葉綠體

B.花生子葉細胞中存在多個橘黃色脂肪顆粒

C.人口腔上皮細胞中線粒體數目較多

D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中細胞核大而清晰可見參考答案:A36.酶是不可缺少的生物催化劑,以下三種酶的作用部位分別是(

)①解旋酶②腸肽酶③ATP水解酶A.氫鍵、肽鍵、高能磷酸鍵

B.氫鍵、羧基、腺苷C.肽鍵、氨基酸、磷酸基團

D.脫氧核苷酸、多肽、ADP參考答案:A37.下圖所示的細胞生命歷程是(

)

A.細胞生長B.細胞凋亡

C.細胞衰老

D.細胞的增殖和分化參考答案:D38.下列措施能夠提高溫室栽培黃瓜生產量的是①連陰雨天升高室內溫度

②養(yǎng)蜂或人工傳粉

③適當多施肥

④在白天適當降低溫度,在夜間適當升高溫度

⑤有機肥在溫室內發(fā)酵

⑥在一面墻上設置反光幕

⑦室內增加人工光源,延長光照時間A.①④⑥⑦

B.①②③⑤⑥

C.②③④⑤⑦

D.②③⑤⑥⑦參考答案:D39.人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(I、Ⅲ)(如右圖)。由此可以推測(

)A.I片段上某隱性基因控制的遺傳病,女性患病率高于男性B.Ⅱ片段上有控制男性性別決定的基因C.Ⅱ片段上某基因控制的遺傳病,男性患病率不等于女性D.Ⅲ片段上某基因控制的遺傳病,患者全為男性參考答案:D40.甲圖為某植物細胞的亞顯微結構模式圖;乙圖為甲中的兩種膜結構,以及發(fā)生的生化反應:丙圖為某高等動物分泌細胞。下列有關敘述正確的是 A.假設甲圖細胞為洋蔥鱗片葉外表皮細胞,多畫的結構有③、⑥B.圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的③、④中,兩種生物膜除產生上述物質外,還均可產生的物質是ATPC.影響圖乙中兩種膜上生化反應的主要環(huán)境因素分別是光照和酶的活性D.若已知丙細胞的分泌物是蛋白質類物質,除消化酶外,還可能是抗體、神經遞質等參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖為牛胚胎移植的基本程序,請據圖回答:(1)圖中a、b、c過程分別是指

____________、________________、________________。(2)在胚胎移植過程中,供、受體母牛選擇好后,要用激素進行________________

處理,這樣處理的原因是供體和受體生殖器官的生理變化相同,為胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境,以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育。(3)為了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是:________________。處理的時期是_______________________________(4)從哺乳動物早期胚胎或原始性腺中分離出來的細胞,稱為ES或EK細胞。這類細胞的形態(tài)特征有_______________參考答案:(1)超數排卵處理

,

胚胎的收集(沖卵)

,胚胎移植

(2)同期發(fā)情

(3)胚胎分割移植

囊胚期和桑椹胚期(4)體積小,細胞核大,核仁明顯42..目前,科學家正致力于應用生物技術進行一些疾病的治療,如器官移植、基因治療等。請回答下列問題:(1)人體器官移植面臨的主要問題有____________和____________,目前臨床通過免疫抑制劑的應用,通過抑制____________的增殖來提高器官移植的成活率。(2)EK細胞來源于囊胚期的____________細胞或胎兒的____________,也可以通過____________技術得到重組細胞后再進行相應處理獲得。通過對患者的EK細胞進____________,可培育出人造組織器官,進而解決免疫排斥問題。(3)人們發(fā)現小型豬的器官可用來替代人體器官進行移植,但小型豬器官表面的某些巧原決定蛋白仍可引起免疫排斥。目前,科學家正試圖利用基因工程對小型豬的器官進行改造,在改造中導入小型豬基因組中的一些調節(jié)因子屬于基因工程中的____________,作用是抑制____________的表達。參考答案:

(1).供體器官短缺

(2).免疫排斥

(3).T細胞

(4).內細胞團

(5).原始性腺

(6).核移植

(7).體外誘導分化

(8).目的基因

(9).抗原決定基因本題考查了基因工程、胚胎工程等方面的知識,要求考生識記人體器官移植面臨的主要問題;識記胚胎干細胞的來源等相關知識。(1)人體器官移植面臨的主要問題是供體器官短缺和免疫排斥,目前臨床通過使用免疫抑制劑,抑制T細胞的增殖來提高器官移植的成活率。(2)EK細胞來源于囊胚期的內細胞團細胞或胎兒的原始性腺,也可以通過核移植技術得到重組細胞后再進行相應處理獲得。通過對患者的EK細胞進行體外定向誘導分化,可培育出人造組織器官,進而解決免疫排斥問題。(3)為了防止小型豬的器官替代人體器官進行移植時發(fā)生免疫排斥反應,科學家正試圖利用基因工程對小型豬的器官進行改造,在改造中導入小型豬基因組中的一些調節(jié)因子屬于基因工程中的目的基因,作用是抑制小型豬器官表面抗原決定基因的表達。[點睛]

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