期中考試專項復(fù)習(xí)化學(xué)篇浙教版科學(xué)九年級上冊

浙教版20232024學(xué)年九年級上冊科學(xué)期中考試專項復(fù)習(xí)化學(xué)篇裝有一定量的氫氧化鈉溶液的試管中逐漸滴加稀鹽酸溶液至過量，下圖能正確反應(yīng)稀鹽酸加入過程中各種質(zhì)量變化情況的是2.下列四個圖象分別對應(yīng)四種實驗操作過程，其中不正確的是（

）A.

甲表示向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入氫氧化鈉溶液

B.

乙表示向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液

C.

丙表示t1℃時，向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入氧化鈣D.

丁表示向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩份稀硫酸中分別加入足量氧化鋅、碳酸鋅固體3.某科學(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿反應(yīng)時，用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象，如圖所示，下列說法正確的是（）A.

由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)

B.

圖中a點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4

C.

圖中c點所示溶液呈堿性

D.

該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中4.如圖是鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)過程中溶液pH變化圖象，a點溶液的微觀粒子圖形是(

)A.

B.

C.

D.

5.有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氣泡，Z、Y不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，在Z表面有銀白色物質(zhì)析出，而Y沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為(

)A.

X、Z、Y

B.

Z、Y、X

C.

Y、X、Z

D.

X、Y、Z6．下列關(guān)于物質(zhì)保存方法和原因?qū)?yīng)關(guān)系分析錯誤的是（）選項保存方法原因A金屬表面涂防護油防銹防止金屬和空氣中水分和氧氣等接觸B濃硫酸密封保存濃硫酸有吸水性C濃鹽酸密封保存濃鹽酸易揮發(fā)D氫氧化鈉密封保存氫氧化鈉易與空氣中的氧氣反應(yīng)7．金屬鎳被廣泛用于混合動力汽車電池，關(guān)于鎳及其化合物存在下列反應(yīng)：①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑；②Ni(OH)2+2HCl=NiCl2+2H2O；③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H2O。以下分析正確的是（）A、反應(yīng)①②③中的Ni元素的化合價均發(fā)生變化 B、鎳能與硝酸銀溶液發(fā)生反應(yīng)C、Ni(OH)2和NiO2均屬于氧化物 D、反應(yīng)①是置換反應(yīng)，反應(yīng)③是復(fù)分解反應(yīng)8．食醋里通常含有3～5%的醋酸（CH3COOH），食醋與雞蛋殼反應(yīng)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。下列說法不正確的是（）A、產(chǎn)生的氣體是二氧化碳 B、加水稀釋食醋，溶液pH變小C、醋酸在水溶液里能解離出H+ D、不宜用鋁制容器盛裝食醋9．甲、乙、丙、丁四種金屬，只有丙在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，用甲制的容器不能盛放丁鹽的水溶液，用乙制的容器卻可以盛放丁鹽的水溶液。由此推斷四種金屬的活動性由強到弱的順序是（）A、丙＞乙＞甲＞丁 B、甲＞?。疽遥颈?C、丁＞甲＞乙＞丙 D、甲＞乙＞?。颈?0．要除去下列四種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（如表），請選用正確的試劑及操作方法，下列組合中正確的是（）序號物質(zhì)雜質(zhì)可選用的試劑及操作方法甲CaCO3KCl①加適量水，攪拌，過濾；②加過量稀H2SO4，微熱，過濾；③溶解后加適量KOH溶液，過濾；④溶解后加過量Na2CO3，過濾，蒸發(fā)；⑤加熱（或高溫灼燒）乙NaClCaCl2丙Na2SO4CuSO4丁CuCuOA、甲—⑤ B、乙—④ C、丙—③ D、丁—②11．下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（）ABCDA、①表示向NaOH溶液中不斷加水稀釋B、②表示水電解生成氫氣與氧氣的質(zhì)量關(guān)系C、③表示用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣D、④表示分別向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中加入足量的鎂、鋁12一包鎂粉樣品中可能混有氧化鎂（無其他雜質(zhì)），小明取20克樣品放入燒杯中，并向燒杯中加入250克的稀硫酸溶液（平均分5次加入），每次反應(yīng)完后滴紫色石蕊，記錄實驗現(xiàn)象如下表，反應(yīng)完全后燒杯底部無固體剩余，測出溶液總質(zhì)量為269克。實驗次數(shù)12345加入稀硫酸質(zhì)量/g5050505050氣體生成情況有氣泡有氣泡有氣泡無氣泡無氣泡反應(yīng)后滴加紫色石蕊試液，溶液的顏色紫色紫色紫色紫色紅色（1）寫出氧化鎂和硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）鎂粉樣品單質(zhì)鎂的的質(zhì)量為▲克。（3）小明認(rèn)為僅根據(jù)上表中的實驗現(xiàn)象就可以確認(rèn)鎂粉樣品混有氧化鎂，他判斷的依據(jù)是：▲。13.某興趣小組在做“尋找新的催化劑”課題時，上網(wǎng)搜索到平菇（一種可食用菇）可以催化過氧化氫分解，便動手實驗。實驗步驟如下：①裝置氣密性的檢查。②在B塑料瓶中加入兩片平菇，在A塑料瓶中加入17mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5％的過氧化氫溶液，然后依次打開彈簧夾K2，K1。過氧化氫溶液進(jìn)入B塑料瓶與平菇接觸，立即產(chǎn)生大量氣體。③使用氣體收集裝置進(jìn)行氧氣收集，每隔5s記錄一次，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如圖乙曲線?；卮鹣铝袉栴}：寫出步驟①中檢查裝置氣密性的具體操作操作及氣密性良好的判斷依據(jù)▲。若收集裝置為用排水法收集，則下圖4種操作，其中合理的是▲。若將步驟②中B瓶中的平菇數(shù)量改成三片，其余條件與操作均相同，得到的曲線圖與實驗一對比，下列圖中符合事實的是▲。14.實驗室有氧化銅和鐵的混合物粉末，為提煉其中的銅，現(xiàn)進(jìn)行如下操作：（1）步驟Ⅱ所需用到的儀器有鐵架臺、燒杯、。（請再寫出兩種玻璃儀器）。（2）溶液C中的溶質(zhì)是。（填化學(xué)名稱）（3）現(xiàn)有20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸，要將其稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸，需加水多少毫升？（寫出計算過程）15.氫氧化鈉溶液和澄清石灰水具有某些相似的化學(xué)性質(zhì)，但氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)時沒有明顯的現(xiàn)象．為了驗證氫氧化鈉與二氧化碳可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，某小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實驗．請回答下列問題：（1）打開止水夾a和c，關(guān)閉活塞b，從長頸漏斗向錐形瓶中注入適量的稀鹽酸（液封）；當(dāng)觀察到燒杯中________時，說明集氣瓶中已集滿二氧化碳?xì)怏w。（2）關(guān)閉止水夾a，打開活塞b，向集氣瓶中加入適量的氫氧化鈉溶液，然后關(guān)閉活塞b，輕輕搖晃集氣瓶，一段時間后可觀察到________，證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；（3）利用上述實驗去驗證時氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)時存在的缺陷有________。（4）為了保證實驗的成功，應(yīng)在實驗前檢查整套裝置的氣密性（燒杯中裝有適量的水）。小強同學(xué)設(shè)計的方法為：將最右側(cè)導(dǎo)管放在盛水的燒杯中，打開止水夾a和c，關(guān)閉活塞b，向長頸漏斗中緩緩加入一定量的水，若________，則裝置不漏氣。16.化學(xué)變化常伴隨著顏色變化．小明用鐵棒在氯化鐵溶液中攪拌一段時間后，溶液顏色由黃色變?yōu)闇\綠色，其反應(yīng)原理為：Fe+2FeCl3=3FeCl2，該反應(yīng)屬于________反應(yīng)（填“化合”或“分解”），F(xiàn)eCl2中鐵元素的化合價是________．17.“對比實驗”是科學(xué)探究的重要方法．（1）A實驗的目的是區(qū)分硬水和軟水，試劑X是________；振蕩后產(chǎn)生泡沫較多的是________（填“硬水”或“軟水”）（2）B是探究燃燒條件的實驗，實驗中觀察到浸在________（填“熱水”或“冷水”）里的Y型管中白磷燃燒；該實驗得出了可燃物燃燒的一個條件是________．（3）C是探究二氧化碳性質(zhì)的實驗，圖中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，能說明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象為________．18.實驗室中有三種無色溶液，分別是氫氧化鈉NaOH、碳酸鈉Na2CO3和稀硫酸H2SO4中的一種。某興趣小組為了鑒別，將三種溶液分別滴入標(biāo)有序號1、2、3號的三支試管中，進(jìn)行甲、乙實驗：甲實驗：根據(jù)現(xiàn)象，可鑒別出1號試管中的溶液；乙實驗：觀察到2號試管中有白色沉淀。（1）1號試管中的溶液是________；（2）步驟乙中，2號試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。19.小明同學(xué)通過家庭實驗探究空氣中氧氣的含量。實驗裝置如圖，用一個有刻度的去底帶塞子的瓶子，塞子上插入溫度計和粘有“暖寶寶”貼片的銅絲，將瓶子置于水中密封。查閱資料發(fā)現(xiàn)：Ⅰ．“暖寶寶”貼片內(nèi)含有鐵、活性炭、無機鹽、水等物質(zhì)，可在空氣中吸收氧氣發(fā)生放熱反應(yīng)，反應(yīng)過程中主要的化學(xué)方程式為：2Fe+O2+H2O=2Fe(OH)2；"暖寶寶"貼片吸氧能力強，放熱迅速。Ⅱ．空氣中氧的體積約占空氣體積的1/5；封閉氣體的壓強與氣體溫度、氣體體積和氣體質(zhì)量有關(guān)，氣體的溫度升高、體積變小、質(zhì)量變大都會引起氣體壓強的增大。（1）小明按照“氣密性檢查”的思維模型對該裝置的氣密性進(jìn)行了檢查，如下表：思維模型①構(gòu)建封閉體系②改變氣壓③觀察現(xiàn)象④得出結(jié)論檢驗過程將瓶子放入水中，蓋好瓶塞將瓶子向下壓或用手捧住容器觀察到________說明裝置氣密性良好（2）實驗開始后，發(fā)現(xiàn)瓶子內(nèi)的液面先下降后上升，請分析液面下降的原因：________。（3）實驗結(jié)束后液面停留在略低于40的刻度下方。小明認(rèn)為應(yīng)當(dāng)調(diào)整瓶子在水中的深度，使瓶子內(nèi)外液面相平再讀取刻度，請分析這樣操作的理由是什么？________

。20.在探究金屬活動性的實驗中，同學(xué)們將含有ZnSO4、FeSO4、CuSO4的廢液倒在廢液缸里，為避免廢液直接排放造成水污染，小明同學(xué)利用廢液設(shè)計了如下回收硫酸鋅和有關(guān)金屬單質(zhì)的實驗。請回答：（1）固體A中含有的金屬單質(zhì)有________。（2）要檢驗步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是________。（3）不計實驗中的物質(zhì)損失，要計算原廢液中硫酸鋅的質(zhì)量，除要稱量回收的ZnSO4質(zhì)量外，還必須稱量實驗過程中的量有________。21.在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量的NaOH溶液后封口，易拉罐立即變癟，其主要原因是：CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)發(fā)應(yīng)．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________；一會兒變癟的易拉罐又鼓起，其原因是：Al與NaOH溶液反應(yīng)生成了________，同時有偏鋁酸鈉（化學(xué)式為：NaAlO2）生成．在這一過程中，產(chǎn)生的氫氣使易拉罐內(nèi)的壓強增大，從而使變癟的易拉罐重新鼓起．請寫出Al與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：________，此反應(yīng)________置換反應(yīng)（填“屬于”或“不屬于”）．22.某科學(xué)興趣小組用石灰石和鹽酸制取一瓶CO2，驗滿后，將澄清石灰水倒入集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)沒有變渾濁。興趣小組對這個異常現(xiàn)象進(jìn)行了探究?！咎岢鰡栴}】澄清石灰水為什么沒有變渾濁？【查閱資料】CO2過量時，CaCO3沉淀會轉(zhuǎn)化為可溶于水的Ca(HCO3)2；【提出猜想】Ⅰ.石灰水已完全變質(zhì)；Ⅱ.二氧化碳過量；Ⅲ.CO2中混有HCl【實驗方案】步驟實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式⑴取少量澄清石灰水于試管中，加入________溶液。產(chǎn)生白色沉淀。猜想Ⅰ不成立。⑵將少量氣體通入盛有澄清石灰水的試管中。________猜想Ⅱ不成立。⑶將氣體通入盛有________溶液的試管中，再加稀硝酸。產(chǎn)生白色沉淀。猜想Ⅲ成立?！緦嶒灲Y(jié)論】制取的CO2氣體中混入了HCl，所以澄清石灰水沒有變渾濁?！就卣顾伎肌炕貞浾n本中收集呼出氣體的操作后，同學(xué)們嘗試用排水法收集一瓶CO2，倒入澄清石灰水后，石灰水變渾濁。你認(rèn)為該實驗成功的原因是________(寫一點)。23.小明為了測定一瓶久置的氫氧化鈉溶液變質(zhì)情況（氫氧化鈉溶液變質(zhì)會混有碳酸鈉），進(jìn)行了如下探究：取氫氧化鈉溶液50

g于錐形瓶中，向錐形瓶中逐滴滴加一定濃度的稀鹽酸。實驗測得錐形瓶中溶液的總質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖甲所示，生成氣體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。（1）分析上圖可知m1的值是▲。（2）求50

g氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量為多少？（3）求50

g氫氧化鈉溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？24.某科學(xué)興趣小組對潛艇的制氧原理產(chǎn)生了好奇，通過查閱資料得知，潛艇中制取氧氣的主要原料是固體過氧化鈉（Na2O2），過氧化鈉分別能和二氧化碳、水反應(yīng)，都能生成氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑、2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2↑為測定潛艇中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該小組的同學(xué)在教師的指導(dǎo)下，利用下圖所示的裝置（固定裝置已略去）開展探究，并得出正確結(jié)論。

已知裝置B中盛有飽和NaHCO3溶液（NaHCO3不與CO2反應(yīng)），堿石灰是由固體NaOH和CaO組成的混合物。整套裝置氣密性良好，反應(yīng)所需試劑均足量。請回答下列問題：（1）裝置B的作用是________；（2）在A中不用稀硫酸而用稀鹽酸原因________；（3）裝置E作用________；（4）裝置D中過氧化鈉樣品的質(zhì)量為mg，裝置D在反應(yīng)前后質(zhì)量分別為n1g和n2g，若樣品中所含雜質(zhì)既不溶于水，也不參加化學(xué)反應(yīng)，求樣品中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？________25.小江同學(xué)為了尋找含碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)超過85%的石灰石，現(xiàn)實驗室有一拼碳酸鈣和氯化鈣粉末組成的均勻混合物，為了測定該碳酸鈣混合物是否符合標(biāo)準(zhǔn)，小江同學(xué)用相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和該混合物反應(yīng)，說的溶液均為不飽和溶液，記錄數(shù)據(jù)如下：實驗組別一二三四稀鹽酸質(zhì)量100100100100混合物質(zhì)量36912所得溶液質(zhì)量105a剩余固體質(zhì)量00mn（1）分析表中數(shù)據(jù)，判斷實驗三中樣品是否已完全反應(yīng)并寫出理由：________（2）表中a=________,m=________,n=________（3）通過計算推斷該石灰石樣品的純度是否符合要求。26.向26.4g硫酸鈉和碳酸鈉的混合物中滴加硫酸溶液，直到不再產(chǎn)生氣體為止(假設(shè)氣體全部逸出)，共用去98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液。求：①原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量。②反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。27.某學(xué)校課外活動小組用3g少量CO2的CO的混合氣體做CO還原CuO實驗，實驗裝置如下圖，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表，假定每個反應(yīng)都完全進(jìn)行：試計算原CO中參加反應(yīng)的CO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實驗記錄表：實驗裝置代號ABD實驗前總質(zhì)量（g）100100100實驗后總質(zhì)量（g）28.實驗室有一瓶由碳酸鈉與氯化鈉組成的均勻混合物粉末，為了測定該混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，科學(xué)興趣小組設(shè)計如圖實驗裝置，讓5克樣品和稀鹽酸反應(yīng)，實驗結(jié)束后丙中共收集到220ml的液體，已知該環(huán)境條件下二氧化碳的密度為2.00克/升。(資料：CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中不溶也不反應(yīng))（1）若將丁裝置放在乙中，則a導(dǎo)管應(yīng)該與________連接。(選填“b”或“c”)（2）求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(寫出計算過程，已知Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑)（3）為使測量值更接近真實值，下列觀點或操作合理的是

(可多選)2會使得測量值小于真實值B.將甲裝置中的稀鹽酸換為稀硫酸C.計算氣體體積時，減去分液漏斗所加入的稀鹽酸溶液的體積2CO3溶液做“Na2CO3＋CaCl2＝2NaCl＋CaCO3↓”的實驗。其五次實驗結(jié)果如下表所示：根據(jù)實驗結(jié)果回答下列問題：實驗次數(shù)氯化鈣質(zhì)量/g碳酸鈉溶液的質(zhì)量/g碳酸鈣的質(zhì)量/g120052200103200204250255400X（1）哪幾次實驗中碳酸鈉有剩余（填序號）________。（2）表中X的值是________。（3）試計算碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。參考答案2.C3.A4.D5.A6.D7.B8.B9.B10.D11.C12.（1）1（2）1213.（1）在A塑料瓶中加入適量的水，關(guān)閉K2，打開彈簧夾K1。在導(dǎo)管內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱，則說明氣密性良好。（2）ACC14.（1）長頸漏斗、玻璃棒（2）硫酸亞鐵解：m濃×a%濃=m濃×a%濃20g×98%=（20g+m水）×9.8%m水=180g由ρ=m/V可得：V=m/ρ=180g/1g/cm3=180cm3=180mL答：需加水180毫升。15.（1）變渾濁

（2）燒杯中的渾濁液體被倒吸入集氣瓶中

（3）不能排除二氧化碳與水的反應(yīng)，應(yīng)該設(shè)置一組對照實驗來排除水的干擾

（4）最右側(cè)導(dǎo)管冒氣泡16.化合；+2價17.（1）肥皂水；軟水

（2）熱水；溫度需要達(dá)到可燃物的著火點

（3）④比①先變紅，②、③不變紅18.（1）硫酸

（2）BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl19.（1）瓶內(nèi)液面低于瓶外液面(或瓶內(nèi)液面下降)

（2）暖寶寶吸收氧氣會放出熱量，瓶內(nèi)溫度升高使氣壓增大；氧氣被消耗使氣壓減??；而溫度影響大于氧氣消耗產(chǎn)生的影響，因此瓶內(nèi)氣壓大于外界大氣壓，瓶內(nèi)液面下降。

（3）使瓶內(nèi)外氣壓相等，排除外界大氣壓的干擾20.（1）鋅、鐵、銅

（2）取固體D于試管中加入少量稀硫酸，若無氣泡則酸已足量。其他合理回答也可，如檢測濾液B中的氫離子。

（3）加入的鋅粉的質(zhì)量。(或固體B、C、D的質(zhì)量；或固體A、B、D的質(zhì)量；)21.NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；H2；2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑；不屬于22.碳酸鈉(或其他可溶性碳酸鹽)；溶液不變渾濁；硝酸銀；氯化氫易溶于水23.（1）50（2）解：由圖乙可知生成的CO2質(zhì)量為2.2g，據(jù)化學(xué)方程式計算，設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x10644答：50

g氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量為5.3g。解：結(jié)合圖甲和圖乙可知加入的鹽酸總質(zhì)量及m2=147.8g+2.2g50g=100g，而m1=50g，所以與碳酸鈉反應(yīng)的稀鹽酸質(zhì)量為m=m2m1=100g50g=50g，設(shè)與碳酸鈉反應(yīng)的HCl質(zhì)量y17344y1