美術(shù)老師的心得體會200字三篇(實用)

第頁共頁美術(shù)老師的心得體會200字三篇(實用)美術(shù)老師的心得體會200字篇一第一節(jié)課是教院的衛(wèi)萍老師為我們做了一個關(guān)于老師心理安康調(diào)適的輔導(dǎo)，主題是做一名安康快樂的老師!告訴我們?nèi)绾芜M展心理安康調(diào)適的策略。衛(wèi)老師首先公布了目前老師的心理安康現(xiàn)狀，接著通過很多詳細方面，比方合理飲食、調(diào)節(jié)認知和情緒、如何合理的宣泄情緒、個人修養(yǎng)的進步以及學會寬容與合作，告訴我們?nèi)绾纬蔀橐幻睦戆部档睦蠋?。這樣的心理輔導(dǎo)講座嚴密聯(lián)絡(luò)老師群體的普遍職業(yè)特點，對我們一線老師幫助很大，我也深深感受到，一個人的心理安康非常重要，尤其是老師這個群體，平時教學任務(wù)繁重，面對越來越復(fù)雜的教育現(xiàn)象，內(nèi)心時常感到壓力較大，時間久了，心理安康也會受到影響。而老師又是個育人的主體，假如老師自身心理存在問題，那么將直接對他的教育對象(學生)產(chǎn)生不良影響，這一點必須引起我們每個人重視。有句話說得很好，學高為師，身正為范!老師承載著教書育人的責任，既要有扎實淵博的學識，還要有可以感染學生心靈的人格魅力，這就需要老師塑造自己安康樂觀積極的人生態(tài)度，這樣才可以更好的促進學生安康、長遠的開展。我的個人感受是，老師的心理安康不僅有利于老師自身的開展、個人生活質(zhì)量的提升以及職業(yè)幸福感的獲取，而且是一個高素質(zhì)老師的必備素質(zhì)，它關(guān)系到學生安康、長遠的開展。第二個講座是關(guān)于中小學美術(shù)教學的研究，說的都是美術(shù)理論，說實話我感覺內(nèi)容平淡而陳舊，與我們一線美術(shù)老師的教學相距甚遠。其實當我臨時接到要占用周末兩天休息時間來培訓(xùn)的通知的時候，我的第一反響是，好不容易期盼來的周末又不能休息了，但轉(zhuǎn)念一想，既然是培訓(xùn)，對我們應(yīng)該也會有幫助的，所以又欣然承受了這樣的事實，我期望著能有所收獲，但下午這個課程顯然讓我很絕望，所以就不多說了。第三場講座是安徽省教育科學研究院的郝蔚舒老師給我們講解新課程背景下的中小學美術(shù)課堂教學，內(nèi)容針對性強，她強調(diào)了美術(shù)教學的三大課前準備工作：1、鉆研全部教材;2、理解學生、分析^p教學對象;3、物質(zhì)準備。她還指導(dǎo)我們?nèi)绾沃贫ń虒W方案，并且指出很多美術(shù)老師在制定教學目的的時候出現(xiàn)的三大問題，比方：教學目的分類混亂、課題教學目的與學科課程標準混淆、表述存在錯誤等，這些問題的指出很到位，讓我受益匪淺。第四場是合肥師范學院教育系的李繼秀教授帶給我們的精彩講座，她主要談聽課與評課的有效操作。這個主題具有很強的理論性，為了促進老師的專業(yè)成長，為了進步課堂的教學效果，每學期各個學校都大力推行各類教研活動，教研氣氛愈來愈濃，活動開展的如火如荼，但聽課評課這塊的教學研究卻有些盲目，很多老師聽課的時候抓不住要領(lǐng)，缺乏對課堂的深化考慮;而評課大局部時候也顯得過于潦草，要么盡說好聽的，要么說一些籠統(tǒng)模糊的套話。上課的老師壓力很大精神緊張，課堂變成老師表演的舞臺，追求華美、個性，而忽略了課堂教學藝術(shù)的真正歸宿應(yīng)該是學生，沒有真正貫徹聽課研討的本質(zhì)精神。李老師生動而到位的講解讓我知道了聽課評課的準備，理解了現(xiàn)代教學觀、現(xiàn)代師生觀、學生觀、學習觀以及教學觀，這些都是評價一節(jié)好課的標尺。另外，聽課之前還要熟悉所聽課程，把握教材，理解有關(guān)教改的信息，做好聽課的心理準備，客觀公正的給予評價，因為，評價不是為了甄別優(yōu)劣，而是為了促進老師的開展，促進教研的開展。此次培訓(xùn)總體讓我感覺很有意義，也讓我收獲很多，感謝上級教育部門給予這樣學習的時機，也感謝給我們上課的幾位專家教授!最后用一句話概括：做一名快樂的老師，做一名擅長考慮的教育工作者11月份參加了國培方案美術(shù)老師遠程培訓(xùn)，讓我深切地認識到在全面推進素質(zhì)教育的今天，作為一名教育工作第一線的美術(shù)老師，只有不斷地吸收先進教學理念，掌握富有創(chuàng)新的教育教學方法，才能培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和理論才能的創(chuàng)新人才，才能跟上時代前進的步伐。雖然是遠程培訓(xùn)學習，自我感覺是受益頗多。根據(jù)美術(shù)教學中教學領(lǐng)域進展指導(dǎo)。美術(shù)老師的心得體會200字篇二通過為期七天的培訓(xùn)學習，自我感覺收獲多多，小結(jié)如下：深化了本學科根底知識，加強了對本學科根本知識和根本理論理解，掌握了本學科的一些開展動態(tài)，理解到本學科理論與技術(shù)的新開展，進步了自身更新教學內(nèi)容和改良教學方法的才能，以及教育教學根本功和學科教學或教育理論才能。尤其是聽了丁玉祥老師的有關(guān)自主合作探究式教學及學生才能的培養(yǎng)課，使我深深體會到新課程更加凸顯自主合作探究，進一步認識到自主學習并不等于學生的自由學習，而是在老師的引導(dǎo)下選擇有合作休息價值的內(nèi)容，引導(dǎo)好學生的討論，培養(yǎng)學生合作的本領(lǐng)，進步學生團隊協(xié)作的才能。另外聽了單錦浦老師有關(guān)初中試驗才能的培養(yǎng)和理論課，使我深深地認識到在美術(shù)當中培養(yǎng)學生的觀察才能、創(chuàng)新才能、技能開展的重要性。通過多位老師的經(jīng)歷的傳授，使我在如今的教學中得到了很大的幫助。此次“千農(nóng)教”的全體學員都來自教學第一線。通過集中理論學習，使我們逐步更新了教育教學觀念，理解了先進的教育科學根本理論，現(xiàn)代教育觀、學生觀和學習觀，在教學活動中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學方式，把素質(zhì)教育貫穿到學科教學過程中。在培訓(xùn)中，我們一道從多角度、多層面對課堂上的各種困惑和行為進展理論的詮釋和深化的反思，使我們想到了一些從未想過的問題，發(fā)現(xiàn)了各自的差距與缺乏，對原有的教育觀念產(chǎn)生了強烈的沖擊。通過培訓(xùn)，使我印象最深的就是學會聆聽學生的心聲，尊重學生的需求。在此次培訓(xùn)中，不僅使我更新了教育觀念，還掌握了一些現(xiàn)代教育技術(shù)。李濤老師雖然只給我們上了半天的課，卻使我受益菲淺，在現(xiàn)代教育技術(shù)、計算機應(yīng)用(含網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體課件制作)的學習中，自己已具有了運用計算機進展輔助教學、開展教育教學活動的才能、會制作適用學科的簡單教學課件。我都深深地感到自己的思想在不斷地充實，可以說這些理論是指導(dǎo)我們順利開展各項工作的必要前提，也為我們的不斷成長提供了有利的條件。通過老師的博客培訓(xùn)，使我深切的感受到我在現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用方面的才能是多么的欠缺，為了進步自身的現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用才能。為了適應(yīng)社會開展的需求，成為一個不被社會淘汰的合格老師，我認識到必需要與時俱進，不斷學習不斷自我更新，以進步自己的適應(yīng)才能。這樣的培訓(xùn)非常及時，平時忙于教學，很少有時機靜下心來讀書，來到這里一下子聽了那么多課，看了那么多書，記了厚厚的筆記，回去還得漸漸消化。使我們對教育教學的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了。使我對一些教育觀念的理解更加深化;對教學理論的認識更加明晰;對開展教研活動的`方式更加明確;對投身教育改革的激情更加充分。在十多天的學習過程中，全體學員合作學習、共同成長，成為一個親密和諧的學習大家庭。學員之間、師生之間互相學習、取長補短，結(jié)下了深沉的友誼。培訓(xùn)完畢，就是我們新的合作開場，以后一定要互通信息，保持聯(lián)絡(luò)，我們的心是永遠連在一起的。都是在這樣輕松、積極、合作、愉快的氣氛中進展的，這樣的良好氣氛使我們的學習變得更加有趣和有效了。可以說，我們進展最多的活動就是看活動、評價、討論，這是一個非常好的學習方式，他讓我們將問題上升到理論層面，再讓這些總結(jié)后的理論來指導(dǎo)我們的工作，幫助我們的成長?？傊?，經(jīng)過這次的學習，我的意志品質(zhì)得到了一次很好的歷練，使我在這短暫的學習中獲得了一筆精神財富!不僅如此，培訓(xùn)學習所獲得的更是一筆精神財富，我想，雖然我們要畢業(yè)了，但是我們?nèi)匀粫巫尾痪氲貙W習，充滿熱情地工作，讓這完畢之時成為我又一嶄新的開場。最后讓我校領(lǐng)導(dǎo)表示忠誠的感謝。感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我這次學習時機!美術(shù)老師的心得體會200字篇三20xx年x月x日至9日，為了進步我省各青少年校外活動中心美術(shù)輔導(dǎo)老師的專業(yè)輔導(dǎo)程度，陜西省青少年校外教育工作聯(lián)席會議辦公室在西安金橋酒店舉辦了20xx年陜西省青少年校外活動中心藝術(shù)類骨干老師培訓(xùn)班。我縣活動中心主任和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對我活動中心校外美術(shù)活動的開展非常重視，出于對我們青年老師的關(guān)心和培養(yǎng)，為了更好的進步我中心的美術(shù)活動程度，于是派我其他三名老師去參加了這次培訓(xùn)。下面就這次培訓(xùn)談一下自己的一些體會?；貞涍@幾天緊張而又充實的學習歷程，積累了切膚的經(jīng)歷。通過這次“青少年校外活動中心藝術(shù)老師”的培訓(xùn)，使我理解到了許多書本上沒有的知識，這是一種對思想的陶冶、知識的啟發(fā)。有的地方雖然不是很清楚但是經(jīng)過仔細分析^p、認真考慮，我學到了不少的知識。美術(shù)專業(yè)的培訓(xùn)是西安市蓮湖區(qū)少年宮副主任劉文化老師，他也是陜西省小天鵝藝術(shù)團的團長，多年的校外教育經(jīng)歷使他成為全體學員的最敬仰的老師，他以自己的親身經(jīng)歷感動著我們每一個學員，他的培訓(xùn)方式與眾不同，他要求我們用心去體會，從各種活動中去感悟新的美術(shù)教育教學理念。在培訓(xùn)活動中，涉及到了兒童美繪畫的階段、兒童繪畫的表現(xiàn)形式、繪畫的方法、對兒童美術(shù)作品的評價、兒童美術(shù)教學活動的設(shè)計及劉老師在施行校外美術(shù)教育的過程中所遇到的一系列問題。全體學員在不斷的討論、交流和理論活動中完畢了本次培訓(xùn)，為我們今后的校外美術(shù)教育工作汲取了一定的