第三單元課題1分子和原子（2）九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)

課題1分子和原子（2）第3單元

物質(zhì)構(gòu)成的奧秘九年級(jí)化學(xué)授課人：新課導(dǎo)入中秋佳節(jié)，在品嘗雪月餅時(shí)見(jiàn)證一種神奇。月餅盒里為什么放置干冰？新知探索從化學(xué)角度認(rèn)識(shí)干冰升華01“干冰升華”屬于物理變化，二氧化碳分子由固態(tài)變成氣態(tài)，二氧化碳分子間隔變大?！案杀A”屬于什么變化？請(qǐng)用微粒觀點(diǎn)解釋物質(zhì)粒子名稱(chēng)符號(hào)表示模型表示二氧化碳二氧化碳分子CO2二氧化碳分子還可以用符號(hào)或模型表示二氧化碳分子的符號(hào)和模型表示二氧化碳分子模型的含義是什么？一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成探索新知自搭模型，認(rèn)識(shí)分子與原子的聯(lián)系02

若用

四種不同規(guī)格的磁性貼分別表示氫原子、氯原子、氧原子、汞原子，小組內(nèi)合作。完成下表物質(zhì)粒子名稱(chēng)符號(hào)表示模型表示氫氣H2氯氣氯氣分子Cl2氯化氫分子HCl氧化汞HgOO2氫氣分子氯化氫氧化汞分子氧氣氧氣分子分子是由原子構(gòu)成的探索新知交流討論：請(qǐng)同學(xué)們用分子模型表示干冰升華的過(guò)程物理變化的實(shí)質(zhì):在物理變化中，由分子構(gòu)成的物質(zhì)分子本身不變，改變的是分子間的間隔。探索新知實(shí)驗(yàn)探究，歸納對(duì)比，建立分子概念03干冰升華，分子間隔改變，物質(zhì)物理性質(zhì)改變，化學(xué)性質(zhì)是否改變呢？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的猜想。猜想：化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)依據(jù)：二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁探索新知實(shí)驗(yàn)探究探究物理變化前后，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是否改變1、向澄清石灰水中加入一小塊干冰，震蕩；觀察現(xiàn)象。2、向集氣瓶中放入一小塊干冰，完全消失后，倒入澄清石灰水，震蕩；觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象:現(xiàn)象:產(chǎn)生白色氣泡，澄清石灰水變渾濁澄清石灰水變渾濁微觀探析：由實(shí)驗(yàn)1、2可知分子不變，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不變分子改變了，物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)是否就改變了呢？探索新知實(shí)驗(yàn)探究探究化學(xué)變化前后，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是否改變3、向一瓶氧氣中伸入帶火星的木條，重復(fù)多次，直至不再?gòu)?fù)燃；觀察現(xiàn)象。4、向?qū)嶒?yàn)3中倒入澄清石灰水震蕩，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象:現(xiàn)象:微觀探析：木條復(fù)燃，最后熄滅澄清石灰水變渾濁由實(shí)驗(yàn)3、4可知分子改變，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變。由實(shí)驗(yàn)2、4可知不管何種方式生成，分子相同，化學(xué)性質(zhì)相同。探索新知交流討論：“由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的粒子”，怎么理解？

由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子不變，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)保持不變；分子改變，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變。物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子如何變成新分子？思考探索新知小組合作，自制動(dòng)畫(huà)，建立原子概念04實(shí)驗(yàn)探究探究1氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫分子的變化氫氣+氯氣

氯化氫H2Cl2HCl變化前變化中變化后分子原子新的分子分為重新組合這個(gè)過(guò)程發(fā)生變化的是原子還是分子？探索新知實(shí)驗(yàn)探究探究2氧化汞分解過(guò)程中的分子變化氧化汞

汞+氧氣HgOO2Hg氧化汞分子變化前汞原子氧原子變化前汞原子氧分子變化前分子原子新的分子分為重新組合通過(guò)第二次探究你發(fā)現(xiàn)了什么？物質(zhì)聚集成聚集成探索新知交流討論：有人說(shuō)原子是化學(xué)變化中的最小粒子，如何理解？

在化學(xué)變化中，分子的種類(lèi)可以發(fā)生變化，而原子的種類(lèi)不會(huì)發(fā)生變化，因此，原子是化學(xué)變化中的最小粒子。探索新知從微觀角度認(rèn)識(shí)純凈物和混合物05氧氣氧分子氮分子二氧化碳分子水分子空氣對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì)而言：純凈物由

（填“同種“或”不同種“，下同）分子構(gòu)成；

混合物由

分子構(gòu)成。同種不同種色、態(tài)、味密度溶解性三態(tài)變化熔點(diǎn)沸點(diǎn)隨堂演練1、下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中屬于純凈物的是(

)B色、態(tài)、味密度溶解性三態(tài)變化熔點(diǎn)沸點(diǎn)探索新知2.下列物質(zhì)中含有氧分子的是(

)A.液氧 B.過(guò)氧化氫 C.蒸餾水 D.二氧化錳3.下列關(guān)于原子的說(shuō)法正確的是(

)A.原子可以構(gòu)成分子,不能構(gòu)成物質(zhì)

B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子C.原子間沒(méi)有間隔

D.化學(xué)變化后會(huì)產(chǎn)生新的原子BA色、態(tài)、味密度溶解性三態(tài)變化熔點(diǎn)沸點(diǎn)探索新知(1)從宏觀角度看,C屬于

(填“純凈物”或“混合物”)。(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是

。

(3)從微觀角度看,B是由

(填“分子”或“原子”)構(gòu)成