第2課《落花生》（第二課時(shí)）（分層作業(yè)）五年級(jí)語文上冊課內(nèi)核心知識(shí)專練（統(tǒng)編版）

第2課落花生第二課時(shí)分層作業(yè)作業(yè)內(nèi)容分層要求【閱讀與鑒賞】一、閱讀短文，回答問題。松樹松樹，不是尋常的樹木可以比擬的。不管是暖和的春天、炎熱的夏日、清爽的秋季，或是寒風(fēng)透骨的隆冬，它都一樣青蔥蒼翠和茂盛，充分表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的性格和不屈不撓的精神。春天里，草木都長出了嫩綠的葉。松樹當(dāng)然不會(huì)例外，也蓬勃地生長，在和煦的陽光下，靜靜地聽著人們的贊美。轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天來了。陽光雖然猛烈，但是松樹的葉子，更長得密密麻麻的，一點(diǎn)兒怕熱的樣子也沒有，它隨著風(fēng)兒擺動(dòng)，發(fā)出令人愛聽的松濤聲。秋風(fēng)過后，梧桐的葉兒開始脫落了，其他的樹林，都披上了黃色的衣裳；往日頑皮的小草，也不再那么活潑了，顯得有些憔悴的模樣。只有直立的松樹，依然如故。它昂著頭，任由風(fēng)吹霜打，流露出一股英勇不屈的氣概。在呼呼的寒風(fēng)吹襲下，草兒全都枯萎了。有些樹枝上僅剩的黃葉，也都剝落了，余下光禿禿的殘枝，在北風(fēng)中戰(zhàn)栗。這時(shí)，就只有那蒼勁的松樹，仍然披著翠綠的衣裳，英勇無畏地挺立著。天氣越是嚴(yán)寒，越是顯出它那堅(jiān)強(qiáng)刻苦的性格。我們要像松樹一樣，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有刻苦耐勞的精神。1.“松樹當(dāng)然不會(huì)例外”中的“例外”指的是_____________________。2.概括本文中心，正確的一句話是________________________。3.在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑~，使它成為能概括文章主要內(nèi)容的一段話。松樹一年四季表現(xiàn)出________________和________________，春天________________；夏天________________；秋天________________；冬天________________。4.作者寫松樹的目的是什么？__________________________________________________________________________二、課外閱讀。我愛曇花必做題★★★①我愛曇花。②三年前的春天，朋友親自給我送來一株曇花，種在白瓷壺里，枝葉鐵青如劍，精心系上的紅絲帶臨風(fēng)飄拂。我高興極了?、鄄痪?，我便依照朋友的囑咐，把這株曇花移植到花盆里，天天澆水，日日松土，不時(shí)除草，但由于陽光不足，長得很慢。我有點(diǎn)兒心急了，但急有何用？一天一天過去，一年一年到來，一直未見她結(jié)蕾開花。這株曇花長勢還算正常，從原來的一枝發(fā)成三枝，葉子變得厚實(shí)起來，三年時(shí)間差不多長高三倍。時(shí)間久了，心情也就淡然了，花開不開任由她去吧。我心想，她終是一株曇花在生長著，只要她能延續(xù)生命，也就可以了。④今年中秋佳節(jié)將臨的前幾天，我突然發(fā)現(xiàn)最長的那枝已冒出小蕾來，每隔一天就大了許多。農(nóng)歷八月十三日，我來到花架邊觀察，只見嫩綠的花苞低首含羞，微啟小口。我立即預(yù)感到，今夜曇花終于要怒放了。大約到晚上九時(shí)，她便開始悄然開放。原先柔軟下垂的筒狀萼部，徐徐向上翹升，作白天鵝抬頭狀。隨之花瓣緩緩展開，如玉女提裙起舞，清香陣陣，優(yōu)美絕倫。啊，她就是“月下美人”啊?、葸^去未見曇花開放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳顏。以前看到的都只是畫家筆下的清影和攝影家鏡頭下的清艷，見不到她的動(dòng)態(tài)美姿，也聞不出她的清香。今夜如愿以償，真正見到鮮活美麗的曇花怒放，真是歡喜欲狂?、捱@朵曇花，花冠碩大，高雅潔麗，雍容華貴，香氣清新誘人。皓月當(dāng)空，一家人在花架邊，盡情欣賞“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。⑦種曇花三年，不開屬自然，開了亦屬自然，何必計(jì)較時(shí)間的遲早？里爾克說：“有何勝利可言，挺立就意味著一切。”此乃真理名言。她一年不開，兩年不開，第三年終于怒放了。世上一切美好的事物，只要能堅(jiān)持，鍥而不舍，就能開花結(jié)果。⑧曇花的品性令人感佩：她不急功近利，不爭寵于群芳，只求一瞬的輝煌就已滿足。曇花的生命力可謂強(qiáng)矣！她隨處能夠生存，葉可青萬年，花可放萬年?、嵛覑蹠一?。1.在橫線上填寫表明作者心情隨曇花的生長而變化的詞語?！悬c(diǎn)兒心急——2.“時(shí)間久了，心情也就淡然了，花開不開任由她去吧?！边@句話中，“心情也就淡然了”的原因是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.“種曇花三年，不開屬自然，開了亦屬自然”，這里的“自然”是指：_____________________________________________________________。4.請談?wù)勀銓ξ闹挟嫛癬___”的句子的理解。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.文章開頭和結(jié)尾都寫了“我愛曇花”。這種寫法叫_____________，作用是__________________________。6.結(jié)合“我”從曇花三年才怒放中悟出的道理，談?wù)勀銓Τ晒Φ目捶ā___________________________________________________________________________________________________________________________________________________【表達(dá)與交流】花生會(huì)讓我們想到那些默默無聞做貢獻(xiàn)的人?？吹较旅娴氖挛铮銜?huì)想到哪些人？選擇其中一個(gè)，試著寫一寫。（寫的時(shí)候嘗試用上對比的手法）竹子梅花蜜蜂路燈________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________選做題★★★【拓展與探究】將事物與其對應(yīng)的特點(diǎn)及人物用線連起來。梅花 天高地闊任我翔 拼搏中的少年雄鷹 出淤泥而不染，濯清漣而不妖 無私奉獻(xiàn)的老師春雨 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲 志向高潔之士蓮花 零落成泥碾作塵，只有香如故 清正廉明的官員選做題★★★今天我收獲了_______顆星，我已經(jīng)積累了_______顆星，真棒啊，繼續(xù)努力！【參考答案】【閱讀與鑒賞】一、1.蓬勃地生長2.我們要像松樹一樣，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有刻苦耐勞的精神3.堅(jiān)強(qiáng)的性格刻苦耐勞的精神蓬勃地生長長得密密麻麻依然如故披著綠衣裳挺立著4.贊揚(yáng)松樹堅(jiān)強(qiáng)的意志，刻苦耐勞的精神。鼓舞人們學(xué)習(xí)這種精神?！窘馕觥?.考查了對關(guān)鍵詞的理解，結(jié)合句子“草木都長出了嫩綠的葉。松樹當(dāng)然不會(huì)例外，也蓬勃地生長，在和煦的陽光下，靜靜地聽著人們的贊美”得知，“例外”指的是:長出嫩綠的新葉和靜靜地聽著人們的贊美。2.考查了本文中心的理先讀懂課文，再思考作者的目的是什么。可以根據(jù)關(guān)鍵句“我們要像松樹一樣，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有刻苦耐勞的精神。3.考查了概括能力和提取有效價(jià)值信息的能力。根據(jù)句子“充分表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的性格和不屈不撓的精神。”“松樹當(dāng)然不會(huì)例外，也蓬勃地生長，”“更長得密密麻麻的,-點(diǎn)兒怕熱的樣子也沒有”“仍然披著翠綠的衣裳，英勇無畏地挺立著?！眮碜鞔稹?.考查文章的主旨，根據(jù)主旨句“我們要像松樹一樣，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有刻苦耐勞的精神”作答。二、1.高興極了淡然歡喜欲狂2.因?yàn)椤拔摇闭J(rèn)為曇花只要是生長著就可以了。3.曇花開與不開都是理所當(dāng)然的事情4.運(yùn)用比喻的修辭方法，不僅寫出了曇花花瓣展開時(shí)的動(dòng)態(tài)美，而且交代了曇花的香氣襲人。5.首尾呼應(yīng)使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)6.要想成功，就要像曇花一樣，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍?！窘馕觥?.第2自然段“我”初得曇花時(shí)：高興極了。第3自然段，曇花三年不開，時(shí)間久了，“我”就淡然了。第5自然段，“我”如愿以償，曇花開放，“我”歡喜欲狂。2.從本句話后文寫“我心想，她終是一株曇花在生長著，只要她能延續(xù)生命，也就可以了。”可知“心情也就淡然了”的原因是“我”認(rèn)為曇花只要是生長著就可以了。3.自然一詞的意思為理所當(dāng)然，在這句話中指：曇花開與不開都是理所當(dāng)然的事情。4.比喻，是一種常用修辭手法，意思是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語）和喻體（打比方的事物）。這句話為比喻句，將花瓣展開比作玉女提裙起舞。不僅寫出了曇花花瓣展開時(shí)的動(dòng)態(tài)美，而且交代了曇花的香氣襲人。5.首尾呼應(yīng)，又叫首尾照應(yīng)、首尾圓合，即文章開頭提到的內(nèi)容，在結(jié)尾要作出解釋、說明、交代、回應(yīng)等。其作用是：1.使文脈相通，內(nèi)容更加完整。2.使文章含義深刻，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)主題。3.使文章結(jié)構(gòu)更加緊密、嚴(yán)謹(jǐn)、自然明確。4.加深讀者印象，引起讀者共鳴。6.本題為開放性題型，圍繞曇花三年才成功開放來說。故答案為：要想成功，就要像曇花一樣，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍。【表達(dá)與交流】示例：小小的花瓣，細(xì)而堅(jiān)韌的枝，幽幽的芳香，那是一種在冬天傲然開放的花，那是一種在雪中顯得更加美麗的花，那是一種雪壓不倒的花。是的，那就是梅花。在雍容華貴的牡丹、亭亭玉立的荷花都凋零時(shí)，梅花仍凌寒獨(dú)秀。贊美梅花，是因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)不屈的精神，它象征了那些在困難面前不低頭、越挫越勇的人。【詳解】考查學(xué)生的語言組織能力。完成此類題目需要看清提干，根據(jù)題干所給事物中選擇一種，寫一寫由這個(gè)事物特點(diǎn)讓你想到了什么人，并嘗試用上對比的手法寫出來。首先要知道“竹子”象征著正直、清高、堅(jiān)韌；“梅花”象征堅(jiān)強(qiáng)、高潔、謙虛；“蜜蜂”象征勤勞、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)；“路燈”象征默默無聞、無私奉獻(xiàn)。據(jù)此選擇你最想表達(dá)的去寫