河北省邢臺市威縣第五、六小學2023-2024學年一年級上學期期中數(shù)學試卷_第1頁
河北省邢臺市威縣第五、六小學2023-2024學年一年級上學期期中數(shù)學試卷_第2頁
河北省邢臺市威縣第五、六小學2023-2024學年一年級上學期期中數(shù)學試卷_第3頁
河北省邢臺市威縣第五、六小學2023-2024學年一年級上學期期中數(shù)學試卷_第4頁
河北省邢臺市威縣第五、六小學2023-2024學年一年級上學期期中數(shù)學試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023-2024學年河北省邢臺市威縣五、六小學一年級(上)期中數(shù)學試卷一、圈一圈,做一做。1.在下列個數(shù)最多的一組下打“√”2.圈出圖中不是長方體的物品。3.圈出圖中能合成9的一組。4.圈出下面最重的一個。二、填一填。5.(3分)(1)寫出方框里的數(shù)。(2)在上面的數(shù)中,比7小比4大的數(shù)有和,最大的數(shù)是。6.(3分)圖中一共有盤梨,從左數(shù)第三盤梨有個梨,有3個梨的是從左數(shù)第盤,從右數(shù)第一盤有個梨。7.(3分)8.(3分)比多。三、判一判。(8分)9.8不能分成4和4。10.長方體比球難滾動。11.3后面的一個數(shù)是2。12.6﹣0=0。四、算一算。(9分)13.9﹣5=0+0=4+3=0+6=8﹣8=5﹣4=5+5=4﹣3=2+3=五、比一比,做一做。(8分)14.大的畫“√”,小的畫“〇”。15.多的畫“√”,少的畫“×”。16.最矮的畫“〇”。17.最近的路畫“√”六、選一選。(6分)18.(3分)比一比,語文書和數(shù)學書,哪一個更長?()A.語文書 B.數(shù)學書 C.一樣長19.(3分)媽媽買了6塊糖,分給婷婷和樂樂,要保證兩個人都能分到,有幾種分法?()A.5 B.4 C.320.(3分)圖中最長的是()A.① B.② C.③七、比大小,畫一畫。21.比大小。236110044785922.圖中左邊可以畫幾個圓?右邊呢?畫一畫。八、解決問題。23.24.一共有9人玩捉迷藏的游戲。藏起來了幾人?解答題25.個正方體,個球,個長方體,個圓柱。

2023-2024學年河北省邢臺市威縣五、六小學一年級(上)期中數(shù)學試卷參考答案與試題解析一、圈一圈,做一做。1.在下列個數(shù)最多的一組下打“√”【分析】第一幅圖有9個黑點,第二幅圖有10個黑點,第三幅圖有6個黑點,所以第二幅圖個數(shù)最多?!窘獯稹拷猓航獯鹑缦拢骸军c評】此題考查簡單的數(shù)數(shù)和數(shù)的比較大小知識,結(jié)合題意分析解答即可。2.圈出圖中不是長方體的物品?!痉治觥扛鶕?jù)長方體和正方體的特征進行解答即可。【解答】解:第四個是圓柱體,不是長方體?!军c評】本題考查立體圖形的辨識。掌握立體圖形的特征是解決本題的關(guān)鍵。3.圈出圖中能合成9的一組?!痉治觥扛鶕?jù)等于9的加法,進行解答即可?!窘獯稹拷猓?+5=89+1=106+3=9【點評】本題考查10以內(nèi)加法的計算。注意計算的準確性。4.圈出下面最重的一個?!痉治觥扛鶕?jù)天平圖可知,一個菠蘿的質(zhì)量等于兩個蘋果的質(zhì)量,據(jù)此可知,菠蘿的質(zhì)量大于一個蘋果的質(zhì)量?!窘獯稹拷猓喝鐖D:【點評】本題考查了比較物體輕重的方法。二、填一填。5.(3分)(1)寫出方框里的數(shù)。(2)在上面的數(shù)中,比7小比4大的數(shù)有5和6,最大的數(shù)是10。【分析】(1)根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的排列順序填寫即可。(2)根據(jù)圖示可知:比7小比4大的數(shù)有5和6,最大的數(shù)是10,據(jù)此解答?!窘獯稹拷猓海?)(2)在上面的數(shù)中,比7小比4大的數(shù)有5和6,最大的數(shù)是10。故答案為:0,3,5,7,9;5、6,10?!军c評】本題主要考查10以內(nèi)數(shù)的比較大小的方法。6.(3分)圖中一共有5盤梨,從左數(shù)第三盤梨有5個梨,有3個梨的是從左數(shù)第4盤,從右數(shù)第一盤有4個梨?!痉治觥扛鶕?jù)左右的方位知識,結(jié)合序數(shù)知識解答即可?!窘獯稹拷猓簣D中一共有5盤梨,從左數(shù)第三盤梨有5個梨,有3個梨的是從左數(shù)第4盤,從右數(shù)第一盤有4個梨。故答案為:5;5;4;4。【點評】本題考查了左右的位置認識,結(jié)合序數(shù)知識,分析解答即可。7.(3分)【分析】根據(jù)10以內(nèi)加法的計算法則進行計算即可。【解答】解:【點評】本題考查10以內(nèi)加、減法的計算。注意計算的準確性。8.(3分)比多?!痢痉治觥扛鶕?jù)圖意,有3個蘋果、4根香蕉,比較3<4;據(jù)此解答即可?!窘獯稹拷猓簣D中有3個蘋果、4根香蕉3<4,所以蘋果比香蕉少;原題說法錯誤。故答案為:×?!军c評】此題考查了整數(shù)大小的比較方法。三、判一判。(8分)9.8不能分成4和4?!痢痉治觥扛鶕?jù)8的分與合,進行解答即可。【解答】解:8可以分成4和4。原題說法錯誤。故答案為:×?!军c評】本題考查8的分與合。10.長方體比球難滾動?!獭痉治觥扛鶕?jù)立體圖形特征進行解答即可?!窘獯稹拷猓洪L方體比球難滾動。原題說法正確。故答案為:√?!军c評】本題考查長方體和球體的特征。11.3后面的一個數(shù)是2?!痢痉治觥?后面的數(shù)比它多1,據(jù)此解答?!窘獯稹拷猓?后面的數(shù)是4。原題說法錯誤。故答案為:×?!军c評】本題考查了求一個數(shù)后面數(shù)的解答方法。12.6﹣0=0?!痢痉治觥扛鶕?jù)10以內(nèi)減法的運算法則計算出結(jié)果,再進行判定?!窘獯稹拷猓?﹣0=6所以原題干說法錯誤。故答案為:×?!军c評】本題主要考查了10以內(nèi)減法的計算。四、算一算。(9分)13.9﹣5=0+0=4+3=0+6=8﹣8=5﹣4=5+5=4﹣3=2+3=【分析】根據(jù)10以內(nèi)加法、減法的運算法則直接寫出得數(shù)即可?!窘獯稹拷猓?﹣5=40+0=04+3=70+6=68﹣8=05﹣4=15+5=104﹣3=12+3=5【點評】本題主要考查了10以內(nèi)加法、減法的運算,屬于基本的計算,在平時注意積累經(jīng)驗,逐步提高運算的速度和準確性。五、比一比,做一做。(8分)14.大的畫“√”,小的畫“〇”?!痉治觥孔筮叺奈鞴洗?,右邊的西瓜小,據(jù)此填寫。【解答】解:【點評】此題主要考查了比較物體大小的方法,要熟練掌握。15.多的畫“√”,少的畫“×”?!痉治觥客ㄟ^觀察圖示,可以得到,第一行有3串櫻桃,第二行有4串櫻桃,因為4>3,所以第二行比較多,第一行比較少。【解答】解:【點評】比較物體多少的方法除了認真觀察外,還要數(shù)出物體數(shù)量。16.最矮的畫“〇”?!痉治觥坑蓤D可知:底面的高度一樣,上面越長則越高,第一個圓柱最高,中間的圓柱最矮,第三個圓柱第二高?!窘獯稹拷猓河煞治隹傻茫骸军c評】主要考查學生對物體比較高低的掌握。17.最近的路畫“√”【分析】利用觀察比較的方法解答,直線距離最近?!窘獯稹拷猓喝鐖D:【點評】本題考查了比較物體長短的方法。六、選一選。(6分)18.(3分)比一比,語文書和數(shù)學書,哪一個更長?()A.語文書 B.數(shù)學書 C.一樣長【分析】根據(jù)下邊的格子數(shù)解答比較?!窘獯稹拷猓赫Z文書有3格,數(shù)學書有3格,因此一樣長。故選:C?!军c評】本題考查了物體長度的比較。19.(3分)媽媽買了6塊糖,分給婷婷和樂樂,要保證兩個人都能分到,有幾種分法?()A.5 B.4 C.3【分析】根據(jù)6的分與合進行解答即可?!窘獯稹糠e:6=1+56=2+46=3+36=5+16=4+2答:要保證兩個人都能分到,有5種分法。故選:A?!军c評】本題考查6的分與合。20.(3分)圖中最長的是()A.① B.② C.③【分析】利用數(shù)格子的方法比較長短。【解答】解:①長9格;②長10格;③長8格。10>9>8,所以②最長。故選:B?!军c評】本題考查了比較物體長短的方法。七、比大小,畫一畫。21.比大小。2<36>110>04=47<85<9【分析】根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的排列順序進行比較,排列在后面的數(shù)大于排列在前面的數(shù)。【解答】解:2<36>110>04=47<85<9故答案為:<,>,>,=,<,<?!军c評】此題考查的目的是理解掌握10以內(nèi)數(shù)的大小比較方法。22.圖中左邊可以畫幾個圓?右邊呢?畫一畫?!痉治觥扛鶕?jù)10以內(nèi)數(shù)的認識即可解答?!窘獯稹拷猓海ù鸢覆晃ㄒ唬??!军c評】此題主要考查10以內(nèi)數(shù)的認識及比較大小的方法。八、解決問題。23.【分析】(1)根據(jù)加法的意義,把兩部分的數(shù)量相加即可求出一共有多少;(2)已知總量,求部分的量,用減法計算;(3)用一共的數(shù)量減去右邊的數(shù)量,即可求出左邊有多少個;(4)根據(jù)加法的意義,把兩部分的數(shù)量相加即可求出一共有多少塊水果糖?!窘獯稹拷猓骸军c評】解答圖文應用題的關(guān)鍵是根據(jù)圖、文所提供的信息,弄清條件和問題,然后再選擇合適的方法列式、解答。24.一共有9人玩捉迷藏的游戲。藏起來了幾人?【分析】一共有9人玩捉迷藏游戲,外邊還有3個人,求藏起來幾人,用9減3進行計算?!窘獯稹拷猓?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論