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第二講現(xiàn)代心理學(xué)的研究和發(fā)展2023/12/27第二講現(xiàn)代心理學(xué)的研究和發(fā)展內(nèi)容提要一、心理學(xué)研究的類(lèi)型二、心理學(xué)研究的程序三、心理學(xué)的研究方法第二講現(xiàn)代心理學(xué)的研究和發(fā)展一、心理學(xué)研究的類(lèi)型1、縱向研究和橫向研究(從研究時(shí)間的延續(xù)性劃分)①縱向研究:在比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),對(duì)人的心理發(fā)展進(jìn)行系統(tǒng)、定期的研究。②橫向研究:在同一時(shí)間對(duì)不同年齡組被試心理發(fā)展進(jìn)行測(cè)查進(jìn)行比較研究。

※動(dòng)態(tài)研究?jī)?yōu)點(diǎn):能夠系統(tǒng)詳盡地了解心理發(fā)展的連續(xù)過(guò)程和量變質(zhì)變規(guī)律。缺點(diǎn):周期長(zhǎng),容易受社會(huì)環(huán)境變動(dòng)影響以及樣本的自然減少。優(yōu)點(diǎn):省時(shí),高效缺點(diǎn):缺乏系統(tǒng)連續(xù)性,難以確定因果關(guān)系,取樣程序比較復(fù)雜。第二講現(xiàn)代心理學(xué)的研究和發(fā)展一、心理學(xué)研究的類(lèi)型2、個(gè)案研究和成組研究(從研究對(duì)象的選取上劃分)①個(gè)案研究:對(duì)一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)被試進(jìn)行研究;②成組研究:對(duì)一批被試進(jìn)行研究。優(yōu)點(diǎn):能詳盡、系統(tǒng)、深入地考察被試;缺點(diǎn):被試太少,影響研究的代表性和典型性。優(yōu)點(diǎn):取樣多,可作量化處理,科學(xué)性較強(qiáng),代表性較好。缺點(diǎn):缺乏深入研究第二講現(xiàn)代心理學(xué)的研究和發(fā)展一、心理學(xué)研究的類(lèi)型3、相關(guān)研究和因果研究(從研究變量之間的關(guān)聯(lián)程度上劃分)

①相關(guān)研究:探索兩個(gè)事件、特質(zhì)、行為之間的關(guān)聯(lián)程度。②因果研究:揭示心理現(xiàn)象的因果關(guān)系a控制可能影響心理現(xiàn)象的其他因素b因果關(guān)系只在特定條件下成立第二講現(xiàn)代心理學(xué)的研究和發(fā)展二、心理學(xué)研究的程序1、確定問(wèn)題并提出假設(shè)2、確定研究對(duì)象

a被試:心理學(xué)的研究對(duì)象b樣本:篩選出來(lái)的少數(shù)被試c總體:所有的與樣本同類(lèi)的對(duì)象d抽樣:從總體中抽取具有代表性的樣本e隨機(jī)抽樣:總體中的每一個(gè)對(duì)象被抽到的機(jī)會(huì)均等。第二講現(xiàn)代心理學(xué)的研究和發(fā)展二、心理學(xué)研究的程序3、界定概念及其測(cè)量工具

a變量:刺激變量,屬性變量,反應(yīng)變量自變量,因變量,中介變量b明確概念和變量,用什么測(cè)量手段來(lái)測(cè)量它們的變化量。4、選擇研究方法5、解釋結(jié)果并作出推論第二講現(xiàn)代心理學(xué)的研究和發(fā)展三、心理學(xué)的研究方法1、觀察法

◎定義:直接觀察記錄被試的行為活動(dòng)從而探究變量間關(guān)系的方法。對(duì)人的行為進(jìn)行觀察記錄而后分析以期獲得其心理活動(dòng)變化和發(fā)展的規(guī)律的方法?!蝾?lèi)別:自然觀察法控制觀察法◎優(yōu)點(diǎn):被觀察者在自然條件下的行為反應(yīng)真實(shí)自然。前期探索◎缺點(diǎn):觀察資料的質(zhì)量容易受觀察者的能力和其他心理因素影響,而且只是有助于了解事實(shí)現(xiàn)象。代表性差;主試偏見(jiàn)第二講現(xiàn)代心理學(xué)的研究和發(fā)展三、心理學(xué)的研究方法2、調(diào)查法

◎定義:調(diào)查者預(yù)先擬訂所關(guān)注的問(wèn)題,讓被調(diào)查者自由表達(dá)其態(tài)度的一種方法。就某一問(wèn)題要求被調(diào)查者回答其想法或做法,以此來(lái)分析、推測(cè)群體心理傾向的研究方法。

第二講現(xiàn)代心理學(xué)的研究和發(fā)展三、心理學(xué)的研究方法2、調(diào)查法◎類(lèi)別:?jiǎn)柧碚{(diào)查;訪談?wù){(diào)查關(guān)鍵技術(shù):確定樣本;問(wèn)卷(訪談)設(shè)計(jì)◎優(yōu)點(diǎn):資料豐富,使用方便,效率高快捷、數(shù)據(jù)量大◎缺點(diǎn):研究結(jié)果難以排除主客觀因素的干擾自陳偏差

第二講現(xiàn)代心理學(xué)的研究和發(fā)展三、心理學(xué)的研究方法3、個(gè)案研究法◎定義:收集單個(gè)被試的資料以分析其心理特征的方法。◎優(yōu)點(diǎn):加深對(duì)個(gè)體的了解◎缺點(diǎn):a收集的資料可靠性差;b個(gè)案研究的結(jié)論不能簡(jiǎn)單地推廣到其他個(gè)人或團(tuán)體。第二講現(xiàn)代心理學(xué)的研究和發(fā)展三、心理學(xué)的研究方法4、實(shí)驗(yàn)法◎定義:人為地有目的地控制和改變某種條件,使被試產(chǎn)生所要研究的某種心理現(xiàn)象,然后進(jìn)行分析研究,以得出這一心理現(xiàn)象發(fā)生的原因或起作用的規(guī)律性的結(jié)果。第二講現(xiàn)代心理學(xué)的研究和發(fā)展三、心理學(xué)的研究方法4、實(shí)驗(yàn)法◎類(lèi)別:a現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn):在實(shí)際生活情境中對(duì)實(shí)驗(yàn)條件作適當(dāng)控制所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。b實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn):在嚴(yán)密控制實(shí)驗(yàn)條件下借助一定儀器所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。優(yōu)點(diǎn):明確因果關(guān)系缺點(diǎn):外部效度難以確定第二講現(xiàn)代心理學(xué)的研究和發(fā)展如何評(píng)價(jià)一項(xiàng)研究?理論框架是否成立(假設(shè)、變量等)?樣本是否選取得當(dāng)?測(cè)量和程序是否合適?結(jié)論是否合適(有無(wú)其他說(shuō)法)?結(jié)論的普遍性如何?研究有何意義?研究是否符合倫理道德?第二講現(xiàn)代心理學(xué)的研究和發(fā)展作業(yè)請(qǐng)介紹一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)。具體做法:1、分組。以宿舍為單位。每組4-5人2、找資料。可從心理

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