《信息管理學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱

《信息管理學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱《信息管理學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱

1、課程信息

課程代碼：0500823

課程中文名稱(chēng):信息管理學(xué)基礎(chǔ)

課程英文名稱(chēng)：IntroductiontoInformationManagement

課程類(lèi)別：必修

課程學(xué)分?jǐn)?shù)：2

課程學(xué)時(shí)數(shù)：36（理論）+24（課外試驗(yàn)課）+6（課外實(shí)踐課）

授課對(duì)象：信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)同學(xué)

2、課程簡(jiǎn)介：

本課程作為信息管理與信息系統(tǒng)本科生必修的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，同時(shí)也是一門(mén)基礎(chǔ)性、導(dǎo)論性課程，目的是使同學(xué)系統(tǒng)了解和把握信息的生存、分布、傳播、獵取、加工、利用的規(guī)律、方法和信息管理的業(yè)務(wù)流程，不僅使同學(xué)在學(xué)習(xí)該門(mén)課程后，對(duì)信息管理領(lǐng)域有一個(gè)全面的了解，同時(shí)也為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和開(kāi)展實(shí)際的信息管理工作奠定基礎(chǔ)。

3、課程概述：

本課程從人類(lèi)社會(huì)信息過(guò)程動(dòng)身考察信息管理活動(dòng)，重點(diǎn)介紹和爭(zhēng)論了信息和信息管理的內(nèi)容及特征，信息的溝通傳遞，信息分布，信息獵取，信息組織，信息檢索，信息系統(tǒng)，信息服務(wù)，信息機(jī)構(gòu)及其管理，信息政策與信息法律等方面的內(nèi)容；同時(shí)結(jié)合網(wǎng)絡(luò)及數(shù)字環(huán)境，探討信息管理詳細(xì)領(lǐng)域在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的應(yīng)用，以及所消失的新進(jìn)展和新動(dòng)向。

4、修課條件：

本課程為高校一年期第1學(xué)期開(kāi)頭，無(wú)前導(dǎo)課程。

5、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)本課程的理論學(xué)習(xí)，使同學(xué)了解信息管理學(xué)的產(chǎn)生、沿革和進(jìn)展，熟悉人類(lèi)社會(huì)普遍存在的信息現(xiàn)象、信息關(guān)聯(lián)及信息環(huán)境，把握信息管理學(xué)的基礎(chǔ)理論，基本的定量規(guī)律，把握和敏捷運(yùn)用人類(lèi)信息活動(dòng)各環(huán)節(jié)過(guò)程的基本規(guī)律、基本技術(shù)方法，能分析人類(lèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)各領(lǐng)域的信息需求，并有效保證滿(mǎn)意這些信息需求；

2、通過(guò)支配相關(guān)試驗(yàn)和實(shí)踐學(xué)習(xí)，在信息獵取、信息組織、信息檢索和信息系統(tǒng)等部分獲得直接的感性熟悉；

3、課堂教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)考察相結(jié)合，讓同學(xué)全面了解信息管理的業(yè)務(wù)流程，支配同學(xué)參觀和考察信息中心、企業(yè)信息系統(tǒng)，把教學(xué)內(nèi)容與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)。

6、教學(xué)方法：

課堂講授及專(zhuān)題小組爭(zhēng)論、課外試驗(yàn)、專(zhuān)家講座、參觀相關(guān)信息機(jī)構(gòu)

7、學(xué)時(shí)支配：

注：試驗(yàn)及實(shí)踐課程為課外學(xué)時(shí)

第一講信息與信息管理（4學(xué)時(shí)）

主要內(nèi)容：關(guān)于信息；信息化與信息社會(huì)；信息管理概述；信息管理的沿革及進(jìn)展重點(diǎn)：

1、結(jié)合實(shí)際的應(yīng)用領(lǐng)域。熟悉和理解信息、信息管理等基本概念

2、信息管理討論及實(shí)踐的多重視角，及不同視角的特點(diǎn)

3、信息生命周期管理的思想及方法

4、信息管理的進(jìn)展歷程及階段劃分

要求：

把握信息、信息管理等基本概念，了解信息的特征及分類(lèi)，關(guān)注信息化對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的重要作用，明確信息管理的內(nèi)容及任務(wù)，把握信息管理的沿革及進(jìn)展。

試驗(yàn)課程（1）i-School調(diào)查：

試驗(yàn)內(nèi)容：

（1）了解iSchool聯(lián)盟的性質(zhì)及其目前的成員學(xué)院；

（2）重點(diǎn)了解伊利諾伊高校-厄本那-香檳分校（圖書(shū)館與信息科學(xué)討論生院）的狀況；

（3）初步了解其他學(xué)院的概況。

試驗(yàn)報(bào)告：

（1）翻譯iSchool聯(lián)盟的介紹內(nèi)容，包括：①AbouttheInformationField，②AbouttheiSchoolsOrganization，③JoiningtheiSchools

（2）用表格形式列出iSchool聯(lián)盟成員的名稱(chēng)，包括學(xué)校名稱(chēng)、學(xué)院名稱(chēng)（中英文都需要）

（3）翻譯UniversityofIllinois（伊利諾伊高校-厄本那-香檳分校）的GraduateSchoolofLibraryandInformationScience（http://./）頁(yè)面的相關(guān)內(nèi)容，包括：①aboutgslis中的

overview，②academics中的programsofstudy

（4）將查看到的另外3所學(xué)院的簡(jiǎn)介、專(zhuān)業(yè)討論領(lǐng)域、課程設(shè)置的內(nèi)容進(jìn)行整理，形成文字文檔。

試驗(yàn)時(shí)間：第1章內(nèi)容結(jié)束之后

試驗(yàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及權(quán)重：

（1）試驗(yàn)成果為百分制，試驗(yàn)態(tài)度和紀(jì)律占10%，試驗(yàn)內(nèi)容和效果占30%，試驗(yàn)報(bào)告占60%；

（2）本次試驗(yàn)占課程總評(píng)成果5%。

其次講信息溝通（3學(xué)時(shí)）

主要內(nèi)容：信息溝通的基本概念；信息溝通的模式；信息溝通機(jī)制；網(wǎng)絡(luò)信息溝通

重點(diǎn)：

1、信息溝通需要具備的條件和要素；

2、信息棧的含義及功能；

3、有信息棧參加的社會(huì)代理溝通的特點(diǎn)，及其與直接溝通（無(wú)信息棧參加）的比較；

4、網(wǎng)絡(luò)信息溝通的特點(diǎn)，及其與傳統(tǒng)信息溝通的比較。

要求：

把握信息溝通的條件和要素、把握信息溝通傳播過(guò)程的棧溝通，了解信息的社會(huì)代理溝通，把握信息傳遞的基本規(guī)律，理解信息溝通的實(shí)現(xiàn)機(jī)制

試驗(yàn)課程（2）網(wǎng)絡(luò)信息溝通的工具與模式

試驗(yàn)內(nèi)容：

（1）了解網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下主要的信息溝通方式、工具、原理；

（2）能夠結(jié)合網(wǎng)站實(shí)例，對(duì)相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)信息溝通模式進(jìn)行分析；

（3）引發(fā)同學(xué)對(duì)于信息溝通模式的演化、傳統(tǒng)信息溝通與網(wǎng)絡(luò)信息溝通比較等問(wèn)題的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和思索。

試驗(yàn)報(bào)告：

（1）與博客相比，微博這種新型的溝通方式的特點(diǎn)在哪里？新浪（http://weibo./）、騰訊（http://t../）、網(wǎng)易（http://t.163./）這三個(gè)微博平臺(tái)在功能應(yīng)用上有什么異同之處？

（2）登錄維基百科網(wǎng)站（.），選擇自己感愛(ài)好的詳細(xì)詞條進(jìn)行查看。請(qǐng)分別點(diǎn)擊這個(gè)詞條頁(yè)面上方的“閱讀”、“編輯”“查看歷史”的功能鍵，查看相關(guān)內(nèi)容，分析維基百科的

詞條內(nèi)容是如何形成的？用戶(hù)（包括掃瞄者和寫(xiě)）可對(duì)其進(jìn)行哪些操作？

（3）什么是社交網(wǎng)站？結(jié)合人人網(wǎng)（.renren.）實(shí)例，分析人人網(wǎng)在哪些方面體現(xiàn)出人與人之間的社交性？并對(duì)社交網(wǎng)站和博客的異同進(jìn)行比較。

試驗(yàn)時(shí)間：第2章內(nèi)容結(jié)束之后

試驗(yàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及權(quán)重：

（1）試驗(yàn)成果為百分制，試驗(yàn)態(tài)度和紀(jì)律占10%，試驗(yàn)內(nèi)容和效果占30%，試驗(yàn)報(bào)告占60%；

（2）本次試驗(yàn)占課程總評(píng)成果5%。

第三講信息分布（3學(xué)時(shí)）

主要內(nèi)容：信息產(chǎn)生與分布中的馬太效應(yīng)；信息內(nèi)容的離散分布規(guī)律；信息生產(chǎn)者分布規(guī)律；信息對(duì)時(shí)間的分布規(guī)律；網(wǎng)絡(luò)信息資源的分布規(guī)律

重點(diǎn)：

1、把握信息產(chǎn)生和分布中的馬太效應(yīng)；

2、把握反映信息內(nèi)容分布規(guī)律的兩大定律：布拉德福定律和齊夫定律；

3、把握反映信息生產(chǎn)者分布規(guī)律的兩大定律：洛特卡定律和普賴(lài)斯定律；

4、把握信息在時(shí)間上的分布規(guī)律，包括指數(shù)增長(zhǎng)率和漸漸過(guò)時(shí)率（半衰期和普賴(lài)斯指數(shù)）；

5、了解網(wǎng)絡(luò)信息分布消失的新特征和新規(guī)律，并思索傳統(tǒng)的信息分布規(guī)律在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的適用性。

要求：

了解信息產(chǎn)生分布中的馬太效應(yīng)，理解信息按空間、、時(shí)間等分布的基本規(guī)律，把握信息分布的基本定量規(guī)律，把握半衰期、普賴(lài)斯曲線(xiàn)、普賴(lài)斯指數(shù)等基本概念，

試驗(yàn)課程（3）網(wǎng)絡(luò)信息資源的分布規(guī)律

試驗(yàn)內(nèi)容：

（1）鞏固第3章“信息分布”理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容，加深信息分布各主要定律的熟悉；

（2）以網(wǎng)絡(luò)信息資源為考察對(duì)象，結(jié)合詳細(xì)數(shù)據(jù)報(bào)告，對(duì)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)信息資源的分布規(guī)律進(jìn)行分析；

（3）比較分析傳統(tǒng)紙質(zhì)文獻(xiàn)信息分布與網(wǎng)絡(luò)信息分布之間的異同，引發(fā)同學(xué)對(duì)于傳統(tǒng)信息分布規(guī)律在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中適應(yīng)性和相關(guān)改進(jìn)的思索。

試驗(yàn)報(bào)告：

（1）登錄中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）網(wǎng)站（.），下載最新一次的《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》，選取報(bào)告中分省域名數(shù)有關(guān)數(shù)據(jù)，從地域?qū)用娣治鰢?guó)內(nèi)域名資源分布

狀況。利用EXCEL表格對(duì)域名數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并繪出四個(gè)圖形（柱形圖、面積圖、折線(xiàn)圖、散

點(diǎn)對(duì)數(shù)圖），對(duì)圖形進(jìn)行觀看和對(duì)比，描述其特征；

（2）與傳統(tǒng)信息相比，網(wǎng)絡(luò)信息資源的分布表現(xiàn)出哪些新的特征和規(guī)律？

（3）閱讀《長(zhǎng)尾理論》和《長(zhǎng)尾理論2.0》，回答兩個(gè)問(wèn)題：

①長(zhǎng)尾理論的核心是什么？在哪些領(lǐng)域體現(xiàn)出長(zhǎng)尾效應(yīng)？

②長(zhǎng)尾理論與網(wǎng)絡(luò)信息分布之間有什么關(guān)系？

試驗(yàn)時(shí)間：第3章內(nèi)容結(jié)束之后

試驗(yàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及權(quán)重：

（1）試驗(yàn)成果為百分制，試驗(yàn)態(tài)度和紀(jì)律占10%，試驗(yàn)內(nèi)容和效果占30%，試驗(yàn)報(bào)告占60%；

（2）本次試驗(yàn)占課程總評(píng)成果5%。

第四講信息獵?。?學(xué)時(shí)）

主要內(nèi)容：信息源的概念；信息源的分類(lèi)及其特征；信息的評(píng)價(jià)與選擇；信息獵取途徑；網(wǎng)絡(luò)信息的評(píng)價(jià)與獵取

重點(diǎn)：

1、信息源的分類(lèi)及其各自的特征；并能依據(jù)特定的信息檢索任務(wù)，對(duì)各類(lèi)可利用的信息源的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)

行分析，為信息獵取策略?xún)?yōu)化供應(yīng)依據(jù)；

2、信息評(píng)價(jià)的一般指標(biāo)主要有哪些；結(jié)合這些指標(biāo)怎樣評(píng)價(jià)和選擇有價(jià)值的信息；

3、信息獵取的效率指標(biāo)主要有哪些；分析采全率和采準(zhǔn)率及其二者之間的關(guān)系；

4、網(wǎng)絡(luò)信息源及其特點(diǎn)，了解網(wǎng)絡(luò)信息評(píng)價(jià)的主要指標(biāo)；

5、把握網(wǎng)絡(luò)信息的主要獵取方法。

要求：

了解各類(lèi)信息源及其特點(diǎn)，把握信息評(píng)價(jià)的一般指標(biāo)，能有效進(jìn)行信息評(píng)價(jià)和選擇，把握信息獵取的效率指標(biāo)，熟識(shí)信息獵取的基本途徑、方法

試驗(yàn)課程（4）網(wǎng)站排名調(diào)查

試驗(yàn)內(nèi)容：

結(jié)合國(guó)內(nèi)外實(shí)例，了解網(wǎng)站排行評(píng)價(jià)的狀況。

試驗(yàn)報(bào)告：

（1）登錄全球網(wǎng)站排名網(wǎng)站ALexa(.alexa.)，用表格列出Global前20位的網(wǎng)站，描述其性質(zhì)（如搜尋引擎、電子商務(wù)網(wǎng)站、社交網(wǎng)站等）、國(guó)別、簡(jiǎn)介（即每個(gè)網(wǎng)站名稱(chēng)下方的文字介

紹）；

（2）用表格列出ByCategory中你所選擇的那個(gè)類(lèi)別中的前20位的網(wǎng)站，描述其性質(zhì)（如搜尋引擎、電子商務(wù)網(wǎng)站、社交網(wǎng)站等）、國(guó)別、簡(jiǎn)介（即每個(gè)網(wǎng)站名稱(chēng)下方的文字介紹）；

（3）登錄中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)試驗(yàn)室-權(quán)威中文網(wǎng)站排行榜（http://top.chinalabs./），查找“權(quán)威中文網(wǎng)站排行榜”的前20位網(wǎng)站，利用表格形式與（1）中的網(wǎng)站進(jìn)行比較。

試驗(yàn)時(shí)間：第4章內(nèi)容結(jié)束之后

試驗(yàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及權(quán)重：

（1）試驗(yàn)成果為百分制，試驗(yàn)態(tài)度和紀(jì)律占10%，試驗(yàn)內(nèi)容和效果占30%，試驗(yàn)報(bào)告占60%；

（2）本次試驗(yàn)占課程總評(píng)成果5%。

第五講信息組織（4學(xué)時(shí)）

主要內(nèi)容：信息組織的基本原理；信息組織的思想方法；信息的描述與揭示；網(wǎng)絡(luò)信息資源組織

重點(diǎn)：

1、把握信息組織的概念，理解什么是信息的外部特征和內(nèi)部特征，以及信息組織的目的；

2、信息組織的兩種基本思想方法（分類(lèi)法和主題法）及其在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的應(yīng)用和進(jìn)展；

3、了解信息描述和揭示的一些主要標(biāo)準(zhǔn)，如MARC、元數(shù)據(jù)、通用標(biāo)記語(yǔ)言；

4、把握學(xué)問(wèn)組織的含義和特征，了解學(xué)問(wèn)組織的技術(shù)與方法。

要求：

理解信息組織的基本原則與理論基礎(chǔ)，把握信息組織的基本內(nèi)容，把握著錄、標(biāo)引等基本概念，了解通用標(biāo)記語(yǔ)言，把握文獻(xiàn)信息的分類(lèi)組織法和主題組織法，把握網(wǎng)絡(luò)信息的主要組織方式

試驗(yàn)課程（5）網(wǎng)絡(luò)信息組織的方法與應(yīng)用

試驗(yàn)內(nèi)容：

（1）了解分類(lèi)法與主題法在網(wǎng)絡(luò)信息組織中的應(yīng)用；

（2）以特定網(wǎng)站為考察對(duì)象，對(duì)標(biāo)簽在網(wǎng)絡(luò)信息組織中的應(yīng)用和功能進(jìn)行分析；

試驗(yàn)報(bào)告：

（1）分析國(guó)內(nèi)兩家門(mén)戶(hù)網(wǎng)站（自選）的分類(lèi)我設(shè)置的異同；

（2）分析Yahoo!英文網(wǎng)站的分類(lèi)名目，比較其與國(guó)內(nèi)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站分類(lèi)的異同，著重分析其在分類(lèi)名目設(shè)置上的新功能（ViewYahoo!Sites）；

（3）什么是標(biāo)簽（tag）？對(duì)自己在豆瓣網(wǎng)上的標(biāo)簽應(yīng)用體驗(yàn)進(jìn)行介紹。

試驗(yàn)時(shí)間：第5章內(nèi)容結(jié)束之后

試驗(yàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及權(quán)重：

（1）試驗(yàn)成果為百分制，試驗(yàn)態(tài)度和紀(jì)律占10%，試驗(yàn)內(nèi)容和效果占30%，試驗(yàn)報(bào)告占60%；

（2）本次試驗(yàn)占課程總評(píng)成果5%。

第六講信息檢索（4學(xué)時(shí)）

主要內(nèi)容：信息檢索的基本概念與原理；信息檢索的進(jìn)展歷程；信息檢索的技術(shù)與方法；信息檢索的步驟與策略；網(wǎng)絡(luò)信息檢索

重點(diǎn)：

1、把握信息檢索的基本原理，分析信息檢索流程與信息組織流程之間的關(guān)系；

2、了解信息檢索的進(jìn)展階段及每個(gè)階段所采納的主要技術(shù)手段特征；

3、什么是檢索策略，如何依據(jù)檢索命題制定優(yōu)化的檢索策略；

4、信息檢索效率評(píng)價(jià)是主要指標(biāo)有哪些？它們之間是什么關(guān)系？

5、把握搜尋引擎的基本原理，結(jié)合不同領(lǐng)域的實(shí)例分析不同類(lèi)型的搜尋引擎的應(yīng)用現(xiàn)狀及其功能特

性。

要求：

了解信息檢索的沿革與進(jìn)展，把握信息檢索的基本類(lèi)型和特性，了解信息檢索語(yǔ)言的職能及檢索策略，把握信息檢索的基本程序

試驗(yàn)課程（6）網(wǎng)絡(luò)搜尋引擎應(yīng)用

試驗(yàn)內(nèi)容：

了解不同類(lèi)型的搜尋引擎的概況，通過(guò)應(yīng)用調(diào)查對(duì)其進(jìn)行功能分析、比較等

試驗(yàn)報(bào)告：

依據(jù)所供應(yīng)的關(guān)于不同類(lèi)型搜尋引擎的選題，同學(xué)自行組成爭(zhēng)論小組（每組5-7人），根據(jù)選題內(nèi)容進(jìn)行分工，查找相關(guān)搜尋引擎的資料及實(shí)例，并進(jìn)行整理和分析，將其制作成PPT，進(jìn)行課堂展現(xiàn)和爭(zhēng)論試驗(yàn)時(shí)間：穿插在第6章內(nèi)容的課堂講授當(dāng)中

試驗(yàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及權(quán)重：

（1）試驗(yàn)成果為百分制，試驗(yàn)態(tài)度和紀(jì)律占10%，試驗(yàn)內(nèi)容和效果占30%，試驗(yàn)報(bào)告占60%，同一小組內(nèi)成員成果相同；

（2）本次試驗(yàn)占課程總評(píng)成果10%。

第七講信息服務(wù)（4學(xué)時(shí)）

主要內(nèi)容：信息服務(wù)的內(nèi)容和方式；現(xiàn)代信息服務(wù)的主要環(huán)節(jié)；信息用戶(hù)及其需求和行為討論；網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)與網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)

重點(diǎn)：

1、了解信息服務(wù)的主要方式，分析不同服務(wù)方式中的信息服務(wù)供應(yīng)方、信息用戶(hù)，以及這種信息服務(wù)

方式的特征；

2、把握用戶(hù)信息需求的層次及特征，分析網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)信息需求的特征；

3、把握用戶(hù)信息行為的特征和規(guī)律，結(jié)合某種特定類(lèi)型的網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)信息行為，分析其所表現(xiàn)出的特征

和規(guī)律；

4、把握信息用戶(hù)討論的內(nèi)容和方法。

要求：

了解信息服務(wù)的內(nèi)容及信息服務(wù)的原則，把握信息服務(wù)的主要方式，了解信息用戶(hù)及其需求討論的理論及實(shí)踐意義，把握信息用戶(hù)及其信息需求討論的主要內(nèi)容，把握信息用戶(hù)及其信息需求的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

試驗(yàn)課程（7）網(wǎng)絡(luò)調(diào)查工具及應(yīng)用

試驗(yàn)內(nèi)容：

（1）熟識(shí)并把握網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的方法及步驟；

（2）把握網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查的方法，并利用相關(guān)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查試驗(yàn)。

試驗(yàn)報(bào)告：

登錄網(wǎng)絡(luò)調(diào)查平臺(tái)——問(wèn)卷星（http://.sojump./），進(jìn)行用戶(hù)注冊(cè)；4-5位同學(xué)結(jié)成一個(gè)小組，確定此次調(diào)查的主題，設(shè)計(jì)調(diào)查內(nèi)容，設(shè)置相應(yīng)題型，創(chuàng)建調(diào)查問(wèn)卷；問(wèn)卷設(shè)計(jì)完成后，進(jìn)行發(fā)布，大家均參加填寫(xiě)；發(fā)布時(shí)間結(jié)束后，調(diào)查小組對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

試驗(yàn)時(shí)間：第7章內(nèi)容結(jié)束之后

試驗(yàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及權(quán)重：

（1）試驗(yàn)成果為百分制，試驗(yàn)態(tài)度和紀(jì)律占10%，試驗(yàn)內(nèi)容和效果占30%，試驗(yàn)報(bào)告占60%，同一小組內(nèi)成員成果相同；

（2）本次試驗(yàn)占課程總評(píng)成果5%。

第八講信息系統(tǒng)（3學(xué)時(shí)）

主要內(nèi)容：信息系統(tǒng)的基本概念；信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)；信息系統(tǒng)的管理；信息系統(tǒng)的平安

重點(diǎn)：

1、諾蘭模型中所描述的信息系統(tǒng)進(jìn)展階段的劃分，及每個(gè)階段的特征；

2、把握信息系統(tǒng)的三種主要架構(gòu)模式，及各自的特點(diǎn)，并了解日漸普及的多層架構(gòu)模式；

3、從系統(tǒng)生命周期角度分析信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的階段，及每個(gè)階段的相關(guān)活動(dòng)；

4、了解信息系統(tǒng)的主要開(kāi)發(fā)方法及各自的特點(diǎn)；

5、了解信息系統(tǒng)的評(píng)價(jià)階段及評(píng)價(jià)的相關(guān)內(nèi)容。

要求：

了解信息系統(tǒng)的基本概念與功能，把握信息系統(tǒng)的進(jìn)展與主要類(lèi)型，把握信息技術(shù)的主要內(nèi)容，關(guān)注信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)方法，熟識(shí)信息系統(tǒng)管理的基本思路，了解信息與信息系統(tǒng)平安的主要威逼；把握數(shù)種重要的信息系統(tǒng)平安技術(shù)

第九講信息機(jī)構(gòu)管理（3學(xué)時(shí)）

主要內(nèi)容：信息系統(tǒng)的基本概念；信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)；信息系統(tǒng)的管理；信息系統(tǒng)的平安

重點(diǎn)：

1、把握信息機(jī)構(gòu)的類(lèi)型劃分；

2、了解信息機(jī)構(gòu)的管理策略；

3、分析公益性信息機(jī)構(gòu)的性質(zhì)與其經(jīng)營(yíng)思想和經(jīng)營(yíng)行為之間的關(guān)系；

4、把握營(yíng)利性信息機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)價(jià)格策略，能夠結(jié)合實(shí)例分析信息商品的定價(jià)問(wèn)題；

5、了解網(wǎng)絡(luò)信息機(jī)構(gòu)的進(jìn)展現(xiàn)狀。

要求：

理解信息機(jī)構(gòu)管理的本質(zhì)，明確信息機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)思想，把握和運(yùn)用信息機(jī)構(gòu)的管理方法、管理工具，關(guān)注信息機(jī)構(gòu)的人員管理

第十講信息政策與信息法律（3學(xué)時(shí)）

主要內(nèi)容：信息政策；信息法律；信息政策與法律的制定原則；網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息政策與信息法律

重點(diǎn)：

1、把握信息政策的含義及體系構(gòu)建；

2、了解國(guó)內(nèi)外信息政策的進(jìn)展現(xiàn)狀；

3、把握信息法律的含義，分析其所要解決的沖突和沖突主要表現(xiàn)在哪些方面；

4、結(jié)合信息活動(dòng)及信息管理工作，熟悉并了解信息法律制度及規(guī)范主要涉及到哪些領(lǐng)域；

5、把握信息法律立法的三種模式；

6、了解網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息政策與信息法律產(chǎn)生的背景，以及所要解決的問(wèn)題。

要求：

理解并把握國(guó)家信息政策的基本要素，把握我國(guó)信息法律法規(guī)文件的基本類(lèi)型和特點(diǎn)，了解國(guó)家信