粵教滬版物理八年級(jí)下冊(cè)第九章浮力與升力-作業(yè)設(shè)計(jì)+檢測(cè)卷

9.1認(rèn)識(shí)浮力1.如圖所示,將金屬塊掛在調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上,手提彈簧測(cè)力計(jì),金屬塊靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示。手提彈簧測(cè)力計(jì),使金屬塊沒(méi)入水中靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示。則金屬塊受到的重力是N,圖乙中彈簧受到的拉力是N,浮力是N。

2.下列事例中,沒(méi)有受到浮力的物體是()A.浮在死海水面上的人 B.從水中升起的乒乓球C.沉在水底的石塊 D.太空中飛行的天宮一號(hào)3.(2017·黑龍江龍江期中)有一個(gè)銅塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,當(dāng)銅塊全部浸沒(méi)水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是()A.銅塊所受的重力B.銅塊所受浮力C.銅塊所受重力與浮力之差D.以上所述均不正確4.浸在液體中的物體為什么會(huì)受到向上的浮力呢?如圖所示,將兩端蒙上繃緊程度相同的橡皮膜的玻璃圓筒浸沒(méi)在水中,當(dāng)玻璃圓筒沿水平方向放置時(shí),水對(duì)玻璃圓筒兩端的橡皮膜的壓力F左和F右的大小關(guān)系是F左(選填“大于”“等于”或“小于”)F右,當(dāng)玻璃圓筒沿豎直方向放置時(shí),水對(duì)玻璃圓筒兩端的橡皮膜的壓力F向上和F向下的大小關(guān)系是F向上(選填“大于”“等于”或“小于”)F向下,通過(guò)以上探究,你認(rèn)為浮力的產(chǎn)生原因是。

5.某天,曉琳用細(xì)線(xiàn)綁住一個(gè)近似于長(zhǎng)方形的小石塊,并將它豎直懸置于一桶水中。當(dāng)小石塊浸沒(méi)在水中時(shí),她發(fā)現(xiàn)手受到的繩子的拉力變小了,這是因?yàn)?)A.小石塊的質(zhì)量變小了B.小石塊所受到的重力消失了C.小石塊的上下表面存在壓力差D.小石塊對(duì)水有壓力6.物塊浸沒(méi)在液體中,受到液體對(duì)它向上、向下的壓力分別為15N、5N,其受到浮力的大小為()A.5N B.10NC.15N D.20N7.如圖所示,甲、乙、丙是體積相同、形狀不同的鋁塊、鐵塊和銅塊,當(dāng)它們浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力是()A.甲最大 B.乙最大C.丙最大 D.一樣大8.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下的猜想:A.可能與物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān);B.可能與物體的密度有關(guān);C.可能與物體的體積有關(guān);D.可能與物體浸在液體中的體積有關(guān);E.可能與物體的重力有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想,小明利用下列器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。器材:體積相等的鐵塊、銅塊,彈簧測(cè)力計(jì),一杯水,一杯鹽水,細(xì)繩。(1)分析比較實(shí)驗(yàn)③④,可以驗(yàn)證猜想是正確的;分析比較實(shí)驗(yàn)④⑤,可以驗(yàn)證猜想(選填“A”“B”“C”“D”或“E”)是錯(cuò)誤的;

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)與,可以驗(yàn)證猜想B是錯(cuò)誤的;

(3)分析比較實(shí)驗(yàn)⑥⑦可得:浸在液體中的物體所受浮力的大小與有關(guān);

(4)該實(shí)驗(yàn)研究主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是:;

(5)在完成以上探究后,小明又選用了不同液體并進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),其目的是(選填字母序號(hào))。

A.尋找普遍規(guī)律B.取平均值減小誤差9.將一小石塊和小木塊拋入一杯水中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上,而石塊卻沉入水中,就此現(xiàn)象,下列分析正確的是()A.木塊受到浮力,石塊不受浮力B.木塊和石塊都不受浮力C.木塊不受到浮力,石塊受到浮力D.木塊和石塊都受到浮力10.在某次實(shí)驗(yàn)操作時(shí),小剛在一方形水槽底部系住一細(xì)棉線(xiàn),細(xì)棉線(xiàn)另一端系一乒乓球,乒乓球完好,再將水槽靜放在斜面上(斜面放置于水平地面上靜止),然后,他向水槽中加水,待水足夠多時(shí),他觀(guān)察到的現(xiàn)象與下列哪幅圖一致()11.一長(zhǎng)方體鋁塊,在水里慢慢下沉,下沉過(guò)程鋁塊上表面總保持水平。當(dāng)鋁塊上表面沒(méi)入水面下沉到某位置時(shí),上表面受到水的壓力為14N,下表面受到水的壓力為19N;當(dāng)鋁塊再下沉到另一更深位置時(shí),上表面受到的壓力增大為21N時(shí),下表面受到的壓力是()A.21N B.26NC.35N D.40N12.小明同學(xué)將一塊重5N的鐵塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上,當(dāng)鐵塊二分之一進(jìn)入液體時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示,此時(shí)鐵塊所受浮力為N;當(dāng)鐵塊完全浸沒(méi)在水中后,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變?yōu)镹。

13.慶林要研究浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積的關(guān)系。他找來(lái)一個(gè)金屬圓柱體、彈簧測(cè)力計(jì)和燒杯等器材進(jìn)行了如圖1所示的探究。圖1圖2(1)分析圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化可知物體排開(kāi)液體的體積越大,所受的浮力。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,慶林繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線(xiàn),如圖2所示。分析圖象可知:①曲線(xiàn)(選填“a”或“b”)描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況。

②該金屬圓柱體所受重力為N,金屬圓柱體完全浸沒(méi)時(shí)受到的浮力為N。

14.一重物掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N,將重物浸沒(méi)在水中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.2N,此時(shí)重物所受浮力為N;若改變重物浸沒(méi)在水中的深度,重物所受浮力大小。

15.如圖所示,用改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”,將盛有適量水的燒杯放置在升降臺(tái)上,使升降臺(tái)逐漸上升。(1)物體完全浸沒(méi)在水中時(shí),所受的浮力大小為N。

(2)下列圖丙中能正確反映從水面剛好接觸物體下表面開(kāi)始到圖乙所示位置時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與升降臺(tái)高度h關(guān)系的圖象是。

丙16.在“探究影響浮力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,一組同學(xué)提出了4種猜想。小華:浮力大小與液體密度有關(guān);小紅:浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān);冬冬:浮力大小與物體所受的重力有關(guān);玲玲:浮力大小與物體的形狀有關(guān)。他們找來(lái)了體積相同的A、B兩塊實(shí)心金屬塊,彈簧測(cè)力計(jì),一杯水,一杯鹽水,細(xì)繩等儀器。按照?qǐng)D中所示規(guī)范地完成了實(shí)驗(yàn),記錄了如表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。次數(shù)金屬塊物體重力/N液體密度g/cm3物體浸在液體中的體積/cm3測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N1A51.0204.82A51.0604.43A51.01004.04A51.2100△5B31.21001.8觀(guān)察表中數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:(1)根據(jù)表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知物體A浸在液體中的體積為60cm3時(shí),物體A所受浮力大小為N;讀彈簧測(cè)力計(jì)可知,表格中標(biāo)有“△”的位置的數(shù)據(jù)應(yīng)該是;

(2)通過(guò)分析比較第次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能夠說(shuō)明小華同學(xué)的猜想是正確的;分析比較第次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能夠說(shuō)明小紅同學(xué)的猜想是正確的;

(3)為了驗(yàn)證冬冬同學(xué)的猜想,他們選擇了第次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他們發(fā)現(xiàn)浮力大小與物體所受的重力(選填“無(wú)關(guān)”或“有關(guān)”);

(4)要驗(yàn)證玲玲的猜想,同學(xué)們又找來(lái)了一塊橡皮泥,他們把橡皮泥捏成不同形狀,先后放入水中,發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上,有的下沉。他們由此得出結(jié)論:浮力的大小與物體的形狀有關(guān)。請(qǐng)指出他們實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤之處:。

17.瀘州沱江二橋復(fù)線(xiàn)橋施工時(shí),要向江中沉放大量的施工構(gòu)件,如圖甲所示,一密度為3×103kg/m3的密閉正方體構(gòu)件被鋼繩緩慢豎直吊入江水中,在勻速沉入江水的過(guò)程中,構(gòu)件下表面到江面的距離h逐漸增大,正方體構(gòu)件所受浮力F隨h的變化如圖乙所示,下列判斷正確的是(g取10N/kg,江水的密度ρ水=1.0×103kg/m3)()A.當(dāng)h=1m時(shí),構(gòu)件恰好浸沒(méi)在江水中B.當(dāng)h=2m時(shí),構(gòu)件所受的浮力大小為2.4×105NC.當(dāng)h=3m時(shí),構(gòu)件底部受到江水的壓強(qiáng)大小為2.0×104PaD.當(dāng)h=4m時(shí),構(gòu)件受到鋼繩的拉力大小為1.6×105N9.1認(rèn)識(shí)浮力1.4.5；3.6；0.9。

2.D3.C4.等于；大于；上下兩個(gè)表面的壓力差。

5.C6.B7.D8.(1)D；A;

(2)①②；⑤⑥;

(3)液體密度;

(4)控制變量法;

(5)A9.D10.B11.B12.1.2；2.6。

13.(1)越大。

(2)①a。

②2.7；1.0。

14.0.8;不變。

15.(1)0.4。

(2)B。

16.(1)0.6；3.8;

(2)3、4；1、2、3;

(3)4、5；無(wú)關(guān);

(4)沒(méi)有控制橡皮泥浸入液體的體積相同。

17.D9.2阿基米德原理1.下圖是探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖,依次讀出甲、乙、丙、丁圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2、F3、F4。(1)由甲、乙兩圖彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可以求出石塊受到的浮力F浮=;(用測(cè)量量表示)

(2)若F1、F2、F3、F4之間滿(mǎn)足關(guān)系:,則可探究出浮力的大小。

2.圖示是小新同學(xué)驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖:(1)如果是你做這個(gè)實(shí)驗(yàn),為了減小誤差,則圖中的操作步驟順序?yàn)椤?/p>

(2)圖中兩個(gè)步驟是為了測(cè)量浮力的大小。

(3)下表是小新同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)的表格及填寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N物體浸沒(méi)水中測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N桶與排出水總重G1/N空桶重G0/N浮力F浮/N排開(kāi)水重G排/N11.20.71.10.60.50.522.01.51.00.60.50.432.41.7

0.60.70.7(4)小新同學(xué)在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí),發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與其他兩次反映的規(guī)律不相符,為了得到結(jié)論,他將第二次實(shí)驗(yàn)中G1的數(shù)據(jù)改為1.1N,G排的數(shù)據(jù)改為0.5N。你認(rèn)為小新的做法是(選填“對(duì)”或“錯(cuò)”)的,理由是。

3.如圖所示,將重力為20N的物體浸沒(méi)在水中,物體排開(kāi)水的體積為2×10-3m3,則物體受到的浮力為N;增大物體在水中的深度,它受到的浮力將(選填“變大”“不變”或“變小”)。

4.將一重為80N的物體,放入一盛滿(mǎn)水的溢水杯中,從杯中溢出了30N的水,則物體受到的浮力是()A.80N B.30NC.50N D.110N5.潛水員逐漸從水里浮出水面的過(guò)程中,他受到的浮力()A.逐漸增大 B.逐漸減小C.始終不變 D.先增大后不變6.如圖所示,用吊車(chē)將棱長(zhǎng)為1m的正方體花崗巖從距水面1m高的A處沿豎直方向勻速放入水中。在整個(gè)過(guò)程中,鋼纜拉力大小與下落高度的關(guān)系如圖乙所示。花崗巖浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力等于N;花崗巖石下落到圖甲B處(h0=2m)時(shí)下表面受到水的壓強(qiáng)等于Pa(g取10N/kg,水密度為1.0×103kg/m3,計(jì)算結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示)。

7.在探究“物體浮力的大小跟它排開(kāi)液體的重力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),具體設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖甲、乙、丙和丁所示。為方便操作和減小測(cè)量誤差,最合理的操作步驟應(yīng)該是()A.甲、乙、丙、丁 B.乙、甲、丙、丁C.乙、甲、丁、丙 D.丁、甲、乙、丙8.為了探究浮力大小與液體密度的關(guān)系,老師準(zhǔn)備了如圖所示的器材供同學(xué)們選擇,同學(xué)所選的四組器材中,能達(dá)到探究目的的是(不能多選或少選器材)()A.②③④⑤⑥⑦ B.②③④⑤⑦⑧C.①③④⑤⑦⑨ D.①③⑥⑦⑧⑨9.(1)圖1是驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖,通過(guò)圖中兩個(gè)步驟測(cè)出了浮力(選填代號(hào)即可)。

圖1(2)小明同學(xué)利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材和木塊,進(jìn)一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有一個(gè)步驟與上圖不同,這個(gè)步驟是(選填代號(hào)即可)。

(3)在探究“影響浮力大小的因素”這一問(wèn)題時(shí),班級(jí)的“物理小博土”為同學(xué)們做了如圖2所示的一系列實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中物體在鹽水中受到的浮力為。

圖2請(qǐng)你從中選出一些圖,針對(duì)某一個(gè)因素進(jìn)行探究,并通過(guò)分析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),說(shuō)明你的探究結(jié)果:探究的因素是。

選用的圖是。(填圖中的序號(hào))

探究的結(jié)果是。

10.小華同學(xué)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一圓柱體物塊,當(dāng)圓柱體物塊下表面與水面相平時(shí)開(kāi)始緩慢下降,直到與燒杯底接觸為止,如圖1所示。(g取10N/kg)圖1圖2(1)根據(jù)(a)圖可知,圓柱體物塊的質(zhì)量m=kg;

(2)分析(a)(c)兩圖可知,圓柱體物塊浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力F浮=N;

(3)分析兩圖可得出,浸在同種液體中的物體所受浮力大小跟物體排開(kāi)液體的體積有關(guān);

(4)比較(c)(d)兩圖可得出:當(dāng)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí),所受浮力不隨改變;

(5)小華完成圖1所示的實(shí)驗(yàn)后,把水換成另一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出圖2所示的彈簧測(cè)力計(jì)拉力F隨物體下降高度h變化的圖象,那么物體浸沒(méi)在這種液體中受到的浮力F浮'=N,這表明浸在液體中的物體所受浮力的大小還跟有關(guān)。

11.圓柱形玻璃容器中裝有適量的水,某物體的體積為4×10-3m3,當(dāng)把它浸沒(méi)在水中時(shí),它所受的浮力為N,若該物體重為60N,則物體對(duì)容器底部的壓力大小為N。

12.如圖甲所示,長(zhǎng)方體實(shí)心金屬塊在細(xì)繩豎直向上的拉力作用下從水中開(kāi)始一直向上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),上升到離開(kāi)水面一定高度處,如圖乙是繩子的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象,g取10N/kg,下列判斷正確的是()A.該金屬塊的密度是2.7×103kg/m3B.該金屬塊重力的大小為34NC.浸沒(méi)在水中的金屬塊受到的浮力大小是30ND.在t1至t2時(shí)段,金屬塊在水中受到的浮力逐漸增大13.有一個(gè)圓柱體,小華同學(xué)用刻度尺量出它的高為5cm,把圓柱體懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下靜止時(shí)示數(shù)是2.8N,接著把圓柱體浸沒(méi)在水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?.4N,g取10N/kg,求:(1)圓柱體的體積;(2)圓柱體的密度;(3)圓柱體直立在水平桌面上時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)。14.有質(zhì)量相同的兩個(gè)實(shí)心球,其密度分別為水的密度的2倍和5倍。把它們分別掛在兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的下端,然后將兩球完全浸沒(méi)在水中,此時(shí)兩球所受浮力之比為,兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)之比為。

15.將兩物體分別掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,讓它們同時(shí)浸沒(méi)在水中時(shí),兩彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的減小值相同,則這兩物體必定有相同的()A.密度 B.體積C.質(zhì)量 D.重力16.用圖中實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證阿基米德原理,當(dāng)物塊浸入溢水杯時(shí),水會(huì)流入空桶中,下列說(shuō)法正確的是()A.實(shí)驗(yàn)前溢水杯未裝滿(mǎn)水,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響B(tài).物塊浸入水中越深,水對(duì)溢水杯底部的壓強(qiáng)越大C.物塊浸入水中越深,左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越大D.通過(guò)計(jì)算可知實(shí)驗(yàn)所用物塊的密度為2×103kg/m317.將一只手的食指浸入水中,你會(huì)感受到浮力的作用。你想知道食指所受的浮力大小嗎?請(qǐng)從如圖所提供的實(shí)驗(yàn)器材中選擇合理的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)出兩種測(cè)出你的食指受到浮力的實(shí)驗(yàn)方案,并完成填空。(已知水的密度為ρ水)方案一:(1)寫(xiě)出你需要測(cè)量的物理量及其符號(hào):。

(2)食指所受浮力大小的表達(dá)式為:F浮=。

方案二:(1)寫(xiě)出你需要測(cè)量的物理量及其符號(hào):。

(2)食指所受浮力大小的表達(dá)式為:F浮=。

18.我國(guó)自主設(shè)計(jì)研發(fā)的“蛟龍”號(hào)載人深潛器不斷刷新潛水深度紀(jì)錄,為我國(guó)探究深海海洋資源提供了大量寶貴資料?！膀札垺碧?hào)的一些主要參數(shù)如表所示,蛟龍”號(hào)可在潛水器外搭載幾塊壓載鐵塊做無(wú)動(dòng)力下潛。在一次下潛中,搭載3名乘員下潛到7200m深處作業(yè),3名乘員總質(zhì)量為180kg,自帶裝備總質(zhì)量為220kg,海水密度取1.0×103kg/m3,壓載鐵的密度為7.9×103kg/m3,g取10N/kg。求:項(xiàng)目參數(shù)規(guī)格長(zhǎng)8.2m,寬3.0m,高3.4m空重22t(不含乘員、裝備、壓載鐵塊)最大負(fù)荷220kg(不含乘員)乘員準(zhǔn)載3人,每人不超過(guò)80kg(1)“蛟龍”號(hào)搭載3名乘員及裝備(不含壓載鐵塊)時(shí)的總質(zhì)量;(2)“蛟龍”號(hào)下潛到頂部距海面7200m深處時(shí)頂部受到海水的壓強(qiáng);(3)“蛟龍”號(hào)潛水器無(wú)動(dòng)力下潛時(shí),需在外部搭載4塊壓載鐵塊,每塊壓載鐵塊的質(zhì)量為3.16×104kg,無(wú)動(dòng)力下潛時(shí)整個(gè)潛水器受到的浮力多大。19.小英同學(xué)得到一邊長(zhǎng)為10cm,密度為0.7g/cm3的正方體木塊,她將木塊用細(xì)線(xiàn)系于圓柱形容器的水中,如圖所示,請(qǐng)你幫她分析以下幾個(gè)問(wèn)題:(圓柱形容器靜止在水平桌面上)(1)木塊所受的浮力多大?(2)細(xì)線(xiàn)的拉力多大?(3)剪斷細(xì)線(xiàn),當(dāng)木塊靜止時(shí),容器底部受到液體的壓力與細(xì)線(xiàn)未斷時(shí)相比變化了多少?9.2阿基米德原理1.(1)F1-F2;

(2)F1-F2=F4-F3。

2.(1)DABC或ADBC。

(2)A、B。

(3)實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N物體浸沒(méi)水中測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N桶與排出水總重G1/N空桶重G0/N浮力F浮/N排開(kāi)水重G排/N11.20.71.10.60.50.522.01.51.00.60.50.432.41.71.3

0.60.70.7(4)錯(cuò)；不能為了得出結(jié)論而去改動(dòng)數(shù)據(jù)。

3.19.6；不變。

4.B5.B61×104；3×1047.D8.A9.(1)B、C(2)C。

(3)1.2N。

浮力的大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系。

①②③或①②④；在同種液體中,物體排開(kāi)的液體體積越大,受到的浮力越大。

10.(1)0.6;

(2)5;

(3)(b)、(c);

(4)深度;

(5)4；液體密度。

11.39.2；20.8。

12.A13.(1)4×10-5m3(2)7×103kg/m3(3)3.5×103Pa14.5∶2；5∶8。

15.B16.D17.方案一:(1)B、E。

(2)ρ水Vg。

方案二:(1)A、B、C。

(2)G-G0。

18.(1)2.24×104kg(2)7.2×107Pa(3)9.964×105N19.(1)10N(2)3N(3)3N9.3研究物體的浮沉條件1.新舊兩個(gè)雞蛋放入水中的狀態(tài)如圖所示。兩個(gè)雞蛋的體積分別是VA、VB,質(zhì)量分別是mA、mB,兩個(gè)雞蛋受到的浮力分別為:FA=,FB=(已知水的密度為ρ)。

2.在水中,魚(yú)、漂浮的木頭、靜止在水底的石頭的位置如圖所示,下列說(shuō)法正確的是()A.水對(duì)石頭的壓強(qiáng)比對(duì)木頭的小B.木頭受到的浮力大于它自身的重力C.魚(yú)受到的浮力等于它排開(kāi)水的重力D.石頭受到的浮力等于它自身的重力3.未煮過(guò)的湯圓沉在水底,煮熟后漂浮在水面上,則此時(shí)湯圓()A.受到的浮力等于重力,排開(kāi)水的體積比未煮過(guò)的小B.受到的浮力大于重力,排開(kāi)水的體積比未煮過(guò)的小C.受到的浮力大于重力,排開(kāi)水的體積比未煮過(guò)的大D.受到的浮力等于重力,排開(kāi)水的體積比未煮過(guò)的大4.將體積為1000cm3,質(zhì)量為600g的正方體實(shí)心木塊放入水中,靜止時(shí)如圖所示,求:(1)木塊的密度;(2)木塊在水中靜止時(shí)受到的浮力。5.潛水艇能夠上浮和下沉是通過(guò)改變來(lái)實(shí)現(xiàn)的;潛水艇由東海潛行到長(zhǎng)江執(zhí)行任務(wù)中,所受到的浮力將(選填“不變”“變大”或“變小”)。

6.飛艇內(nèi)充的氣體的密度空氣密度,當(dāng)飛艇勻速上升時(shí),浮力等于飛艇的,如果此時(shí)從飛艇上拋下一些重物,則飛艇將上升;要使飛艇回到地面上可以采用的方法。

7.下列設(shè)備和器材中,利用浮力的是()A.抽水機(jī)B.氣壓計(jì)C.潛水艇 D.鉛垂線(xiàn)8.一艘集裝箱貨輪載滿(mǎn)貨物后,從常州港出發(fā)駛向遼寧大連港,在長(zhǎng)江口進(jìn)入大海(海水密度大于江水密度)的過(guò)程中,貨輪()A.排開(kāi)水的體積減小 B.排開(kāi)水的體積增大C.所受浮力減小 D.所受浮力增大9.如圖所示,小華制作了一個(gè)簡(jiǎn)易的密度計(jì):她選擇一根長(zhǎng)16cm的飲料吸管,將一些銅絲從下端塞入并用石蠟封口,使吸管在液體中漂浮時(shí)能保持在方向。密度計(jì)在液體中漂浮時(shí),受到的浮力(選填“大于”“小于”或“等于”)重力。把密度計(jì)放入水中,露出液面的長(zhǎng)度是7.9cm,再將密度計(jì)放入某液體中,露出液面的長(zhǎng)度是7cm,則此液體的密度為kg/m3(ρ水=1.0×103kg/m3)。

10.如圖所示,水平桌面上有兩個(gè)相同的燒杯,分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體。將材料相同的a、b兩個(gè)實(shí)心球分別放入甲、乙兩種液體中,a球體積大于b球體積。靜止時(shí),a球漂浮在液面上,b球懸浮在液體中,a、b兩球受到的浮力分別為F甲、F乙,甲、乙兩種液體對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙,則()A.F甲=F乙;p甲=p乙 B.F甲=F乙;p甲>p乙C.F甲>F乙;p甲=p乙 D.F甲>F乙;p甲>p乙11.如圖所示,一密度均勻,重力為50N,底面積為500cm2的長(zhǎng)方體物塊漂浮在靜止的水面上,g取10N/kg,求:(1)水對(duì)物塊產(chǎn)生的浮力大小。(2)物塊浸入水中的深度。(3)水在物塊下表面上產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小。12.很久以前法國(guó)人做成的世界上第一個(gè)可載人的氫氣球,體積為620m3。這個(gè)氣球在地面附近受到的浮力為N,它上升的過(guò)程中(若氣球體積不變)受到的浮力(選填“變大”“不變”或“變小”)(設(shè)地面附近空氣的密度為1.30kg/m3)

13.生活中應(yīng)用浮力的例子很多,關(guān)于浮力的應(yīng)用,下列說(shuō)法正確的是()A.一艘輪船從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛?受到的浮力變大B.一艘輪船從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛?排開(kāi)的液體的體積變大C.懸浮的潛水艇排出水艙中的一部分水后將上浮D.熱氣球里充入的是密度比空氣大的氣體14.中國(guó)遼寧號(hào)航空母艦是中國(guó)人民解放軍海軍的第一艘航空母艦,艦長(zhǎng)304m、艦寬70.5m,滿(mǎn)載時(shí)排水量達(dá)67500t。下列說(shuō)法正確的是()A.它滿(mǎn)載時(shí)的排水體積是6.75×104m3B.當(dāng)艦載機(jī)著艦后,航母受到的浮力不變C.輪船靠改變自身體積來(lái)改變浮力D.遼寧號(hào)航空母艦返航駛進(jìn)淡水區(qū)后浮力變小15.一重為0.6N的雞蛋先后放入甲、乙兩液體中,如圖所示,雞蛋在甲中懸浮,在乙中漂浮,則雞蛋在甲中受到的浮力為N,甲的密度(選填“>”“<”或“=”)乙的密度。

16.小明自制了一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)用的“救生圈”,用一個(gè)三通塑料管將3個(gè)大號(hào)空塑料瓶固定。已知每個(gè)空塑料瓶的體積是2L,則此“救生圈”全部浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力為N(忽略三通管和繩子的體積,g取10N/kg),扔到水中救人時(shí),人和“救生圈”漂浮在水面上所受的總浮力(選填“大于”“等于”或“小于”)總重力。若在該“救生圈”上固定更多的空塑料瓶,使用時(shí)可(選填“增大”或“減小”)浮力。

17.如圖所示,某同學(xué)將兩個(gè)完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中。物體靜止時(shí),A漂浮,B懸浮,且兩液面相平,容器底部受到的液體壓強(qiáng)分別為p甲、p乙,物體A、B所受浮力分別為FA、FB。則()A.p甲<p乙,FA=FB B.p甲<p乙,FA>FBC.p甲>p乙,FA=FB D.p甲>p乙,FA<FB18.小金學(xué)了浮力的知識(shí)后,想制造一臺(tái)浮力秤,他將一段密度為0.5×103kg/m3,粗細(xì)均勻的木料,先進(jìn)行不吸水處理,再將其豎立水中,如圖所示,這段木料長(zhǎng)為40cm,橫截面積為0.1m2,其上表面可以作為秤盤(pán)(g取10N/kg),問(wèn):(1)浮力秤的0刻度線(xiàn)的位置在哪里?(2)距離上表面10cm處的刻度對(duì)應(yīng)的質(zhì)量為多少?9.3研究物體的浮沉條件1.mAg；ρgVB。

2.C3.D4.(1)0.6×103kg/m3(2)5.88N5.自身重力；變小。

6.小于；重力；加速；放掉飛艇內(nèi)一部分氣體。

7.C8.A9.豎直；等于；0.9×103。

10.D11.(1)50N(2)0.1m(3)1×103Pa12.8060；變小13.C14.A15.0.6；<。

16.60；等于；增大。

17.C18.(1)浮力秤的0刻度線(xiàn)在0.2m處(2)10kg9.4神奇的升力1.行駛中的汽車(chē),車(chē)窗緊閉,當(dāng)打開(kāi)天窗時(shí),天窗外空氣流速車(chē)內(nèi)空氣的流速,天窗外空氣的壓強(qiáng)車(chē)內(nèi)空氣的壓強(qiáng)。所以車(chē)內(nèi)空氣被“抽”到車(chē)外。(均選填“大于”“等于”或“小于”)

2.如圖所示,把飲料吸管A插入盛水的杯中,另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端。往B管中吹氣,可以看到A管中的水面上升。這是因?yàn)锳管上端口附近空氣壓強(qiáng)變(選填“大”或“小”)的緣故;當(dāng)杯內(nèi)水的深度為10cm時(shí),杯底受到水的壓強(qiáng)大小為Pa。(g取10N/kg)

3.我國(guó)完成了速度超過(guò)400km/h的高鐵交會(huì)試驗(yàn),兩列高速運(yùn)行的列車(chē)交會(huì)過(guò)程中,產(chǎn)生“強(qiáng)吸力”的原因是兩車(chē)之間的空氣()A.流速大,壓強(qiáng)大 B.流速小,壓強(qiáng)小C.流速大,壓強(qiáng)小 D.流速小,壓強(qiáng)大4.你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷:撐一把雨傘行走在雨中,如圖所示,一陣大風(fēng)吹來(lái),豎直方向傘面可能被“吸”,發(fā)生形變,下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋,正確的是()A.傘面被向下“吸”B.傘上方的空氣流速大于下方C.傘上方的空氣流速等于下方D.傘上方的空氣流速小于下方5.2015年3月,全球最大的太陽(yáng)能飛機(jī)“陽(yáng)光動(dòng)力”2號(hào)開(kāi)始環(huán)球飛行,機(jī)翼應(yīng)采用如圖中的形狀,以提供飛行時(shí)所需的力。飛機(jī)的巡航速度約為120km/h,飛行300km,需要的時(shí)間是h。

6.關(guān)于飛機(jī)的升力,以下說(shuō)法正確的是()A.飛機(jī)的升力如同氣球在空氣中受到向上的力,是空氣對(duì)它的浮力B.飛機(jī)的升力是因?yàn)闄C(jī)翼上下方氣流速度不同,使機(jī)翼上下表面產(chǎn)生的壓強(qiáng)不同而產(chǎn)生C.飛機(jī)的升力是因?yàn)轱w機(jī)高速運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的,任何一個(gè)物體,只要在空氣中高速運(yùn)動(dòng)都會(huì)受到這樣的升力D.太空中楊利偉乘坐的神舟五號(hào)飛船,也同樣受到升力作用7.物理學(xué)中把具有流動(dòng)性的液體和氣體統(tǒng)稱(chēng)為流體,當(dāng)流體處于流動(dòng)狀態(tài)時(shí),其內(nèi)部各處的壓強(qiáng)有什么規(guī)律呢?小李同學(xué)將圖(a)所示的玻璃管裝置接到水流穩(wěn)定的自來(lái)水管上,當(dāng)水在玻璃管中流動(dòng)時(shí),可看到兩個(gè)豎直管中液面的高度并不相同。從圖中可以看出A、B兩處管的粗細(xì)不同,因而A處流速小,B處流速大,可見(jiàn)流體的壓強(qiáng)與流速之間有著一定的關(guān)系。接著,小明又自制了一個(gè)飛機(jī)機(jī)翼模型,如圖(b)將其固定在托盤(pán)測(cè)力計(jì)上,在模型的正前方用電扇迎面吹風(fēng)來(lái)模擬飛機(jī)飛行時(shí)的氣流。(1)由圖(a)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出流體壓強(qiáng)與流速之間的初步結(jié)論是;

(2)在圖(b)所示的實(shí)驗(yàn)中,電扇沒(méi)有吹風(fēng)時(shí),托盤(pán)測(cè)力計(jì)示數(shù)等于機(jī)翼模型的重力大小,當(dāng)電扇轉(zhuǎn)動(dòng)后,發(fā)現(xiàn)托盤(pán)測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小了,請(qǐng)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析原因。電扇轉(zhuǎn)動(dòng)后,氣流會(huì)流經(jīng)飛機(jī)機(jī)翼模型,機(jī)翼模型上方凸,空氣通過(guò)的路程長(zhǎng),流速大,向下的壓強(qiáng)小;機(jī)翼模型下方較平,空氣通過(guò)的路程短,流速小,向上的壓強(qiáng)大,從而形成了一個(gè)向上的壓強(qiáng)差,;

(3)下列情形中,能夠運(yùn)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行解釋的是(選填序號(hào))。

A.將氫氣球放手后,它會(huì)飄向空中B.地鐵站臺(tái)上,人必須在警戒線(xiàn)外候車(chē)C.船舶航行時(shí)應(yīng)避免兩艘靠近的船并排前進(jìn)8.一次探究活動(dòng)中,小強(qiáng)先在水平桌面上固定兩根平行的小棒,接著在小棒上放了間隔一定距離的兩個(gè)乒乓球,如圖所示。然后,他向兩個(gè)乒乓球中間的間隙用力吹氣,則兩乒乓球?qū)?。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:流體中流速越大的地方,壓強(qiáng)越。

9.學(xué)習(xí)了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”后,小明知道:“流速越大,壓強(qiáng)。”為了解決H形地下通道中過(guò)道的通風(fēng)問(wèn)題,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下幾種方案。如圖所示,黑色部分為墻面凸出部分,“”為安裝在過(guò)道頂?shù)膿Q氣扇,你認(rèn)為其中既有效又節(jié)能的是。

10.以下四個(gè)關(guān)于“氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的現(xiàn)象中,壓強(qiáng)p1、p2大小關(guān)系正確的是()11.某同學(xué)用自制的一個(gè)機(jī)翼模型,探究流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,他把機(jī)翼模型固定在一根鐵絲上,在鐵絲的上、下端各掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),如圖甲所示。當(dāng)他接通電風(fēng)扇對(duì)機(jī)翼模型吹風(fēng)時(shí),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化情況是:A彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變小,B彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大。根據(jù)該同學(xué)觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),機(jī)翼模型的上表面的空氣流速(選填“大于”“小于”或“等于”)機(jī)翼模型的下表面的空氣流速;

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是:流速越大的地方;

(3)如圖乙是某科研部門(mén)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)太陽(yáng)能汽車(chē),在行駛過(guò)程中,這種形狀的汽車(chē)具有的優(yōu)點(diǎn)是:。(說(shuō)出一點(diǎn)即可)

12.物理課上,王老師利用傳感器為同學(xué)們做“探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的演示實(shí)驗(yàn),裝置如圖甲所示。裝置中A、B、C三節(jié)直徑不同的塑料管連接在一起,右端與吹風(fēng)機(jī)的尾部相連,當(dāng)用吹風(fēng)機(jī)抽氣時(shí),在同一時(shí)間內(nèi),通過(guò)每個(gè)管子的氣體總量相同,則細(xì)管內(nèi)氣體流速比粗管內(nèi)氣體流速(選填“大”或“小”)。

(1)將三個(gè)氣體壓強(qiáng)傳感器探頭分別插入三節(jié)管中,傳感器與電腦相連,打開(kāi)吹風(fēng)機(jī)抽氣時(shí),電腦屏幕如圖乙所示,已知①②③三條圖線(xiàn)分別對(duì)應(yīng)粗細(xì)不同的三節(jié)管中氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的情況,由圖象可知:平穩(wěn)流動(dòng)的氣體,流速大處壓強(qiáng)。圖線(xiàn)③反映的是裝置中(選填“A”“B”或“C”)塑料管的氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的情況。

(2)當(dāng)王老師將抽氣的吹風(fēng)機(jī)調(diào)換擋位后,圖象中①②③三條圖線(xiàn)出現(xiàn)了下移,由此可以判斷三節(jié)管中氣體的流速(選填“增大”或“減小”)。

(3)實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們繼續(xù)研究了飛機(jī)機(jī)翼的形狀,它上表面彎曲,下表面較平直。當(dāng)飛機(jī)前進(jìn)時(shí),機(jī)翼上、下方氣體流速不同,機(jī)翼上、下表面就存在著。

13.小轎車(chē)多呈流線(xiàn)型外形,如圖所示。在快速行駛中不僅能使受到的氣流阻力減小,還會(huì)因?yàn)槠?chē)上方的氣流流速比汽車(chē)下方氣流流速,使汽車(chē)上方的壓強(qiáng)比汽車(chē)下方壓強(qiáng),產(chǎn)生升力,因此也使汽車(chē)對(duì)地面壓力變,從而使摩擦力變小。

14.下列實(shí)例中,不能用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋的是()A.飛機(jī)機(jī)翼獲得升力B.用活塞式抽水機(jī)抽水C.火車(chē)站的站臺(tái)設(shè)置安全線(xiàn)D.兩船并列航行時(shí)要保持安全距離15.校園里時(shí)常出現(xiàn)小“旋風(fēng)”,當(dāng)“旋風(fēng)”經(jīng)過(guò)時(shí),旋渦中心氣流的速度,旋渦內(nèi)部氣體壓強(qiáng),容易把地面上的紙屑“吸”向空中。(均選填“大”或“小”)

16.2017年5月5日,中國(guó)自己的大飛機(jī)C919首飛成功,舉國(guó)歡慶。世界上多了一款屬于中國(guó)的完全按照世界先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)研制的大型客機(jī)。飛機(jī)的機(jī)翼通常都做成上表面、下表面平直的形狀。當(dāng)飛機(jī)在空中飛行時(shí),流過(guò)機(jī)翼上方的空氣速度比流過(guò)機(jī)翼下方的空氣速度。

17.邵陽(yáng)火車(chē)站站臺(tái)上,標(biāo)有一條安全線(xiàn)。乘客必須站在安全線(xiàn)之外候車(chē),是為了避免乘客被“吸”向列車(chē)的事故發(fā)生。這是因?yàn)榱熊?chē)進(jìn)站時(shí)車(chē)體附近()A.空氣流速大,壓強(qiáng)小B.空氣流速大,壓強(qiáng)大C.空氣流速小,壓強(qiáng)大D.空氣流速小,壓強(qiáng)小18.下列哪個(gè)現(xiàn)象跟“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”這一規(guī)律無(wú)關(guān)()A.高速的火車(chē)把人“吸”過(guò)去B.直升機(jī)飛行C.噴霧器噴出水霧D.固定翼飛機(jī)飛行19.在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下,空氣流速v與壓強(qiáng)p的關(guān)系可表示為12ρv2+p=C(式中C是常量,ρ表示空氣密度)。如圖所示,在水平桌面上放置一個(gè)質(zhì)量為m、底面積為S(1)根據(jù)上述關(guān)系式可知:空氣流速越大,壓強(qiáng)越。

(2)根據(jù)上述流速與壓強(qiáng)的關(guān)系式可知,硬幣下方空氣壓強(qiáng)p下=。

(3)請(qǐng)推導(dǎo)出剛好將硬幣吹起時(shí)吹氣速度的表達(dá)式:v=(用ρ、S、m表示)。

9.4神奇的升力1.大于；小于2.小；10003.C4.B5.甲；升。2.5。

6.B7.(1)流速越大的位置壓強(qiáng)越小;

(2)使托盤(pán)測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小;

(3)BC。

8.向中間靠攏。小。

9.越小。C。

10.A11.(1)大于;

(2)壓強(qiáng)越小;

(3)在行駛時(shí)會(huì)受到升力的作用,使汽車(chē)對(duì)地面的壓力減小,從而可減小汽車(chē)受到的地面摩擦力(或減小空氣阻力)。12.大。

(1)小。C。

(2)增大。

(3)壓強(qiáng)(力)差。

13.快；小；小。

14.B15.大；小16.呈弧形凸起；大。

17.A18.B19.(1)小。

(2)C。

(3)v=2mg第九章檢測(cè)卷一、選擇題(每題3分，共36分)1．下列四個(gè)場(chǎng)景中，主要依靠空氣浮力而“飛天”的是()A．翟志剛“行走”太空B．李寧點(diǎn)燃奧運(yùn)主火炬C．熱氣球冉冉升空D．飛機(jī)翱翔藍(lán)天2．如圖把一個(gè)正方體，保持側(cè)面豎直地浸沒(méi)在液體里的不同深度處，則正方體()A．頂面所受的壓力大小不變B．底面所受的壓力大小不變C．每個(gè)側(cè)面所受的壓力大小不變D．上、下兩面受的壓力差不變(第2題圖)(第5題圖)3．兩個(gè)物體分別掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，將它們同時(shí)浸沒(méi)到水中，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不為零，但減小值相同。由此可以判斷()A．兩個(gè)物體一定處在液體中相同深度B．兩物體所受的浮力相同C．在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是相同的D．在空氣中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是相同的4．關(guān)于壓強(qiáng)和浮力知識(shí)的應(yīng)用，下列說(shuō)法中正確的是()A．潛入水中的潛水艇，潛水越深，所受浮力和壓強(qiáng)越大B．輪船從江河駛?cè)氪蠛＃潘繙p少C．水壩的下部總要比上部寬些，以便承受更大的水壓D．用密度計(jì)測(cè)量不同液體的密度時(shí)，它所受到的浮力是不同的5．如圖所示玩具鴨子，放在甲液體中漂浮時(shí)，液面位置在A處；放在乙液體中漂浮時(shí)，液面位置在B處。則()A．在甲液體中所受的浮力較大B．在乙液體中所受的浮力較大C．甲、乙液體的密度一樣大D．甲液體的密度較大6．一物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，示數(shù)為8N；當(dāng)它浸入水中時(shí)，示數(shù)為3N。此時(shí)物體所受的浮力為()A．3NB．5NC．8ND．11N7．某實(shí)驗(yàn)小組在探究“浮力大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系”時(shí)，做了如圖所示的四次測(cè)量，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2、F3和F4，則()(第7題圖)A．F?。紽3－F1B．F?。紽4－F1C．F?。紽3－F2D．F?。紽2－F48．某些魚(yú)的沉浮靠鰾的脹縮實(shí)現(xiàn)，原來(lái)靜止在水中的魚(yú)()A．鰾膨脹時(shí)浮力小于重力會(huì)下沉B．鰾膨脹時(shí)浮力大于重力會(huì)上浮C．鰾收縮時(shí)浮力等于重力仍懸浮D．鰾收縮時(shí)浮力大于重力會(huì)漂浮9．將一個(gè)重為G的雞蛋放進(jìn)盛有濃鹽水的杯中，雞蛋漂浮，然后逐漸向杯中加入清水，當(dāng)雞蛋下沉至杯底靜止時(shí)停止加水，如圖所示，圖中的圖像能粗略描述這個(gè)過(guò)程中浮力隨時(shí)間變化關(guān)系的是()10．如圖甲所示，燒杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好懸浮。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，水的密度隨溫度的變化如圖乙所示，現(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊，在燒杯內(nèi)水的溫度下降到0℃的過(guò)程中，假設(shè)小球的體積始終不變，關(guān)于小球的浮沉情況判斷正確的是()A．先下沉然后上浮B．浮力變小，一直下沉C．先上浮然后下沉D.浮力變大，一直上浮(第10題圖)11．海權(quán)握，國(guó)則興，建設(shè)一支強(qiáng)大的海軍是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的有力保障，潛水艇是海軍的戰(zhàn)略重器。如圖所示是我國(guó)海軍某艦隊(duì)的“強(qiáng)國(guó)號(hào)”潛水艇在海中懸浮、上浮、漂浮的訓(xùn)練過(guò)程，下列對(duì)此潛水艇分析正確的是()A．上浮過(guò)程中所受浮力逐漸變大B．懸浮和漂浮時(shí)所受的浮力相等C．漂浮時(shí)排開(kāi)的海水所受的重力最小D．漂浮時(shí)潛水艇底部所受海水壓強(qiáng)最大(第11題圖)(第12題圖)12.如圖所示，是我國(guó)自主研發(fā)的C919商用大飛機(jī)，它將于數(shù)年后投入運(yùn)營(yíng)，C919客機(jī)中的部分鈦合金零件采用了激光3D打印技術(shù)。關(guān)于客機(jī)的相關(guān)物理知識(shí)，下列說(shuō)法不正確的是()A．客機(jī)所在高空的大氣壓強(qiáng)，比海平面附近的大氣壓強(qiáng)更大B．客機(jī)采用密度小的材料，可以減輕它的重力C．客機(jī)升空利用了“空氣流速大的地方壓強(qiáng)小”的原理D．客機(jī)在空中沿直線(xiàn)勻速飛行，是受平衡力作用二、填空題(每空2分，共32分)13．風(fēng)沿著窗外的墻面吹過(guò)時(shí)，窗口懸掛的窗簾會(huì)向________(填“內(nèi)”或“外”)飄，這是因?yàn)樵跉怏w中，流速越大的位置壓強(qiáng)________。14．用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱(chēng)得一石塊重為1N，將石塊完全浸入水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.6N，則石塊在水中受到的浮力為_(kāi)_________N，此后，當(dāng)石塊在水中的深度增大時(shí)，浮力__________(填“不變”“變大”或“變小”)。(第15題圖)15．如圖所示，將一個(gè)雞蛋放入水中，雞蛋下沉，則雞蛋的密度________(填“大于”“小于”或“等于”)水的密度。在雞蛋完全浸沒(méi)水中后的下沉過(guò)程中，雞蛋受到的壓強(qiáng)__________，所受浮力的大小__________。(填“變大”“變小”或“不變”)16．世界上最大的豪華渡輪之一“海洋魅力”號(hào)，長(zhǎng)361m、寬66m，排水量達(dá)22.5萬(wàn)噸，滿(mǎn)載時(shí)吃水深度達(dá)30m，可以搭載6320名游客，則滿(mǎn)載時(shí)船底受到的海水壓強(qiáng)約為_(kāi)_______Pa，船受到的浮力約為_(kāi)_____N。當(dāng)客人下船后，船受到的浮力__________(填“變大”“不變”或“變小”)。(ρ海水取1000kg/m3，g取10N/kg)17.如圖所示為一種自制簡(jiǎn)易密度計(jì)，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的，用它來(lái)測(cè)量液體密度時(shí)，該密度計(jì)________(填“懸浮”“漂浮”或“下沉”)在被測(cè)液體中。將其分別放入裝有液體密度為ρ1和ρ2的兩個(gè)燒杯中，可以判斷ρ1________ρ2。若該密度計(jì)兩次測(cè)量中排開(kāi)液體的質(zhì)量分別為m1、m2，則m1________m2。(后兩空填“<”“＝”或“>”)(第17題圖)(第18題圖)18.大家都知道“曹沖稱(chēng)象”的方法，如圖所示。我們來(lái)分享小曹沖所運(yùn)用的智慧：用物理知識(shí)解釋“稱(chēng)象”的原理，前后兩次水面正對(duì)記號(hào)說(shuō)明：前后兩次排開(kāi)水的體積______________。要推出“象重等于石頭重”的結(jié)論，必須附上的關(guān)鍵推理依據(jù)是：物體漂浮時(shí)，__________________。這里所用到的方法是__________(填“代換法”或“推理法”)三、實(shí)驗(yàn)與探究題(每題8分，共16分)19．同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)“阿基米德原理”這節(jié)課上，仔細(xì)觀(guān)察了老師所做的演示實(shí)驗(yàn)(如圖甲所示)。課后復(fù)習(xí)時(shí)，物理興趣小組的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)反復(fù)地思考、討論，提出了對(duì)該實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn)，并動(dòng)手制作出了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其中A、B為兩個(gè)規(guī)格相同的彈簧測(cè)力計(jì)，C為重物，D為薄塑料袋(質(zhì)量不計(jì))，E是用廢棄的大號(hào)飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻璃管自制的溢水杯，杯中加入紅色的水，F(xiàn)是升降平臺(tái)(搖動(dòng)手柄，可使平臺(tái)高度緩慢上升、下降)，G為鐵架臺(tái)。(第19題圖)(1)實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們逐漸調(diào)高平臺(tái)F，使重物浸入水中的體積越來(lái)越大，觀(guān)察到彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)________；彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)________(前兩空填“增大”“減小”或“不變”)。比較彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)變化量FA′和彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)變化量FB′，它們的大小關(guān)系是FA′________(填“＞”“＜”或“＝”)FB′。(2)通過(guò)分析，你認(rèn)為應(yīng)提醒興趣小組的同學(xué)在操作時(shí)要注意什么問(wèn)題？(請(qǐng)寫(xiě)出兩條)①________________________________________；②________________________________________。(3)對(duì)比甲、乙兩圖的兩組實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)與原實(shí)驗(yàn)比較有哪些優(yōu)點(diǎn)？(請(qǐng)寫(xiě)出兩條)①______________________________________________________________；②_______________________________________________________________________________________________________________________________。20．在測(cè)定橡皮泥的密度的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們采用了兩種實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。方案一方案二器材：彈簧測(cè)力計(jì)、水、橡皮泥、細(xì)線(xiàn)器材：量杯、水、橡皮泥步驟：①用測(cè)力計(jì)測(cè)出橡皮泥的重力為G；②______________________________；③記錄數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。步驟：①向量杯中倒入適量的水，讀出體積為V1；②__________________________________；③__________________________________。④記錄數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。表達(dá)式：ρ＝______________。表達(dá)式：ρ＝______________。四、綜合運(yùn)用題(每題8分，共16分)21．一帶閥門(mén)的圓柱形容器，底面積是200cm2，裝有12cm深的水，正方體M棱長(zhǎng)為10cm，重20N，用細(xì)繩懸掛放入水中，有eq\f(1,5)的體積露出水面，如圖所示，g取10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3。求：(1)正方體M的密度；(2)正方體M受到的浮力以及此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)；(3)若從圖示狀態(tài)開(kāi)始，通過(guò)閥門(mén)K緩慢放水，當(dāng)容器中水面下降了2cm時(shí)，細(xì)繩剛好被拉斷，則細(xì)繩能承受的最大拉力是多少？(第21題圖)