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文檔簡介
錐體
柱體
球體
臺(tái)體
錐體
柱體
球體臺(tái)體蘇教版五年級下冊第二單元1、折形狀實(shí)驗(yàn)記錄探究紙筒形狀與承受力的關(guān)系:紙筒形狀承受力大小預(yù)測(排序)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(書的本數(shù))圓柱形紙筒三角形紙筒正方形紙筒六邊形紙筒實(shí)驗(yàn)結(jié)論:()形紙筒承受力最大。溫馨小提示:1、為了保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,小組內(nèi)所折的紙張大小、薄厚、筒高要一樣。2、紙筒上下兩邊要平,膠帶要把縫隙粘牢固。3、放書本時(shí),要對準(zhǔn)紙筒中心,輕拿輕放,防止人為的傾倒。4、每個(gè)紙筒只能做一次實(shí)驗(yàn),如重復(fù)使用,實(shí)驗(yàn)結(jié)果將不準(zhǔn)確。5、如放4本書紙筒被壓壞,它的承受力應(yīng)為3本書。實(shí)驗(yàn)記錄探究紙筒形狀與承受力的關(guān)系:紙筒形狀承受力大小預(yù)測(排序)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(書的本數(shù))圓柱形紙筒三角形紙筒正方形紙筒六邊形紙筒實(shí)驗(yàn)結(jié)論:()形紙筒承受力最大。實(shí)驗(yàn)記錄探究紙筒形狀與承受力的關(guān)系:紙筒形狀承受力大小預(yù)測(排序)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(書的本數(shù))圓柱形紙筒三角形紙筒正方形紙筒六邊形紙筒實(shí)驗(yàn)結(jié)論:(圓柱)形紙筒承受力最大。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
圓柱形紙筒承受力最大。因?yàn)閳A柱沒有角,任何加在上面的重量都會(huì)均勻地分布,所以每一點(diǎn)承受力不大,整體承受力卻比較大。小資料:
對于圓形和卵殼形來說,在外力作用下,內(nèi)力是沿著整個(gè)表面擴(kuò)散和分布的.它能夠把所受的外力變成壓應(yīng)力,均勻地?cái)U(kuò)散到殼體各處,所以整體可以承受較大的力.建筑學(xué)家根據(jù)這個(gè)道理,發(fā)明了彎曲形如蛋殼的薄殼建筑結(jié)構(gòu),如悉尼歌劇院,它既美觀漂亮又堅(jiān)固,節(jié)省材料.課后作業(yè):
能不能在蛋殼上站立一個(gè)人呢?蛋殼承受得了嗎?它和圓柱形做比較,誰的承受力更大呢?這就是我們
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