《誠實守信》說課

誠實守信

部編版道德與法治八年級上冊《誠實守信》課例闡釋說課教師：楊春燕教材分析學(xué)情分析教學(xué)過程教學(xué)方法說課提綱《誠實守信》道德與法治說課教材分析教材特點教學(xué)目標(biāo)重點難點出版:人民教育出版社主編:教育部組織編寫特點:“針對性”；“實用性”作用：培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會的素養(yǎng)、提高適應(yīng)社會生活的能力教材分析教學(xué)目標(biāo)教材特點重點難點情感目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)知道誠信的內(nèi)涵，了解誠信的價值，以及踐行誠信的方法。理解誠信與做人關(guān)系的能力，提高判別具體事務(wù)上是否作出承諾的能力，誠信守則的實踐能力等。把誠信作為立身之本的人生追求，涵養(yǎng)善良之心。教材分析重點難點教材特點教學(xué)目標(biāo)重點難點難點:誠信無價是本節(jié)課的教學(xué)難點。重點:踐行誠信是本節(jié)課的教學(xué)重點。關(guān)鍵點學(xué)以致用學(xué)情分析八年級學(xué)生能力水平動手能力強,具有觀察事物的能力,能嘗試分析問題，但價值觀取舍需要正向引導(dǎo)。知識基礎(chǔ)已有上一單元對社會生活的基本認(rèn)識，但缺乏社會經(jīng)驗的他們必須明確規(guī)則、道德、法律等社會規(guī)則，才能適應(yīng)社會法則。性格特點情緒波動大，易沖動，愛面子，自尊心強。教學(xué)方法教法結(jié)合學(xué)情分析案例分析教師講解自主探究合作交流學(xué)法教學(xué)手段教法學(xué)法教學(xué)方法教法學(xué)法教學(xué)手段教學(xué)過程課前組織導(dǎo)入新課探究新知課堂總結(jié)設(shè)計意圖通過音樂和游戲的合理安排營造和諧、親切的氛圍，使學(xué)生身心放松，更容易接受新知識。

2分鐘引出主題問題驅(qū)動展示圖片你怎樣看待上述造謠行為？謠言是什么？《誠實守信》教學(xué)過程課前組織導(dǎo)入新課探究新知課堂總結(jié)5分鐘教學(xué)過程課前組織導(dǎo)入新課探究新知課堂總結(jié)探究一：誠信無價視頻：中國誠信街頭調(diào)查實驗提問：看完視頻你有什么感想？小組合作探究：講講你身邊的誠信故事誠信含義價值準(zhǔn)則誠實、守信用傳統(tǒng)美德民法原則誠信的價值：1.誠信是一個人安身立命之本2、誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)3.誠信促進(jìn)社會文明、國家興旺教學(xué)過程課前組織導(dǎo)入新課探究新知課堂總結(jié)探究二：踐行誠信1.樹立誠信意識2.不輕易許諾，許諾就要做到，做不到要說明理由，若因我們的行為產(chǎn)生不良影響或造成損失，要積極承擔(dān)責(zé)任。1.堅守誠信與善意的謊言2.堅守誠信與親朋好友之間的不道德、違法行為誠信與隱私的兩難境地做法：運用誠信智慧教學(xué)過程課前組織導(dǎo)入新課探究新知課堂總結(jié)探究二：踐行誠信30分鐘別讓誠信關(guān)機插入視頻集體閱讀做法：珍惜個人的誠信記錄教學(xué)過程課前組織導(dǎo)入新課探究新知課堂總結(jié)5分鐘誠信歌

評分臺

一組

二組

三組

四組

誠信讓生活開出誠信之花個人企業(yè)國家，社會意識智慧記錄內(nèi)涵誠信無價踐行誠信

廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀。核心價值觀的養(yǎng)成絕非一日之功，要堅持由易到難、由近及遠(yuǎn)，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則，進(jìn)而形成自覺奉行的信念理念。不要順利的時候，看山是山、看水是水，一遇挫折，就懷疑動搖，看山不是山、看水不是水了。無論什么時候，我們都要堅守在中國大地上形成和發(fā)展起來的社會主