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第頁共頁幼兒園大班美術(shù)教案:小雛雞教案標(biāo)題:小雛雞教案對象:幼兒園大班教案時長:1-2堂課教學(xué)目標(biāo):1.掌握小雛雞的形象特征,如圓圓的身體、小翅膀和尾巴、長長的腿等。2.培養(yǎng)幼兒的動手能力和觀察力,通過繪畫和手工制作表達(dá)自己對小雛雞的理解。3.提高幼兒對色彩的感知和運(yùn)用能力,通過配色和涂抹繪畫小雛雞的毛茸茸感。4.培養(yǎng)幼兒的集體合作精神和分享意識,通過展示作品交流和分享彼此的創(chuàng)作心得。教學(xué)準(zhǔn)備:1.小雛雞的圖片或模型2.彩色紙張、顏料、畫筆、蠟筆等3.剪刀、膠水、彩色紙、棉花等4.展示板或墻壁教學(xué)活動及內(nèi)容安排:活動一:觀察與繪畫小雛雞(30分鐘)1.首先,教師給幼兒展示小雛雞的圖片或模型,引導(dǎo)幼兒觀察小雛雞的形象特征,如圓圓的身體、小翅膀和尾巴、長長的腿等。2.老師給每個幼兒發(fā)放彩色紙張、顏料、畫筆、蠟筆等繪畫工具。3.老師指導(dǎo)幼兒用自己對小雛雞的理解進(jìn)行繪畫,鼓勵幼兒用多種顏色來描繪小雛雞的外貌特征,如黃色的身體、紅色的冠子和腳等。4.讓幼兒完成繪畫后,老師鼓勵他們展示自己的作品,并互相欣賞?;顒佣菏止ぶ谱餍‰r雞(30分鐘)1.老師給每個幼兒發(fā)放剪刀、膠水、彩色紙、棉花等手工工具。2.老師指導(dǎo)幼兒根據(jù)自己繪畫的小雛雞,剪下相應(yīng)的形狀作為雛雞的身體、翅膀和尾巴,并用膠水粘貼在一張大紙上做成一個小雛雞的形象。3.幼兒用剩余的彩色紙剪出小雛雞的腳,并粘貼在身體下面。4.最后,幼兒用棉花或彩色紙制作小雛雞的毛茸茸感,貼在小雛雞的身體上?;顒尤鹤髌氛故九c分享(10分鐘)1.老師鼓勵幼兒把自己的作品貼在展示板或墻壁上,形成一個小雛雞的作品展。2.老師指導(dǎo)幼兒依次展示自己的作品,并邀請他們分享創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和感受。3.老師和其他幼兒對每個作品給予肯定和鼓勵,培養(yǎng)幼兒的自信心和藝術(shù)欣賞能力。教學(xué)延伸:1.可以組織幼兒圍成圈,一起學(xué)唱兒歌《小小雛雞》或是做有關(guān)小雛雞的手指游戲。2.可以引導(dǎo)幼兒用手指蘸取顏料,在畫紙上加上適量的白色和黑色,觀察顏色變化,學(xué)習(xí)色彩的混合原理。3.可以引導(dǎo)幼兒觀察真實(shí)的小雛雞,了解更多關(guān)于小雛雞的知識,比如它們生長的過程、喜歡吃的食物等。教學(xué)反思:通過以上的教學(xué)活動,幼兒在觀察中感知和理解小雛雞的形象特征,通過繪畫和手工制作表達(dá)自己的理解和創(chuàng)意。在教學(xué)過程中,老師注重培養(yǎng)幼兒的觀察力、動手能力和藝術(shù)創(chuàng)造力,同時也給予幼兒充分的自由發(fā)揮的空間,在分享和欣賞中增強(qiáng)幼兒的自信心和團(tuán)
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