全國(guó)初生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽初中化學(xué)5

2004年全國(guó)初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽〔第十四屆天原杯〕復(fù)賽試題〔考試時(shí)間:2小時(shí)；總分值100分〕可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32Cl:35.5Ca:40Cu:64Zn:65一、選擇題：〔每題2分，共30分。每題有1個(gè)或2個(gè)選項(xiàng)符合題意?！?、在盛放酒精的試劑瓶的標(biāo)簽上應(yīng)印有以下警示標(biāo)記中的〔〕2、目前我國(guó)許多城市和地區(qū)定期公布空氣質(zhì)量報(bào)告。在空氣質(zhì)量報(bào)告中一般不涉及〔〕A二氧化硫B二氧化碳C氮氧化合物D可吸入顆粒物3、在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽〞、“增鐵醬油、“高鈣牛奶〞、“富硒茶葉〞、“含氟牙膏〞等商品。這里的碘、鐵、鈣、硒、氟應(yīng)理解為〔〕A元素B單質(zhì)C分子D氧化物4、園林工人常在村干下部涂上一層石灰漿，其作用是〔〕A美觀(guān)B殺菌C標(biāo)記D以上都不對(duì)5、試管內(nèi)壁附著的以下物質(zhì)不能用稀鹽酸浸泡而除去的是〔〕A盛石灰水后留下的白色固體B氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液反響后留下的紅褐色固體C用一氧化碳復(fù)原氧化鐵留下的黑色物質(zhì)D用足量的氫氣復(fù)原氧化銅留下的紅色物質(zhì)A使用陶瓷類(lèi)的貼面覆蓋船體，以防止高溫侵入艙內(nèi)B使用在一定條件下能熔化或氣化的外表覆蓋材料C使用在一定條件下能與大氣層中的氧氣發(fā)生劇烈燃燒的外表覆蓋材料D使用在一定條件下能發(fā)生分解反響的外表覆蓋材料7、假設(shè)在宇宙飛船的太空實(shí)驗(yàn)室〔失重條件下〕進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，其中最難完成的是〔〕A將金粉和銅粉混合B將牛奶參加水中混合C將氯化鈉晶體溶于水中D用漏斗、濾紙過(guò)濾除去水中的泥沙8、兩位美國(guó)科學(xué)家彼得·阿格雷和羅德里克·麥金農(nóng)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜水通道，以及對(duì)離子通道結(jié)構(gòu)和機(jī)理研究作出的開(kāi)創(chuàng)性奉獻(xiàn)而獲得2003年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。他們之所以獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)而不是生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)是因?yàn)椤病矯他們的研究深入到分子、原子的層次D他們的研究深入到細(xì)胞的層次A．NO和O2+B．CO和N2C．NO2和CO2D．SO2和ClO210、某些化學(xué)試劑可用于凈水，水處理過(guò)程中常用到的一種無(wú)機(jī)高分子混凝劑，它的化學(xué)式為[A12(OH)nClm·yH2O]x，式中m等于〔〕A．3-nB．6-nC．6+nD．3+nA．ZrO2B．Zr2OC．Zr2O3D．ZrO12、我國(guó)決定推廣使用車(chē)用乙醇汽油，它是在汽油中參加適量的乙醇形成的混合燃料。以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放，是一種改善環(huán)境的清潔能源B燃料中的乙醇可以通過(guò)糧食發(fā)酵或化工合成等方法制得C乙醇汽油是一種新型的化合物D燃燒乙醇汽油可以減少對(duì)大氣的污染，是因?yàn)樗缓蛟睾偷?3、為了防止煤氣逸散使人中毒，常在煤氣中參加少量的有特殊氣味的乙硫醇〔C2H5SH〕。乙硫醇在煤氣燃燒過(guò)程中也可充分燃燒，其化學(xué)方程式為2C2H5SH點(diǎn)燃4CO2+2X+6H2O，那么X的化學(xué)式為〔〕A．H2SO4B．SO3C．SO2D．COA．CO和CH3OHB．CO和H2OC．H2和COD．CH3OH和H215、將一嚴(yán)重銹蝕而局部變成銅綠［Cu2(OH)2CO3］的銅塊研磨成粉末，在空氣中充分灼燒成CuO，固體質(zhì)量的變化情況可能是〔〕A增重30％B增重100%C．不變D．減輕30％二、填空題：〔共33分〕16、〔2分〕氮、硅原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖。氮化硅是一種陶瓷材料的主要成分，能承受高溫，可用于制造業(yè)、航天業(yè)等。試寫(xiě)出氮化硅的化學(xué)式_________。醫(yī)學(xué)研究說(shuō)明：偏硅酸有軟化血管的作用，對(duì)心臟病、高血壓有一定療效。偏硅酸是二元酸，又是含氧酸。那么偏硅酸的化學(xué)式為_(kāi)___________。17、〔6分〕⑴用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，正確的操作是：_________________________________________________________________________________________________________⑵小明同學(xué)用pH試紙，按正確操作測(cè)定洗發(fā)劑和護(hù)發(fā)劑的pH。測(cè)用洗發(fā)劑的pH略大于7，那么洗發(fā)劑顯性；測(cè)得護(hù)發(fā)劑的pH略小于7，那么護(hù)發(fā)劑顯性。⑶弱酸性有益于頭發(fā)的健康。想一想洗發(fā)時(shí)應(yīng)先用劑，后用劑。時(shí)期請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：⑴泡騰片放入水中后，產(chǎn)生的氣泡是氣體，產(chǎn)生氣泡的主要原因?yàn)?。⑵泡騰片在投入到水中以前不產(chǎn)生氣體的原因是。⑶維生素C泡騰片的貯藏條件是低溫、避光、。19、〔3分〕閱讀下面材料，并答復(fù)以下問(wèn)題。二氧化硫是酸性氧化物，易溶于水，且跟水化合生成亞硫酸：SO2+H2O=H2SO3。亞硫酸很不穩(wěn)定，容易分解生成二氧化硫和水：H2SO3=SO2+H2O。二氧化硫能漂白某些有色物質(zhì)，如將二氧化硫通入品紅溶液中，能使品紅溶液褪色。二氧化硫的漂白作用是由于它能跟某些有色物質(zhì)反響而生成不穩(wěn)定的無(wú)色物質(zhì)。這種無(wú)色物質(zhì)容易分解而使有色物質(zhì)恢復(fù)原來(lái)的顏色。某學(xué)生課外活動(dòng)小組利用右圖所示裝置，分別做如下實(shí)驗(yàn)：⑴在試管中注入某無(wú)色溶液，加熱試管，溶液變?yōu)榧t色，L氣球冷卻后恢復(fù)無(wú)色，那么此溶液可能是溶液。加熱時(shí)，溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色的原因是。⑵在試管中注入某紅色溶液，加熱試管，溶液顏色逐漸變淺，冷卻后恢復(fù)紅色，那么原溶液可能是溶液。20、〔7分〕某鄉(xiāng)的村民普遍患有一奇怪的疾病，脫發(fā)、失明甚至死亡。經(jīng)中國(guó)科學(xué)院地化所專(zhuān)家對(duì)該地區(qū)水源、植物進(jìn)行分析，確定引起疾病的原因是附近礦山亂挖濫采，使水源中含鉈〔T1〕元素過(guò)高所致。⑴為使當(dāng)?shù)孛癖姅[脫困境，當(dāng)務(wù)之急應(yīng)采取的措施是。⑵高純鉈及其合金可作半導(dǎo)體材料，價(jià)格與黃金相當(dāng)。寫(xiě)出分三步使硫酸亞鉈轉(zhuǎn)化為純鉈的化學(xué)方程式。、、。21、〔5分〕X和Z是由A、B、C三種元素〔A、B、C均為1～18號(hào)元素〕形成的兩種化合物。元素A在兩種化合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為29.1％和17.0％，且B、C的質(zhì)量比在兩種化合物中是相同的。化合物X的化學(xué)式為A2B2C3，Z的化學(xué)式為A2BxCy。X的溶液跟鹽酸混合時(shí)有氣體和淺黃色沉淀生成，該氣體是形成酸雨的主要原因。那么元素A是，B是，C是〔填元素符號(hào)〕，Z的化學(xué)式為。22、〔6分〕為防止大氣污染，工業(yè)上產(chǎn)生的硫化氫〔H2S〕要經(jīng)過(guò)處理，使其變成硫單質(zhì)。富瑪克斯法治理硫化氫的方法和步驟如下：①用2％～3％的Na2CO3溶液作吸收劑生成兩種酸式鹽，其中一種為NaHS；②再參加一種RNO〔液〕〔R表示一種有機(jī)基團(tuán)〕與生成的這種酸式鹽的水溶液反響生成硫、堿和RNHOH；③第二步生成的堿在溶液中與另一種酸式鹽反響生成正鹽；④RNHOH與空氣中的氧發(fā)生反響又得到RNO。⑴寫(xiě)出上述四步反響的化學(xué)方程式。①；②；③；④。⑵富瑪克斯法的總反響的化學(xué)方程式為：，RNO在整個(gè)過(guò)程中起到的作用。三、實(shí)驗(yàn)題：〔共22分〕23、〔11分〕某純堿樣品中含有少量氯化鈉，現(xiàn)欲測(cè)定其碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn)原理】Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定反響產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量，即可求得原樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，進(jìn)而求得碳酸鈉在樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。【實(shí)驗(yàn)裝置】【實(shí)驗(yàn)步驟】①如圖連接裝置〔除B、C外〕并參加所需藥品。②稱(chēng)量并記錄B的質(zhì)量〔m1〕。〔稱(chēng)量時(shí)注意封閉B的兩端。〕⑧按動(dòng)鼓氣球，持續(xù)約1分鐘。④連接上B、C。⑤翻開(kāi)分液漏斗F的活塞，將稀硫酸快速參加D中后，關(guān)閉活塞。⑥按動(dòng)鼓氣球，持續(xù)約1分鐘。⑦稱(chēng)量并記錄B的質(zhì)量〔m2〕?！卜Q(chēng)量時(shí)注意封閉B的兩端及E右端的出口。〕⑧計(jì)算。⑴堿石灰的主要成分是氫氧化鈣和氫氧化鈉，那么枯燥管A的作用是，枯燥管C的作用是，E裝置的作用是。步驟③中鼓氣的目的是；步驟⑥中鼓氣的目的是；本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裢瑫r(shí)省略③、⑥兩個(gè)步驟?，原因是。⑵假設(shè)所取樣品的質(zhì)量為5g，為確保實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，分液漏斗F中至少要盛放10％的稀硫酸〔密度為1.07g/mL〕mL，假設(shè)m1為51.20g，m2為53.18g，樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。24、〔6分〕小明、小鵬和小芳三位同學(xué)在一起探究蠟燭燃燒，他們將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃。⑴【提出問(wèn)題】導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會(huì)是什么呢?⑵【猜想】小明認(rèn)為：可能是蠟燭不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的CO。小鵬認(rèn)為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的蒸氣。小芳認(rèn)為：可能上述兩種情況都有。⑶【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，來(lái)判斷哪一種分析是正確的。。⑷【現(xiàn)象與結(jié)論】如果小明的猜測(cè)正確，現(xiàn)象應(yīng)是。如果小鵬的猜測(cè)正確，現(xiàn)象應(yīng)是。如果小芳的猜測(cè)正確，現(xiàn)象應(yīng)是。⑸如果用CnH2n+2表示蠟燭的主要成分，其燃燒的化學(xué)方程式為：。25、〔5分〕Cu2O是一種紅色固體物質(zhì)，在酸性溶液中可發(fā)生反響生成Cu2+和Cu。請(qǐng)用已學(xué)過(guò)的知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方案，來(lái)檢驗(yàn)CuO經(jīng)氫氣復(fù)原所得到的紅色產(chǎn)物中是否有Cu2O。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與與結(jié)論化學(xué)方程式四、計(jì)算題：〔共15分〕26、〔7分〕Na2CO3、NaHCO3、CaO和NaOH組成的混合物27.2g，溶于足量水并充分反響后，溶液中Ca2+、CO32－、HCO3－全部轉(zhuǎn)化為沉淀，將反響容器內(nèi)水分蒸干，最后得到白色固體29.0g。那么原混合物中Na2CO3的質(zhì)量是多少?27、〔8分〕某管