安全教育工作總結

安全教育工作總結為了加強我園教師的安全文明意識，增加幼兒的自我愛護力量，20xx年3月27日幼兒園在三樓多功能廳進行了安全教育學問講座，此次講座中我園有幸邀請了某市市武警中隊排長程文佳為我們講解安全教育學問。

通過這次講座我園教師知道了如何安全用電，觸電急救方法，幼兒需要知道的一些常識，發(fā)生火災時的應急措施，幼兒被稱作“祖國的花朵”，幼兒的安全是最需要社會關注的，那么幼兒園安全教育就成了一項特別有必要的工作。我們作為看護幼兒的園丁，懂得各類安全防護常識，就是對幼兒安全負責的表現(xiàn)。

經(jīng)過各班于20xx年3月30日上午進展的一系列的安全教育活動大局部幼兒已形成了初步的安全意識，有了初步的自我愛護力量。但在活動中，在某些帶有隱患的環(huán)境中仍無力猜測自己的行為可能引起的危急性。對于兒童來講，安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此，幼兒園安全教育刻不容緩。在本班，安全教育活動也如火如荼的開展著。

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必需牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危急”“這樣對嗎”“你知道一些特別的電話嗎?”等，讓幼兒用以有的生活閱歷進展敘述。讓孩子學會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能任憑亂吃。學走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。

3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、奇怪、仿照力強等特點，同時觀看力和區(qū)分是非的力量較差，是最簡單引發(fā)安全事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴峻影響幼兒的身心安康甚至釀成悲劇。因此安全演成了本次活動周的重要內(nèi)容之一，通過組織演：《著火了怎么辦》《生疏人不能理》”地震了怎么辦?”等一系列活動使孩子們在輕松開心的氣氛中懂得了很多安全的學問。通過此次活動幼兒對我們怎么減小地震對人們的損害有了較深刻的熟悉。

安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為教師安全工作要經(jīng)常提在日常的生活中。盼望我們的孩子都能安康，歡樂的成長。在每一周活動中，我們穿插了生動好玩的安全活動，活動以五大領域為引領，讓幼兒在嬉戲化的情境中懂得哪些是危急的`，不能做，學到愛護自己的簡潔方法。孩子們承受較快。并在同伴間形成相互提示的風氣。平常的隨機教育也很重要。特殊是在安全演不跟生疏人走活動，讓孩子知道了愛護自己，怎樣應付生疏人的方法。以及防火安全演，幼兒參加積極，近距離地了解了防火學問及火場逃命的方法，孩子有了較真實的生活體驗。

安全教育工作總結2

學校安全是一項長期、艱難、簡單的系統(tǒng)工程，安全工作責任重于泰山。為進一步樹立學校師生的安全意識，提高學生自護自救力量，削減安全事故的發(fā)生，我校以是第六個福建省學校(含幼兒園，下同)安全教育周主題教育活動為載體，于3月25日至3月29日圍繞“安全教育日”的主題活動開展了“安全教育周活動”?，F(xiàn)對安全教育周總結如下：

一、校園安全工作檢查。

學校對校園進展了拉網(wǎng)式的安全大檢查，仔細對校園“三防”安保工作和校舍、廁所、圍墻等基建安全、學校路口交通安全、學校食品衛(wèi)生以及消防、避雷、用水、用電進展了全方位的安全檢查，對發(fā)覺的安全隱患進展了準時整改，并建立隱患整改檔案。

二、安全主題教育。

為了抓好安全教育周的工作，校領導利用國旗下講話時間，對全校師生開展了安全周發(fā)動儀式，提高全體師生的安全意識，增加自我愛護力量。學校結合安全工作實際，開展多渠道多方式的豐富多彩的教育活動。

1、進行一次啟動儀式。在周一升旗儀式上，李校長啟動開展第十八個全國中小學生安全教育日的活動儀式，讓學生了解今年的安全教育主題。

2、進展一次國旗下講話。通過國旗下講話，向全體學生進展安全常識教育，讓每位學生牢記安全。

3、利用學校LED顯示屏顯示安全教育標語，提示學生提高警覺，時刻留意安全。

4、充分發(fā)揮學校宣傳欄的作用。通過此宣傳陣地，讓學生進一步了解交通安全、飲食安全、防溺水安全等方面的學問，并做好防范工作。

5、3月25日，組織學生進展一次安全常識學問競賽，拓寬學生的見識。

6、3月26日，組織值日護導師全面開展校園刀械器具清查工作。加強對學生進展思想教育，制止學生攜帶危急物品進校園。

7、組織各班進行以“普及安全學問，提高避險力量”為主題的安全教育班會。通過班會，讓學生牢牢樹立安全意識。

8、加強進出校門及門衛(wèi)的治理制度，嚴格標準人員和車輛的進出制度，做好學校外來人員來訪登記的狀況。

安全——我們永恒的旋律。安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠安全周活動是遠遠不夠的，今后我校將進一步重視安全工作，將安全工作“長抓不懈，警鐘常鳴”的方針深入細致地貫徹在日常教育之中，并不斷完善和穩(wěn)固相關安全制度，保證學生安全無事故，努力打造“平安校園”，為師生營造一個安全安康的育人環(huán)境。

安全教育工作總結3

依據(jù)上級要求，我校把交通安全教育活動作為校安的重要工作來抓，切實加強對學生交通法規(guī)教育，增加學生交通安全意識，確保學生交通安全。通過開展了豐富多彩的宣傳教育活動，為提高師生的交通安全學問、增加道路交通安全意識供應了保障，取得了較好的效果。

一、加強領導，落實責任。

為保證活動長期有序地開展，我校成立了“學校交通安全教育領導小組”，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。有關負責人屢次召集召開專題會，商討學生交通安全工作落實狀況，確保學生的交通安全。

二、加強宣傳，增加意識。

細心組織開展交通安全學問的宣傳教育活動。

1、親身感受，培育學生的自護力量。為開展交通安全社會實踐活動，熬煉學生的實際力量，讓學生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。同時，我們學校組織了交通法規(guī)等方面學問的教育。讓學生把握了有關交通安全法規(guī)常識，這對維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。

2、轟轟烈烈開展學生交通安全學問宣傳活動。我們利用綜合實踐課，特地設置“交通安全在心中”為內(nèi)容的教育課，使全校師生受教育率達100%，實現(xiàn)了交通安全教育進學校的目的，交通安全學問講座使全體學生深受教育。

3、我們與交-警中隊聯(lián)系，索取有關交通安全的圖片資料，并將交通安全有關的道路交通法律、法規(guī)、交通標志牌和事故案例圖片等展板，在學校內(nèi)進展展覽。

4、加強對學校師生自行車、電瓶車的治理，教育學生嚴格做到“安全行車、標準停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀校規(guī)。

5、通過家長會等形式，對家進步行交通安全教育。要求家長協(xié)作學校對子女進展必要的走路和行車安全提示，要嚴格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅使能提高學生的交通安全意識，而且能輻射家長，標準家長的交通行為。

通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，教師、學生和家長都深有感受。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學生們的自覺行動。通過活動的開展，廣闊的家長對孩子的在校學感到放心，同時，社會對學校的滿足程度有了較大提高。

三、建立機制，穩(wěn)固成果。

提高學生交通安全法制意識是一項長期的任務，應當堅持集中教育與日常教育教學工作及各項社會實踐活動有效結合，在長效機制建立上下功夫，以本次活動的成果，促進日常交通安全教育工作，為預防和削減道路交通事故發(fā)揮積極的作用。通過開展本次活動，使得全校學生參加本次活動活受教育率到達100%;學生交通安全法制常識知曉率到達95%以上;學生交通安全法制意識和自我防護力量明顯提高;交通安全法律法規(guī)遵守率到達95%以上。