政教處范文“書香溢校園”工作總結(jié)

.::;政教處范文之“書香溢校園〞工作總結(jié)書，是一泓清亮的溪水，是一片充溢活力的芳草地。書中所表達(dá)的真、善、美關(guān)于一個(gè)人人格的塑造、靈魂的凈化會產(chǎn)生宏大的阻礙，正如蘇霍姆林斯基所說的那樣：“我無限相信書籍的力量。開展以“打造書香校園，共建學(xué)習(xí)型社會〞為主題的讀書熱潮，結(jié)合以往的組織經(jīng)歷加鼎力度構(gòu)建全新的工作思路：用心組織，精心設(shè)計(jì)，讀書活動做到規(guī)范化、科學(xué)化、系列化，同時(shí)努力拓寬渠道，使讀書活動在原有的根底上再上一個(gè)新臺階。讓誘人的書香飄灑校園，讓學(xué)生在書香隨同下生長?，F(xiàn)將我校開展“營建書香校園"讀書活動的情況匯報(bào)如下：開展讀書活動決不是一項(xiàng)急功近利的工作，養(yǎng)成讀好書的適應(yīng)將對一個(gè)人的開展產(chǎn)生終身阻礙。建立機(jī)制，構(gòu)成制度，對讀書活動安康有序的開展和向縱深持續(xù)開展是非常重要的。這既是一項(xiàng)根底工程，又是一項(xiàng)需要不時(shí)完善的工作。我們的詳細(xì)做法是：一、做好推薦，落實(shí)指導(dǎo)。1.校長常有認(rèn)識阻礙教師愛讀書，常在教師會議上向教師介紹有益書籍、最新書目。語文教師常常結(jié)合教材向?qū)W生介紹相對應(yīng)的課外讀物，學(xué)習(xí)課文寫法寫“小練筆〞。

各班參與的教師也可以積極行動起來，按照活動方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)，完成各年級的讀書競賽活動。2.中隊(duì)輔導(dǎo)員在每周的兩寫字課中對學(xué)生進(jìn)展閱讀方法的指導(dǎo)，并和學(xué)生一起閱讀。學(xué)生人人參與靜心閱讀激發(fā)學(xué)生讀書熱情，提升學(xué)生讀書質(zhì)量。學(xué)生讀書情況也有可喜的變化。同學(xué)們養(yǎng)成良好的讀書適應(yīng)，提升素養(yǎng)、豐富文化內(nèi)涵，每天課外閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)，喜歡讀書的、買書的同學(xué)多了。3.為了從根本上進(jìn)步學(xué)生的讀書質(zhì)量，我向?qū)W生推薦閱讀書目。為了使推薦書目既能增長知識，又能激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，推薦前，我要轉(zhuǎn)好幾個(gè)書店，細(xì)心地選擇。按照學(xué)生的興趣喜好和閱讀才干，我推薦了童話、寓言、兒童文學(xué)作品等許多書目，深受學(xué)生的喜歡。4.家長也是非常好的讀書導(dǎo)師，學(xué)校留意博覽群書的學(xué)生，讓這些學(xué)生的家長介紹引導(dǎo)小孩讀書的經(jīng)歷，帶動其他家長引起注重，指導(dǎo)自己的小孩讀書。建立讀書活動骨干隊(duì)伍。我們利用家長會，開展親身共讀等活動，建議每個(gè)家庭親子共讀做到以下幾點(diǎn)：l家長要以身作那么，自己也應(yīng)該有閱讀適應(yīng)。l替小孩制造一個(gè)非常好的閱讀適應(yīng)，如：有自己的書房、書桌、書架等。l家長要為小孩買一些書，也可與朋友交換書看。l家長要和小孩一起讀書。通過班會、黑板報(bào)、國旗下的講話、宣傳欄等窗口，發(fā)放家長建議書,征求家長的意見，尋求家長的配合，構(gòu)成家校讀書合力，倡導(dǎo)親子閱讀的理念，倡導(dǎo)親子閱讀的方法，引導(dǎo)家長為小孩營建一個(gè)書香型的家庭氣氛，“讓閱讀成為生活的一個(gè)重要內(nèi)容〞。二、開展活動，營建氣氛我校就開始堅(jiān)持每學(xué)期都開展豐富多彩的讀書主題活動，把鼓舞青青年讀書作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，以演講競賽、朗讀競賽、爭辯賽、師生同臺講故事、課本劇活動等方式激發(fā)同學(xué)們多讀書、讀好書。把“讀書〞和“活動〞嚴(yán)密結(jié)合起來，活動的興趣性越強(qiáng)，讀書就越富有吸引力，讓學(xué)生們通過理論活動學(xué)到知識，得到鍛煉。1.利用紅領(lǐng)巾播送站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞〞、低年級“好書推薦〞、高年級“讀后感〞欣賞等。校指導(dǎo)、班主任、語文教師人人宣傳讀書，人人倡導(dǎo)讀書。2.舉辦經(jīng)常性的讀書征文活動。書香校園建立的初步效果和瞻望。引導(dǎo)中低年級學(xué)生培養(yǎng)“愛讀書〞的興趣，建立良好的閱讀適應(yīng)；引導(dǎo)高年級學(xué)生培養(yǎng)對閱讀的熱愛和追求，學(xué)會讀書。學(xué)生參與率達(dá)100％。11年4月份，我校舉行中高年級現(xiàn)場作文競賽，并為獲獎學(xué)生頒獎。5月份，結(jié)合經(jīng)典誦讀——?增廣賢文?開展知識測試，參與，及格率達(dá)百分百。3.每天我們利用中午的30分鐘時(shí)間進(jìn)展閱讀，讓每個(gè)小孩都積極參與到讀書的活動當(dāng)中，實(shí)在落實(shí)小孩人手一本書，養(yǎng)成一進(jìn)教室就讀書的適應(yīng)。4.每個(gè)月我校都要開展一次有關(guān)讀書的中隊(duì)主題會，例如新書介紹會、讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我生長等。營建“書香班級〞，設(shè)計(jì)班級讀書標(biāo)語，讓教室散發(fā)出文化氣息。各班充沛利用好墻報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。5.從全體學(xué)生中選擇出來的讀書積極分子。評選“西隅園書香娃〞，為全體學(xué)生樹立典范，起到非常好的帶動作用。下學(xué)期，我校爭取實(shí)現(xiàn)“班班通〞的根底上，學(xué)校建成電子閱覽室。一個(gè)學(xué)習(xí)型的學(xué)校，一個(gè)讀書型的