統(tǒng)編版六年級(jí)語文下冊(cè)14 文言文二則 學(xué)弈課件_第1頁
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文檔簡介

統(tǒng)編教材小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)第五單元14《文言文二則》學(xué)弈弈學(xué)弈援wéiwèi

弈秋是全國最擅長下棋的人。讓弈秋指導(dǎo)兩個(gè)人下棋,一個(gè)人專心致志,一心只聽弈秋的教導(dǎo);另一個(gè)人雖然也在聽,卻一心以為有鳥要飛過來,想要拿弓箭把它射下來。雖然他與第一個(gè)人一起學(xué)棋,但是棋藝比不上人家。這是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缛思覇???dāng)然不是這樣的。

弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。

弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。

弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。

弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。

弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。

弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。

弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。

弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。體會(huì)文章是怎樣用具體事例說明觀點(diǎn)的。

弈秋是全國最擅長下棋的人。讓弈秋指導(dǎo)兩個(gè)人下棋,一個(gè)人專心致志,一心只聽弈秋的教導(dǎo);另一個(gè)人雖然也在聽,卻一心以為有鳥要飛過來,想要拿弓箭把它射下來。雖然他與第一個(gè)人一起學(xué)棋,但是棋藝比不上人家。這是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缛思覇???dāng)然不是這樣的。

弈秋是全國最擅長下棋的人。讓弈秋指導(dǎo)兩個(gè)人下棋,一個(gè)人專心致志,一心只聽弈秋的教導(dǎo);另一個(gè)人雖然也在聽,卻一心以為有鳥要飛過來,想要拿弓箭把它射下來。雖然他與第一個(gè)人一起學(xué)棋,但是棋藝比不上人家。這是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缛思覇???dāng)然不是這樣的。

弈秋是全國最擅長下棋的人。讓弈秋指導(dǎo)兩個(gè)人下棋,一個(gè)人專心致志,一心只聽弈秋的教導(dǎo);另一個(gè)人雖然也在聽,卻一心以為有鳥要飛過來,想要拿弓箭把它射下來。雖然他與第一個(gè)人一起學(xué)棋,但是棋藝比不上人家。這是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缛思覇幔慨?dāng)然不是這樣的。

弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。

觀點(diǎn)

事例

弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。

起因·

弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏

弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。弗

弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也??茖W(xué)發(fā)現(xiàn)的機(jī)遇,總是等著好奇而又愛思考的人。

弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。

孟子曰:“無或①乎王之不智也。雖有天下易生之物也,一日暴②之,十日寒之,未有能生者也。吾見亦罕矣,吾退而寒之者至矣,吾如有萌焉何哉?今夫弈之為數(shù)③,小數(shù)也;不專心致志。則不得也。

注釋:

①或:或同惑,奇怪,疑惑。

②暴:同曝,曬。

③數(shù):技巧、技藝。

孟子曰:“無或①乎王之不智也。雖有天下易生之物也,一日暴②之,十日寒之,未有能生者也。吾見亦罕矣,吾退而寒之者至矣,吾如有萌焉何哉?今夫弈之為數(shù)③,小數(shù)也;不專心致志。則不得也。弈秋,通國之善弈

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