北京版數(shù)學(xué)四年級下冊《可能性》課件

可能性北京版四年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例子理解并掌握可能性的含義，能夠用一定、可能、不可能等詞描述我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷囊恍┈F(xiàn)象的可能性大小，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。拋30次硬幣，看看會有幾次正面，幾次反面。123456789101112131415161718192021222324正面反面252627282930試一試√√√拋30次硬幣，看看會有幾次正面，幾次反面。123456789101112131415161718192021222324正面反面252627282930試一試√√√拋的次數(shù)少，偶然性就大。如果拋的次數(shù)多……

麗麗和小雪打牌，她們想用擲骰子來決定誰先出牌。這兩個骰子該選哪一個比較公平呢？

骰子每一個面的大小不同，它出現(xiàn)的可能性也就不同。骰子每一個面的大小不同，它出現(xiàn)的可能性也就不同。而只有在可能性相等的情況下游戲才能公平、公正。

6名同學(xué)玩“老鷹捉小雞”的游戲。小強(qiáng)在一塊長方體橡皮的各面分別寫上1，2，3，4，5，6。每人選一個數(shù),然后任意擲出橡皮，朝上的數(shù)是幾，選取這個數(shù)的人就來當(dāng)“老鷹”。你認(rèn)為小強(qiáng)設(shè)計的方案公平嗎？

三名同學(xué)玩跳棋,每人選一種顏色,指針停在誰選的顏色上誰就先走。小麗選擇了紅色。你認(rèn)為這樣的方案公平嗎？怎么樣設(shè)計這個轉(zhuǎn)盤才公平？

三名同學(xué)玩跳棋,每人選一種顏色,指針停在誰選的顏色上誰就先走。小麗選擇了紅色。你認(rèn)為這樣的方案公平嗎？怎么樣設(shè)計這個轉(zhuǎn)盤才公平？

三名同學(xué)玩跳棋,每人選一種顏色,指針停在誰選的顏色上誰就先走。小麗選擇了紅色。你認(rèn)為這樣的方案公平嗎？怎么樣設(shè)計這個轉(zhuǎn)盤才公平？(1)指針停在這四種顏色區(qū)域的可能性各是多少？(2)如果轉(zhuǎn)動指針100次，估計大約會有多少次指針是停在紅色區(qū)域？同學(xué)們在玩擊鼓傳花，鼓聲停止時，花在女生組就由女生組表演節(jié)目,花在男生組就由男生組表演節(jié)目。指針停在紅、黃、藍(lán)三種顏色區(qū)域的可能性各是多少？如果轉(zhuǎn)動指針80次，估計大約會有多少次指針是停在紅色區(qū)域呢？桌子上擺著9張卡片，分別寫關(guān)1-9各數(shù)。如果摸到單數(shù)小明贏，如果摸到雙數(shù)小芳贏。（1）這個游戲公平嗎？（2）小芳一定會輸嗎？（3）你能設(shè)計一個公平的規(guī)則嗎？567891234利用左邊的空白轉(zhuǎn)盤設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)，使指針停在紅色區(qū)域的可能性分別是停在綠色和黃色區(qū)域的2倍。你認(rèn)為用“石頭、剪子、布”決定誰先走棋公平嗎？小明石頭石頭石頭小強(qiáng)剪子布石頭結(jié)果小明獲勝小強(qiáng)獲勝平一共有多少種可能的結(jié)果？剪子剪子剪子布布布布石頭剪子石頭剪子布小明獲勝小強(qiáng)獲勝平小明獲勝小強(qiáng)獲勝平356如果擺出的三位數(shù)是單數(shù)我就贏，否則算你贏。這樣公平嗎？和是單數(shù)你獲勝，和是雙數(shù)我獲勝。這個游戲公平嗎？123456123456學(xué)校對面開了家新的小賣部，小賣部的老板想搞一個購物抽獎的活動?，F(xiàn)在有四個方案，請你替老板選擇一個方案，并說說為什么。方案四：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤。指針指到