江西南昌心遠中學(xué)2020-2021學(xué)年七上期末試卷(解析版)_第1頁
江西南昌心遠中學(xué)2020-2021學(xué)年七上期末試卷(解析版)_第2頁
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文檔簡介

江西省南昌市心遠中學(xué)2020-2021學(xué)年七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題一、選擇題(本大題6小題,每小題3分,共18分,每小題只有一個正確選項)1.下列圖形中可以作為一個三棱柱的展開圖的是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【詳解】三棱柱展開后,側(cè)面是三個長方形,上下底各是一個三角形由此可得:只有A是三棱柱的展開圖.故選A.2.如圖,用剪刀沿直線將一片平整的樹葉剪掉一部分,則剩下的樹葉周長小于原樹葉的周長,能解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學(xué)道理是()A.重線段最短 B.兩點之間線段最短C.兩點確定一條直線 D.經(jīng)過一點有無數(shù)條直線【答案】B【解析】【分析】根據(jù)線段的性質(zhì)解答即可.【詳解】解:用剪刀沿直線將一片平整的樹葉剪掉一部分,發(fā)現(xiàn)剩下樹葉的周長比原樹葉的周長要小,能正確解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學(xué)知識是兩點之間,線段最短,故選:B.【點睛】此題主要考查了線段的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握兩點之間,線段最短.3.下列說法正確的是()A.直線是一個平角 B.射線是周角C.角的兩邊是直線 D.角的兩邊是射線【答案】D【解析】【分析】利用角的定義與直線特征可判斷A,利用周角定義與射線特征可判斷B,利用角的邊可判斷C、D即可.【詳解】A.∵角是有公共端點的兩條射線組成的圖形,直線上沒有頂點,∴直線是一個平角不正確;B.∵周角是一條射線繞著端點旋轉(zhuǎn)一周所形成的的圖形,射線有端點,沒有它掃過的部分即角的內(nèi)部,∴射線是周角不正確;C.∵角是有公共端點的兩條射線組成的圖形,角的兩邊是直線不正確;D.∵角是有公共端點的兩條射線組成的圖形,角的兩邊是射線正確.故選擇D.【點睛】本題考查角的概念,直線、平角、周角、射線,掌握角的概念,平角、周角與直線、射線的區(qū)別是解題關(guān)鍵.4.如圖所示,點P到直線l的距離是()A.線段PA的長度 B.線段PB的長度 C.線段PC的長度 D.線段PD的長度【答案】B【解析】【詳解】由點到直線的距離定義,即垂線段的長度可得結(jié)果,點P到直線l的距離是線段PB的長度,故選B.5.如圖所示,正方體的展開圖為()A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)正方體的展開圖的性質(zhì)判斷即可;【詳解】A中對號面和等號面是鄰面不是對面,與題意不符;B中對號的開口方向沒對圓方向不對,故不正確;C中對號的方位不對,故不正確;D中展開圖正確;故選D.【點睛】本題主要考查了正方體的展開圖考查,準(zhǔn)確判斷符號方向是解題的關(guān)鍵.6.在某月的月歷中圈出相鄰的3個數(shù),其和為43.這3個數(shù)的位置可能是()A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)日歷的排布規(guī)律可知,下面的一排是其上面一排正對的日期加7,由此列出方程求解即可【詳解】解:A、設(shè)上面一排左邊的數(shù)為x,則由題意得:x+x+7+x+8=43,解得(不為整數(shù)),故不符合題意;B、設(shè)上面一排左邊的數(shù)為x,則由題意得:x+x+1+x+8=43,解得(不為整數(shù)),故不符合題意;C、設(shè)上面一排左邊的數(shù)為x,則由題意得:x+x+7+x+1=43,解得(不為整數(shù)),故不符合題意;D、設(shè)上面一排右邊的數(shù)為x,則由題意得:x+x+6+x+7=43,解得,故符合題意;故選D.【點睛】本題主要考查了一元一次方程實際應(yīng)用,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握日歷的排布規(guī)律.二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)7.計算:40°26'+30°30'30"÷6=__________________.【答案】45°31'5"【解析】【分析】先計算除法,再相加即可.【詳解】解:40°26'+30°30'30"÷6,=40°26'+5°5'5",=45°31'5",故答案為:45°31'5".【點睛】本題考查了角的度量和角的運算,解題關(guān)鍵是明確角的度量單位,能夠熟練進行計算.8.如圖,在正方形ABCD中,E為DC邊上一點,沿線段BE對折后,若比大18°,則的度數(shù)是___________________度.【答案】24

【解析】【分析】根據(jù)折疊角相等和正方形各內(nèi)角為直角的性質(zhì)即可求得∠EBF的度數(shù).【詳解】解:∵∠FBE是∠CBE折疊形成,∴∠FBE=∠CBE,∵∠ABF-∠EBF=18°,∠ABF+∠EBF+∠CBE=90°,∴∠EBF+18°+∠EBF+∠EBF+=90°,∴∠EBF=∠EBC=24°,故答案為:24.【點睛】本題考查了折疊的性質(zhì),考查了正方形各內(nèi)角為直角的性質(zhì),本題中求得∠FBE=∠CBE是解題的關(guān)鍵.9.在10點10分時,鐘表上時針和分針的夾角為__________________度【答案】115【解析】【分析】根據(jù)時針與分針相距的份數(shù)乘以每份的度數(shù),可得答案.【詳解】解:從數(shù)字10到數(shù)字2,分針繞鐘表中心旋轉(zhuǎn)的度數(shù)為,從10點到10點10分時,時針繞鐘表中心旋轉(zhuǎn)的度數(shù)為鐘面上時針和分針夾角為,故答案為:115.【點睛】本題考查了鐘面角,確定時針與分針相距的份數(shù)是解題關(guān)鍵.10.一大門的欄桿如圖所示,BA垂直地面AE于點A,CD平行于地面AE,則∠ABC+∠BCD=_____.【答案】270°【解析】【分析】過B作BF∥AE,則CD∥BF∥AE.根據(jù)平行線的性質(zhì)即可求解.【詳解】過B作BF∥AE,∵CD∥AE,則CD∥BF∥AE,∴∠BCD+∠1=180°,又∵AB⊥AE,∴AB⊥BF,∴∠ABF=90°,∴∠ABC+∠BCD=90°+180°=270°.故答案為:270.【點睛】本題主要考查了平行線的性質(zhì),兩直線平行,同旁內(nèi)角互補.正確作出輔助線是解題的關(guān)鍵.11.一個兩位數(shù)的個位數(shù)字與十位數(shù)字都是,如果將個位數(shù)字和十位數(shù)字分別加2和1,所得新數(shù)比原數(shù)大12,則可列方程是__________________.【答案】【解析】【分析】根據(jù)兩位數(shù)的表示方法:十位上的數(shù)字乘以10加上個位上的數(shù)字,表示出新舊兩個兩位數(shù),列出方程即可.【詳解】解:一個兩位數(shù)的個位數(shù)字與十位數(shù)字都是,這個兩位數(shù)為:,將個位數(shù)字和十位數(shù)字分別加2和1,所得新數(shù)為:,根據(jù)題意列方程得,;故答案為:.【點睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是明確兩位數(shù)的表示方法,根據(jù)題意列出方程.12.如果關(guān)于的方程是一元一次方程.那么其解為__________________.【答案】或2或-2.【解析】【分析】分m=0,或m=±1,分別得到一元一次方程,解方程即可.【詳解】解:當(dāng)m=0時,原方程是一元一次方程,即為,解得,;當(dāng)m=1時,原方程是一元一次方程,即為,解得,;當(dāng)m=-1時,原方程是一元一次方程,即為,解得,;故答案為:或2或-2.【點睛】本題考查了一元一次方程的定義和解法,解題關(guān)鍵是根據(jù)方程是一元一次方程分類討論,得到方程,會熟練解方程.三、(共5小題,每小題6分,共30分)13.(1)A、B、C三棵數(shù)在同一直線上,量得樹A與樹B間的距離是4米,樹B與樹C間的距離是3米,小明正好站在A、C兩棵樹的正中間O處,請你計算一下小明距樹B多遠?(2)一個角的余角比這個角的補角的一半小38°.求這個角的度數(shù).【答案】(1)0.5m.(2)76°.【解析】【分析】(1)根據(jù)線段和差求出AC長,再根據(jù)中點定義求出OA,利用線段和差求出OB即可;(2)設(shè)這個角為x度,根據(jù)題目中的等量關(guān)系列出方程即可求解.【詳解】解:(1)解:AC=AB+BC=7(m);AO=3.5,則OB=AB﹣AO=4﹣3.5=0.5(m).即小明距離樹B0.5m.(2)設(shè)這個角為x度,根據(jù)題意列方程得,,解得,,∴這個角的度數(shù)為76°.【點睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用、線段的計算、余角和補角,解題關(guān)鍵是明確中點、余角和補角的意義,準(zhǔn)確識圖,找到線段之間的關(guān)系,根據(jù)角的關(guān)系列出方程.14.如圖中,.(1)請你添加一個與直線AB有關(guān)的條件,由此可推得CE是的平分線(只添加條件,不說理由):(2)請你被加一個與有關(guān)的條件,由此可推得CE是的平分線(要寫出理由),【答案】(1)CE∥AB;(2)∠ACE=∠A【解析】【分析】(1)要想證明CE是∠ACD的角平分線,只需要得到∠ACE=∠DCE即可,因此只需要讓CE∥AB即可得到答案;(2)要想證明CE是∠ACD的角平分線,只需要得到∠ACE=∠DCE即可,因此只需要令∠ACE=∠A得到CE∥AB,從而得到∠ECD=∠B,由此即可證明.【詳解】解:(1)令CE∥AB,∴∠ECD=∠B,∠ACE=∠A,又∵∠A=∠B,∴∠ACE=∠ECD,∴CE平分∠ACD;(2)令∠ACE=∠A,∴CE∥AB,∴∠ECD=∠B,∠A=∠B,∴∠ACE=∠ECD,∴CE平分∠ACD.

【點睛】本題主要考查了平行線的性質(zhì)與判定,角平分線的判定,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握相關(guān)知識進行求解15.如圖,已知,,點E在AC上,,求的度數(shù).【答案】.【解析】【分析】延長EF交BC于G,由,,可證AB∥EF,由,可證EF∥CD,可得∠EGC=∠2,由外角性質(zhì)可得∠EFB=∠1+∠BGE,∠2=∠EGC=∠1+∠BFG,結(jié)合三角形內(nèi)角和可求.【詳解】解:延長EF交BC于G,∵,,∴,∴AB∥EF,∵,∴EF∥CD,∴∠EGC=∠2,∵∠EFB=∠1+∠BGE,∴∠2=∠EGC=∠1+∠BFG,∵,∴.【點睛】本題考查平行線判斷與性質(zhì),三角形外角性質(zhì),三角形內(nèi)角和,掌握平行線的判斷與性質(zhì),三角形外角性質(zhì),三角形內(nèi)角和是解題關(guān)鍵.16.如圖,在網(wǎng)格中有和點D,請用無刻度的直尺在網(wǎng)格中按下列要求畫圖.(1)過點D面;(在圖①中畫)(2)以點D為頂點作,使與互余.(在圖②中只畫一個)【答案】(1)畫圖見解析,(2)畫圖見解析【解析】【分析】(1)連接點D與點D向左平移一個單位,向下平移三個單位的點的直線即可;(2)過點D,連接以D為頂點邊長為2的正方形對角線,和以D為頂點邊長為1和3的長方形對角線,兩條對角線組成的角就是所求的角.【詳解】解:(1)如圖所示,DM就是所求直線;(2)如圖所示,就是所求角.【點睛】本題考查了無刻度直尺畫圖,解題關(guān)鍵是明確網(wǎng)格的特征,樹立空間觀念,依據(jù)角之間的關(guān)系作圖.17.《算法統(tǒng)宗》中記有“李白沽酒”的故事.詩云:今攜一壺酒,游春郊外走.逢朋加一倍,入店飲半斗.相逢三處店,飲盡壺中酒.試問能算士:如何知原有?(古代一斗是10升)大意是:李白在郊外春游時,做出這樣-條約定:遇見朋友,先到酒店里將壺里的酒增加一倍,再喝掉其中的5升酒.按照這樣的約定,在第3個店里遇到朋友正好喝光了壺中的酒.求李白的酒壺中原有酒多少升.【答案】壺中原有升酒.【解析】【分析】設(shè)壺中原有x升酒,由在第3個店里遇到朋友正好喝光了壺中的酒可得出關(guān)于x的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論;【詳解】設(shè)壺中原有x升酒,根據(jù)題意得,解得.答:壺中原有升酒.【點睛】此題考查一元一次方程的實際應(yīng)用,正確理解題意,找到等量關(guān)系列出方程是解題的關(guān)鍵.四、(3小題,每小題8分,共24分)18.如圖,直線上有一點,平分,是內(nèi)部的一條射線.(1)在圖中與互補的角有___________;(2)當(dāng),則的度數(shù)是___________;(3)當(dāng),,求的度數(shù).【答案】(1)和;(2)90°;(3)54°【解析】【分析】(1)通過OC平分∠AOD得出∠AOC=∠DOC,推導(dǎo)出∠DOC+∠BOC=180°,根據(jù)補角的概念即可判斷;(2)通過得出∠EOD=∠BOE,通過∠EOC=∠DOC+∠EOD即可得出的度數(shù);(3)通過得出∠BOE=3∠EOD,推導(dǎo)出∠EOD=18°,即可得出的度數(shù).【詳解】解:(1)∵OC平分∠AOD,∴∠AOC=∠DOC,∵點O為直線AB上一點,∴∠AOB=180°,即∠BOC+∠AOC=∠AOB=180°,則∠DOC+∠BOC=180°,故圖中與∠BOC互補的角有∠AOC和∠DOC;(2)∵∠BOD=∠EOD+∠BOE=2∠EOD,∴∠EOD=∠BOE,又∠EOC=∠DOC+∠EOD=∠AOD+∠BOD=∠AOB=90°,故∠EOC=90°;(3)∠BOD=∠EOD+∠BOE=4∠EOD,∴∠BOE=3∠EOD,∵∠EOC=∠DOC+∠EOD=72°,∴∠AOC=∠DOC=72°-∠EOD,∴∠AOB=∠AOC+∠DOC+∠EOD+∠BOE=72°-∠EOD+72°-∠EOD+∠EOD+3∠EOD=180°,∴∠EOD=18°,則∠EOB=3∠EOD=3×18°=54°,故∠EOB的度數(shù)為54°.【點睛】本題考查了補角的概念,角度的計算和角平分線的定義,準(zhǔn)確識圖并熟記概念是解題的關(guān)鍵.19.劉星和楊云同學(xué)一同去參加學(xué)校舉行的一次安全知識競賽,試卷只設(shè)計了40道選擇題,滿分200分,答對一題5分.不答或答錯一題扣2分,劉星考后獲得144分.(1)下面共列出了4個方程,其中不正確的是()A.設(shè)答錯(或不答)了道題.則可列方程:B.設(shè)答對了道題,則可列方程:C.設(shè)答錯(或不答)題目共扣分,則可列方程D.設(shè)答對題目共得分,則可列方程:.(2)楊云說:“我比劉星多4分”楊云說得正確嗎?請通過計算說明理由.【答案】(1)C;(2)楊云的說法不正確,證明見解析.【解析】【分析】(1)根據(jù)題意,設(shè)不同未知數(shù),列出相應(yīng)的方程即可;(2)分別將兩位同學(xué)的得分用含未知數(shù)的式子表示出來進行比較即可判斷.【詳解】解:(1)A.設(shè)答錯(或不答)了道題.則可列方程:,正確,故不選;B.設(shè)答對了道題,則可列方程:,正確,故不選;C.設(shè)答錯(或不答)題目共扣分,則可列方程,原方程錯誤,故選擇;D.設(shè)答對題目共得分,則可列方程:,正確,故不選;綜上所述,選項C錯誤,故選:C;(2)楊云說:“我比劉星多4分"楊云的說法不正確;理由如下:設(shè)楊云答對了m道題,則楊云答錯或不答得題數(shù)為(40-m)道,則楊云答對題所得分?jǐn)?shù)為5m,楊云答錯或不答扣掉得分?jǐn)?shù)為2(40-m),所以楊云總得分為:5m-2(40-m)=7m-80,設(shè)劉星答對了n道題,則劉星答錯或不答得題數(shù)為(40-n)道,則劉星答對題所得分?jǐn)?shù)為5n,劉星答錯或不答扣掉得分?jǐn)?shù)為2(40-n),所以劉星總得分為:5n-2(40-n)=7n-80,則楊云與劉星總得分之差為7的倍數(shù),故楊云的說法不正確.【點睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)所設(shè)未知數(shù)不同,找到不同的等量關(guān)系列方程.20.如圖.點B、C在直線AD上點M、N分別是線段AB、CD的中點.(1)下列結(jié)論不正確的是()A.當(dāng)時,B.當(dāng)時,C.當(dāng),則D.若,且,則:(2)若,且.求長.【答案】(1)C;(2)24

【解析】【分析】(1)根據(jù)線段之間的關(guān)系進行逐一判斷即可得到答案;(2)根據(jù)M、N分別是線段AB、CD的中點,,,則,設(shè)AB=6k,BC=8k,CD=10k,則,由此求解即可.【詳解】解:(1)A、當(dāng)AB=CD時,則,即AC=BD,故此選項不符合題意;B、當(dāng)AC=BD時,則,即AB=CD,故此選項不符合題意;C、當(dāng)AD=20,但是不知道BC的長或者其他線段的長,因此無法求得MN,故此選項符合題意;D、若AC:BC:CD=4:3:1且AC=12,則BC=9,CD=3,那么AD=AC+CD=15,故此選項不符合題意;故選C.

(2)∵M、N分別是線段AB、CD的中點,∴,,∵MN=16,∴即,∵AB:BC:CD=3:4:5,∴設(shè)AB=6k,BC=8k,CD=10k,∴,解得,∴.【點睛】本題主要考查了線段之間的和差計算,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握相關(guān)知識進行求解.五、(本大題2小題,銀小題9分,共18分)21.紅蘋果專賣店.對某種品牌蘋果采取如下經(jīng)營方式,一次性購買多于40千克蘋果時,價格為每千克5元,一次性購買多于20千克,但不多于40千克的蘋果時,價格為每千克6元,一次性購買不多于20時.價格為每千克8元.(1)劉英一次性購買了該品牌蘋果若干千克,共花了186元.劉英購買了多少千克蘋果?(2)王紅兩次共購買了該品牌蘋果50千克(第二次多于第一次),共付出334元,請問王紅第一次,第二次分別購買了蘋果多少千克?【答案】(1)劉英購買了31千克蘋果,(2)王紅第一次購買了蘋果17千克,第二次購買了蘋果33千克.【解析】【分析】(1)根據(jù)共花了186元,可判斷劉英購買蘋果超過20千克,不多于40千克,設(shè)購買了x千克蘋果,根據(jù)題意列方程即可;(2)分第一次購買不多于20千克和多于20千克少于40千克兩種情況,設(shè)未知數(shù),列出方程即可.【詳解】解:(1)根據(jù)題意,一次性購買多于40千克蘋果時,費用多于40×5=200(元),一次性購買不多于20時,費用少于20×8=160(元),劉英一次性購買了該品牌蘋果若干千克,共花了186元.可知,劉英購買蘋果超過20千克,不多于40千克,設(shè)購買了x千克蘋果,根據(jù)題意列方程得,6x=186,解得,x=31,答:劉英購買了31千克蘋果.(2)設(shè)第一次購買y千克蘋果,則第二次購買(50-y)千克蘋果,若第一次購買蘋果不超過20千克,第二次購買蘋果超過20千克,少于40千克,列方程得,8y+6(50-y)=334,解得,y=17,50-y=33,王紅第一次購買了蘋果17千克,第二次購買了蘋果33千克.若第一次購買蘋果不超過20千克,第二次購買蘋果超過40千克,列方程得,8y+5(50-y)=334,解得,y=28,不符合題意,舍去;若第一次購買蘋果超過20千克,第二次購買蘋果超過20千克,少于40千克,列方程得,6y+6(50-y)=334,方程無解;.故王紅第一次購買了蘋果17千克,第二次購買了蘋果33千克.【點睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是準(zhǔn)確把握題目中的數(shù)量關(guān)系,根據(jù)不同情況分類討論,列出一元一次方程.22.圖1是木工常用的“曲尺”,;現(xiàn)將曲尺頂點O放在直線AB上,曲尺邊OM、ON分別在直線AB的左邊、右邊,過O點在直線AB的左邊作射線OC(如圖2).(1)如圖2,當(dāng)曲尺邊OM恰好是的平分線時,那么曲尺邊ON所在的直線是否平分,試說明其理由:(2)如圖3.若OC是的平分線,①_____________(用含的代數(shù)式表示);②當(dāng),求的度數(shù).【答案】(1)曲尺邊ON所在的直線是否平分,理由見詳解;(2);(3).【解析】【分析】(1)作輔助線,反向延長射線ON,得射線.通過,,利用等角的余角相等,進行證明,得到=,再利用對頂角相等=,利用等量代換得=,即可得到答案;(2)①利用互補得定義得,再利用角平分線得定義得,通過直角的性質(zhì)得,即可得到答案;②令,則,再利用直角的性質(zhì),則,可得,解出a的值即可得到答案.【詳解】解:曲尺邊ON所在的直線是否平分,理由如下:反向延長射線ON,得射線∵OM是∠BOC的平分線∴∠COM=∠BOM又∵∴,∴=∵=∴=,∴曲尺邊ON所在的直線是平分.(2)解:①∵∴∵OC是的平分線∴又∵∴故答案是.②∵OC是的平分線,∴∵∴∵∴∴解得:∴.【點睛】本題考查了角平分線性質(zhì)、互余的性質(zhì)、互補的性質(zhì)、對頂角的性質(zhì),能根據(jù)角與角之間的性質(zhì),找到它們之間的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵.六、(本大題共12分)23.如圖在海面上,A,B兩處分別有甲船、乙船,A,B之間相距50海里,小島C在A的北偏東67°30'、在B的北偏西22°3

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