人教版數(shù)學九年級下冊 第27章 相似 單元練習題 含答案_第1頁
人教版數(shù)學九年級下冊 第27章 相似 單元練習題 含答案_第2頁
人教版數(shù)學九年級下冊 第27章 相似 單元練習題 含答案_第3頁
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/第27章相似單元練習題1.eq\f(a,5)=eq\f(b,7)=eq\f(c,8),且3a-2b+c=9,那么2a+4b-3c的值為()A.14B.42C.7D.eq\f(14,3)2.如圖,l1∥l2∥l3,直線a、b與l1、l2、l3分別相交于A、B、C和點D、E、F,假設(shè)eq\f(AB,BC)=eq\f(2,3),DE=4,那么EF的長是()A.eq\f(8,3)B.eq\f(20,3)C.6D.103.如圖,點D在△ABC的邊AC上,要判斷△ADB與△ABC相似,添加一個條件,不正確的選項是()A.∠ABD=∠C B.∠ADB=∠ABCC.eq\f(AB,BD)=eq\f(CB,CD) D.eq\f(AD,AB)=eq\f(AB,AC)4.滿足以下條件的各對三角形中相似的兩個三角形有()①∠A=60°,AB=5cm,AC=10cm,∠A′=60°,A′B′=3cm,A′C′=6cm;②∠A=45°,AB=4cm,BC=6cm,∠D=45°,DE=2cm,DF=3cm;③∠C=∠E=30°,AB=8cm,BC=4cm,DF=6cm,FE=3cm;④∠A=∠A′,且AB·A′C′=AC·A′B′.A.1對B.2對C.3對D.4對5.如圖,在△ABC中,BC>AC,點D在BC上,且DC=AC,∠ACB的平分線CE交AD于E,點F是AB的中點,那么S△AEF∶S四邊形BDEF為()A.3∶4B.1∶2C.2∶3D.1∶36.為了測量被池塘隔開的A、B兩點之間的距離,根據(jù)實際情況,作出如下圖的圖形,其中AB⊥BE,EF⊥BE,AF交BE于點D,點C在BD上.有四位同學分別測量出以下四組數(shù)據(jù):①BC、∠ACB;②CD、∠ACB、∠ADB;③EF、DE、BD;④DE、DC、BC.根據(jù)所測數(shù)據(jù),可以求出A、B間距離的有()A.1組B.2組C.3組D.4組7.如圖,在平面直角坐標系中,以原點為位似中心,將△AOB擴大到原來的2倍,得到△A′OB′,假設(shè)點A的坐標是(1,2),那么點A′的坐標是()A.(2,4)B.(-1,-2)C.(-2,-4)D.(-2,-1)8.如圖,在等邊△ABC中,M、N分別為AB、AC上的中點,點D為MN上任意一點,BD、CD的延長線分別交AC、AB于點E、F,假設(shè)eq\f(1,CE)+eq\f(1,BF)=6,那么△ABC的邊長為()A.eq\f(1,8)B.eq\f(1,4)C.eq\f(1,2)D.19.如下圖,點E、F分別為?ABCD的邊AD、BC的中點,且?ABFE相似于?ADCB,那么AB∶BC等于()A.1∶4B.4∶1C.eq\r(2)∶1D.1∶eq\r(2)10.關(guān)于對位似圖形的表述:①相似圖形一定是位似圖形,位似圖形一定是相似圖形;②位似圖形一定有位似中心;③如果兩個圖形是相似圖形,且每組對應(yīng)點的連線所在的直線都經(jīng)過同一個點,那么,這兩個圖形是位似圖形;④位似圖形上任意兩點與位似中心的距離之比等于位似比.其中正確命題的序號是()A.②③B.①②C.③④D.②③④11.如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的頂點坐標分別為(4,0)、(8,2)、(6,4).△A1B1C1的兩個頂點A1、B1的坐標分別為(1,3)、(2,5).假設(shè)△ABC和△A1B1C1位似,那么△A1B1C1的第三個頂點C112.如圖,身高為1.8米的某學生想測量學校旗桿的高度,當他站在B處時,他頭頂端的影子正好與旗桿頂端的影子重合,并測得AB=2米,BC=18米,那么旗桿CD的高度是米.13.假設(shè)五邊形ABCDE與五邊形A1B1C1D1E1相似,且相似比k1=2,那么五邊形A1B1C1D1E1與五邊形ABCDE的相似比k2=14.:△ABC中,點E是AB邊的中點,點F在AC邊上,假設(shè)以A、E、F為頂點的三角形與△ABC相似,那么需要增加的一個條件是.(寫出一個即可)15.△ABC和△A′B′C′中,eq\f(AB,A′B′)=eq\f(BC,B′C′)=eq\f(AC,A′C′)=eq\f(3,5),且△A′B′C′的周長為50cm,那么△ABC的周長為.16.一個花壇為長方形,長為20米,寬為10米,今在它的四周種植上一寬度為2米的草坪,花壇矩形和外圍的矩形是的(填“相似〞或“不相似〞).17.如下圖,AB=2AC,BD=2AE,又因為BD∥AC,點B、A、E在同一條直線上.試說明△ABD∽△CAE.18.如圖,△ABC中,AB=AC,點E在邊BC上移動(點E不與點B、C重合),滿足∠DEF=∠B,且點D、F分別在邊AB、AC上.(1)求證:△BDE∽△CEF;(2)當點E移動到BC的中點時,求證:FE平分∠DFC.19.如圖,在銳角三角形ABC中,點D、E分別在AC、AB上,AG⊥BC于點G,AF⊥DE于點F,∠EAF=∠GAC.(1)求證:△ADE∽△ABC;(2)假設(shè)AD=3,AB=5,求eq\f(AF,AG)的值.20.如圖,為測量學校圍墻外直立電線桿AB的高度,小亮在操場上點C處直立高3m的竹竿CD,然后退到點E處,此時恰好看到竹竿頂端點D與電線桿頂端點B重合;小亮又在點C1處直立高3m的竹竿C1D1,然后退到點E1處,恰好看到竹竿頂端點D1與電線桿頂端點B重合.小亮的眼睛離地面高度EF=1.5m,量得CE=2m,EC1=6m,C1E1=3m.(1)△FDM∽________,△F1D1N∽________;(2)求電線桿AB的高度.參考答案:110ACCCDCCCDA11.(3,4)或(0,4)12.1813.eq\f(1,2)14.AF=eq\f(1,2)AC或∠AFE=∠ABC15.30cm16.不相似17.解:因為BD∥AC,點B、A、E在同一條直線上,所以∠DBA=∠EAC,又因為AB=2AC,BD=2AE,所以eq\f(AB,AC)=eq\f(BD,AE)=2,所以△ABD∽△CAE.18.(1)證明:∵AB=AC,∴∠B=∠C,∵∠BDE=180°-∠B-∠DEB,∠CEF=180°-∠DEF-∠DEB,又∵∠DEF=∠B,∴∠BDE=∠CEF,∴△BDE∽△CEF;(2)解:∵△BDE∽△CEF,∴eq\f(BE,CF)=eq\f(DE,EF),∵點E是BC的中點,∴BE=CE,∴eq\f(CE,CF)=eq\f(DE,EF),∵∠DEF=∠B=∠C,∴△DEF∽△ECF,∴∠DFE=∠CFE,∴FE平分∠DFC.19.(1)證明:∵AG⊥BC,AF⊥DE,∴∠AFE=∠AGC=90°,∵∠EAF=∠GAC,∴∠AED=∠ACB,∵∠EAD=∠BAC,∴△ADE∽△ABC;(2)解:由(1)可知:△ADE∽△ABC,∴eq\f(AD

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