2021-2022新教材高中魯教版地理必修第一冊(cè)課后作業(yè)4.2自然災(zāi)害的防避Word版含解析

課后作業(yè)提升12自然災(zāi)害的防避【基礎(chǔ)演練】2015年4月25日，尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震，震源深度20千米。我國(guó)西藏拉薩等地有明顯震感。ICL軟件是成都高新減災(zāi)研究所開(kāi)發(fā)的地震預(yù)警軟件，可提前幾秒至幾十秒不等預(yù)警地震，為逃生贏得寶貴的時(shí)間。預(yù)警時(shí)間長(zhǎng)短主要受震源深度和震中距的影響。圖一為地球巖石圈板塊劃分示意圖，圖二為ICL地震預(yù)警軟件圖標(biāo)。據(jù)此完成1～3題。1．尼泊爾地震震中處于()A．亞歐板塊與太平洋板塊的生長(zhǎng)邊界B．亞歐板塊與太平洋板塊的消亡邊界C．亞歐板塊與印度洋板塊的生長(zhǎng)邊界D．亞歐板塊與印度洋板塊的消亡邊界2．ICL軟件實(shí)現(xiàn)地震預(yù)警的原理是()A．監(jiān)測(cè)地震橫波和縱波傳播速度差異B．通過(guò)先進(jìn)儀器觀察地球內(nèi)核活動(dòng)C．觀察青蛙成群遷移等動(dòng)物異常舉動(dòng)D．通過(guò)觀測(cè)地震云等地理現(xiàn)象3．地震發(fā)生時(shí)，拉薩某校老師正在五樓上課，裝有ICL軟件的手機(jī)突然響起了“地震抵達(dá)拉薩還有20秒，滴滴，18秒，滴滴……”的預(yù)警警報(bào)。此時(shí)學(xué)生應(yīng)立即()A．將書或包放于頭頂，并沖下樓B．有序跑出教室到空曠的操場(chǎng)C．從五樓的陽(yáng)臺(tái)沿下水管道逃生D．蹲下，抱頭，躲在桌子旁讀我國(guó)南方某地區(qū)等值線圖，回答4～6題。4．圖中A地在洪澇治理中的主要作用是()A．降低洪澇強(qiáng)度B．分散蓄積洪水C．減少洪澇損失D．減少洪水頻率5．為緩解甲河段洪水泛濫，最有效的措施是在河流上游地區(qū)()A．開(kāi)挖新河B．退耕還湖C．修建水庫(kù)D．加固堤壩6．為緩解洪水威脅，下游地區(qū)可采用的有效措施不包括()A.疏浚河道B．加固大堤C．退田還湖D．植樹(shù)造林【能力提升】我國(guó)自然災(zāi)害種類多，發(fā)生的頻率高，因而在自然災(zāi)害發(fā)生的過(guò)程中，要掌握正確的救援和救助方法以及自救和互救方法。據(jù)此完成7～9題。7．搶救溺水者的步驟是()①清除口、鼻腔內(nèi)的異物②排去嗆入體內(nèi)的水③救上船或陸地④送醫(yī)院搶救A．①②③④B．③④①②C．③②①④D．③①②④8．被洪水圍困時(shí)，正確的做法是()A．抱緊電桿B．躲在巨石之下C．用手電筒發(fā)求救信號(hào)D．水性好的人，在洪水洶涌時(shí)游泳逃生9．同學(xué)們進(jìn)行互救演習(xí)時(shí)，把落水人救上岸的常見(jiàn)方式有()①拋救生圈、救生衣②劃船去救人③游泳去救人④做人工呼吸A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④新西蘭網(wǎng)站2019年12月9日?qǐng)?bào)道，位于南島西海岸中部的赫爾克里士山發(fā)生大面積泥石流，導(dǎo)致6號(hào)高速公路哈里哈里至法蘭士·約瑟夫段交通中斷。由于朗伊塔塔河洪水泛濫，蒂馬魯區(qū)12月7日宣布進(jìn)入緊急狀態(tài)。新西蘭南島周末遭受大雨、泥石流和洪水沖擊，三條干道交通中斷，數(shù)百名游客滯留。下圖為泥石流路線及逃生路線示意圖。據(jù)此完成10～12題。10．針對(duì)泥石流等地質(zhì)災(zāi)害，下列防治措施中最有效的是()A．開(kāi)墾梯田B．植樹(shù)造林C．修建水庫(kù)D．治理河流11．關(guān)于泥石流防范措施的敘述，正確的有()①加強(qiáng)對(duì)巖體、土體的監(jiān)測(cè)②在沖溝中堆放棄土棄渣③預(yù)報(bào)泥石流發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和強(qiáng)度④在溝道兩側(cè)修筑防護(hù)堤A．①②B．②③C．①④D．③④12．若泥石流發(fā)生時(shí)有人位于圖中O點(diǎn)，合理的逃生線路有()A．①②B．②③C．③④D．①④13．閱讀圖文材料，回答下列問(wèn)題。材料一2016年5月，我國(guó)南方出現(xiàn)大范圍持續(xù)性強(qiáng)降雨過(guò)程、引發(fā)洪澇、冰雹等災(zāi)害，此次過(guò)程造成江西、湖南、廣東、廣西、貴州5省(自治區(qū))多個(gè)地市受災(zāi)嚴(yán)重。材料二下圖為災(zāi)害自救的幾種方式。(1)材料二中六種遇到災(zāi)害時(shí)的自救方法，不正確的有哪幾種，原因分別是什么？(2)防御地震災(zāi)害的措施有哪些？(3)簡(jiǎn)述雷電發(fā)生時(shí)的自救措施。課后作業(yè)提升12自然災(zāi)害的防避1～3.解析：第1題，讀圖可知，尼泊爾地震震中處于亞歐板塊與印度洋板塊的消亡邊界。第2題，地震發(fā)生后，以地震波的形式向外傳播能量。地震波包括縱波和橫波，縱波傳播速度快，先到達(dá)；橫波傳播速度慢，后到達(dá)。根據(jù)縱波和橫波傳播速度的差異，ICL軟件可以實(shí)現(xiàn)地震預(yù)警，故A項(xiàng)正確。第3題，地震發(fā)生時(shí)，若師生在五樓教室中，應(yīng)就地避險(xiǎn)，老師應(yīng)立即指揮學(xué)生躲藏在課桌下。答案：1.D2.A3.D4～6.解析：第4題，根據(jù)等高線數(shù)值，A地的海拔小于40米，是洼地。在洪澇治理中，A地所起的主要作用是作為分洪和蓄洪區(qū)，B項(xiàng)正確。第5題，為緩解甲河段的洪水泛濫，最有效的措施是在上游河段修建水庫(kù)，通過(guò)水庫(kù)調(diào)節(jié)徑流量，C項(xiàng)正確。第6題，下游地區(qū)地形平坦，河流流速慢，可疏浚河道、加固大堤、退田還湖；植樹(shù)造林成效不大。答案：4.B5.C6.D7～9.解析：第7題，搶救溺水者首先要把其救到岸上，清除口、鼻內(nèi)異物才有利于排水，緊急救助之后再送醫(yī)院。第8題，抱緊電桿易被電擊；躲在巨石之下可能會(huì)遭巖石傾覆砸傷；洪水洶涌時(shí)危險(xiǎn)太大，游泳逃生難度高。第9題，做人工呼吸是落水者被救上岸后的救治手段。答案：7.D8.C9.A10～12.解析：第10題，針對(duì)泥石流等地質(zhì)災(zāi)害，最有效的防治措施是植樹(shù)造林，B項(xiàng)正確。第11題，加強(qiáng)對(duì)巖體、土體的監(jiān)測(cè)，有利于及時(shí)預(yù)警泥石流，①正確；在沖溝中堆放棄土棄渣，增加了泥石流形成的物質(zhì)，增加泥石流災(zāi)害發(fā)生的幾率，②錯(cuò)誤；可預(yù)測(cè)、但難以預(yù)報(bào)泥石流發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和強(qiáng)度，③錯(cuò)誤；在溝道兩側(cè)修筑防護(hù)堤，可以擋水擋土，減輕水土流失，④正確。第12題，圖中①②是逆著泥石流的方向向上游逃生。順③路線逃生要穿過(guò)泥石流；順④路線逃生時(shí)順著泥石流方向往下游跑，均不安全。當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí)，應(yīng)該遠(yuǎn)離泥石流向海拔高處逃生，故A項(xiàng)正確。答案：10.B11.C12.A13．解析：第(1)題，遇到泥石流時(shí)，應(yīng)向垂直于泥石流前進(jìn)方向的高處跑；山崩時(shí)應(yīng)躲在巨石后面，抱頭蹲下；火災(zāi)首先要用濕布掩住口鼻；水災(zāi)要跑向高處；地震應(yīng)躲在結(jié)實(shí)的墻角，頭上頂軟厚物防護(hù)，不能躲在屋梁下。第(2)題，防御地震應(yīng)加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害的科學(xué)研究，建立災(zāi)情監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)，提高建筑物的抗震強(qiáng)度。第(3)題，發(fā)生雷電時(shí)，應(yīng)切斷雷電與人體的聯(lián)系。答案：(1)①和⑤。順著泥石流的方向跑會(huì)被淹沒(méi)，應(yīng)向垂直于泥石流前進(jìn)方向的高處跑。屋梁在地震中易倒塌