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2018年高考上海卷參考答案一積累應(yīng)用10分1.(5分)(1)癡兒了卻公家事(2)曉風(fēng)殘?jiān)掠炅剽?3)白云回望合,青靄入看無評分說明:答對1空給1分。2.(1)(2分)D評分說明:選D給2分;選A給1分。(2)(3分)C分?jǐn)?shù)答案示例分?jǐn)?shù)解釋2分(1)純粹性能依據(jù)語境、內(nèi)容,準(zhǔn)確補(bǔ)足文本1分(1)單一性(2)純潔性(3)單純性能依據(jù)語境、內(nèi)容,進(jìn)行補(bǔ)充0分(1)單調(diào)性(2)未作答不能依據(jù)語境、內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充二閱讀70分(一)(16分)3.(2分)評分量表4.(3分)答案示例:直觀形象地展現(xiàn)了斯托洛維奇對藝術(shù)的多種作用及相互關(guān)系的見解,作為本文作者闡述藝術(shù)美特殊價值的參照,為下文作者闡述藝術(shù)美的特殊價值做鋪墊。評分說明:“直觀形象”“展現(xiàn)了斯托洛維奇對藝術(shù)的多種作用及相互關(guān)系的見解”“作為本文作者闡述藝術(shù)美特殊價值的參照”“為下文作者闡述藝術(shù)美的特殊價值做鋪墊”為4個點(diǎn),答對1點(diǎn)給1分,給滿3分為止。5.(3分)D6.(4分)答案示例:《竇娥冤》敘寫了善良孝順的竇娥在草菅人命、是非顛倒的黑暗統(tǒng)治下冤屈致死的故事。欣賞者在心靈上經(jīng)歷了主人公毀滅性的遭遇,萌發(fā)對竇娥悲劇命運(yùn)的深切同情,對黑暗統(tǒng)治的強(qiáng)烈憎恨,產(chǎn)生強(qiáng)烈的正義感。悲劇就是這樣發(fā)揮作用的。評分說明:對所選作品的概括1分;結(jié)合作品的具體分析3分7.(4分)答案示例:本段未直接論證藝術(shù)美在推動社會進(jìn)步方面的特殊價值,而主要是引用朗吉弩斯的話,闡述的是藝術(shù)美對于個人品質(zhì)提升的作用。個人品質(zhì)的提升與推動社會進(jìn)步間有何關(guān)系,作者卻未作進(jìn)一步論述。所以我認(rèn)為論證是不充分的。評分說明:論證內(nèi)容的概括2分;論證內(nèi)容與觀點(diǎn)間的關(guān)系分析2分。(二)(15分)8.(3分)答案示例:“竟然”表現(xiàn)出作者拉開窗簾看到美景時的驚喜之情。把眼前的江景直接說成了“一幅畫”,運(yùn)用比喻,展現(xiàn)美麗的江景,總領(lǐng)下文對荔浦美景的描寫。評分說明:“竟然”的分析1分;比喻的分析1分;結(jié)構(gòu)上的作用1分。9.(4分)答案示例:第④段選取水這一意象,渲染水在這片天地處處存在,植物、人、人說話都帶有水的特質(zhì),水、人、物融為一體,寫出荔浦風(fēng)土人情的特點(diǎn)。評分說明:“渲染水在這片天地的處處存在”“植物、人、人說話都帶有水的特質(zhì)”“水、人、物融為一體”“寫出荔浦風(fēng)土人情的特點(diǎn)”為4個點(diǎn),答對1點(diǎn)給1分。10.(4分)答案示例:“涌”字結(jié)合船行情境,化岸上靜景為動景,富有動感,體現(xiàn)砂糖橘數(shù)量之多,金黃色之濃重,與“一片”相對應(yīng),準(zhǔn)確描摹出金黃色迎面而來的觀感。評分說明:“結(jié)合船行情境”“化岸上靜景為動景,富有動感”“砂糖橘數(shù)量之多”“金黃色之濃重”“準(zhǔn)確描摹出金黃色迎面而來的觀感”為5個點(diǎn),答對1點(diǎn)給1分,給滿4分為止.11.(4分)答案示例:荔浦豐富的物產(chǎn),養(yǎng)育了世世代代的荔浦人;荔浦特殊的自然環(huán)境,養(yǎng)成了荔浦人的生活習(xí)慣;荔浦人的娛樂生活及生命的重大活動,都與荔江息息相關(guān);荔江造就了荔浦人的特殊性格;荔浦的美景和物產(chǎn)使荔浦人對這片土地充滿依戀與熱愛。評分說明:1點(diǎn)1分,給滿4分為止。(三)(8分)12.(1分)C13.(2分)B評分說明:選B給2分;選D給1分14.(5分)答案示例:全詩塑造了毅然奔赴國難、不計(jì)功名的熱血少年的形象。第一句以“西陵”和“俠”點(diǎn)明少年的身份和俠義情懷;第二句寫送別場面,烘托少年此行的豪壯;“青槐”兩句,色彩鮮明,一靜一動,運(yùn)用襯托和比喻,刻畫少年的勃勃英姿;五六兩句交代出征的原因是敵寇入侵,七八兩句直接贊美少年的氣節(jié)。評分說明:少年形象的概括2分;結(jié)合具體詩句的分析3分。(四)(18分)15.(2分)(1)帶領(lǐng)(2)暗暗地16.(2分)(1)C(2)D17.(2分)A18.(6分)答案示例:桑虞因?yàn)槲涑强拷S河,離海較近,去了就可以實(shí)現(xiàn)先前的愿望,便高興地前往任職。評分說明:“虞以”“密邇黃河”“去?!薄拔⒔薄皩⒅小薄扒爸尽薄靶廊痪吐殹睘?個點(diǎn),1點(diǎn)有錯扣1分,扣到0分為止。19.(2分)B評分說明:選B給2分;選A給1分。分值(1)答案示例(2)答案示例分?jǐn)?shù)解釋2分(1)寬厚慷慨(2)寬厚自尊清高對人物特點(diǎn)的概括全面、準(zhǔn)確1分(1)熱情慷慨(2)有愛心(3)寬容不與人爭對人物特點(diǎn)的概括基本準(zhǔn)確0分剛正不阿驕傲自負(fù)對人物特點(diǎn)概括錯誤20.(4分)評分量表量表說明:兩空分別評分,每空2分。(五)(13分)21.(1分)D22.(2分)A23.(2分)D24.(4分)答案示例:有些人對善與非善分辨不清,有些人知道什么是善卻不去實(shí)行。評分說明:“對善與非善分辨不清”2分;“知道什么是善卻不去實(shí)行”2分。25.(4分)答案示例:古人銘文自警成德而不炫耀,而當(dāng)時人題匾詠歌為娛、大肆炫耀,二者形成對比,批判了當(dāng)時人標(biāo)榜自己、名實(shí)不一的流弊。再引用屈子的話,有力地強(qiáng)了“善”必須名實(shí)一致的道理。評分說明:對比的分析2分,引用的分析2分。三寫作70分26.(70分)評分標(biāo)準(zhǔn)一類卷(63-70分)基準(zhǔn)分67分能準(zhǔn)確把握題意,立意深刻,選材恰當(dāng),中心突出,內(nèi)容充實(shí),感情真摯,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言流暢,有文采。二類卷(52-62分)基準(zhǔn)分57分符合題意,立意較深刻,選材較恰當(dāng),中心明確,內(nèi)容較充實(shí),感情真實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語言通順。三類卷(39-51分)基準(zhǔn)分45分基本符合題意,立意一般,選材尚恰當(dāng),中心尚明確,內(nèi)容尚充實(shí),感情尚真實(shí),結(jié)構(gòu)基本完整,語言基本通順,偶有語病。四類卷(21-38分)基準(zhǔn)分29分偏離題意,立意或選材不當(dāng),中心不明確,內(nèi)容單薄,結(jié)構(gòu)不夠完整,語言欠通順,語病較多。五類卷(20分以下)

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