安徽省石臺縣重點中學(xué)2024年中考二模歷史試題含解析

安徽省石臺縣重點中學(xué)2024年中考二模歷史試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．古代中國以農(nóng)立國，官民皆重視農(nóng)業(yè)發(fā)展。北朝時，農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的農(nóng)書是A．《農(nóng)政全書》B．《水經(jīng)注》C．《九章算術(shù)》D．《齊民要術(shù)》2．據(jù)記載，周公“兼制天下，立七十一國”。其中，重要封國有齊國、魯國、宋國、燕國、晉國。以上封國的出現(xiàn)與中國古代哪一制度有關(guān)A．世襲制B．宗法制C．禪讓制D．分封制3．迄今為止，人類歷史上共進(jìn)行了三次技術(shù)革命，以下職業(yè)按時間出現(xiàn)的先后順序是A．汽車司機(jī)---鐵路工人---計算機(jī)教師B．火車司機(jī)---網(wǎng)絡(luò)工程師---石油工人C．火車司機(jī)---汽車司機(jī)---網(wǎng)絡(luò)工程師D．石油工人---宇航員---輪船修理工4．美國誕生的標(biāo)志是（）A．第二屆大陸會議召開 B．1783年英國承認(rèn)美國獨立C．《獨立宣言》的發(fā)表 D．1787年美國憲法的制定5．1983年后，私營經(jīng)濟(jì)成批出現(xiàn)；1988年，國家以法律形式確認(rèn)了私營經(jīng)濟(jì)的合法地位；1992年，中共十四大提出多種經(jīng)濟(jì)成分長期共同發(fā)展；1997年，中共十五大明確非公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。上述現(xiàn)象表明我國A．私營企業(yè)擁有一定經(jīng)營自主權(quán)B．政府以法律形式確立私營經(jīng)濟(jì)的主體地位C．建立了社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制D．對社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的認(rèn)識走向深入6．“基督教的修道院通過抄書、辦學(xué)校、建圖書館三種方式、保存、整理、研究了古代文化遺產(chǎn)，并對其成員及周圍地區(qū)的居民進(jìn)行教育，傳播了基督教教義，培養(yǎng)了一批有初步文化素養(yǎng)的教職人員?！睆牟牧现锌芍浇淘跉W洲的作用是A．控制人們思想B．保存古代文化C．提供道德規(guī)范D．進(jìn)行宗教迫害7．如下圖為1925-1945年美國失業(yè)率曲線圖。B段現(xiàn)象的出現(xiàn)主要得益于當(dāng)時的美國A．進(jìn)行了第二次工業(yè)革命B．進(jìn)入“新經(jīng)濟(jì)”時代C．緊抓二戰(zhàn)對工業(yè)的需求D．實施了羅斯福新政8．下列選項中，哪些措施是為了限制袁世凱的權(quán)利的A．清帝必須退位B．臨時政府設(shè)在南京C．臨時大總統(tǒng)到南京就職D．頒布《中華民國臨時約法》9．對社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制這樣總結(jié)：經(jīng)過20多年實踐，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制初步建立，但仍存在不少問題……這些問題不解決，完善的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制是難以形成的。那么，建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制是在哪一次重要會議上明確提出的（）A．中共十二大 B．中共十三大 C．中共十四大 D．中共十五大10．人類先祖創(chuàng)造這些文字主要是為了（）A．生產(chǎn)生活的需要 B．對外交流的需要C．祭祀祖先的需要 D．記錄戰(zhàn)爭的需要11．有憲法規(guī)定：“在中國境內(nèi)的外國企業(yè)和其他外國經(jīng)濟(jì)組織以及中外合資經(jīng)營的企業(yè)，都必須遵守中華人民共和國的法律，它們的合法的權(quán)利和利益受到中華人民共和國法律的保護(hù)?！边@部憲法是A．《中華民國臨時約法》B．《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》C．《中華人民共和國憲法》（1954年）D．《中華人民共和國憲法》（1982年）12．每個人在人生道路上都有自己的選擇，譚嗣同選擇為變法流血犧牲，鄧世昌選擇與敵人同歸于盡。他們的選擇都是為了（）A．挽救民族危亡 B．實行君主立憲C．推翻清政府 D．實現(xiàn)民主共和13．下圖是國家博物館的藏寶“大克鼎”。作為史料，它可佐證A．漢字最早起源B．西周分封世襲C．戰(zhàn)國軍功授爵D．秦朝中央集權(quán)14．“再現(xiàn)歷史場景，弘揚民族精神”是歷史電視劇的主題。若再現(xiàn)致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌率領(lǐng)中國軍隊抵抗外國侵略者的悲壯場景，應(yīng)該選擇的史實是（）A．英法炮轟廣州 B．英法聯(lián)軍火燒圓明園C．黃海海戰(zhàn) D．威海衛(wèi)戰(zhàn)役15．歷史漫面是歷史信息另類呈現(xiàn)方式。下圖所示的漫畫名為《爭吵與簽約》，是巴黎和會期間各帝國主義列強(qiáng)博弈的一個具體反映。下列對其解讀正確的是：A．這為第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)埋下隱患B．法國獨自主導(dǎo)整個會議的過程與簽約C．美國通過巴黎和會確立了其霸主地位D．導(dǎo)致世界上第一個社會主義國家誕生16．觀察如圖，判斷這是哪個朝代的疆域圖（局部）？A．秦朝B．元朝C．明朝D．清朝17．國共兩黨第一次合作正式形成的標(biāo)志是A．召開中共一大 B．創(chuàng)立同盟會 C．召開國民黨一大 D．創(chuàng)辦黃埔軍校18．塞繆爾·亨廷頓在《文明的沖突和世界秩序的重建》中指出：“人類文明的交流可劃分為三個時期：1500年以前稱之為遭遇時期，1500年～19世紀(jì)末稱之為沖擊時期，而19世紀(jì)末到20世紀(jì)則是相互作用時期?！笔澜绮煌貐^(qū)的文明“遭遇”的標(biāo)志性事件是()A．新航路開辟 B．文藝復(fù)興C．啟蒙運動 D．工業(yè)革命19．“七十二健兒，酣戰(zhàn)春云湛碧血；四百兆國子，愁看秋雨濕黃花?！贝寺?lián)反映的事件是▲。A．萍瀏醴起義 B．安慶起義 C．黃花崗起義 D．武昌起義20．據(jù)《漢書》載，?；韬顒①R不學(xué)無術(shù)、不尊禮儀、掠取女子，終被霍光所廢；近年對劉賀墓考古出土了《論語》《禮記》等儒家簡書，及繪有孔子圖象、載其傳記的矩形銅鏡。有人據(jù)此判斷，劉賀是一個有著深厚文化素養(yǎng)的宗室貴胄，《漢書》中對劉賀的記載不足為信。據(jù)此可知A．出土文物最接近于真實的歷史B．文獻(xiàn)記載具有主觀性不足為信C．史料實證需要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度D．歷史敘述相互印證可還原真相21．整個19世紀(jì)，是給予全人類以文明和文化的世紀(jì)，這些都是在法國大革命的標(biāo)志下進(jìn)行的，以下對法國大革命意義的表述，不正確的是（）A．顯示出了法國人民為爭取民主、自由的斗爭精神B．徹底推翻了法國的封建專制制度C．打擊了歐洲國家的封建制度D．所有人都享有民主、平等與自由22．下表反映了英國農(nóng)業(yè)人口的變化，導(dǎo)致這一變化的主要原因是年份

1840年

1870年

1900年

農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘陌俜直?/p>

22%

14.8%

8.4%

A．海外殖民活動的影響 B．工業(yè)化及城市化進(jìn)程加快C．資產(chǎn)階級革命爆發(fā) D．第一次世界大戰(zhàn)的惡果23．下圖是題為《第一世界的真相》的漫畫，其中握在一起的手上分別寫看“緩”“和”；刀身上都寫看“優(yōu)勢”兩字。該漫畫意在反映A．蘇聯(lián)妄想稱霸世界B．美國企圖控制西歐C．國際環(huán)境動蕩不安D．美蘇實行冷戰(zhàn)政策24．民族友好與融合是我們這個統(tǒng)一多民族國家的歷史主流，下列不能體現(xiàn)這一主題的是A．文成公主入藏B．鑒真東渡C．回族的形成D．民族區(qū)域自治二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．中國改革開放的總設(shè)計師是——26．二戰(zhàn)后西方國家為了遏制共產(chǎn)主義而采取的政策是_____27．依法治國是人類社會進(jìn)步的重要表現(xiàn)。《________》是羅馬第一部成文法，該法在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。529年，拜占庭帝國頒布《________》，這部法律文獻(xiàn)對后世的立法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。宣告了人權(quán)、自由、平等、法治和保護(hù)私有財產(chǎn)等基本原則的文獻(xiàn)是《________》。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）某學(xué)校歷史學(xué)習(xí)小組開展研究性學(xué)習(xí)，收集了以下材料。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列問題。破釜沉舟草木皆兵以上成語涉及哪兩個歷史事件？如上圖文反映了中國古代哪個方面的成就？有什么共同作用？文獻(xiàn)名稱內(nèi)容摘要1689年英國《權(quán)利法案》凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律實施之僭越權(quán)力……凡未經(jīng)議會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)……1954年《中華人民共和國憲法》中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民，人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。（3）表中的文獻(xiàn)及內(nèi)容摘要分別體現(xiàn)了什么政體？除了文獻(xiàn)資料外，同學(xué)們還可以通過哪些類型的資料了解歷史？請談?wù)勀銋⒓託v史研究性學(xué)習(xí)有什么收獲？29．（6分）弱肉強(qiáng)食的叢林法則同樣適用國家間的交往。材料一：到了宋代，瓷器逐漸成為中國對外輸出的大宗貨物，……特別是廣州、明州、杭州等地，大批瓷器從這些港口啟運，源源不斷地銷往亞洲、非洲各地?！獡?jù)萬明《海上絲綢之路與中西文化交流》材料二：南京獅子山下的靜海寺，是一座飽經(jīng)滄桑的紀(jì)念性建筑，它見證了中國近代史恥辱的開端。寺內(nèi)懸掛一口高1.842米的大銅鐘，每年8月29日社會各界人士都要組織一次撞鐘儀式，重溫歷史，警鐘長鳴。材料三：美國總統(tǒng)尼克松關(guān)于中國的兩段談話：“我明確地表示我反對給共產(chǎn)黨中國外交承認(rèn)。我同樣反對共產(chǎn)黨中國加入聯(lián)合國。美國不應(yīng)該尊敬一個不熱愛和平的‘海盜’式國家?！薄?960年“多年來我對中華人民共和國的態(tài)度是主席和總理全然不能同意的。把我們帶到一起來的，是認(rèn)識到世界上出現(xiàn)了新形勢?！薄?972年材料四：多虧了這個條約，對華‘門戶開放’終于實現(xiàn)了?！绹鴩鴦?wù)卿休斯請回答：據(jù)材料一指出瓷器在對外貿(mào)易中的地位。針對宋朝出現(xiàn)的這一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，政府設(shè)置哪一機(jī)構(gòu)負(fù)有主要管理職責(zé)？試據(jù)材料二和所學(xué)知識分析，靜海寺的大銅鐘與近代哪場戰(zhàn)爭失敗有關(guān)？它給中國帶來了怎樣的影響？材料三中尼克松對華態(tài)度發(fā)生了怎樣變化？造成此變化的主要因素是什么？材料四中的“條約”是指哪一個？它對當(dāng)時哪一國際體系確立至關(guān)重要？這一體系的實質(zhì)是什么？30．（7分）世界原來是“孤立”的；曾經(jīng)是“歐洲”的；也曾是“美國”的；如今是“大家”的。閱讀下列材料，然后回答問題：（開始互聯(lián)的世界）材料一閱讀下圖（1）材料一與哪一事件相關(guān)？它的開辟對世界、對歐洲分別產(chǎn)生了哪些影響？材料二在美國，哥倫布被譽為全美州移民之父，以哥倫布命名的州、城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、歷史景點達(dá)幾十處。同樣是美國，有人認(rèn)為哥倫布是殖民主義強(qiáng)盜，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲對印第安人來說是一場災(zāi)難。（2）材料二認(rèn)為哥倫布是美洲的發(fā)現(xiàn)者，又是殖民主義強(qiáng)盜。你認(rèn)為呢？并說明理由。（世界曾經(jīng)是歐洲的）材料三18世紀(jì)后半葉開啟的工業(yè)革命使西方社會發(fā)生了巨大的變化。以英國為例，資本從1750年的5億英鎊增長到1865年的60億英鎊，工廠制度逐漸形成；……英國在成為大國的過程中，戲劇家莎士比亞的作品提升了英國的人文精神，科學(xué)家牛頓的力學(xué)定律開啟了英國工業(yè)革命的大門?！咛兀麄兊拿?，十分醒目地寫在英國走過的大國之路上。（3）材料三所指的“工業(yè)革命”使人類進(jìn)入到了什么時代？你認(rèn)為在英國成為大國的過程中，誰的貢獻(xiàn)最大？并說明理由。材料四歐洲不是靠自身的經(jīng)濟(jì)力量而興起的，當(dāng)然也不能歸因于歐洲的理性、制度、創(chuàng)新精神、技術(shù)、地理——簡言之，種族的特殊性。我們將會看到，歐洲興起的工業(yè)革命……是分沾了亞洲的生產(chǎn)、市場和貿(mào)易的好處——簡言之，從亞洲在世界經(jīng)濟(jì)中的支配地位中謀取好處。歐洲從亞洲的悲傷往上爬，然后暫時站在了亞洲的肩膀上。——弗蘭克《白銀資本》（4）結(jié)合所學(xué)知識舉一例說明材料四中歐洲怎樣從亞洲的悲傷往上爬，然后暫時站在了亞洲的肩膀上的。（世界也曾是美國的）材料五下圖反映了“二戰(zhàn)”以來美國經(jīng)濟(jì)的幾個不同的發(fā)展階段：（5）二戰(zhàn)后美國為加強(qiáng)對歐洲的經(jīng)濟(jì)滲透和政治控制在經(jīng)濟(jì)方面采取了什么措施？（6）材料五中美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展在第三階段呈現(xiàn)出怎樣的特征？（如今是大家的世界）材料六經(jīng)過兩次世界大戰(zhàn)的劇烈廝殺后，昔日稱雄于世界的歐洲列強(qiáng)均已降為二等國、三等國，它們面對的是一個虛弱不堪、支離破碎的歐洲。在東方，來自蘇聯(lián)和東歐盟國的威脅日益嚴(yán)重；西方，來自美國的經(jīng)濟(jì)滲透和政治控制不斷加強(qiáng)。歐洲政治家清醒地認(rèn)識到，要重振歐洲，必須實現(xiàn)歐洲的統(tǒng)一。為了緩和民族仇恨，防止歷史悲劇的重演，為了更好的利用歐洲的資源，振興經(jīng)濟(jì)，必須重新組織歐洲的經(jīng)濟(jì)、社會與政治生活。1993年，歐洲聯(lián)盟成立。材料七發(fā)展中的中國，提出了“中國離不開世界，世界離不開中國”的戰(zhàn)略思想。（7）根據(jù)材料六概括，促使歐洲重組的因素有哪些？（8）歐洲的統(tǒng)一、中國的發(fā)展，對世界政治格局產(chǎn)生怎樣的影響？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，賈思勰的農(nóng)書是《齊民要術(shù)》，故D正確。《農(nóng)政全書》的作者是徐光啟，故排除A項?！端?jīng)注》的作者是酈道元，故排除B項?！毒耪滤阈g(shù)》是秦漢時期的著作，作者不祥，故排除C項。故選D。2、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，為穩(wěn)固周初的政治形勢，鞏固疆土，周王將宗親和功臣等分封到各地，建立諸侯國，各諸侯可以在自己的封地內(nèi)進(jìn)行再分封，從而確立了周王朝的社會等級制度“分封制”。因此材料中周公“兼制天下，立七十一國”指的應(yīng)該是分封制，ABC均不正確，齊國、魯國、宋國、燕國、晉國等封國的出現(xiàn)與D分封制有關(guān)，故選D。【點睛】知道分封制的內(nèi)容特點。3、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，工業(yè)革命期間發(fā)明了火車，第二次工業(yè)革命期間發(fā)明了汽車，第三次科技革命出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)，由此可知，C項符合題意；ABD三項的順序是不正確的，排除；故選C。4、C【解析】試題分析：本題考查的是美國誕生的標(biāo)志。1776年7月4日，大陸會議發(fā)表《獨立宣言》，宣告了北美13個殖民地脫離英國獨立，標(biāo)志著美國的誕生，故選C。考點：人教版九年級上冊·步入近代·美國的誕生·《獨立宣言》的發(fā)表5、D【解析】

依據(jù)題干信息“1983年后，私營經(jīng)濟(jì)成批出現(xiàn)；1988年，國家以法律形式確認(rèn)了私營經(jīng)濟(jì)的合法地位；1992年，中共十四大提出多種經(jīng)濟(jì)成分長期共同發(fā)展；1997年，中共十五大明確非公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分?！笨芍?，上述現(xiàn)象表明我國對社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的認(rèn)識走向深入。改革開放后。我國逐步實現(xiàn)了從計劃經(jīng)濟(jì)體制到社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變。把社會主義基本制度和市場經(jīng)濟(jì)體制結(jié)合起來，建立社會生義市場經(jīng)濟(jì)體制。題干材料描述了1983—1997年我國對非公有制經(jīng)濟(jì)的態(tài)度及非公有制經(jīng)濟(jì)與社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的關(guān)系認(rèn)知，表明我國對市場經(jīng)濟(jì)體制的認(rèn)識逐步深入，故D符合題意；題干沒有涉及私營企業(yè)擁有一定經(jīng)營自主權(quán)、政府以法律形式確立私營經(jīng)濟(jì)的主體地位、建立了社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，故ABC不合題意。故此題選D。6、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：依據(jù)材料“基督教的修道院通過抄書、辦學(xué)校、建圖書館三種方式、保存、整理、研究了古代文化遺產(chǎn)，并對其成員及周圍地區(qū)的居民進(jìn)行教育，傳播了基督教教義，培養(yǎng)了一批有初步文化素養(yǎng)的教職人員?！睆牟牧现锌芍浇淘跉W洲的作用是保存古代文化，故B正確；從材料中可知基督教在歐洲的作用是保存古代文化，對于思想的控制，材料中并沒有體現(xiàn)，故A錯誤；從材料中可知基督教在歐洲的作用是保存古代文化，提供道德規(guī)范方面的作用并不突出，故C錯誤；從材料中可知基督教在歐洲的作用是保存古代文化，宗教迫害方面的作用沒有體現(xiàn)，故D錯誤。故選B。7、D【解析】

依據(jù)題干信息可知，圖為1925-1945年美國失業(yè)率曲線圖。B段現(xiàn)象的出現(xiàn)主要得益于當(dāng)時的美國1933年到1937年失業(yè)率逐步下降。在1929-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊下，大量商品賣不出去，工廠倒閉，工人失業(yè)，人民生活困苦不堪。1929年-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，給美國經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重的破壞，引起了政治危機(jī)，導(dǎo)致社會矛盾尖銳，政局動蕩。為消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，1933年，羅斯福就任美國總統(tǒng)后，實行羅斯福新政。羅斯福新政加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，使美國度過了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，故D符合題意；進(jìn)行了第二次工業(yè)革命、進(jìn)入“新經(jīng)濟(jì)”時代、緊抓二戰(zhàn)對工業(yè)的需求與題干無關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D。【點睛】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握羅斯福新政的中心措施、特點以及影響。8、A【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，為了限制袁世凱的權(quán)力，孫中山提出臨時政府設(shè)在南京、新任大總統(tǒng)應(yīng)到南京就職等條件。《中華民國臨時約法》規(guī)定實行責(zé)任內(nèi)閣制，目的是為了限制袁世凱的權(quán)利，防止其實行專制和獨裁。選項BCD均屬于為了限制袁世凱的權(quán)力而實施的措施，選項A符合題意。故選A。【點睛】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活為了限制袁世凱的權(quán)利而實行的措施的相關(guān)史實9、C【解析】試題分析：本題考查的是中共十四大的相關(guān)內(nèi)容。1992年中共十四大在北京舉行，會議上明確提出了建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，所以答案選C?？键c：北師大版八年級下冊·建設(shè)中國特色社會主義·邁向社會主義現(xiàn)代化·中共十四大10、A【解析】

據(jù)所學(xué)知識可知，人類早期是沒有文字的，為了適應(yīng)生活的需要，幫助表達(dá)、交換、記憶等，文明程度相對較高的地區(qū)創(chuàng)造了屬于自己文字，A符合題意；對外交流、祭祀祖先、記錄戰(zhàn)爭不是人類先祖創(chuàng)造這些文字主要原因，BCD項排除，故選擇A。11、D【解析】

題干材料涉及到中國境內(nèi)的外國企業(yè)和其他外國經(jīng)濟(jì)組織以及中外合資經(jīng)營的企業(yè),結(jié)合所學(xué)可以知道，這是改革開放后才允許在中國出現(xiàn)的。1978年開始，我國開始實行改革開放。1982年頒布了第四部《中華人民共和國憲法》，這是新時期一部比較完備的憲法。所以D符合題意，ABC均是1978年之前頒布的，不符合題意，故選擇D。12、A【解析】

依據(jù)題干信息“譚嗣同、鄧世昌和張謇”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，為救亡圖存，譚嗣同參與了維新變法運動并為之流血犧牲；鄧世昌為抗擊日本的侵略而選擇了與敵人同歸于盡；為挽救民族危機(jī)，張謇選擇了實業(yè)救國，A項符合題意；BCD三項的內(nèi)容不符合題意；故選A。【點睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生掌握總結(jié)概括歷史事件的作用的能力，需要學(xué)生通過譚嗣同、鄧世昌和張謇的活動，歸納概括歷史問題。13、B【解析】

依據(jù)“大克鼎”上的文字“賜封地和人口”，結(jié)合課本所學(xué)可知，為了鞏固統(tǒng)治，西周實行分封制。周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。西周通過分封諸侯，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個強(qiáng)盛的國家。B項符合題意。ACD三項不合題意。故選B。14、C【解析】

結(jié)合題文，依據(jù)所學(xué)可知，甲午中日戰(zhàn)爭中，中日海軍在黃海大東溝激戰(zhàn)，致遠(yuǎn)艦被敵艦擊中，管帶鄧世昌下令開足馬力率致遠(yuǎn)艦撞向敵旗艦吉野號，欲與敵同歸于盡，不幸被敵擊中魚雷發(fā)射管引發(fā)管內(nèi)魚雷爆炸沉沒，全艦官兵246人為國殉難。清末書畫家高邕(亦有資料認(rèn)為是光緒帝親書)為其撰寫了著名的挽聯(lián)“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”。故C項符合題意；1856年10月，英軍炮轟廣州，挑起了第二次鴉片戰(zhàn)爭，故A項不符合題意，應(yīng)排除；英法聯(lián)軍火燒圓明園發(fā)生在第二次鴉片戰(zhàn)爭中，故B項不符合題意，應(yīng)排除；甲午中日戰(zhàn)爭中威海衛(wèi)戰(zhàn)役時，清軍將領(lǐng)丁汝昌殉國，北洋水師全軍覆沒，故D項不符合題意，應(yīng)排除；所以本題應(yīng)選C。15、A【解析】

依據(jù)漫畫信息并結(jié)合所學(xué)可知，1919年1月到6月，一戰(zhàn)戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間在巴黎召開的和平會議。英法美操縱了會議，會議簽訂了對德的《凡爾賽條約》，對德國加以嚴(yán)格的限制和制裁，在德國人心里埋下了怨恨的種子，也為第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)埋下隱患，所以A項解讀準(zhǔn)確，符合題意；巴黎和會由英法美操縱，故B項不準(zhǔn)確；而在巴黎和會上美國未獲實利，把目光轉(zhuǎn)向了遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)，召開了華盛頓會議，故C項不準(zhǔn)確；導(dǎo)致世界上第一個社會主義國家誕生是1917年俄國十月革命產(chǎn)生的，故D項不準(zhǔn)確。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。16、B【解析】題干圖片出現(xiàn)“大都、中書省、陜西行省”等信息，說明這是元朝的疆域圖。因為元朝實行行省制度，在中央設(shè)立中書省，在地方設(shè)立行中書省。大都是元朝的都城。故B符合題意；秦期的都城是咸陽，故A不符合題意；明朝廢除了中書省，故C不符合題意；清朝的都城是北京，故D不符合題意。故選B。17、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1924年初，國民黨一大在廣州召開，討論國民黨改組問題，同意共產(chǎn)黨員以個人身份加入國民黨，通過宣言接受了中國共產(chǎn)黨反帝反封建的主張，國共兩黨和各革命階級的統(tǒng)一戰(zhàn)線正式成立，故C符合題意；召開中共一大、創(chuàng)立同盟會與題干無關(guān)，故AB不合題意；創(chuàng)辦黃埔軍校是國共兩黨第一次合作的成果，故D不合題意。故此題選C。18、A【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識，新航路開辟以后，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。人類社會從此進(jìn)入了一個新的時代。A選項符合題意；14世紀(jì)中葉，文藝復(fù)興運動興起，促進(jìn)了人們思想的大解放。B選項不符合題意；啟蒙運動，指發(fā)生在17-18世紀(jì)的一場資產(chǎn)階級和人民大眾的反封建，反教會的思想文化運動。C選項不符合題意；工業(yè)革命，18世紀(jì)60年代從英國發(fā)起的技術(shù)革命，是技術(shù)發(fā)展史上的一次巨大飛躍,它開創(chuàng)了以機(jī)器代替手工工具的時代。D選項不符合題意；故選A。考點：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?步入近代?資本主義時代的曙光。19、C【解析】

根據(jù)題干材料“七十二健兒”“濕黃花”，結(jié)合所學(xué)知識可以判斷出是“黃花崗起義”。1911年4月27日下午5時30分，黃興率120余名敢死隊員直撲兩廣總督署，發(fā)動了同盟會的第十次武裝起義——廣州起義。其中72人的遺骸由潘達(dá)微等出面收葬于廣州東郊紅花崗，潘達(dá)微并把紅花崗改名為黃花崗，這次起義因而被稱為“黃花崗起義“。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。20、C【解析】

根據(jù)題意《漢書》記載的劉賀為人和劉賀墓考古挖掘劉賀的古物反映的情況截然不同。據(jù)所學(xué)，劉賀墓考古挖掘?qū)儆诘谝皇仲Y料，第一手資料更真實的反映歷史；《漢書》是人對歷史的記載，文獻(xiàn)記載具有編者和記載者的主觀性，與實際情況可能存在一定差異。C項符合題意。ABD三項不合題意，故選擇C。21、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，18世紀(jì)末的法國大革命，徹底摧毀了法國封建專制制度，使“民主”“共和”思想廣為傳播，顯示出了法國人民為爭取民主、自由的斗爭精神，打擊了歐洲國家的封建制度，對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。而享有民主、平等與自由只是少數(shù)人，民主、平等與自由是寫在旗幟上的理想與目標(biāo)。所以不正確的是D，D項符合題意。由此分析ABC三項均表述正確，不符合題意，排除，故選D。22、B【解析】

第一次工業(yè)革命的時間是1765年-1840年，根據(jù)表格可知農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘陌俜直认陆?，是因為第一次工業(yè)革命使工業(yè)化及城市化進(jìn)程加快，大量農(nóng)民出外務(wù)工，故答案選B。23、D【解析】

根據(jù)題目結(jié)合所學(xué)知識可知，“第一世界”指美蘇兩國，1947年3月“杜魯門主義”出臺，以美國為首的西方資本主義國家對蘇聯(lián)等社會主義國家采取了除武裝進(jìn)攻之外的一切敵對行動，美蘇“冷戰(zhàn)”從此開始，分析漫畫可以知道與二戰(zhàn)后美蘇冷戰(zhàn)有關(guān)，故D正確?！暗谝皇澜纭敝傅氖敲绹K聯(lián)兩國，而A選項說的是蘇聯(lián)妄想稱霸世界，B選項說的是美國企圖控制西歐，都只講到單方面的，故AB不符合題意；美蘇冷戰(zhàn)期間，國際環(huán)境是整體穩(wěn)定的，局部面臨著熱戰(zhàn)，故C不符合題意；所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。24、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，鑒真東渡體現(xiàn)的是唐朝與日本的友好往來，不屬于統(tǒng)一多民族國家的歷史主流，B項符合題意；ACD都是統(tǒng)一多民族國家的歷史主流的事件，但不符合題意；故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、鄧小平【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，中國改革開放的總設(shè)計師是鄧小平，因為在中國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，鄧小平解決了什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義等一系列問題，因此說他是我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師。26、冷戰(zhàn)【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)后西方國家為了遏制共產(chǎn)主義而采取的政策是冷戰(zhàn)。1947年3月，美國總統(tǒng)杜魯門在國會發(fā)表演說，提出要以“遏制共產(chǎn)主義”作為國家政治意識形態(tài)和對外政策的指導(dǎo)思想，這些政策和綱領(lǐng)后來被稱為“杜魯門主義”。此后，以美國為首的西方資本主義國家，對蘇聯(lián)等社會主義國家采取了除武裝進(jìn)攻之外的一切敵對行動，美蘇“冷戰(zhàn)”從此開始。27、十二銅表法查士丁尼法典人權(quán)宣言【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)知識可知，公元前450年左右，羅馬頒布成文法，因這部法刻在12快青銅板上，被稱為《十二銅表法》，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用，這是羅馬第一步成文法。（2）結(jié)合所學(xué)知識可知，查士丁尼繼任東羅馬帝國皇帝，為了穩(wěn)固秩序，他組建了一個法典編纂委員會，529年，委員會把2世紀(jì)以來歷任羅馬皇帝頒布的法律收集在一起，剔除相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》。（3）結(jié)合所學(xué)知識可知，法國大革命開始后，制憲議會于1789年通過了《人權(quán)宣言》，宣告了人權(quán)、自由、平等、法治和保護(hù)私有財產(chǎn)等基本原則。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）巨鹿之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)。（2）成就：對外交往方面的成就。作用：加強(qiáng)了同海外各國的經(jīng)濟(jì)文化交流（或?qū)ν忾_放與交流，促進(jìn)了國家的發(fā)展的強(qiáng)盛）。（3）英國的君主立憲制、人民代表大會制；口傳資料，實物史料，如：遺跡，遺址，遺物，出土文物等。（4）人數(shù)的多少不是決定戰(zhàn)爭勝敗的關(guān)鍵，人心向背才是；要加強(qiáng)對外交流，對外交流可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；國情不同政體不同等。（言之成理即可）【解析】

（1）根據(jù)成語“破釜沉舟、草木皆兵”結(jié)合所學(xué)知識可知，以上成語涉及巨鹿之戰(zhàn)和淝水之戰(zhàn)這兩個歷史事件。公元前207年在巨鹿之戰(zhàn)中破釜沉舟，項羽以少勝多，大敗秦軍主力，為滅亡秦朝奠定了基礎(chǔ)。淝水之戰(zhàn)，發(fā)生于公元383年，最終東晉僅以八萬軍力大勝八十于萬前秦軍。淝水之戰(zhàn)是我國古代以少勝多的經(jīng)典戰(zhàn)役。（2）根據(jù)圖文“絲綢之路上的商隊、鑒真、玄奘、鄭和下西洋路線圖”結(jié)合所學(xué)知識可知，圖文反映了中國古代對外交往方面的成就；第二小問考查中國古代的對外交往的共同作用，言之有理即可，可圍繞“加強(qiáng)了同海外各國的經(jīng)濟(jì)文化交流，對外開放與交流，促進(jìn)了國家的發(fā)展和強(qiáng)盛”作答。（3）根據(jù)表中的文獻(xiàn)及內(nèi)容摘要“凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律實施之僭越權(quán)力……凡未經(jīng)議會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)……”“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民，人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，材料分別體現(xiàn)了英國的君主立憲制和人民代表大會制。除了文獻(xiàn)資料外，同學(xué)們平時學(xué)習(xí)歷史時使用的歷史資料類型一般包括，表格，口傳資料，實物史料，如：遺跡，遺址，遺物，出土文物等。（4）開放性試題，言之成理即可。如：人數(shù)的多少不是決定戰(zhàn)爭勝敗的關(guān)鍵，人心向背才是；要加強(qiáng)對外交流，對外交流可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；國情不同政體不同等。29、（1）瓷器成為宋代對外貿(mào)易的重要商品；市舶司。（2）鴉片戰(zhàn)爭；中國開始淪為半殖民地半封建社會。（3）由不承認(rèn)中國到愿意同中國改善關(guān)系。中國國際地位提高或中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位等。（4）《九國公約》；凡爾賽—華盛頓體系；戰(zhàn)勝國重新瓜分世界的體系。【解析】

（1）第一小問依據(jù)材料一“瓷器逐漸成為中國對外輸出的大宗貨物”可知瓷器成為宋代對外貿(mào)易的重要商品；第二小問依據(jù)所學(xué)從政府設(shè)立市舶司管理回答。（2）第一小問依據(jù)材料二“見證了中國近代史恥辱的開端”可知是鴉片戰(zhàn)爭；第二小問依據(jù)所學(xué)從鴉片戰(zhàn)爭對于中國社會性質(zhì)變化回答。（3）第一小問依據(jù)材料三“我明確地表示我反對給共產(chǎn)黨中國外交承認(rèn)”“把我們帶到一起來的，是認(rèn)識到世界上出現(xiàn)了新形勢”的信息可知由不承認(rèn)中國到愿意同中國改善關(guān)系。第二小問依據(jù)所學(xué)從中國國際地位提高等回答。（4）第一小問依據(jù)材料四“對華‘門戶開放’終于實現(xiàn)了”可知是《九國公約》；第二小問依據(jù)所學(xué)可知是凡爾賽—華盛頓體系；第三小問實質(zhì)依據(jù)所學(xué)從戰(zhàn)勝國重新瓜分世界的體系回答。30、（1）新航路開辟對世界：世界開始連成一個整體，對歐洲：促進(jìn)了歐洲資本主義的