遼寧省阜新市育才實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一數(shù)學(xué)文測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
遼寧省阜新市育才實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一數(shù)學(xué)文測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
遼寧省阜新市育才實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一數(shù)學(xué)文測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
遼寧省阜新市育才實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一數(shù)學(xué)文測(cè)試題含解析_第4頁(yè)
遼寧省阜新市育才實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一數(shù)學(xué)文測(cè)試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

遼寧省阜新市育才實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一數(shù)學(xué)文測(cè)試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.設(shè),則x的取值范圍為

A.

B.1

C.

D.參考答案:B

解析:因?yàn)?,解?

解得

;或

解得

,所以的取值范圍為2.一汽船保持船速不變,它在相距50千米的兩碼頭之間流動(dòng)的河水中往返一次(船速大于水速)的時(shí)間為,在靜止的湖水中航行100千米的時(shí)間為,則的大小關(guān)系為

A.

B.

C. D.

大小不確定參考答案:A略3.已知圖①的圖象對(duì)應(yīng)函數(shù),則在下列給出的四式中,圖②的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)只可能是 (

)A.

B.

C. D.

圖參考答案:C略4.設(shè)全集I={0,1,2,3,4},集合A={0,1,2,3},集合B={2,3,4},則∪=

)A.{0}

B.{0,1}

C.{0,1,4}

D.{0,1,2,3,4}參考答案:C5.若,且,則與的夾角是()A. B. C. D.參考答案:B【考點(diǎn)】9R:平面向量數(shù)量積的運(yùn)算.【分析】根據(jù)可得到,進(jìn)而求出,從而可求出的值,從而得出與的夾角.【解答】解:;∴===0;∴;∴;又;∴的夾角為.故選B.6.若直線(xiàn)與圓有公共點(diǎn),則A.

B.或

C.

D.或參考答案:A略7.設(shè),過(guò)定點(diǎn)A的動(dòng)直線(xiàn)和過(guò)定點(diǎn)B的動(dòng)直線(xiàn)交于點(diǎn),(點(diǎn)P與點(diǎn)A,B不重合),則的面積最大值是(

).A. B. C.5 D.參考答案:B【分析】先求出時(shí),交點(diǎn),;當(dāng)時(shí),利用基本不等式求的面積最大值,綜合得解.【詳解】動(dòng)直線(xiàn),令,解得,因此此直線(xiàn)過(guò)定點(diǎn).動(dòng)直線(xiàn),即,令,,解得,,因此此直線(xiàn)過(guò)定點(diǎn).時(shí),兩條直線(xiàn)分別為,,交點(diǎn),.時(shí),兩條直線(xiàn)的斜率分別為:,,則,因此兩條直線(xiàn)相互垂直.當(dāng)時(shí),的面積取得最大值.綜上可得:的面積最大值是.故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查直線(xiàn)的位置關(guān)系,考查利用基本不等式求最值,意在考查學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的理解掌握水平和分析推理能力.

8.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)為(

)①圖像關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的函數(shù)是奇函數(shù)

②圖像關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的函數(shù)是偶函數(shù)③奇函數(shù)圖像一定過(guò)原點(diǎn)

④偶函數(shù)圖像一定與y軸相交A.4

B。3

C。2

D.0

參考答案:C9.設(shè)集合,,則(

)A.{1}

B.{0}

C.{1,2}

D.{0,1}參考答案:C,故選C.

10.若函數(shù)的定義域?yàn)?,值域?yàn)?,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是

()A.

B.

C.

D.參考答案:B二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知函數(shù)

若函數(shù)有3個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是_______________.

參考答案:略12.不等式的解集為_(kāi)________.參考答案:.分析:等價(jià)于,利用一元二次不等式的解法可得結(jié)果.詳解:等價(jià)于,解得,故答案為.13.已知f(x)=x2+3xf′(2),則f′(2)=.參考答案:﹣2【考點(diǎn)】導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算.【專(zhuān)題】導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用.【分析】把給出的函數(shù)求導(dǎo),在其導(dǎo)函數(shù)中取x=2,則f′(2)可求.【解答】解:由f(x)=x2+3xf′(2),得:f′(x)=2x+3f′(2),所以,f′(2)=2×2+3f′(2),所以,f′(2)=﹣2.故答案為:﹣2.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了導(dǎo)數(shù)的加法與乘法法則,考查了求導(dǎo)函數(shù)的值,解答此題的關(guān)鍵是正確理解原函數(shù)中的f′(2),f′(2)就是一個(gè)具體數(shù),此題是基礎(chǔ)題.14.已知函數(shù),

,若,則

.參考答案:,2

15.已知角,則角的終邊在第

象限。參考答案:三

16.已知函數(shù)()的圖像恒過(guò)定點(diǎn)A,若點(diǎn)A也在函數(shù)的圖像上,則=

。參考答案:--1略17.等比數(shù)列中,若和是方程的兩個(gè)根,則

參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.某學(xué)校高三年級(jí)學(xué)生某次身體素質(zhì)體能的原始成績(jī)采用百分制,已知所有這些學(xué)生的原始成績(jī)均分布在[50,100]內(nèi),發(fā)布成績(jī)使用等級(jí)制,各等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)下表.百分制85分及以上70分到84分60分到69分60分以下等級(jí)ABCD

規(guī)定:A,B,C三級(jí)為合格等級(jí),D為不合格等級(jí)為了解該校高三年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)情況,從中抽取了n名學(xué)生的原始成績(jī)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì).按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分組作出頻率分布直方圖如圖1所示,樣本中分?jǐn)?shù)在80分及以上的所有數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖2所示(1)求n和頻率分布直方圖中的x,y的值,并估計(jì)該校高一年級(jí)學(xué)生成績(jī)是合格等級(jí)的概率;(2)根據(jù)頻率分布直方圖,求成績(jī)的中位數(shù)(精確到0.1);(3)在選取的樣本中,從A,D兩個(gè)等級(jí)的學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生進(jìn)行調(diào)研,求至少有一名學(xué)生是A等級(jí)的概率.參考答案:(1),;合格等級(jí)的概率為;(2)中位數(shù)為73.9;(3)【分析】(1)由題意求出樣本容量,再計(jì)算x、y的值,用頻率估計(jì)概率值;(2)根據(jù)頻率分布直方圖,計(jì)算成績(jī)的中位數(shù)即可;(3)由莖葉圖中的數(shù)據(jù),利用列舉法求出基本事件數(shù),計(jì)算所求的概率值.【詳解】(1)由題意知,樣本容量,,;因?yàn)槌煽?jī)是合格等級(jí)人數(shù)為:人,抽取的50人中成績(jī)是合格等級(jí)的概率為,即估計(jì)該校高一年級(jí)學(xué)生成績(jī)是合格等級(jí)的概率為;(2)根據(jù)頻率分布直方圖,計(jì)算成績(jī)的中位數(shù)為;(3)由莖葉圖知,A等級(jí)的學(xué)生有3人,D等級(jí)的學(xué)生有人,記A等級(jí)的學(xué)生為A、B、C,D等級(jí)的學(xué)生為d、e、f、g、h,從這8人中隨機(jī)抽取2人,基本事件是:AB、AC、Ad、Ae、Af、Ag、Ah、BC、Bd、Be、Bf、Bg、Bh、Cd、Ce、Cf、Cg、Ch、de、df、dg、dh、ef、eg、eh、fg、fh、gh共28個(gè);至少有一名是A等級(jí)的基本事件是:AB、AC、Ad、Ae、Af、Ag、Ah、BC、Bd、Be、Bf、Bg、Bh、Cd、Ce、Cf、Cg、Ch共18個(gè);故所求的概率為.【點(diǎn)睛】本題考查了頻率分布直方圖的應(yīng)用問(wèn)題,也考查了列舉法求古典概型的概率問(wèn)題,是基礎(chǔ)題.19.如圖所示的幾何體是由以等邊三角形為底面的棱柱被平面所截而得,已知平面,為的中點(diǎn)(1)求證:∥平面(2)求證:平面平面(3)求平面與平面相交所成銳角二面角的余弦值

參考答案:⑴取DE

D中點(diǎn)G,建系如圖,則A(0,,0)、B(0,-1,0)、C(1,0,0)、D(-1,0,1),E(1,0,3)、F(0,,2)、G(0,0,2),設(shè)平面DEF的一法向量=(x,y,z),⑵顯然,平面BCED的一法向量為=(0,1,0),·=0,∴平面DEF^平面BCED⑶由⑴知平面DEF的一法向量=(1,0,-1),平面ABC的一法向量=(0,0,1),

cos<,>==-

∴求平面與平面相交所成銳角二面角的余弦值為.20.(14分)設(shè)平面內(nèi)有四個(gè)向量、、、,滿(mǎn)足=﹣,=2﹣,⊥,||=||=1.(1)用、表示、;(2)若與的夾角為θ,求cosθ的值.參考答案:考點(diǎn): 數(shù)量積表示兩個(gè)向量的夾角;數(shù)量積判斷兩個(gè)平面向量的垂直關(guān)系.專(zhuān)題: 平面向量及應(yīng)用.分析: (1)由題意解關(guān)于和的方程組可得;(2)由(1)知結(jié)合向量的數(shù)量積和模長(zhǎng)公式可得及||和||,代入向量的夾角公式可得.解答: (1)由題意可得=﹣,=2﹣,聯(lián)立解關(guān)于和的方程組可得=,=2+;(2)由(1)知=,=2+,又⊥,||=||=1,∴=()?(2+)=2+3+=3,由模長(zhǎng)公式可得||===,||===,∴cosθ===.點(diǎn)評(píng): 本題考查平面向量的數(shù)量積和模長(zhǎng)公式,以及向量的夾角公式,屬基礎(chǔ)題.21.已知函數(shù).(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.參考答案:(1)π(2)【分析】(1)通過(guò)降次公式和輔助角公式化簡(jiǎn)函數(shù)得到,再根據(jù)周期公式得到答案.(2)根據(jù)(1)中函數(shù)表達(dá)式,直接利用單調(diào)區(qū)間公式得到答案.【詳解】(1)由題意得.可得:函數(shù)的最小正周期(2)由,得,所以函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為.【點(diǎn)睛】本題考查三角函數(shù)的最小正周期,函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,將函數(shù)化簡(jiǎn)為標(biāo)準(zhǔn)形式是解題的關(guān)鍵,意在考查學(xué)生對(duì)于三角函數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用和計(jì)算能力.22.(12分)已知二次函數(shù)的最小值為1,且f(0)=f(2)=3.(1)求的解析式;(2)若在區(qū)間[]上不單調(diào),求實(shí)數(shù)的取值范圍;(3)在區(qū)間[-1,1]上,的圖象恒在的圖象上方,試確定實(shí)數(shù)的取值范圍.參考答案:(1)由f(0)=f(2)知二次函數(shù)f(x)關(guān)于x=1對(duì)稱(chēng),又f(x)的最小值為1,故可設(shè)f(x)=a(x-1)2+1,又f(0)=3得a=2,故f(x)=2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論