遼寧省本溪市第十二中集團(tuán)2023-2024學(xué)年下學(xué)期期中考試八年級(jí)物理試卷

本溪市第十二中學(xué)教育集團(tuán)2023——2024（下）期中考試八年級(jí)物理試卷※考試時(shí)間共80分鐘物理試卷滿分：80分考生注意：請(qǐng)?jiān)诖痤}卡各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答，答在本試卷上無效第一部分選擇題（共18分）一、選擇題（本題共9小題，共18分。1~6題為單選題。每題2分；7~9題為多選題，每題2分，漏選得1分，錯(cuò)選得0分）1．如圖所示，是一款油湯分離壺，它可以實(shí)現(xiàn)油湯分離。關(guān)于該壺下列說法正確的是（）A．油湯分離壺的重力約為 B．壺身和壺嘴構(gòu)成了連通器C．壺柄做的寬大是為了增大壓強(qiáng) D．該壺可以在空間站失重狀態(tài)下使用2．在下列四幅圖中，能夠說明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（）A．壓彎的竿 B．僵持的比賽C．捏扁的橡皮泥 D．轉(zhuǎn)彎的小球3．如圖所示是本溪龍溪園水上世界的劃水項(xiàng)目——“大喇叭”。劃水時(shí)“大喇叭”頂端不停的有水流入滑道，就可以減小橡皮艇和喇叭表面的摩擦力，使橡皮艇快速滑下。下列現(xiàn)象中利用此方法減小摩擦力的是（）A．體操運(yùn)動(dòng)員在單杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)，手不能握的太緊B．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)定期保養(yǎng)，需要更換潤(rùn)滑油C．行李箱下方安裝可以滾動(dòng)的輪子D．搬運(yùn)笨重貨箱時(shí)，可在地上鋪幾根圓木4．如圖所示為機(jī)場(chǎng)水平運(yùn)送拉桿箱的傳送裝置，裝置開啟后，傳送帶載著拉桿箱一起勻速運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是（）A．勻速直線運(yùn)動(dòng)的拉桿箱甲受到摩擦力的作用B．和傳送帶一起勻速轉(zhuǎn)彎的拉桿箱乙運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變C．運(yùn)送拉桿箱時(shí)一般會(huì)把拉桿箱放倒，降低重心增加穩(wěn)定性D．勻速直線運(yùn)動(dòng)的拉桿箱甲對(duì)傳送帶的壓力與傳送帶對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力5．如圖所示，是南極海洋冰山的美麗景象，冰山實(shí)質(zhì)就是海中漂浮的大塊淡水冰。據(jù)科學(xué)分析，全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致冰山熔化，海平面升高。下列判斷正確的是（）A．冰山漂浮時(shí)所受到的浮力一定大于它所受的重力B．冰山所受的浮力小于它排開海水所受的重力C．冰山熔化一部分后仍會(huì)漂浮在水面上D．冰山熔化一部分后所受到的浮力不變6．如圖是不倒翁式拳擊袋。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．不倒翁想要不倒，它的重心應(yīng)該偏高B．不倒翁拳擊袋外面包裹的是軟材料，目的是為了減小壓強(qiáng)C．用不同的力擊打拳擊袋的相同位置，拳擊袋傾斜程度不同，說明力的作用效果與力的大小有關(guān)D．用力擊打拳擊袋，拳擊袋傾斜，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)7．2024年4月6日，CBA常規(guī)賽今天迎來第52輪，遼寧男籃101-96擊敗廣廈男籃，以5連勝收官。如圖是比賽時(shí)的情景，下列說法正確的是（）A．球員用力蹬地起跳，利用了物體間力的作用是相互的B．籃球出手后能繼續(xù)上升，是因?yàn)榛@球受到慣性的作用C．籃球離開手后，在空中斜向上運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，如果一切外力都消失，籃球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)D．籃球最終會(huì)落回地面，是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔?．關(guān)于下面四幅圖的說法正確的是（）A．甲圖：用吸管將飲料吸到嘴里利用了大氣壓強(qiáng)B．乙圖：水沸騰時(shí)氣泡上升逐漸變大，是因?yàn)橥N液體深度越小，液體壓強(qiáng)越小C．丙圖：．燒瓶中裝有剛沸騰的水，停止加熱后，向燒瓶澆冷水，水又沸騰了，是因?yàn)闊績(jī)?nèi)氣壓減小，水的沸點(diǎn)降低D．丁圖：對(duì)著兩個(gè)靜止的乒乓球之間吹氣，兩乒乓球相互靠近，是因?yàn)榱黧w中流速越大的位置壓強(qiáng)越大9．水平桌面上放有一塊海綿，兩個(gè)完全相同的礦泉水瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，將兩礦泉水瓶分別正、倒放置在海綿上靜止，此時(shí)甲、乙兩種液體的深度相同，海綿的凹陷程度如圖所示。下列說法正確的是（）A．甲液體密度小于乙液體密度B．乙液體受到的重力小于乙液體對(duì)瓶蓋的壓力C．甲液體對(duì)礦泉水瓶底的壓強(qiáng)小于乙液體對(duì)礦泉水瓶蓋的壓強(qiáng)D．裝甲液體的礦泉水瓶對(duì)海綿的壓力小于裝乙液體礦泉水瓶對(duì)海綿的壓力第二部分非選擇題（共62分）二、填空題（本題共6小題，每空1分，共12分）10．如圖所示，圖乙是《天工開物》中記載的“試弓定力”時(shí)的情景。該情景說明力可以改變物體的__________，使弓弦發(fā)生形變的力是__________（填“弓受到的重力”或“鉤對(duì)弓弦的拉力”或“弓弦對(duì)弓的拉力”）。11．在“判斷重力方向”的實(shí)驗(yàn)中，為了能與重力的方向形成對(duì)比，使用了一杯水，以水面作為參考面，鐵球浸沒在水中，發(fā)現(xiàn)水面與重垂線相互垂直，如圖所示。由此可得出重力的方向是__________，此時(shí)線拉球的力__________（填“大于”、“等于”或“小于”）球的重力。12．2024年3月13日，我國(guó)自主研制的翼龍-2H氣象型無人機(jī)在貴州省西部地區(qū)首次成功實(shí)施人工增雨作業(yè)飛行，如圖所示。它的機(jī)翼上方是圓弧形的，圓弧形設(shè)計(jì)可以使機(jī)翼上方空氣流速快壓強(qiáng)__________，隨著無人機(jī)飛行高度越高，它周圍的大氣壓強(qiáng)越__________。13．將一個(gè)質(zhì)量較大的螺絲刀以兩種不同的方向擠壓在兩手指間。如圖所示，圖甲是螺絲刀在水平方向上靜止，按刀尖的手指較疼，說明壓力作用效果與__________有關(guān)。若將螺絲刀圖乙所示刀尖朝下豎直放置，__________（選填“能”或“不能”）得出上述結(jié)論。14．如圖是負(fù)壓救護(hù)車的工作原理圖，車內(nèi)空間為負(fù)壓艙，它可以防止病毒擴(kuò)散傳播。這個(gè)裝置主要部分是一個(gè)抽氣機(jī)，被污染的空氣經(jīng)過消毒、殺菌處理后，為使車內(nèi)氣壓低于車外大氣壓，形成“負(fù)壓”，需用抽氣機(jī)將其__________（填“從車內(nèi)抽出”或“抽入至車內(nèi)”），這時(shí)清潔的空氣可以由車外流向車內(nèi)。汽車突然剎車時(shí)，__________（填“安全帶”或“安全頭枕”）可以對(duì)司機(jī)起到保護(hù)作用。15．隨著共享單車在全國(guó)各大城市迅速鋪開，“共享汽車”也隨之悄然進(jìn)入了人們的視野。如圖所示為某品牌“共享汽車”，其總質(zhì)量為，g取。若用的水平推力推小車時(shí)，小車靜止不動(dòng)，則小車此時(shí)受到的阻力為__________N。當(dāng)汽車啟動(dòng)后，在水平路面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的阻力是車重的0.1倍，汽車的牽引力為__________N時(shí)，小車恰能做勻速直線運(yùn)動(dòng)。三、作圖題（本題共2小題，每題2分，共4分）16．如圖測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，當(dāng)用力F拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊相對(duì)地面處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)畫出：（1）木塊對(duì)木板的摩擦力（作用點(diǎn)在點(diǎn)）；（2）木塊受到的摩擦力（作用點(diǎn)在點(diǎn)）。17．攀巖是年輕人非常喜歡的一種運(yùn)動(dòng)，如圖甲是一名攀巖運(yùn)動(dòng)員拉著繩子停在峭壁上的情景。圖乙是這一時(shí)刻的簡(jiǎn)化圖，請(qǐng)你以重心O為作用點(diǎn)，在圖乙中畫出：（1）運(yùn)動(dòng)員所受的重力；（2）峭壁對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力。四、實(shí)驗(yàn)、探究題（本題共4小題，共24分）18．（6分）觀看冬奧會(huì)冰壺比賽時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員兩只鞋底的材質(zhì)不同，一個(gè)是較光滑的塑料，一個(gè)是較粗糙的橡膠（如圖甲）。小明認(rèn)為：比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員兩只鞋底摩擦力不同，于是他找來木塊、橡膠墊和塑料墊，探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。（1）如圖乙所示，把橡膠墊放在水平桌面上，把木塊放在橡膠面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊做__________運(yùn)動(dòng)，同時(shí)觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。目的是使拉力__________（填“大于”、“小于”或“等于”）摩擦力。圖乙彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為__________N。（2）如圖丙所示，把塑料墊放在水平桌面上，把木塊放在塑料面上，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，比較兩次測(cè)力計(jì)的示數(shù)可以得到初步實(shí)驗(yàn)結(jié)論：壓力大小相同時(shí)，接觸面越__________，滑動(dòng)摩擦力越大。（3）小明查資料可知，冰壺比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員一只鞋是蹬冰鞋，另一只鞋是滑行鞋。結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)論，可知塑料底的鞋是用來__________（填“蹬冰”或“滑行”）的。（4）如圖丙所示，若在拉動(dòng)木塊的過程中增大拉力，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力__________（填“變大”、“變小”或“不變”）。19．（6分）小明和小華在沙灘上玩耍時(shí)，如圖甲所示，留下了大小和深淺不同的腳印，由此他們產(chǎn)生了疑問：壓力的作用效果到底與哪些因素有關(guān)呢？（1）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)做出了如下猜想：猜想一：壓力的作用效果可能與壓力大小有關(guān)。猜想依據(jù)：切菜時(shí)用力按壓刀柄。猜想二：壓力的作用效果可能與受力面積有關(guān)。猜想依據(jù)：__________。（2）設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：一塊海綿、兩塊規(guī)格相同的木塊來進(jìn)行如圖乙所示實(shí)驗(yàn)。為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)比較__________（填序號(hào)）兩圖的實(shí)驗(yàn)。比較①②兩次實(shí)驗(yàn)可知：壓力相同時(shí)，__________，壓力的作用效果越明顯。（3）小華同學(xué)在驗(yàn)證猜想二時(shí)，實(shí)驗(yàn)時(shí)將木塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊。如④所示，將左邊部分移開后，發(fā)現(xiàn)海綿的凹陷程度沒有發(fā)生變化，由此他得出結(jié)論：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。小明同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論并不合理，原因是：__________。（4）通過以上實(shí)驗(yàn)分析沙灘上的腳印，可知__________體重較大。（5）請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，分析下列實(shí)例可以用猜想一解釋的是__________。A．消防員站在木板上，救助受困于淤泥中的人B．登雪山時(shí)，需要穿專用的雪地鞋C．用力擊打鐵簽，才能將鐵簽沉入地下D．古代投石機(jī)下方鋪設(shè)了很多木方20．（6分）圖甲為小明在滑雪場(chǎng)看到人們坐著充氣滑雪墊從高處滑下時(shí)的情景，滑雪者能滑出很長(zhǎng)一段距離，于是小明猜想：如果水平雪面足夠光滑，他們會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去嗎？他用如圖乙所示裝置探究他的猜想：（1）在調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，小車在如圖所示位置由靜止滑下，結(jié)果小車在木板表面沖出了水平表面，下面是在原裝置不變的情況下提出改進(jìn)建議，其中可行的是__________。A．只改變小車下滑位置，讓小車從斜面更高的位置由靜止下滑B．只改變小車下滑位置，讓小車從斜面更低的位置由靜止下滑C．只改變斜面角度，使其與水平面的夾角更大D．只改變斜面角度，使其與水平面的夾角更小（2）調(diào)試成功后，小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近，在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越__________（填“快”或“慢”），運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越__________（填“容易”或“不容易”）改變，從而驗(yàn)證了自己的猜想。（3）實(shí)驗(yàn)后小明評(píng)估實(shí)驗(yàn)過程；小車到達(dá)水平面后，在豎直方向受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力，它們__________（填“能”或“不能”）改變小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，而小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變只與水平方向上受到的__________有關(guān)；（4）圖丙為王亞平老師在天宮課堂中，在失重的環(huán)境下的“太空拋物實(shí)驗(yàn)”。她將冰墩墩拋出后，有OA、OB、OC三條運(yùn)動(dòng)軌跡，其中能正確反映冰墩墩運(yùn)動(dòng)軌跡的是__________（填“OA”、“OB”或“OC”）。21．（6分）中國(guó)研發(fā)的“奮斗者”號(hào)潛水艇在馬里亞納海溝成功探底，創(chuàng)造了萬米載人深潛新紀(jì)錄。這激發(fā)了小明同學(xué)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的興趣，實(shí)驗(yàn)如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)前，用手指按壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管中的液面升降靈活，說明該裝置__________（填“漏氣”或“不漏氣”）。小明沒有按壓橡皮膜時(shí)，U形管兩側(cè)液面就存在高度差（如圖①所示），接下來的操作是__________（填字母）。A．從U形管內(nèi)向外倒出適量水B．拆除軟管重新安裝C．向U形管內(nèi)添加適量水（2）正確操作后，分析②、③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論：同種液體中，液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而__________，因此攔河大壩要做成__________（選填“上窄下寬”或“上寬下窄”）的形狀。（3）分析③、④的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論：在深度相同時(shí)，液體的__________越大，壓強(qiáng)越大。（4）小明用圖⑤所示的裝置測(cè)量未知液體的密度：在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)緩慢倒入待測(cè)液體，直到橡皮膜剛好變平，他測(cè)量了以下物理量：①右側(cè)液面到橡皮膜中心的深度 ②左側(cè)水面到橡皮膜中心的深度為則待測(cè)液體密度的表達(dá)式為__________（水的密度為）。五、綜合應(yīng)用題（本題共3小題，共22分）22．（8分）如圖所示是從高處落入水里的檸檬，最終漂浮在水面上，若密度均勻的檸檬質(zhì)量為，密度為。（水的密度，g?。┣螅海?）當(dāng)下落的檸檬沉到水下時(shí)，檸檬受到的液體壓強(qiáng)；（2）檸檬浸沒在水中時(shí)受到的浮力；（3）檸檬最終會(huì)上浮直至一部分漏出水面靜止，則檸檬靜止時(shí)受到的浮力。23．（7分）如圖所示是我國(guó)自主研發(fā)的水陸兩棲車，可以在水中和陸地上行駛。該車在水中以最大速度勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到水的阻力為，此時(shí)車排開水的質(zhì)量為。（g?。┣螅海?）該車在水中時(shí)受到的浮力；（2）該車在水中以最大速度勻速直線行駛時(shí)的牽引力；（3）若該車滿載時(shí)的總重為，靜止在水平地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)為，車履帶與地面接觸的總面積。24．（7分）小明發(fā)現(xiàn)他家魚缸中的魚，在魚鰭和魚尾不動(dòng)時(shí)，也能實(shí)現(xiàn)上浮和下沉，于是他買了一款“仿生魚”（如圖甲所示），研究魚在魚鰭和魚尾不動(dòng)時(shí)，上浮和下沉的原因。下面是他的實(shí)踐過程，請(qǐng)幫助他完成下列內(nèi)容：【項(xiàng)目分解】（1）研究仿生魚的結(jié)構(gòu) （2）研究魚在水中不動(dòng)時(shí)也能實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的原因【項(xiàng)目實(shí)施】（1）研究仿生魚的結(jié)構(gòu)小明把仿生魚拆卸后發(fā)現(xiàn)，仿生魚的表面材質(zhì)柔軟，有彈性，內(nèi)部有一個(gè)小型電機(jī)，可以給仿生魚供電，控制魚鰭和魚尾擺動(dòng)，仿生魚內(nèi)部有一個(gè)可以自動(dòng)充氣和放氣的類似于魚腹中“魚鰾”的裝置。當(dāng)向魚腹充氣時(shí)，仿生魚的腹部就會(huì)變大，放氣時(shí)仿生魚腹部變小。通過課堂學(xué)習(xí)，我們可以知道當(dāng)腹部充氣時(shí)，仿生魚的表面會(huì)發(fā)生__________形變，使仿生魚的體積變大。電機(jī)供電控制魚鰭向后劃水，實(shí)現(xiàn)魚在水中向前游動(dòng)，是利用了__________原理。（2）探究魚在水中不動(dòng)時(shí)也能實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的原因小明發(fā)現(xiàn)控制仿生魚的魚鰭和魚尾不動(dòng)時(shí)，只需控制自動(dòng)充氣裝置，改變魚的體積，就可以實(shí)現(xiàn)仿生魚上浮和下沉。他猜想仿生魚受到的浮力可能與其__________有關(guān)，于是他設(shè)計(jì)如圖乙所示實(shí)驗(yàn)步驟。為了驗(yàn)證自己的猜想是否正確，他選擇了其中兩個(gè)物塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并比較②、⑤兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)差和__________兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)差。通過上面的實(shí)驗(yàn)可以得出：魚在水中不動(dòng)時(shí)若想上浮，只需__________（填“增大”或“減小”）魚鰾的體積。（3）小明通過圖乙裝置還想探究浮力與物體密度的關(guān)系。請(qǐng)你通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析：物體在液體中受到的浮力與物體密度__________（填“有”或“無”）關(guān)?！卷?xiàng)目拓展】隨著科技的發(fā)展，潛水打撈技術(shù)日漸成熟，“潛水浮袋”（與魚在水中改變體積類似，在水中打開后體積自動(dòng)變大）越來越多的被人們應(yīng)用于潛水打撈。如圖丙所示為潛水員使用“潛水浮袋”打撈沉物的情景。該物體需要的拉力才能被打撈上來，一個(gè)“