部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第16課《宇宙的另一邊》精美課件

人教部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一課時(shí)宇宙的另一邊素養(yǎng)分析1單元主題2學(xué)習(xí)活動(dòng)3達(dá)標(biāo)檢測(cè)4總結(jié)評(píng)價(jià)5素養(yǎng)分析01SUYANGFENXI文化自信：閱讀課文，體會(huì)語(yǔ)言的魅力，增強(qiáng)文化自信。語(yǔ)言運(yùn)用：會(huì)認(rèn)本課6個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。思維能力：正確、流利、有感情地朗讀課文，整體感知課文主要內(nèi)容。審美創(chuàng)造：能用自己的話說一說“宇宙的另一邊”有哪些秘密，初步感受文章中想象的奇妙。素養(yǎng)分析隨文識(shí)字，正確書寫。理清課文結(jié)構(gòu)，整體把握主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)重點(diǎn)閱讀指導(dǎo)，能說出“宇宙的另一邊”的秘密。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)單元主題02DANYUANZHUTI單元主題宇宙的另一邊我變成了一棵樹◎走進(jìn)想象的世界，感受想象的神奇?！虬l(fā)揮想象寫故事，創(chuàng)造自己的想象世界。學(xué)習(xí)新知03XUEXIXINZHI學(xué)習(xí)任務(wù)一情境激趣新課導(dǎo)入看著浩瀚無(wú)垠的宇宙星空，說說你了解的和想到的。

宇宙是廣闊空間和各種天體以及彌漫物質(zhì)的總稱，它處于不斷的運(yùn)動(dòng)和發(fā)展中。圖文激趣課題揭示

宇宙的另一邊

體裁：童話故事

童話故事是兒童文學(xué)的一種，經(jīng)過想象、幻想和夸張來塑造藝術(shù)形象，反映生活，促進(jìn)兒童性格的成長(zhǎng)。

特點(diǎn)：想象豐富、語(yǔ)言通俗、情節(jié)多樣。

宇宙的另一邊是怎樣的？我會(huì)填：宇宙的（）（）的另一邊陳詩(shī)哥陳詩(shī)哥，原名陳開斌，1981年出生，廣東肇慶人，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。2009年開始發(fā)表童話，曾獲全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)、《兒童文學(xué)》金近獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，被評(píng)為廣東省中青年德藝雙馨作家、《兒童文學(xué)》十大青年金作家。

代表作品：《童話之書》《國(guó)王的奔跑》《長(zhǎng)翅膀的小龍》《會(huì)跳舞的房子》《神奇的國(guó)家》等。走進(jìn)作者學(xué)習(xí)任務(wù)二初讀課文識(shí)字學(xué)詞去掉拼音讀一讀！流

淌

氣喘吁吁

tǎng秘密一棟

思緒

一篇mìdòngxūxùpiān生字認(rèn)讀在課文中標(biāo)示畫出，朗讀相關(guān)語(yǔ)句。宇宙星空流淌秘密樓梯相遇鈴聲萬(wàn)物乘法思緒詞語(yǔ)學(xué)習(xí)根據(jù)意思，選擇相應(yīng)的詞語(yǔ)。浩瀚思緒氣喘吁吁穿梭1.形容呼吸急促，大聲喘氣。（）2.廣大，漫無(wú)邊際。（）3.思想的頭緒；思路。（）4.像織布的梭子來回活動(dòng)，形容來往頻繁。()氣喘吁吁浩瀚思緒穿梭詞語(yǔ)理解學(xué)習(xí)任務(wù)三書寫指導(dǎo)掌握生字tǎngmìmìdòngzhòulíngchéngxùpiānyuè梯tīyǔ鈴聲乘法思緒一篇飛越電梯宇宙流淌秘密保密一棟廟宇宇宙淌秘密棟鈴乘緒篇越生字展示yǔzhòu筆畫數(shù)：部首：結(jié)構(gòu)：音序：6宀上下Y組詞：宇內(nèi)宇航員筆畫數(shù)：部首：結(jié)構(gòu)：音序：8宀上下Z組詞：宇宙宇宙飛船指無(wú)限空間。指無(wú)限時(shí)間。宇宙：一切物質(zhì)及其存在形式的總體。宙宇重點(diǎn)指導(dǎo)mìmì筆畫數(shù)：部首：結(jié)構(gòu)：音序：10禾左右M組詞：神秘秘方筆畫數(shù)：部首：結(jié)構(gòu)：音序：11宀上下M組詞：親密密切秘密同音字指罕見、稀有。指事物間距短。秘密：指隱蔽不為人知的事情或事物。重點(diǎn)指導(dǎo)dòngtī棟梯筆畫數(shù)：部首：結(jié)構(gòu)：音序：9木左右D組詞：一棟棟梁筆畫數(shù)：部首：結(jié)構(gòu)：音序：11木左右T組詞：梯子樓梯辨字組詞：凍（）練（）揀（）辨字組詞：第（）涕（）遞（）我會(huì)填量詞：一（棟）房子一（）房子一（）房子重點(diǎn)指導(dǎo)乘chéng筆畫數(shù)：部首：結(jié)構(gòu)：音序：10禾獨(dú)體字C組詞：乘法乘風(fēng)破浪成語(yǔ)積累：乘人之危乘勝追擊運(yùn)用：前人栽樹，后人乘涼。重點(diǎn)指導(dǎo)篇筆畫數(shù)：部首：結(jié)構(gòu)：音序：15?上下P組詞：一篇開篇

造句：這本書的篇幅很短。辨字組詞：遍（）騙（）偏（）字義理解：篇：____章：____piān重點(diǎn)指導(dǎo)越筆畫數(shù)：部首：結(jié)構(gòu)：音序：12走半包圍Y組詞：越過穿越歇后語(yǔ)：演完越劇唱京戲

——南腔北調(diào)yuè超越辨字組詞：起（）超（）趙（）重點(diǎn)指導(dǎo)1.請(qǐng)同學(xué)按照正確的姿勢(shì)習(xí)字本上描紅、臨寫三個(gè)生字。2.看準(zhǔn)每個(gè)字在田字格里的位置。3.看清每個(gè)字的結(jié)構(gòu)，放慢速度。4.嚴(yán)格按筆順描寫。練習(xí)書寫學(xué)習(xí)任務(wù)四再讀課文整體感知1.本文有___個(gè)自然段。想象“加法和乘法”的內(nèi)容

分別在第___、___自然段。2.文中的“我”指的是___________。3.思考：課文中“宇宙的另一邊”有哪些秘密？閱讀指導(dǎo)閱讀課文，感知課文的故事內(nèi)容。“我”趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空，幻想著宇宙的另一邊有很多有趣的事情。我會(huì)概括根據(jù)“想象前、想象中、想象后”的敘述順序給課文分段。1（1）“我”趴在窗臺(tái)上望著浩瀚的星空。3（10-12）“我”向大家分享“我”對(duì)宇宙另一邊的美好想象。2（2-9）“我”想象著宇宙另一邊的情形。結(jié)構(gòu)劃分用自己的話說說“我”想象出宇宙的另一邊的樣子。宇宙的另一邊：具體內(nèi)容歸納1.是宇宙這一邊的倒影。2.有個(gè)一樣的“我”，做著和“我”相反的事情。3.雪是夏天下的，太陽(yáng)從西邊升起。4.石頭是有生命的。5.這一邊上語(yǔ)文課，另一邊上數(shù)學(xué)課。感知秘密2.了解童話故事的體裁特點(diǎn)。3.了解文中“宇宙的另一邊”的秘密：

__________________________________。4.交流：閱讀課文，有話想說__________。1.積累運(yùn)用本課識(shí)記的生字新詞。宇宙的另一邊，是這一邊的倒影我的收獲達(dá)標(biāo)訓(xùn)練04DABIAOXUNLIAN流淌（shàngtǎng)一棟（dōngdòng)秘密（bìmì)思緒（xùzhě)

篇章（piānbiǎn)氣喘吁吁（yúxū）字音辨析淌倘躺流（）（）下（）若鈴伶玲令（）俐（）瓏（）聲命（）緒堵諸賭（）如思（）（）錢（）車躺倘淌伶玲鈴令諸緒賭堵選字填空浩瀚的有趣的茫茫的無(wú)數(shù)的一條一節(jié)一篇一棟語(yǔ)文課街道房子習(xí)作事情星空孩子宇宙詞語(yǔ)搭配總結(jié)評(píng)價(jià)05ZONGJIEPINGJIA小組交流本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？你是怎么學(xué)會(huì)的？課堂總結(jié)點(diǎn)擊此處輸入標(biāo)題自我評(píng)價(jià)點(diǎn)擊此處輸入標(biāo)題小組互評(píng)課堂評(píng)價(jià)課后作業(yè)1.朗讀課文，抄寫本課生字詞。2.思考：課后練習(xí)第二題。課程結(jié)束人教部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二課時(shí)宇宙的另一邊素養(yǎng)分析1單元主題2學(xué)習(xí)活動(dòng)3達(dá)標(biāo)檢測(cè)4總結(jié)評(píng)價(jià)5素養(yǎng)分析01SUYANGFENXI文化自信：閱讀課文，體會(huì)語(yǔ)言的魅力，增強(qiáng)文化自信。語(yǔ)言運(yùn)用：能說出課文中“宇宙的另一邊”的秘密，感受“我”大膽而奇特的想象。思維能力：學(xué)習(xí)抓住事物相反的一面進(jìn)行想象的寫作手法，自己寫一寫宇宙的另一邊是什么樣的，要注意想象的合理性。審美創(chuàng)造：與同學(xué)們交流，體會(huì)作者想象時(shí)的陶醉與快樂。素養(yǎng)分析閱讀指導(dǎo)，抓住重點(diǎn)詞句，邊讀邊想象，理解故事的情節(jié)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)讀懂課文想象內(nèi)容。能結(jié)合生活，組織語(yǔ)言，完成課后想象力訓(xùn)練。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)單元主題02DANYUANZHUTI單元主題宇宙的另一邊我變成了一棵樹◎走進(jìn)想象的世界，感受想象的神奇?！虬l(fā)揮想象寫故事，創(chuàng)造自己的想象世界。學(xué)習(xí)新知03XUEXIXINZHI學(xué)習(xí)任務(wù)一溫故知新梳理文意去掉拼音讀一讀！流

淌

氣喘吁吁

tǎng秘密一棟

思緒

一篇mìdòngxūxùpiān生字回顧宇宙星空流淌秘密樓梯相遇鈴聲萬(wàn)物乘法思緒詞語(yǔ)復(fù)習(xí)1.本文是童話故事，以第_____人稱敘述。2.本文講的主要內(nèi)容：__________________________________________________________________________________________________________

“我”趴在窗臺(tái)上看著浩瀚的星空，幻想著宇宙的另一邊有很多有趣的事情。3.本文分為三部分，每部分的內(nèi)容：

______（1）：“我”趴在窗臺(tái)上望著浩瀚的星空。

______（2-9）：“我”想象著宇宙的另一邊的情形。______（10-12）：“我”向大家分享“我”對(duì)宇宙另一邊

的美好想象。一想象前想象中想象后內(nèi)容重溫學(xué)習(xí)任務(wù)二品讀寫法理解感悟1.抓住重點(diǎn)詞句，理解感悟“我”想象宇宙另一邊的

情形特點(diǎn)。注意批注。2.思考：文中的“我”是一個(gè)怎樣的人？3.交流探討:敘述故事的表達(dá)方式，延伸運(yùn)用。導(dǎo)讀提示朗讀課文第1自然段，思考其作用。我趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空。

作用：為下文寫“我”想象宇宙的另一邊的內(nèi)容作鋪墊。自主理解朗讀課文第2-9自然段，找出點(diǎn)明“我”想象宇宙另一邊情形的句子。星光灑進(jìn)我的眼睛，在我身體里汩汩流淌，告訴我一個(gè)秘密：很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。

詞語(yǔ)理解：___________，與事物自身是________的。即宇宙另一邊與“我”這邊的真實(shí)世界是_____的。倒立的影子截然相反相反交流探討梳理“我”在宇宙另一邊的秘密，感受不同。宇宙的這一邊宇宙的另一邊“我”大自然課程從書包拿出作業(yè)本把作業(yè)本放回書包爬樓梯下樓去背書包出門向左走背書包出門向右走冬天下雪夏天下雪太陽(yáng)從東邊升起太陽(yáng)從西邊升起石頭沒有生命石頭像花朵一樣開放像人一樣行走上語(yǔ)文課上數(shù)學(xué)課

“秘密”的特點(diǎn)：_____信息整理你覺得在宇宙的另一邊，還有哪些與這邊不一樣的自然現(xiàn)象？

1.在宇宙的這一邊，水是往低處流，在宇宙的另一邊，水往高處流。

2.……示例：自由發(fā)揮

在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪等于一片白茫茫，那時(shí)，無(wú)數(shù)的孩子會(huì)從家里沖出來，打雪仗，堆雪人，滑雪……這樣，大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪又等于無(wú)數(shù)孩子的節(jié)日。大地萬(wàn)物+

一場(chǎng)大雪

=

一片白茫茫=

無(wú)數(shù)孩子的節(jié)日快樂還可以這樣算：(）+（）=（）圖文感受

乘法是這樣的：“早春二月”乘“竹外桃花三兩枝”，再乘“春雨貴如油”，等于“春風(fēng)又綠江南岸”，又等于“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，最后等于“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。1.這段話運(yùn)用的修辭手法：____________2.反復(fù)朗讀，體會(huì)表達(dá)特點(diǎn)。引用（詩(shī)句）寫法導(dǎo)讀看圖，說說第9自然段的內(nèi)容。乘法是這樣的：看圖說文聯(lián)系生活，大膽想象：宇宙另一邊的減法和除法的算法?！皽p法”示例一座城市垃圾干凈整潔的街道一個(gè)美麗的世界延伸運(yùn)用在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作，就得閉上眼睛，想象風(fēng)的樣子，慢慢地讓自己也變成風(fēng)，在空中飛啊飛，飛得越高，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高……朗讀語(yǔ)句，交流：在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關(guān)于花的習(xí)作，就得……合作互動(dòng)讀句子，結(jié)合全文，說說你對(duì)文中“我”的認(rèn)識(shí)。到了晚上，我還要趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，再去拜訪宇宙另一邊的那個(gè)“我”。

參考：文中的“我”是一個(gè)對(duì)未知世界充滿好奇、有著豐富想象力的孩子。人物感知1想象奇特課文處處表現(xiàn)了“我”奇特的想象，宇宙的另一邊有：1.一樣的生活場(chǎng)景；2.一樣的“我”；3.截然相反的自然現(xiàn)象；4.有神奇的課堂……總結(jié)歸納2反向思維“我”想象宇宙的另一邊，是這一邊的倒影（截然相反）。表達(dá)方法學(xué)習(xí)任務(wù)三師生歸納課堂小結(jié)仿照本文的表達(dá)方法，想象一下：“宇宙的另一邊”還會(huì)有哪些秘密？互動(dòng)交流奇思妙想。動(dòng)物植物人物事物……可以從幾方面展開想象：交流分享主要內(nèi)容思想情感本文講述“我”望著浩瀚的星空，對(duì)宇宙的神秘產(chǎn)生了深厚的興趣，通過豐富的想象，展現(xiàn)了一個(gè)神奇的想象世界，表達(dá)了兒童們對(duì)神奇而美好事物的無(wú)限熱愛與向往之情。主題歸納1.積累：我覺得特別有意思的想象詞句有________。2.感知了課文豐富的想象，領(lǐng)略浩瀚宇宙的趣事。3.表達(dá)特點(diǎn)：_________________________________。4.感受到作者對(duì)快樂的向往，對(duì)美好事物的喜愛之情。我的收獲達(dá)標(biāo)訓(xùn)練04DABIAOXUNLIAN在宇宙的另一邊，加法是這樣的（）大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪等于一片白茫茫（）那時(shí)，無(wú)數(shù)的孩子會(huì)從家里沖出來（）打雪仗（）堆雪人（）滑雪（）這樣，大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪又等于無(wú)數(shù)孩子的節(jié)日（）：，，，，……。填加標(biāo)點(diǎn)3.在宇宙的這一邊，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一邊，雪

是在夏天下的嗎？（仿寫句子）

在宇宙的這一邊，________；那么，在宇宙的另一邊，________？1.我趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空。（縮句）

______________________________________________________2.那里有座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，

房子里有個(gè)一樣的孩子。（仿寫排比句）

___________________________________________________我看著星空。改寫句子

乘法是這樣的：“早春二月”乘“________________”，再乘“春雨貴如油”，等于“______________”，又等于“碧玉妝成一樹高，______________”，最后等于“_______________，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

竹外桃花三兩枝春風(fēng)又綠江南岸萬(wàn)條垂下綠絲絳兒童散學(xué)歸來早1.把文段中的古詩(shī)補(bǔ)充完整。2.這段話用___的寫作方法，表現(xiàn)宇宙另一邊乘法算法的奇妙。3.發(fā)揮想象，說說宇宙另一邊的乘法還可以怎樣算。引用課內(nèi)閱讀總結(jié)評(píng)價(jià)05ZONGJIEPINGJIA小組交流本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？你是怎么學(xué)會(huì)的？課堂總結(jié)

宇宙的另一邊童話故事做著和“我”相反的事

夏天下雪太陽(yáng)從西邊升起

石頭開花、會(huì)走路

加法快樂

乘法奇妙想象力豐富奇妙、有趣宇宙這一邊的倒影課文梳理點(diǎn)擊此處輸入標(biāo)題自我評(píng)價(jià)點(diǎn)擊此處輸入標(biāo)題小組互評(píng)課堂評(píng)價(jià)課后作業(yè)1.摘抄背誦自己喜歡的詞句，閱讀作者的

其他童話故事。2.仿照本文的寫法，發(fā)揮想象，寫一個(gè)小片段，交流分享。課程結(jié)束宇宙的另一邊語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)16第二課時(shí)第一課時(shí)親愛的同學(xué)們：人類的腦海從不缺乏想象，想象給我們生活帶來了很多的樂趣，所以愛因斯坦說“想象力比知識(shí)更重要！”這個(gè)單元就讓我們走進(jìn)想象的世界，體驗(yàn)不同的奇思妙想?！蜃哌M(jìn)想象的世界，感受想象

的神奇?！虬l(fā)揮想象寫故事，創(chuàng)造自己

的想象世界。宇宙的另一邊我變成了一棵樹暢游想象之島繪制想象世界走進(jìn)顛倒村探索宇宙奧秘搜集鑰匙打開奇幻村大門走進(jìn)奇幻村探尋奇異變身鉛筆的夢(mèng)想記尾巴的奇思妙想任務(wù)二：奇幻村尋夢(mèng)任務(wù)三：漫游回憶錄任務(wù)一：顛倒村奇遇瞌睡蟲尋友記準(zhǔn)備行囊乘飛船進(jìn)入想象島任務(wù)：顛倒村奇遇準(zhǔn)備行囊乘飛船進(jìn)入想象島第一課時(shí)秘密流淌tǎngmì一棟dòng思緒氣喘吁吁xūxù一篇piān行囊詞語(yǔ)我會(huì)認(rèn)1淌秘密棟鈴乘緒篇越梯宇宙點(diǎn)擊生字觀看生字視頻行囊生字我會(huì)寫2行囊內(nèi)容我了解3自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。想一想：宇宙的另一邊有什么秘密？文中的哪一句話點(diǎn)明了這個(gè)秘密？星光灑進(jìn)我的眼睛，在我身體里汩汩流淌，告訴我一個(gè)秘密：很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。那里有座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里有個(gè)一樣的孩子。恭喜你成功整理行囊，快乘飛船進(jìn)入想象島吧！走進(jìn)顛倒村探索宇宙奧秘我趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空。趴在窗臺(tái)上的想象星光灑進(jìn)我的眼睛，在我身體里汩汩流淌，告訴我一個(gè)秘密：很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。那里有座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里有個(gè)一樣的孩子。星光告訴我的秘密

“倒影”是什么樣的？你見過嗎？秘密:倒立的影子。倒影（看起來一樣，但是是相反的)宇宙另一邊的“我”那個(gè)孩子是另一個(gè)我嗎？當(dāng)我從書包里拿出作業(yè)本的時(shí)候，他是不是正把作業(yè)本放回書包？當(dāng)我氣喘吁吁爬樓梯的時(shí)候，他是不是正下樓去？當(dāng)我趴在窗臺(tái)看著星空的時(shí)候，他會(huì)不會(huì)也趴在窗臺(tái)，看著星空，想著我呢？我們的目光會(huì)在哪里相遇？“我”和宇宙另一邊的“我”有什么不一樣呢？從書包里拿出作業(yè)本把作業(yè)本放回書包氣喘吁吁爬樓梯正下樓去趴在窗臺(tái)看著星空趴在窗臺(tái)，看著星空，想著我截然相反宇宙另一邊的大自然在宇宙的這一邊，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一邊，雪是在夏天下的嗎?在宇宙的這一邊，太陽(yáng)從東邊升起；那么，在宇宙的另一邊，太陽(yáng)是從西邊升起的嗎？在宇宙的這一邊，石頭是沒有生命的；在宇宙的另一邊，它會(huì)不會(huì)像花朵一樣開放，或者像人一樣行走？宇宙另一邊的大自然有什么不一樣呢？雪是在冬天下的雪是在夏天下的太陽(yáng)從東邊升起太陽(yáng)從西邊升起石頭是沒有生命的石頭像花朵一樣開放，或者像人一樣行走在宇宙的這一邊在宇宙的另一邊截然相反雪是在夏天下的太陽(yáng)從西邊升起石頭像花朵一樣開放，或者像人一樣行走在宇宙的另一邊新奇有趣在宇宙的這一邊，候鳥要飛去南方過冬；在宇宙的另一邊，它會(huì)不會(huì)飛到北方過冬？在宇宙的這一邊，魚兒在水中生活；在宇宙的另一邊，它會(huì)不會(huì)在陸地上行走，或者像鳥一樣飛翔？

開動(dòng)你的小腦筋想一想，還會(huì)有哪些奇妙的事發(fā)生？宇宙的另一邊語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)16第二課時(shí)早上，我背起書包出門向左走時(shí)，忽然想到，在宇宙的另一邊，另一個(gè)我會(huì)出門向右走嗎？出門時(shí)的想象宇宙另一邊的數(shù)學(xué)課在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪等于一片白茫茫，那時(shí)，無(wú)數(shù)的孩子會(huì)從家里沖出來，打雪仗、堆雪人、滑雪……這樣，大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪又等于無(wú)數(shù)孩子的節(jié)日。乘法是這樣的：“早春二月”乘“竹外桃花三兩枝”再乘“春雨貴如油”，等于“春風(fēng)又綠江南岸”，又等于“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，最后等于“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。加法快樂大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪等于一片白茫茫，那時(shí)，無(wú)數(shù)的孩子會(huì)從家里沖出來，打雪仗，堆雪人，滑雪……這樣，大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪又等于無(wú)數(shù)孩子的節(jié)日。乘法早春二月竹外桃花三兩枝××春雨貴如油＝兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春風(fēng)又綠江南岸碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。奇妙正當(dāng)我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時(shí)，突然，耳邊響起了語(yǔ)文老師的聲音：“你在想什么呢？”想象中現(xiàn)實(shí)回到現(xiàn)實(shí)中的我我有些尷尬。但在那一瞬間，我決定把我知道的告訴大家:在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作，就得閉上眼睛，想象風(fēng)的樣子，慢慢地讓自己也變成風(fēng)，在空中飛啊飛，飛得越高，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高……有趣、奇特到了晚上，我還要趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，再去拜訪宇宙另一邊的那個(gè)“我”。留戀舍不作者展開想象的秘訣是什么？

宇宙另一邊發(fā)生的事情和宇宙的這一邊恰恰相反，即反著想。用自己的話說一說課文寫了另一個(gè)世界的哪些秘密?！坝米约旱脑捳f”是根據(jù)課文內(nèi)容，加