山東省煙臺(tái)市2022-2023學(xué)年（五四制）八年級(jí)下冊(cè)期中歷史試題（附答案）

山東省煙臺(tái)市2022-2023學(xué)年（五四制）八年級(jí)下學(xué)期期中歷史試題一、選擇題（本大題共25小題）1．中國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史，下列選項(xiàng)中對(duì)于研究黃河流域原始農(nóng)耕生活價(jià)值最高的（

）A．西漢《史記》的記載 B．半坡遺址出土的人面魚紋彩陶盆C．古代流傳的先民傳說(shuō) D．河姆渡遺址出土的豬紋陶缽2．魯國(guó)封地原是商朝的東夷屬國(guó)，西周初這里既有周公長(zhǎng)子伯禽帶來(lái)的周人，也有商朝遺民和東夷人，但到春秋時(shí)期魯國(guó)卻成為周禮的保存者和實(shí)施者，由此可見(jiàn)西周（

）A．諸侯的獨(dú)立性強(qiáng) B．宗親是分封主要對(duì)象C．加強(qiáng)了中央集權(quán) D．分封促進(jìn)了文化認(rèn)同3．戎、狄等都是春秋時(shí)期的少數(shù)民族，山戎特有的“戎菽”（大豆）因齊桓公征伐而“布于天下”；晉國(guó)與戎狄作戰(zhàn)時(shí)，吸取了其擅長(zhǎng)的步戰(zhàn)，逐步放棄車戰(zhàn)，這反映出春秋時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)客觀上（

）A．加速了民族交融 B．鞏固了國(guó)家統(tǒng)一C．推動(dòng)了政治變革 D．促進(jìn)了思想發(fā)展4．以下是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期時(shí)代特征示意圖，圖示中“大變革”處的內(nèi)容應(yīng)是（

）A．文明起源 B．國(guó)家產(chǎn)生 C．社會(huì)轉(zhuǎn)型 D．實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一5．2022年稷下學(xué)宮遺址被考古界確定。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)的稷下學(xué)宮，因匯集天下賢士交流辯駁學(xué)術(shù)而成為學(xué)術(shù)中心。當(dāng)時(shí)的儒家代表最有可能在此提倡（

）A．仁著愛(ài)人，尊崇儒術(shù) B．選賢任能，以法治國(guó)C．實(shí)行仁政，提倡禮治 D．無(wú)為而治，兼愛(ài)非攻6．《劍橋中國(guó)秦漢史》認(rèn)為：“秦朝盡管曇花一現(xiàn)，它卻成功地把一套國(guó)家官僚機(jī)器的制度傳給了它的政治繼承者。這套制度……推行了1700年”?！斑@套制度”指的是A．分封制B．中央集權(quán)制C．郡國(guó)并行制D．科舉制7．考古發(fā)現(xiàn)埋葬漢文帝的霸陵中，除了印章、陶俑之外還有一些車馬器，金銀等貴重物品很少。對(duì)此解讀最合理的是漢文帝時(shí)期（

）A．皇權(quán)旁落 B．勤儉治國(guó) C．諸侯強(qiáng)大 D．經(jīng)濟(jì)衰退8．如圖所示的現(xiàn)象出現(xiàn)于（

）

A．西周分封后 B．商鞅變法時(shí) C．秦統(tǒng)一之后 D．漢武帝時(shí)期9．漢代以后，許多原產(chǎn)中亞、西亞甚至歐洲、非洲的食物出現(xiàn)在中國(guó)人的餐桌上，如胡蒜（大蒜）、湖瓜（黃瓜）、胡麻（芝麻）等，這反映了（

）A．國(guó)家統(tǒng)一穩(wěn)定 B．農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步 C．中外交流加強(qiáng) D．思想開(kāi)放包容10．受書寫材料的限制，漢代藏書主要在官府，私人藏書少；而到魏晉時(shí)期，私人藏書快速發(fā)展，還出現(xiàn)了超萬(wàn)卷的大藏書家，魏晉藏書發(fā)生的變化最有可能是因?yàn)椋?/p>

）A．東漢造紙術(shù)的改進(jìn) B．道教得到廣泛傳播C．官府取消藏書限制 D．儒學(xué)開(kāi)始占據(jù)主導(dǎo)11．下表反映的戰(zhàn)役的影響是時(shí)間208年交戰(zhàn)雙方曹操和孫劉聯(lián)軍戰(zhàn)役特點(diǎn)以少勝多戰(zhàn)役結(jié)果孫劉聯(lián)軍取得勝利A．有利于曹操統(tǒng)一北方 B．推翻了秦朝殘暴統(tǒng)治C．奠定三國(guó)鼎立的基礎(chǔ) D．三國(guó)鼎立的局面形成12．西晉武帝司馬炎曾經(jīng)賜給北方游牧民族首領(lǐng)“晉歸義胡王金印”（洛陽(yáng)博物館收藏），司馬炎此舉（

）A．導(dǎo)致了八王之亂 B．加速了南方開(kāi)發(fā)C．促進(jìn)了民族交融 D．消除了民族隔閡13．《資治通鑒》中記載兩晉南北朝時(shí)期“海內(nèi)大亂……中國(guó)士民避亂者多南渡江?！边@一時(shí)期的人口遷徙（

）A．源于自然災(zāi)害 B．促進(jìn)江南地區(qū)的開(kāi)發(fā) C．導(dǎo)致戰(zhàn)亂頻繁 D．使南方成為經(jīng)濟(jì)重心14．商鞅和北魏孝文帝都通過(guò)除舊布新的改革措施推動(dòng)了社會(huì)的轉(zhuǎn)型，與商鞅變法不同，北魏孝文帝的“除舊布新”措施（

）A．漢化特征較突出 B．廢除了井田制度C．增強(qiáng)了國(guó)家實(shí)力 D．遇到了一些阻力15．中國(guó)古代對(duì)外來(lái)文化的包容吸收也促進(jìn)了中華文明的豐富發(fā)展，下面文化遺產(chǎn)中，屬于中外文化交融成果的是（

）A．《蘭亭集序》 B．《齊民要術(shù)》 C．龍門石窟 D．“五禽戲”16．圖中各國(guó)軍隊(duì)的變化側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)（

）

A．科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn) B．工人運(yùn)動(dòng)逐漸活躍C．經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提升 D．歐洲局勢(shì)日趨緊張17．“列寧幾乎是孤身一人號(hào)召立即進(jìn)行第二次革命……那些在1917年4月似乎是稀奇古怪的口號(hào)，半年后聽(tīng)起來(lái)就完全合理了”?！暗诙胃锩笔牵?/p>

）A．建立了第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家 B．推翻了沙俄的封建專制統(tǒng)治C．使俄國(guó)走上了資本主義道路 D．使蘇聯(lián)成為強(qiáng)大的工業(yè)國(guó)家18．1921年的華盛頓會(huì)議上，中國(guó)希望促使日本放棄關(guān)于山東問(wèn)題的無(wú)理要求，英美宣稱尊重中國(guó)的主權(quán)完整支持中國(guó)這一要求，卻又拒絕了中國(guó)取消治外法權(quán)的合理要求，這反映了當(dāng)時(shí)的列強(qiáng)（

）A．逐漸放棄侵華特權(quán) B．認(rèn)同中國(guó)合理要求C．內(nèi)部的矛盾已解決 D．激烈爭(zhēng)奪在華利益19．觀察圖中，據(jù)此可知當(dāng)時(shí)的亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)（

）

A．摧毀了西方殖民體系 B．均取得了完全的勝利C．道路呈現(xiàn)多樣化特征 D．得到了聯(lián)合國(guó)的支持20．“羅斯福無(wú)意發(fā)動(dòng)一場(chǎng)革命，也無(wú)意為美國(guó)創(chuàng)造一種新的體制機(jī)構(gòu)。相反，他是在設(shè)法醫(yī)治一個(gè)資本主義社會(huì)的暫時(shí)疾病，通過(guò)護(hù)理使它恢復(fù)健康?！边@表明羅斯福新政（

）A．旨在維護(hù)資本主義制度 B．實(shí)行自由放任的經(jīng)濟(jì)政策C．實(shí)行高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制 D．從根本上消除了經(jīng)濟(jì)危機(jī)21．如圖是美國(guó)在太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)后的宣傳畫，上有“help（“援助中國(guó)”），“Chinaishelpinus”（“中國(guó)在幫助我們”）等文字，這反映出當(dāng)時(shí)（

）

A．美國(guó)同情中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng) B．中國(guó)的抗戰(zhàn)得到各國(guó)支持C．中美合作打擊日本法西斯 D．美國(guó)支持蔣介石發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)22．歷史解釋是對(duì)史實(shí)的分析或評(píng)判。下列選項(xiàng)中屬于歷史解釋的是（

）A．羅馬歷法來(lái)源于古埃及太陽(yáng)歷 B．查理曼帝國(guó)分裂為今天德、法、意三國(guó)的雛形C．斯巴達(dá)克起義沉重打擊了羅馬共和國(guó)的統(tǒng)治 D．蘇格拉底主張人應(yīng)該“認(rèn)識(shí)你自己”23．1945年5月8日，美國(guó)駐蘇聯(lián)參贊凱南說(shuō)：“入們?cè)跉g呼雀躍。……他們以為戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，而戰(zhàn)爭(zhēng)才剛剛開(kāi)始?！眲P南話中的第二個(gè)“戰(zhàn)爭(zhēng)”（

）A．導(dǎo)致了“柏林危機(jī)” B．促成聯(lián)合國(guó)的誕生C．是一場(chǎng)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng) D．推翻俄國(guó)沙皇專制24．據(jù)如圖中并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，④階段的美國(guó)經(jīng)濟(jì)（

）

A．受第二次工業(yè)革命的推動(dòng) B．出現(xiàn)全球化、信息化特征C．因羅斯福新政而逐漸恢復(fù) D．成為資本主義世界的霸主25．下表是某單元的課時(shí)與內(nèi)容規(guī)劃，據(jù)此可知最適合本單元的主題是（

）單元主題：課時(shí)1經(jīng)濟(jì)全球化的潮流課時(shí)2聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織課時(shí)3多極化趨勢(shì)的發(fā)展課時(shí)4“信息時(shí)代”的到來(lái)A．資本主義的新變化 B．戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的交替C．殖民體系走向崩潰 D．和平與發(fā)展的世界二、綜合題（本大題共3小題）26．技術(shù)進(jìn)步促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，由于勞動(dòng)工具的進(jìn)步以及人們勞動(dòng)熱情和生產(chǎn)積極性的提高，經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了較快發(fā)展，水利灌溉事業(yè)也取得了空前的進(jìn)步，在那個(gè)列國(guó)爭(zhēng)霸的時(shí)代，一個(gè)顯著的事實(shí)是，哪個(gè)國(guó)家實(shí)行變法，采取適應(yīng)生產(chǎn)力要求的新制度，建立適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的上層建筑，哪個(gè)國(guó)家就能實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，在爭(zhēng)霸中處于優(yōu)勢(shì)地位?！幾云醾b《中國(guó)改革史》材料二：到1931年初，蘇聯(lián)接受外國(guó)技術(shù)援助的項(xiàng)目已達(dá)124項(xiàng)，其中大部分是由美、德提供的。1931年，蘇聯(lián)向外國(guó)購(gòu)買的機(jī)器設(shè)備約占世界設(shè)備出口量的三分之一，而1932年則上升到二分之一左右，1932年，在蘇聯(lián)工作的外國(guó)技術(shù)人員約2萬(wàn)人，為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立自主，蘇聯(lián)還必須培養(yǎng)出能夠掌握先進(jìn)技術(shù)和裝備的本國(guó)專家，斯大林于1931年2月提出“技術(shù)決定一切”的口號(hào)……——摘編自齊世榮等《15世紀(jì)以來(lái)世界九強(qiáng)興衰史》材料三：二戰(zhàn)后，1955年至1960年日本經(jīng)濟(jì)年平均增長(zhǎng)率為8.5%。1960年至1965年為9.8%，1965年至1970年為11.8%，日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度超過(guò)了主要資本主義國(guó)家，戰(zhàn)后，日本緊緊抓住科技革命的有利時(shí)機(jī)，大量引進(jìn)技術(shù)……教育經(jīng)費(fèi)在政府的預(yù)算中所占比重已超過(guò)20%名列資本主義世界各國(guó)之首?！幾浴妒澜缤ㄎ摹?1)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)，結(jié)合春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“勞動(dòng)工具的進(jìn)步”的突出表現(xiàn)，并說(shuō)明此時(shí)技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用。(2)根據(jù)材料二指出蘇聯(lián)迅速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的原因。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析蘇聯(lián)此時(shí)實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的有利外部環(huán)境。(3)根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的原因。27．絲綢之路是文明和平交流的歷史文化遺產(chǎn)。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：絲綢之路的開(kāi)通還為國(guó)內(nèi)的商人提供了巨大的市場(chǎng)，刺激了國(guó)內(nèi)的商人積極參與開(kāi)拓絲綢之路的進(jìn)程。漢王朝的紡織品、科技、文化等也吸引著西方諸國(guó)使節(jié)的東來(lái)。這種雙向的需求促進(jìn)了絲綢之路的繁盛。漢代開(kāi)通的絲綢之路將歐亞大陸上的幾大文明連接了起來(lái)，促進(jìn)幾大文明的匯集與交流?！幾远蚶颉督z綢之路與漢王朝的興盛》材料二：

①江蘇大云山漢墓出土的“鎏金銅雙峰駝底座”

②后世流傳的《漢書·西域傳》書影(雙峰駝原產(chǎn)中亞，秦漢時(shí)進(jìn)入中原地區(qū)）

材料三：絲綢之路非物質(zhì)文化遺產(chǎn)彰顯了古今絲綢之路上中國(guó)與世界各國(guó)開(kāi)展貿(mào)易和文化交融中傳承下來(lái)的重要精神財(cái)富。保護(hù)絲綢之路沿線非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不僅僅是保護(hù)歷史文化的象征符號(hào)，在當(dāng)下“一帶一路”倡議推進(jìn)的背景下，也具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和時(shí)代意義。絲綢之路沿線非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)需要沿線各國(guó)的通力合作，需要以法律制度加以規(guī)范，需要借助現(xiàn)代科技的優(yōu)勢(shì)，也需要注重人才培養(yǎng)?！艿旅鳌督z綢之路非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與保護(hù)研究》(1)根據(jù)材料一歸納絲綢之路“繁盛”的原因。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括絲綢之路的影響。(2)材料二中對(duì)于研究絲綢之路價(jià)值更大的是______（填寫序號(hào)），請(qǐng)從史料類型的角度說(shuō)明理由。(3)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，闡述保護(hù)絲綢之路的歷史文化遺產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)意義，并對(duì)絲綢之路文化遺產(chǎn)保護(hù)提出一項(xiàng)合理建議。28．構(gòu)建穩(wěn)定，和平的社會(huì)秩序是世界人民的共同愿望，閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：漢武帝即位后，面臨著諸多新問(wèn)題，以下歷史人物為漢武帝解決難題立下了汗馬功勞。隨著這些難題的解決，西漢王朝開(kāi)始進(jìn)入鼎盛時(shí)期。人物主要主張或功績(jī)董仲舒臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。桑弘羊請(qǐng)置大農(nóng)部丞數(shù)十人，分部主郡國(guó)，各往往縣置均輸鹽鐵官。衛(wèi)青、霍去病最大將軍青，凡七出擊匈奴，新捕首虜五萬(wàn)余級(jí)……最驃騎將軍去病，凡六出擊匈奴，斬捕首虜十萬(wàn)余級(jí)?！稘h書》《史記》材料二：20世紀(jì)50年代中期，已有約30個(gè)國(guó)家打破了帝國(guó)主義國(guó)家的殖民枷鎖取得獨(dú)立，為建立國(guó)際政治新秩序，亞非國(guó)家普遍感到應(yīng)增進(jìn)相互之間的團(tuán)結(jié)與合作。材料三：隨著綜合實(shí)力的增長(zhǎng)和國(guó)際地位的提升，中國(guó)的世界定位發(fā)生了深刻變化，并將對(duì)國(guó)際格局和世界秩序產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，國(guó)際秩序的積極參與者，建設(shè)者和引領(lǐng)者，是中國(guó)的世界定位。中國(guó)自身的發(fā)展和地位追求與推動(dòng)構(gòu)建新型國(guó)際關(guān)系和國(guó)際秩序緊密聯(lián)系，因而地位追求的路徑類型更接進(jìn)于社會(huì)變革，中國(guó)提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的目標(biāo)理念，彰顯了通過(guò)創(chuàng)新戰(zhàn)略，而非對(duì)抗性競(jìng)爭(zhēng)或顛覆性挑戰(zhàn)，來(lái)推動(dòng)國(guó)際體系和國(guó)際秩序變革的意圖和決心，提出共商共建共享的全球治理觀，推動(dòng)共建“一帶一路”，倡議建立亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行（AIIB），簽署《巴黎協(xié)定》引領(lǐng)全球應(yīng)對(duì)氣候變化的行動(dòng)等，通過(guò)這些戰(zhàn)略與政策行動(dòng)，既切實(shí)發(fā)揮了引領(lǐng)作用，又進(jìn)一步提升了中國(guó)的世界地位?！幾晕毫帷吨袊?guó)在“百年大變局”中的世界定位》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明漢武帝穩(wěn)定社會(huì)秩序的措施。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出20世紀(jì)50、60年代，發(fā)展中國(guó)家為“團(tuán)結(jié)與合作”做出的努力，并闡述這些努力對(duì)國(guó)際秩序的影響。(3)根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明中國(guó)在“第三次權(quán)力轉(zhuǎn)移”時(shí)的世界定位，并闡述中國(guó)為這一定位所做的努力和貢獻(xiàn)。

答案1．【正確答案】B【詳解】根據(jù)材料“研究黃河流域原始農(nóng)耕生活”結(jié)合所學(xué)可知，半坡遺址位于黃河流域，半坡遺址出土的人面魚紋彩陶盆是第一手史料，B項(xiàng)正確；西漢《史記》的記載是從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史，排除A項(xiàng)；古代流傳的先民傳說(shuō)都是第二手史料，排除C項(xiàng)；河姆渡遺址位于長(zhǎng)江流域，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2．【正確答案】D【詳解】根據(jù)材料“魯國(guó)封地原是商朝的東夷屬國(guó)，西周初這里既有周公長(zhǎng)子伯禽帶來(lái)的周人，也有商朝遺民和東夷人，但到春秋時(shí)期魯國(guó)卻成為周禮的保存者和實(shí)施者”并結(jié)合所學(xué)可知，魯國(guó)封地原是商朝的東夷屬國(guó)，但到春秋時(shí)期魯國(guó)卻成為周禮的保存者和實(shí)施者，這說(shuō)明西周分封促進(jìn)了文化認(rèn)同，D項(xiàng)正確；題干材料說(shuō)明西周分封促進(jìn)了文化認(rèn)同，不能說(shuō)明西周諸侯的獨(dú)立性強(qiáng)，排除A項(xiàng)；宗親是分封主要對(duì)象在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，排除B項(xiàng)；分封制不利于加強(qiáng)中央集權(quán)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3．【正確答案】A【詳解】根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，戎、狄等都是春秋時(shí)期的少數(shù)民族，山戎特有的“戎菽”（大豆）因齊桓公征伐而“布于天下”；晉國(guó)與戎狄作戰(zhàn)時(shí)，吸取了其擅長(zhǎng)的步戰(zhàn)，逐步放棄車戰(zhàn)，這反映出春秋時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)客觀上加速了民族交融。在春秋爭(zhēng)霸的過(guò)程中，有的諸侯國(guó)被滅掉，一些強(qiáng)大的諸侯國(guó)的疆域不斷擴(kuò)展。與此同時(shí)，中原的“諸華”“諸夏”在同周邊的戎、狄、蠻、夷等民族長(zhǎng)期交往和斗爭(zhēng)中，出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融，A項(xiàng)正確；春秋時(shí)期，國(guó)家分裂，諸侯爭(zhēng)霸，排除B項(xiàng)；題干材料反映春秋時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)客觀上加速了民族交融，不能說(shuō)明春秋時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)客觀上推動(dòng)了政治變革、促進(jìn)了思想發(fā)展，排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4．【正確答案】C【詳解】根據(jù)材料及所學(xué)可知，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯爭(zhēng)霸，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，到后期越來(lái)越多的小國(guó)被兼并，逐漸走向統(tǒng)一。各家學(xué)派的代表人物提出各種政治主張和治國(guó)方略，希望用自己的學(xué)說(shuō)解決社會(huì)問(wèn)題，出現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴的局面。隨著鐵器和牛耕的使用和推廣，提高了生產(chǎn)效率，新興地主階級(jí)開(kāi)始登上歷史舞臺(tái)，引發(fā)了社會(huì)大變革，使奴隸社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系向封建社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系過(guò)渡，故春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期中國(guó)處于社會(huì)轉(zhuǎn)型的時(shí)期，C項(xiàng)正確；文明起源于文字的產(chǎn)生，排除A項(xiàng)；早期國(guó)家產(chǎn)生是在夏朝，排除B項(xiàng)；秦朝實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5．【正確答案】C【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，在戰(zhàn)國(guó)，儒家代表有孟子、旬子，前者主張仁政，后者主張禮治，C項(xiàng)實(shí)行仁政，提倡禮治表述正確，C項(xiàng)正確；春秋孔子主張?zhí)岢鋈收邜?ài)人，尊崇儒術(shù)是西漢時(shí)期董仲舒提出的，排除A項(xiàng)；墨家主張兼愛(ài)非攻，選賢任能，法家主張實(shí)行法治，排除B項(xiàng)；道家主張?zhí)岢珶o(wú)為而治、道法自然，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6．【正確答案】B【詳解】根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“這套制度”是中央集權(quán)制。中央集權(quán)制規(guī)定：最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬一切軍政大權(quán)；中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)；地方上廢除分封制，建立郡縣制，選項(xiàng)B符合題意；為穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)，鞏固疆土，周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國(guó)，以保證周王朝對(duì)地方的控制，同時(shí)穩(wěn)定證據(jù)，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍，選項(xiàng)A不符合題意；西漢初年，在地方上繼承秦朝的郡縣制，同時(shí)又分封同姓諸侯國(guó)，郡國(guó)兩制并行，選項(xiàng)C不符合題意；隋煬帝設(shè)立了進(jìn)士科，進(jìn)士科的設(shè)立，標(biāo)志著我國(guó)科舉制度的誕生，選項(xiàng)D不符合題意。故選B。7．【正確答案】B【詳解】據(jù)“考古發(fā)現(xiàn)埋葬漢文帝的霸陵中，除了印章、陶俑之外還有一些車馬器，金銀等貴重物品很少?！笨芍瑵h文帝在位時(shí)期繼續(xù)實(shí)行休養(yǎng)生息的政策，崇尚節(jié)儉，所以他的霸陵中陪葬品很少，B項(xiàng)正確；漢文帝時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)逐漸恢復(fù)，并不是皇權(quán)旁落、經(jīng)濟(jì)衰退，排除AD項(xiàng)；題干材料反映的是漢文帝崇尚節(jié)儉，沒(méi)有反映諸侯強(qiáng)大，排除C項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8．【正確答案】D【詳解】西漢初，諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大，各自獨(dú)霸一方，生活驕奢淫逸，政治上甚至公開(kāi)反抗朝廷派來(lái)的官吏，有的還企圖謀反。為解決王國(guó)問(wèn)題，加強(qiáng)中央集權(quán)，漢武帝采納主父偃的“推恩”建議，下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長(zhǎng)子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國(guó)，由皇帝制定封號(hào)。這樣，侯國(guó)越來(lái)越多，諸侯王的封地和勢(shì)力越來(lái)越小。漢武帝隨后又找各種借口削爵、奪地甚至除國(guó)，嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓他們的叛亂，諸侯王從此一蹶不振，D項(xiàng)正確；題干圖片反映的是西漢漢武帝時(shí)期的推恩令，與西周分封、商鞅變法和秦朝無(wú)關(guān)，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9．【正確答案】C【詳解】據(jù)題干“漢代以后，許多原產(chǎn)中亞、西亞甚至歐洲、非洲的食物出現(xiàn)在中國(guó)人的餐桌上，如胡蒜（大蒜）、湖瓜（黃瓜）、胡麻（芝麻）等”可知，材料反映出中外物品交流加強(qiáng)，C項(xiàng)正確；題干材料反映外國(guó)食物進(jìn)入中國(guó)，不能說(shuō)明國(guó)家統(tǒng)一穩(wěn)定、農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步、思想開(kāi)放包容，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10．【正確答案】A【詳解】從材料可以看出魏晉時(shí)期，官方、民間普遍盛行藏書，且藏書數(shù)量巨大，藏書之風(fēng)和抄書之風(fēng)盛行。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是東漢造紙術(shù)的改進(jìn)促進(jìn)了藏書量增加，A項(xiàng)正確；魏晉藏書發(fā)生的變化最有可能是因?yàn)闁|漢造紙術(shù)的改進(jìn)，不是道教得到廣泛傳播，排除B項(xiàng)；官府取消藏書限制不是最主要的原因，排除C項(xiàng)；儒學(xué)開(kāi)始占據(jù)主導(dǎo)與藏書無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11．【正確答案】C【詳解】根據(jù)圖示內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)可知表格反映的是東漢末年的赤壁之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)奠定了三國(guó)鼎立的基礎(chǔ)，C項(xiàng)正確；官渡之戰(zhàn)有利于曹操統(tǒng)一北方，排除A項(xiàng)；赤壁之戰(zhàn)發(fā)生在東漢末年，和推翻秦朝無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；此時(shí)三國(guó)鼎立的局面尚未形成，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12．【正確答案】C【詳解】根據(jù)題干中“西晉武帝司馬炎曾經(jīng)賜給北方游牧民族首領(lǐng)‘晉歸義胡王金印’”，體現(xiàn)了中原王朝對(duì)北方少數(shù)民族首領(lǐng)的認(rèn)可和接納，在一定程度上促進(jìn)了民族交融，C項(xiàng)正確；“八王之亂”是指晉惠帝在位時(shí)，手握重兵的八個(gè)封王為了爭(zhēng)奪中央政權(quán)，先后起兵，相互混戰(zhàn)的動(dòng)亂，與北方少數(shù)民族無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；南方的開(kāi)發(fā)主要開(kāi)始于東晉后期，時(shí)間與題干的時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；民族隔閡不會(huì)僅僅因?yàn)橘n給北方游牧民族首領(lǐng)金印就消除，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13．【正確答案】B【詳解】根據(jù)“海內(nèi)大亂……中國(guó)士民避亂者多南渡江”可知這反映的是兩晉南北朝時(shí)期的北人南遷，北人南遷給南方帶去了豐富的勞動(dòng)力和先進(jìn)的農(nóng)耕技術(shù)，從而促進(jìn)了江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)，B項(xiàng)正確；這一時(shí)期的人口遷徙是因?yàn)閼?zhàn)亂，而非自然災(zāi)害，排除A項(xiàng)；戰(zhàn)亂頻繁是人口遷徙的原因，而非影響，排除C項(xiàng)；這一時(shí)期的人口遷徙是促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)重心的南移，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14．【正確答案】A【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容是“規(guī)定官員在朝廷中必須使用漢語(yǔ)，禁用鮮卑語(yǔ)；以漢服代替鮮卑服；改鮮卑姓為漢姓；鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻等”，可以得出，北魏孝文帝的“除舊布新”措施漢化特征比較突出，A項(xiàng)正確；商鞅變法廢除了井田制度，北魏孝文帝改革沒(méi)有涉及井田制的內(nèi)容，排除B項(xiàng)；“增強(qiáng)了國(guó)家實(shí)力”、“遇到了一些阻力”是商鞅變法和北魏孝文帝改革的共同點(diǎn)，排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15．【正確答案】C【詳解】南北朝時(shí)期，統(tǒng)治階級(jí)為宣揚(yáng)佛教，在一些地方的山崖上，開(kāi)鑿了許多石窟。其中最著名的是山西大同的云岡石窟和河南洛陽(yáng)的龍門石窟。這兩處石窟群里，雕刻著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的佛像。這些佛像，繼承了秦漢以來(lái)我國(guó)雕塑藝術(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也吸收了外來(lái)佛教造型藝術(shù)的特點(diǎn)，堪稱宏偉精巧的雕刻藝術(shù)品，C項(xiàng)正確；《蘭亭集序》是東晉王羲之的代表作，《齊民要術(shù)》是北魏賈思勰編寫的農(nóng)書，“五禽戲”東漢華佗創(chuàng)編的醫(yī)療體操，都與中外交流無(wú)關(guān)，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16．【正確答案】D【詳解】根據(jù)題干中的圖片可知，1890-1914年西歐各國(guó)的陸海軍人數(shù)都增加了，特別是俄、法、德等國(guó)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，帝國(guó)主義國(guó)家之間矛盾尖銳，分別形成了由德國(guó)、奧匈帝國(guó)和意大利組成的三國(guó)同盟和由英國(guó)、法國(guó)和俄國(guó)組成的三國(guó)協(xié)約，三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約兩大軍事集團(tuán)瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn)，歐洲局勢(shì)日趨緊張，加劇世界局勢(shì)緊張，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)，D項(xiàng)正確；1890-1914年西歐各國(guó)的陸海軍人數(shù)增加，不能反映出“科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)”、“工人運(yùn)動(dòng)逐漸活躍”、“經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提升”，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。17．【正確答案】A【詳解】根據(jù)材料“列寧幾乎是孤身一人號(hào)召立即進(jìn)行第二次革命”結(jié)合所學(xué)可知，1917年11月（俄歷十月），俄國(guó)在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下爆發(fā)十月革命，推翻了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府，成立了代表工人、士兵的蘇維埃政府，建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，是人類歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命。據(jù)題干及所學(xué)知識(shí)可知，“第二次革命”是指俄國(guó)十月革命，俄國(guó)十月革命使俄國(guó)建立了第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，A項(xiàng)正確；俄國(guó)二月革命推翻了沙皇的專制統(tǒng)治，排除B項(xiàng)；俄國(guó)1861年農(nóng)奴制改革使俄國(guó)走上了資本主義道路，排除C項(xiàng)；蘇聯(lián)實(shí)行的兩個(gè)五年計(jì)劃使蘇聯(lián)成為強(qiáng)大的工業(yè)國(guó)家，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。18．【正確答案】D【詳解】根據(jù)“1921年的華盛頓會(huì)議”并結(jié)合所學(xué)可知，題干主旨反映當(dāng)時(shí)的列強(qiáng)激烈爭(zhēng)奪在華利益，英美支持中國(guó)提出的促使日本放棄關(guān)于山東問(wèn)題的要求，目的是遏制日本在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)掠奪，不是認(rèn)同中國(guó)合理要求，D項(xiàng)正確；列強(qiáng)面對(duì)在華特權(quán)并不會(huì)輕言放棄，排除A項(xiàng)；當(dāng)時(shí)的中國(guó)處于半殖民半封建社會(huì)之下，列強(qiáng)一切的出發(fā)點(diǎn)是穩(wěn)定自身在華利益，并非認(rèn)同中國(guó)合理要求，排除B項(xiàng)；列強(qiáng)之間在華利益不平衡，之間也有矛盾，華盛頓會(huì)議并不能解決列強(qiáng)之間內(nèi)部的矛盾，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。19．【正確答案】C【詳解】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第一次世界大戰(zhàn)沉重打擊了西方殖民體系，推動(dòng)了亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的到來(lái)。印度的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)、埃及的華夫脫運(yùn)動(dòng)和墨西哥的卡德納斯改革是這一時(shí)期突出的民族解放運(yùn)動(dòng)，其影響深遠(yuǎn)，頗具特色，鞏固了民族民主運(yùn)動(dòng)的成果，開(kāi)辟了亞非拉民族獨(dú)立解放的新時(shí)代。印度的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)不采用武裝斗爭(zhēng)的方式、埃及的華夫脫運(yùn)動(dòng)采用和平與武裝斗爭(zhēng)相結(jié)合的方式、墨西哥的卡德納斯改革是采用改革的方式。據(jù)題干圖片及所學(xué)知識(shí)可知，當(dāng)時(shí)的亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)道路呈現(xiàn)多樣化特征，C項(xiàng)正確；1990年的納米比亞獨(dú)立標(biāo)志著西方殖民體系的崩潰，“摧毀了西方殖民體系”在題干中未有體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；均取得了完全的勝利說(shuō)法太絕對(duì)，排除B項(xiàng)；聯(lián)合國(guó)是在1945年建立，印度的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)、埃及的華夫脫運(yùn)動(dòng)和墨西哥的卡德納斯改革均發(fā)生在一戰(zhàn)后，此時(shí)聯(lián)合國(guó)尚未成立，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。20．【正確答案】A【詳解】由材料“他是在設(shè)法醫(yī)治一個(gè)資本主義社會(huì)的暫時(shí)疾病，通過(guò)護(hù)理使它恢復(fù)健康?！笨芍?，這表明羅斯福新政的實(shí)質(zhì)是對(duì)資本主義制度的調(diào)整，A項(xiàng)正確；實(shí)行自由放任的經(jīng)濟(jì)政策與羅斯福新政無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；實(shí)行高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制是斯大林模式的特點(diǎn)，排除C項(xiàng)；羅斯福新政不可能從根本上消除了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。21．【正確答案】C【詳解】根據(jù)題干中“援助中國(guó)”、“中國(guó)在幫助我們”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1942年1月，美、英、蘇、中等26個(gè)國(guó)家的代表在美國(guó)首都華盛頓簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》，標(biāo)志著世界反法西斯同盟的正式形成，在二戰(zhàn)當(dāng)中，中美是盟國(guó)，題干反映了在太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)后中美相互援助共同打擊日本法西斯，C項(xiàng)正確；題干反映出當(dāng)時(shí)中美互相援助，不僅僅是美國(guó)同情中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，排除A項(xiàng)；題干反映的是美國(guó)援助中國(guó)，不是各國(guó)援助中國(guó)，排除B項(xiàng)；美國(guó)支持蔣介石發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)是在抗戰(zhàn)勝利后，此時(shí)還在抗戰(zhàn)時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。22．【正確答案】C【詳解】由題干“歷史解釋是對(duì)史實(shí)的分析或評(píng)判”結(jié)合所學(xué)，C項(xiàng)是斯巴達(dá)克起義打擊了羅馬共和國(guó)的統(tǒng)治這一史實(shí)的分析或評(píng)判，屬于歷史解釋，C項(xiàng)正確；羅馬歷法來(lái)源于古埃及太陽(yáng)歷，屬于歷史敘述，排除A項(xiàng)；查理曼帝國(guó)分裂為今天德、法、意三國(guó)的雛形，屬于歷史敘述，排除B項(xiàng)；蘇格拉底主張人應(yīng)該“認(rèn)識(shí)你自己”，屬于歷史敘述，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。23．【正確答案】A【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，凱南話中的第二個(gè)“戰(zhàn)爭(zhēng)”是冷戰(zhàn)。冷戰(zhàn)是指第二次世界大戰(zhàn)后的40多年間，以美、蘇為首的兩大集團(tuán)之間既非戰(zhàn)爭(zhēng)又非和平的對(duì)峙與競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。冷戰(zhàn)導(dǎo)致了“柏林危機(jī)”，A項(xiàng)正確；冷戰(zhàn)發(fā)生在聯(lián)合國(guó)成立以后，排除B項(xiàng)；第一次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)，排除C項(xiàng)；俄國(guó)二月革命推翻俄國(guó)沙皇專制，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。24．【正確答案】B【詳解】根據(jù)題干中的圖可知④階段的時(shí)間是20世紀(jì)90年代，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，20世紀(jì)90年代開(kāi)始，美國(guó)出現(xiàn)了以全球化和信息化為特征的“新經(jīng)濟(jì)”，B項(xiàng)正確；第二次工業(yè)革命的起止時(shí)間是19世紀(jì)60年代后期—20世紀(jì)初，時(shí)間與④階段的時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；羅斯福新政開(kāi)始于1933年，時(shí)間與④階段的時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；美國(guó)成為資本主義世界的霸主是在第二次世界大戰(zhàn)以后，時(shí)間與④階段的時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。25．【正確答案】D【詳解】根據(jù)“經(jīng)濟(jì)全球化”“聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織”“多極化趨勢(shì)”“信息時(shí)代”結(jié)合所學(xué)可知，20世紀(jì)90年代，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，人類進(jìn)入“信息時(shí)代”，科技的發(fā)展和世貿(mào)組織的成立加快了經(jīng)濟(jì)全球化的步伐。1991年底蘇聯(lián)解體，兩極格局結(jié)束，世界格局向多極化發(fā)展，總體看來(lái)，和平和發(fā)展越來(lái)越成為當(dāng)今時(shí)代的兩大主題，D項(xiàng)正確；“信息時(shí)代”的到來(lái)沒(méi)有反映資本主義的新變化，排除A項(xiàng)；表格內(nèi)容沒(méi)有涉及戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)信息，排除B項(xiàng)；“經(jīng)濟(jì)全球化的潮流”沒(méi)有反映殖民體系走向崩潰，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。26．【正確答案】(1)鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)和推廣；促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，并為開(kāi)發(fā)山林、擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件。(2)大量接受外國(guó)技術(shù)援助，向外國(guó)購(gòu)買的機(jī)器設(shè)備，大量外國(guó)技術(shù)人員在蘇聯(lián)工作等；主要資本主義國(guó)家爆發(fā)了經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。(3)美國(guó)的扶持，日本政府制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策，大力引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)等。【詳解】（1）突出表現(xiàn)：根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“勞動(dòng)工具的進(jìn)步”的突出表現(xiàn)是鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)和推廣。作用：根據(jù)材料“由于勞動(dòng)工具的進(jìn)步以及人們勞動(dòng)熱情和生產(chǎn)積極性的提高，經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了較快發(fā)展，水利灌溉事業(yè)也取得了空前的進(jìn)步”結(jié)合所學(xué)可知，鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)與推廣，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，并為開(kāi)發(fā)山林、擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件。（2）原因：根據(jù)材料二“到1931年初，蘇聯(lián)接受外國(guó)技術(shù)援助的項(xiàng)目已達(dá)124項(xiàng)，其中大部分是由美、德提供的。1931年，蘇聯(lián)向外國(guó)購(gòu)買的機(jī)器設(shè)備約占世界設(shè)備出口量的三分之一”得出蘇聯(lián)迅速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的原因有大量接受外國(guó)技術(shù)援助，向外國(guó)購(gòu)買的機(jī)器設(shè)備。根據(jù)材料“1932年，在蘇聯(lián)工作的外國(guó)技術(shù)人員約2萬(wàn)人，為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立自主，蘇聯(lián)還必須培養(yǎng)出能夠掌握先進(jìn)技術(shù)和裝備的本國(guó)專家，斯大林于1931年2月提出‘技術(shù)決定一切’口號(hào)”得出大量外國(guó)技術(shù)人員在蘇聯(lián)工作等。外部環(huán)境：結(jié)合所學(xué)可知，根據(jù)材料的時(shí)間“1931年”“1932年”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，蘇聯(lián)此時(shí)實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的有利外部環(huán)境是主要資本主義國(guó)家爆發(fā)了經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。（3）原因：根據(jù)材料三“戰(zhàn)后，日本緊緊抓住科技革命的有利時(shí)機(jī)，大量引進(jìn)技術(shù)……教育經(jīng)費(fèi)在政府的預(yù)算中所占比重已超過(guò)20%名列資本主義世界各國(guó)之首”得出二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的原因有，日本政府制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策，大力引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，除此之外還有美國(guó)的扶持。27．【正確答案】(1)繁盛原因：中外商人的積極開(kāi)拓（雙向交流）。影響：成為古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈，促進(jìn)東西方經(jīng)濟(jì)、文化交流；促進(jìn)歐亞大陸不同文明的進(jìn)一步聯(lián)系。(2)①；理由：圖①是出土文物，屬于實(shí)物史料，直接體現(xiàn)了絲綢之路上中外的經(jīng)濟(jì)文化交流的狀況，為研究絲綢之路提供了第一手史料。(3)意義：傳承歷史文化的精神財(cái)富；為“一帶一路”的建設(shè)提供借鑒；為構(gòu)建和平發(fā)展的國(guó)際新秩序提供經(jīng)驗(yàn)。（言之有理即可）建議：為加強(qiáng)絲綢之路文化遺產(chǎn)保護(hù)，應(yīng)出臺(tái)相關(guān)法律，對(duì)相關(guān)破壞文化遺產(chǎn)的行為嚴(yán)懲；做好文化遺產(chǎn)的維護(hù)與保護(hù)工作；做好文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)的普及和宣傳工作，提升保護(hù)意識(shí)等。（言之有理即可）【詳解】（1）原因：根據(jù)材料一“絲綢之路的開(kāi)通還為國(guó)內(nèi)的商人提供了巨大的市場(chǎng)，刺激了國(guó)內(nèi)的商人積極參與開(kāi)拓絲綢之路的進(jìn)程。漢王朝的紡織品、科技、文化等也吸引著西方諸國(guó)使節(jié)的東來(lái)。這種雙向的需求促進(jìn)了絲綢之路的繁盛。漢代開(kāi)通的絲綢之路將歐亞大陸上的幾大文明連接了起來(lái)，促進(jìn)幾大文明的匯集與交流?！睔w納可知，絲綢之路“繁盛”的原因是中外商人的積極開(kāi)拓（雙向交流）。影響：根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括可知，絲綢之路成為古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈，促進(jìn)東西方經(jīng)濟(jì)、文化交流；促進(jìn)歐亞大陸不同文明的進(jìn)一步聯(lián)系。（2）填寫和理由：材料二中對(duì)于研究絲綢之路價(jià)值更大的是①，理由從史料價(jià)值進(jìn)行分析，圖①是出土文物，屬于實(shí)物史料，直接體現(xiàn)了絲綢之路上中外的經(jīng)濟(jì)文化交流的狀況，為研究絲綢之路提供了第一手史料。（3）意義：根據(jù)材料“絲綢之路非物質(zhì)文化遺產(chǎn)彰顯了古今絲綢之路上中國(guó)與世界各國(guó)開(kāi)展貿(mào)易和文化交融中傳承下來(lái)的重要精神財(cái)富?！钡贸霰Ｗo(hù)絲綢之路的歷史文化遺產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)意義是傳承歷史文化的精神財(cái)富；根據(jù)材料“在當(dāng)下‘一帶一路’倡議推進(jìn)的背景下，也具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和時(shí)代意義。”得出為“一帶一路”的建設(shè)提供借鑒；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，絲綢之路還為構(gòu)建和平發(fā)展的國(guó)際新秩序提供經(jīng)驗(yàn)。建議：從法律和宣傳等角度著手，如對(duì)絲綢之路文化遺產(chǎn)保護(hù)提出的合理建議有應(yīng)出臺(tái)相關(guān)法律，對(duì)相關(guān)破壞文化遺產(chǎn)的行為嚴(yán)懲；做好文化遺產(chǎn)的維護(hù)與保護(hù)工作；做好文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)的普及和宣傳工作，提升保護(hù)意識(shí)等。28．【正確答案】(1)罷黜百家，尊崇儒術(shù)；鹽鐵官營(yíng)；北擊匈奴。(2)努力：1955年召開(kāi)的亞非會(huì)議（或萬(wàn)隆會(huì)議），1961年不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)興起。影響：鼓舞了亞非拉爭(zhēng)取民族獨(dú)立的斗爭(zhēng)，沖擊了西方的殖民體系。發(fā)展中國(guó)家作為獨(dú)立的力量登上了國(guó)際舞臺(tái)，沖擊了冷戰(zhàn)和