山東省煙臺市2022-2023學(xué)年（五四制）八年級下冊期中歷史試題（附答案）

山東省煙臺市2022-2023學(xué)年（五四制）八年級下學(xué)期期中歷史試題一、選擇題（本大題共25小題）1．中國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史，下列選項中對于研究黃河流域原始農(nóng)耕生活價值最高的（

）A．西漢《史記》的記載 B．半坡遺址出土的人面魚紋彩陶盆C．古代流傳的先民傳說 D．河姆渡遺址出土的豬紋陶缽2．魯國封地原是商朝的東夷屬國，西周初這里既有周公長子伯禽帶來的周人，也有商朝遺民和東夷人，但到春秋時期魯國卻成為周禮的保存者和實施者，由此可見西周（

）A．諸侯的獨立性強 B．宗親是分封主要對象C．加強了中央集權(quán) D．分封促進了文化認(rèn)同3．戎、狄等都是春秋時期的少數(shù)民族，山戎特有的“戎菽”（大豆）因齊桓公征伐而“布于天下”；晉國與戎狄作戰(zhàn)時，吸取了其擅長的步戰(zhàn)，逐步放棄車戰(zhàn)，這反映出春秋時期的戰(zhàn)爭客觀上（

）A．加速了民族交融 B．鞏固了國家統(tǒng)一C．推動了政治變革 D．促進了思想發(fā)展4．以下是春秋戰(zhàn)國時期時代特征示意圖，圖示中“大變革”處的內(nèi)容應(yīng)是（

）A．文明起源 B．國家產(chǎn)生 C．社會轉(zhuǎn)型 D．實現(xiàn)統(tǒng)一5．2022年稷下學(xué)宮遺址被考古界確定。戰(zhàn)國時期齊國的稷下學(xué)宮，因匯集天下賢士交流辯駁學(xué)術(shù)而成為學(xué)術(shù)中心。當(dāng)時的儒家代表最有可能在此提倡（

）A．仁著愛人，尊崇儒術(shù) B．選賢任能，以法治國C．實行仁政，提倡禮治 D．無為而治，兼愛非攻6．《劍橋中國秦漢史》認(rèn)為：“秦朝盡管曇花一現(xiàn)，它卻成功地把一套國家官僚機器的制度傳給了它的政治繼承者。這套制度……推行了1700年”?！斑@套制度”指的是A．分封制B．中央集權(quán)制C．郡國并行制D．科舉制7．考古發(fā)現(xiàn)埋葬漢文帝的霸陵中，除了印章、陶俑之外還有一些車馬器，金銀等貴重物品很少。對此解讀最合理的是漢文帝時期（

）A．皇權(quán)旁落 B．勤儉治國 C．諸侯強大 D．經(jīng)濟衰退8．如圖所示的現(xiàn)象出現(xiàn)于（

）

A．西周分封后 B．商鞅變法時 C．秦統(tǒng)一之后 D．漢武帝時期9．漢代以后，許多原產(chǎn)中亞、西亞甚至歐洲、非洲的食物出現(xiàn)在中國人的餐桌上，如胡蒜（大蒜）、湖瓜（黃瓜）、胡麻（芝麻）等，這反映了（

）A．國家統(tǒng)一穩(wěn)定 B．農(nóng)業(yè)技術(shù)進步 C．中外交流加強 D．思想開放包容10．受書寫材料的限制，漢代藏書主要在官府，私人藏書少；而到魏晉時期，私人藏書快速發(fā)展，還出現(xiàn)了超萬卷的大藏書家，魏晉藏書發(fā)生的變化最有可能是因為（

）A．東漢造紙術(shù)的改進 B．道教得到廣泛傳播C．官府取消藏書限制 D．儒學(xué)開始占據(jù)主導(dǎo)11．下表反映的戰(zhàn)役的影響是時間208年交戰(zhàn)雙方曹操和孫劉聯(lián)軍戰(zhàn)役特點以少勝多戰(zhàn)役結(jié)果孫劉聯(lián)軍取得勝利A．有利于曹操統(tǒng)一北方 B．推翻了秦朝殘暴統(tǒng)治C．奠定三國鼎立的基礎(chǔ) D．三國鼎立的局面形成12．西晉武帝司馬炎曾經(jīng)賜給北方游牧民族首領(lǐng)“晉歸義胡王金印”（洛陽博物館收藏），司馬炎此舉（

）A．導(dǎo)致了八王之亂 B．加速了南方開發(fā)C．促進了民族交融 D．消除了民族隔閡13．《資治通鑒》中記載兩晉南北朝時期“海內(nèi)大亂……中國士民避亂者多南渡江?！边@一時期的人口遷徙（

）A．源于自然災(zāi)害 B．促進江南地區(qū)的開發(fā) C．導(dǎo)致戰(zhàn)亂頻繁 D．使南方成為經(jīng)濟重心14．商鞅和北魏孝文帝都通過除舊布新的改革措施推動了社會的轉(zhuǎn)型，與商鞅變法不同，北魏孝文帝的“除舊布新”措施（

）A．漢化特征較突出 B．廢除了井田制度C．增強了國家實力 D．遇到了一些阻力15．中國古代對外來文化的包容吸收也促進了中華文明的豐富發(fā)展，下面文化遺產(chǎn)中，屬于中外文化交融成果的是（

）A．《蘭亭集序》 B．《齊民要術(shù)》 C．龍門石窟 D．“五禽戲”16．圖中各國軍隊的變化側(cè)面反映了當(dāng)時（

）

A．科學(xué)技術(shù)突飛猛進 B．工人運動逐漸活躍C．經(jīng)濟實力不斷提升 D．歐洲局勢日趨緊張17．“列寧幾乎是孤身一人號召立即進行第二次革命……那些在1917年4月似乎是稀奇古怪的口號，半年后聽起來就完全合理了”?！暗诙胃锩笔牵?/p>

）A．建立了第一個社會主義國家 B．推翻了沙俄的封建專制統(tǒng)治C．使俄國走上了資本主義道路 D．使蘇聯(lián)成為強大的工業(yè)國家18．1921年的華盛頓會議上，中國希望促使日本放棄關(guān)于山東問題的無理要求，英美宣稱尊重中國的主權(quán)完整支持中國這一要求，卻又拒絕了中國取消治外法權(quán)的合理要求，這反映了當(dāng)時的列強（

）A．逐漸放棄侵華特權(quán) B．認(rèn)同中國合理要求C．內(nèi)部的矛盾已解決 D．激烈爭奪在華利益19．觀察圖中，據(jù)此可知當(dāng)時的亞非拉民族民主運動（

）

A．摧毀了西方殖民體系 B．均取得了完全的勝利C．道路呈現(xiàn)多樣化特征 D．得到了聯(lián)合國的支持20．“羅斯福無意發(fā)動一場革命，也無意為美國創(chuàng)造一種新的體制機構(gòu)。相反，他是在設(shè)法醫(yī)治一個資本主義社會的暫時疾病，通過護理使它恢復(fù)健康?！边@表明羅斯福新政（

）A．旨在維護資本主義制度 B．實行自由放任的經(jīng)濟政策C．實行高度集中的計劃經(jīng)濟體制 D．從根本上消除了經(jīng)濟危機21．如圖是美國在太平洋戰(zhàn)爭后的宣傳畫，上有“help（“援助中國”），“Chinaishelpinus”（“中國在幫助我們”）等文字，這反映出當(dāng)時（

）

A．美國同情中國的抗日戰(zhàn)爭 B．中國的抗戰(zhàn)得到各國支持C．中美合作打擊日本法西斯 D．美國支持蔣介石發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)22．歷史解釋是對史實的分析或評判。下列選項中屬于歷史解釋的是（

）A．羅馬歷法來源于古埃及太陽歷 B．查理曼帝國分裂為今天德、法、意三國的雛形C．斯巴達(dá)克起義沉重打擊了羅馬共和國的統(tǒng)治 D．蘇格拉底主張人應(yīng)該“認(rèn)識你自己”23．1945年5月8日，美國駐蘇聯(lián)參贊凱南說：“入們在歡呼雀躍?！麄円詾閼?zhàn)爭結(jié)束了，而戰(zhàn)爭才剛剛開始?！眲P南話中的第二個“戰(zhàn)爭”（

）A．導(dǎo)致了“柏林危機” B．促成聯(lián)合國的誕生C．是一場帝國主義戰(zhàn)爭 D．推翻俄國沙皇專制24．據(jù)如圖中并結(jié)合所學(xué)知識分析，④階段的美國經(jīng)濟（

）

A．受第二次工業(yè)革命的推動 B．出現(xiàn)全球化、信息化特征C．因羅斯福新政而逐漸恢復(fù) D．成為資本主義世界的霸主25．下表是某單元的課時與內(nèi)容規(guī)劃，據(jù)此可知最適合本單元的主題是（

）單元主題：課時1經(jīng)濟全球化的潮流課時2聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織課時3多極化趨勢的發(fā)展課時4“信息時代”的到來A．資本主義的新變化 B．戰(zhàn)爭與和平的交替C．殖民體系走向崩潰 D．和平與發(fā)展的世界二、綜合題（本大題共3小題）26．技術(shù)進步促進社會發(fā)展，閱讀材料，回答問題。材料一：春秋戰(zhàn)國時期，由于勞動工具的進步以及人們勞動熱情和生產(chǎn)積極性的提高，經(jīng)濟實現(xiàn)了較快發(fā)展，水利灌溉事業(yè)也取得了空前的進步，在那個列國爭霸的時代，一個顯著的事實是，哪個國家實行變法，采取適應(yīng)生產(chǎn)力要求的新制度，建立適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展需要的上層建筑，哪個國家就能實現(xiàn)國家富強，在爭霸中處于優(yōu)勢地位?！幾云醾b《中國改革史》材料二：到1931年初，蘇聯(lián)接受外國技術(shù)援助的項目已達(dá)124項，其中大部分是由美、德提供的。1931年，蘇聯(lián)向外國購買的機器設(shè)備約占世界設(shè)備出口量的三分之一，而1932年則上升到二分之一左右，1932年，在蘇聯(lián)工作的外國技術(shù)人員約2萬人，為了實現(xiàn)經(jīng)濟上的獨立自主，蘇聯(lián)還必須培養(yǎng)出能夠掌握先進技術(shù)和裝備的本國專家，斯大林于1931年2月提出“技術(shù)決定一切”的口號……——摘編自齊世榮等《15世紀(jì)以來世界九強興衰史》材料三：二戰(zhàn)后，1955年至1960年日本經(jīng)濟年平均增長率為8.5%。1960年至1965年為9.8%，1965年至1970年為11.8%，日本經(jīng)濟發(fā)展速度超過了主要資本主義國家，戰(zhàn)后，日本緊緊抓住科技革命的有利時機，大量引進技術(shù)……教育經(jīng)費在政府的預(yù)算中所占比重已超過20%名列資本主義世界各國之首。——摘編自《世界通文》(1)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識，結(jié)合春秋戰(zhàn)國時期“勞動工具的進步”的突出表現(xiàn)，并說明此時技術(shù)進步對社會發(fā)展的促進作用。(2)根據(jù)材料二指出蘇聯(lián)迅速實現(xiàn)工業(yè)化的原因。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識，分析蘇聯(lián)此時實現(xiàn)工業(yè)化的有利外部環(huán)境。(3)根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識，分析二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟快速發(fā)展的原因。27．絲綢之路是文明和平交流的歷史文化遺產(chǎn)。閱讀材料，回答問題。材料一：絲綢之路的開通還為國內(nèi)的商人提供了巨大的市場，刺激了國內(nèi)的商人積極參與開拓絲綢之路的進程。漢王朝的紡織品、科技、文化等也吸引著西方諸國使節(jié)的東來。這種雙向的需求促進了絲綢之路的繁盛。漢代開通的絲綢之路將歐亞大陸上的幾大文明連接了起來，促進幾大文明的匯集與交流?！幾远蚶颉督z綢之路與漢王朝的興盛》材料二：

①江蘇大云山漢墓出土的“鎏金銅雙峰駝底座”

②后世流傳的《漢書·西域傳》書影(雙峰駝原產(chǎn)中亞，秦漢時進入中原地區(qū)）

材料三：絲綢之路非物質(zhì)文化遺產(chǎn)彰顯了古今絲綢之路上中國與世界各國開展貿(mào)易和文化交融中傳承下來的重要精神財富。保護絲綢之路沿線非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不僅僅是保護歷史文化的象征符號，在當(dāng)下“一帶一路”倡議推進的背景下，也具有重要的現(xiàn)實意義和時代意義。絲綢之路沿線非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護需要沿線各國的通力合作，需要以法律制度加以規(guī)范，需要借助現(xiàn)代科技的優(yōu)勢，也需要注重人才培養(yǎng)?！艿旅鳌督z綢之路非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與保護研究》(1)根據(jù)材料一歸納絲綢之路“繁盛”的原因。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識概括絲綢之路的影響。(2)材料二中對于研究絲綢之路價值更大的是______（填寫序號），請從史料類型的角度說明理由。(3)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識，闡述保護絲綢之路的歷史文化遺產(chǎn)的現(xiàn)實意義，并對絲綢之路文化遺產(chǎn)保護提出一項合理建議。28．構(gòu)建穩(wěn)定，和平的社會秩序是世界人民的共同愿望，閱讀材料，回答問題。材料一：漢武帝即位后，面臨著諸多新問題，以下歷史人物為漢武帝解決難題立下了汗馬功勞。隨著這些難題的解決，西漢王朝開始進入鼎盛時期。人物主要主張或功績董仲舒臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進。桑弘羊請置大農(nóng)部丞數(shù)十人，分部主郡國，各往往縣置均輸鹽鐵官。衛(wèi)青、霍去病最大將軍青，凡七出擊匈奴，新捕首虜五萬余級……最驃騎將軍去病，凡六出擊匈奴，斬捕首虜十萬余級?！稘h書》《史記》材料二：20世紀(jì)50年代中期，已有約30個國家打破了帝國主義國家的殖民枷鎖取得獨立，為建立國際政治新秩序，亞非國家普遍感到應(yīng)增進相互之間的團結(jié)與合作。材料三：隨著綜合實力的增長和國際地位的提升，中國的世界定位發(fā)生了深刻變化，并將對國際格局和世界秩序產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，國際秩序的積極參與者，建設(shè)者和引領(lǐng)者，是中國的世界定位。中國自身的發(fā)展和地位追求與推動構(gòu)建新型國際關(guān)系和國際秩序緊密聯(lián)系，因而地位追求的路徑類型更接進于社會變革，中國提出構(gòu)建人類命運共同體的目標(biāo)理念，彰顯了通過創(chuàng)新戰(zhàn)略，而非對抗性競爭或顛覆性挑戰(zhàn)，來推動國際體系和國際秩序變革的意圖和決心，提出共商共建共享的全球治理觀，推動共建“一帶一路”，倡議建立亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行（AIIB），簽署《巴黎協(xié)定》引領(lǐng)全球應(yīng)對氣候變化的行動等，通過這些戰(zhàn)略與政策行動，既切實發(fā)揮了引領(lǐng)作用，又進一步提升了中國的世界地位?！幾晕毫帷吨袊凇鞍倌甏笞兙帧敝械氖澜缍ㄎ弧?1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明漢武帝穩(wěn)定社會秩序的措施。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出20世紀(jì)50、60年代，發(fā)展中國家為“團結(jié)與合作”做出的努力，并闡述這些努力對國際秩序的影響。(3)根據(jù)材料三和所學(xué)知識，說明中國在“第三次權(quán)力轉(zhuǎn)移”時的世界定位，并闡述中國為這一定位所做的努力和貢獻(xiàn)。

答案1．【正確答案】B【詳解】根據(jù)材料“研究黃河流域原始農(nóng)耕生活”結(jié)合所學(xué)可知，半坡遺址位于黃河流域，半坡遺址出土的人面魚紋彩陶盆是第一手史料，B項正確；西漢《史記》的記載是從傳說中的黃帝到漢武帝時期的歷史，排除A項；古代流傳的先民傳說都是第二手史料，排除C項；河姆渡遺址位于長江流域，排除D項。故選B項。2．【正確答案】D【詳解】根據(jù)材料“魯國封地原是商朝的東夷屬國，西周初這里既有周公長子伯禽帶來的周人，也有商朝遺民和東夷人，但到春秋時期魯國卻成為周禮的保存者和實施者”并結(jié)合所學(xué)可知，魯國封地原是商朝的東夷屬國，但到春秋時期魯國卻成為周禮的保存者和實施者，這說明西周分封促進了文化認(rèn)同，D項正確；題干材料說明西周分封促進了文化認(rèn)同，不能說明西周諸侯的獨立性強，排除A項；宗親是分封主要對象在材料中沒有體現(xiàn)，排除B項；分封制不利于加強中央集權(quán)，排除C項。故選D項。3．【正確答案】A【詳解】根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，戎、狄等都是春秋時期的少數(shù)民族，山戎特有的“戎菽”（大豆）因齊桓公征伐而“布于天下”；晉國與戎狄作戰(zhàn)時，吸取了其擅長的步戰(zhàn)，逐步放棄車戰(zhàn)，這反映出春秋時期的戰(zhàn)爭客觀上加速了民族交融。在春秋爭霸的過程中，有的諸侯國被滅掉，一些強大的諸侯國的疆域不斷擴展。與此同時，中原的“諸華”“諸夏”在同周邊的戎、狄、蠻、夷等民族長期交往和斗爭中，出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融，A項正確；春秋時期，國家分裂，諸侯爭霸，排除B項；題干材料反映春秋時期的戰(zhàn)爭客觀上加速了民族交融，不能說明春秋時期的戰(zhàn)爭客觀上推動了政治變革、促進了思想發(fā)展，排除CD項。故選A項。4．【正確答案】C【詳解】根據(jù)材料及所學(xué)可知，春秋戰(zhàn)國時期，諸侯爭霸，戰(zhàn)爭頻繁，到后期越來越多的小國被兼并，逐漸走向統(tǒng)一。各家學(xué)派的代表人物提出各種政治主張和治國方略，希望用自己的學(xué)說解決社會問題，出現(xiàn)了百家爭鳴的局面。隨著鐵器和牛耕的使用和推廣，提高了生產(chǎn)效率，新興地主階級開始登上歷史舞臺，引發(fā)了社會大變革，使奴隸社會生產(chǎn)關(guān)系向封建社會生產(chǎn)關(guān)系過渡，故春秋戰(zhàn)國時期中國處于社會轉(zhuǎn)型的時期，C項正確；文明起源于文字的產(chǎn)生，排除A項；早期國家產(chǎn)生是在夏朝，排除B項；秦朝實現(xiàn)了統(tǒng)一，排除D項。故選C項。5．【正確答案】C【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，在戰(zhàn)國，儒家代表有孟子、旬子，前者主張仁政，后者主張禮治，C項實行仁政，提倡禮治表述正確，C項正確；春秋孔子主張?zhí)岢鋈收邜廴?，尊崇儒術(shù)是西漢時期董仲舒提出的，排除A項；墨家主張兼愛非攻，選賢任能，法家主張實行法治，排除B項；道家主張?zhí)岢珶o為而治、道法自然，排除D項。故選C項。6．【正確答案】B【詳解】根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，“這套制度”是中央集權(quán)制。中央集權(quán)制規(guī)定：最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬一切軍政大權(quán)；中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)；地方上廢除分封制，建立郡縣制，選項B符合題意；為穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土，周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國，以保證周王朝對地方的控制，同時穩(wěn)定證據(jù)，擴大統(tǒng)治范圍，選項A不符合題意；西漢初年，在地方上繼承秦朝的郡縣制，同時又分封同姓諸侯國，郡國兩制并行，選項C不符合題意；隋煬帝設(shè)立了進士科，進士科的設(shè)立，標(biāo)志著我國科舉制度的誕生，選項D不符合題意。故選B。7．【正確答案】B【詳解】據(jù)“考古發(fā)現(xiàn)埋葬漢文帝的霸陵中，除了印章、陶俑之外還有一些車馬器，金銀等貴重物品很少?！笨芍瑵h文帝在位時期繼續(xù)實行休養(yǎng)生息的政策，崇尚節(jié)儉，所以他的霸陵中陪葬品很少，B項正確；漢文帝時期社會經(jīng)濟已經(jīng)逐漸恢復(fù)，并不是皇權(quán)旁落、經(jīng)濟衰退，排除AD項；題干材料反映的是漢文帝崇尚節(jié)儉，沒有反映諸侯強大，排除C項。故選B項。8．【正確答案】D【詳解】西漢初，諸侯王勢力強大，各自獨霸一方，生活驕奢淫逸，政治上甚至公開反抗朝廷派來的官吏，有的還企圖謀反。為解決王國問題，加強中央集權(quán)，漢武帝采納主父偃的“推恩”建議，下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國，由皇帝制定封號。這樣，侯國越來越多，諸侯王的封地和勢力越來越小。漢武帝隨后又找各種借口削爵、奪地甚至除國，嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓他們的叛亂，諸侯王從此一蹶不振，D項正確；題干圖片反映的是西漢漢武帝時期的推恩令，與西周分封、商鞅變法和秦朝無關(guān)，排除ABC項。故選D項。9．【正確答案】C【詳解】據(jù)題干“漢代以后，許多原產(chǎn)中亞、西亞甚至歐洲、非洲的食物出現(xiàn)在中國人的餐桌上，如胡蒜（大蒜）、湖瓜（黃瓜）、胡麻（芝麻）等”可知，材料反映出中外物品交流加強，C項正確；題干材料反映外國食物進入中國，不能說明國家統(tǒng)一穩(wěn)定、農(nóng)業(yè)技術(shù)進步、思想開放包容，排除ABD項。故選C項。10．【正確答案】A【詳解】從材料可以看出魏晉時期，官方、民間普遍盛行藏書，且藏書數(shù)量巨大，藏書之風(fēng)和抄書之風(fēng)盛行。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是東漢造紙術(shù)的改進促進了藏書量增加，A項正確；魏晉藏書發(fā)生的變化最有可能是因為東漢造紙術(shù)的改進，不是道教得到廣泛傳播，排除B項；官府取消藏書限制不是最主要的原因，排除C項；儒學(xué)開始占據(jù)主導(dǎo)與藏書無關(guān)，排除D項。故選A項。11．【正確答案】C【詳解】根據(jù)圖示內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)可知表格反映的是東漢末年的赤壁之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)，C項正確；官渡之戰(zhàn)有利于曹操統(tǒng)一北方，排除A項；赤壁之戰(zhàn)發(fā)生在東漢末年，和推翻秦朝無關(guān)，排除B項；此時三國鼎立的局面尚未形成，排除D項。故選C項。12．【正確答案】C【詳解】根據(jù)題干中“西晉武帝司馬炎曾經(jīng)賜給北方游牧民族首領(lǐng)‘晉歸義胡王金印’”，體現(xiàn)了中原王朝對北方少數(shù)民族首領(lǐng)的認(rèn)可和接納，在一定程度上促進了民族交融，C項正確；“八王之亂”是指晉惠帝在位時，手握重兵的八個封王為了爭奪中央政權(quán)，先后起兵，相互混戰(zhàn)的動亂，與北方少數(shù)民族無關(guān)，排除A項；南方的開發(fā)主要開始于東晉后期，時間與題干的時間不符，排除B項；民族隔閡不會僅僅因為賜給北方游牧民族首領(lǐng)金印就消除，排除D項。故選C項。13．【正確答案】B【詳解】根據(jù)“海內(nèi)大亂……中國士民避亂者多南渡江”可知這反映的是兩晉南北朝時期的北人南遷，北人南遷給南方帶去了豐富的勞動力和先進的農(nóng)耕技術(shù)，從而促進了江南地區(qū)的開發(fā)，B項正確；這一時期的人口遷徙是因為戰(zhàn)亂，而非自然災(zāi)害，排除A項；戰(zhàn)亂頻繁是人口遷徙的原因，而非影響，排除C項；這一時期的人口遷徙是促進了經(jīng)濟重心的南移，排除D項。故選B項。14．【正確答案】A【詳解】結(jié)合所學(xué)知識，北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容是“規(guī)定官員在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；以漢服代替鮮卑服；改鮮卑姓為漢姓；鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻等”，可以得出，北魏孝文帝的“除舊布新”措施漢化特征比較突出，A項正確；商鞅變法廢除了井田制度，北魏孝文帝改革沒有涉及井田制的內(nèi)容，排除B項；“增強了國家實力”、“遇到了一些阻力”是商鞅變法和北魏孝文帝改革的共同點，排除CD項。故選A項。15．【正確答案】C【詳解】南北朝時期，統(tǒng)治階級為宣揚佛教，在一些地方的山崖上，開鑿了許多石窟。其中最著名的是山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟。這兩處石窟群里，雕刻著數(shù)以萬計的佛像。這些佛像，繼承了秦漢以來我國雕塑藝術(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也吸收了外來佛教造型藝術(shù)的特點，堪稱宏偉精巧的雕刻藝術(shù)品，C項正確；《蘭亭集序》是東晉王羲之的代表作，《齊民要術(shù)》是北魏賈思勰編寫的農(nóng)書，“五禽戲”東漢華佗創(chuàng)編的醫(yī)療體操，都與中外交流無關(guān)，排除ABD項。故選C項。16．【正確答案】D【詳解】根據(jù)題干中的圖片可知，1890-1914年西歐各國的陸海軍人數(shù)都增加了，特別是俄、法、德等國，結(jié)合所學(xué)知識，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，帝國主義國家之間矛盾尖銳，分別形成了由德國、奧匈帝國和意大利組成的三國同盟和由英國、法國和俄國組成的三國協(xié)約，三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事集團瘋狂擴軍備戰(zhàn)，歐洲局勢日趨緊張，加劇世界局勢緊張，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)，D項正確；1890-1914年西歐各國的陸海軍人數(shù)增加，不能反映出“科學(xué)技術(shù)突飛猛進”、“工人運動逐漸活躍”、“經(jīng)濟實力不斷提升”，排除ABC項。故選D項。17．【正確答案】A【詳解】根據(jù)材料“列寧幾乎是孤身一人號召立即進行第二次革命”結(jié)合所學(xué)可知，1917年11月（俄歷十月），俄國在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下爆發(fā)十月革命，推翻了資產(chǎn)階級臨時政府，成立了代表工人、士兵的蘇維埃政府，建立了世界上第一個社會主義國家，是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命。據(jù)題干及所學(xué)知識可知，“第二次革命”是指俄國十月革命，俄國十月革命使俄國建立了第一個社會主義國家，A項正確；俄國二月革命推翻了沙皇的專制統(tǒng)治，排除B項；俄國1861年農(nóng)奴制改革使俄國走上了資本主義道路，排除C項；蘇聯(lián)實行的兩個五年計劃使蘇聯(lián)成為強大的工業(yè)國家，排除D項。故選A項。18．【正確答案】D【詳解】根據(jù)“1921年的華盛頓會議”并結(jié)合所學(xué)可知，題干主旨反映當(dāng)時的列強激烈爭奪在華利益，英美支持中國提出的促使日本放棄關(guān)于山東問題的要求，目的是遏制日本在中國的經(jīng)濟掠奪，不是認(rèn)同中國合理要求，D項正確；列強面對在華特權(quán)并不會輕言放棄，排除A項；當(dāng)時的中國處于半殖民半封建社會之下，列強一切的出發(fā)點是穩(wěn)定自身在華利益，并非認(rèn)同中國合理要求，排除B項；列強之間在華利益不平衡，之間也有矛盾，華盛頓會議并不能解決列強之間內(nèi)部的矛盾，排除C項。故選D項。19．【正確答案】C【詳解】據(jù)所學(xué)知識可知，第一次世界大戰(zhàn)沉重打擊了西方殖民體系，推動了亞非拉民族民主運動的到來。印度的非暴力不合作運動、埃及的華夫脫運動和墨西哥的卡德納斯改革是這一時期突出的民族解放運動，其影響深遠(yuǎn)，頗具特色，鞏固了民族民主運動的成果，開辟了亞非拉民族獨立解放的新時代。印度的非暴力不合作運動不采用武裝斗爭的方式、埃及的華夫脫運動采用和平與武裝斗爭相結(jié)合的方式、墨西哥的卡德納斯改革是采用改革的方式。據(jù)題干圖片及所學(xué)知識可知，當(dāng)時的亞非拉民族民主運動道路呈現(xiàn)多樣化特征，C項正確；1990年的納米比亞獨立標(biāo)志著西方殖民體系的崩潰，“摧毀了西方殖民體系”在題干中未有體現(xiàn)，排除A項；均取得了完全的勝利說法太絕對，排除B項；聯(lián)合國是在1945年建立，印度的非暴力不合作運動、埃及的華夫脫運動和墨西哥的卡德納斯改革均發(fā)生在一戰(zhàn)后，此時聯(lián)合國尚未成立，排除D項。故選C項。20．【正確答案】A【詳解】由材料“他是在設(shè)法醫(yī)治一個資本主義社會的暫時疾病，通過護理使它恢復(fù)健康。”可知，這表明羅斯福新政的實質(zhì)是對資本主義制度的調(diào)整，A項正確；實行自由放任的經(jīng)濟政策與羅斯福新政無關(guān)，排除B項；實行高度集中的計劃經(jīng)濟體制是斯大林模式的特點，排除C項；羅斯福新政不可能從根本上消除了經(jīng)濟危機，排除D項。故選A項。21．【正確答案】C【詳解】根據(jù)題干中“援助中國”、“中國在幫助我們”，結(jié)合所學(xué)知識，1942年1月，美、英、蘇、中等26個國家的代表在美國首都華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》，標(biāo)志著世界反法西斯同盟的正式形成，在二戰(zhàn)當(dāng)中，中美是盟國，題干反映了在太平洋戰(zhàn)爭后中美相互援助共同打擊日本法西斯，C項正確；題干反映出當(dāng)時中美互相援助，不僅僅是美國同情中國的抗日戰(zhàn)爭，排除A項；題干反映的是美國援助中國，不是各國援助中國，排除B項；美國支持蔣介石發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)是在抗戰(zhàn)勝利后，此時還在抗戰(zhàn)時期，排除D項。故選C項。22．【正確答案】C【詳解】由題干“歷史解釋是對史實的分析或評判”結(jié)合所學(xué)，C項是斯巴達(dá)克起義打擊了羅馬共和國的統(tǒng)治這一史實的分析或評判，屬于歷史解釋，C項正確；羅馬歷法來源于古埃及太陽歷，屬于歷史敘述，排除A項；查理曼帝國分裂為今天德、法、意三國的雛形，屬于歷史敘述，排除B項；蘇格拉底主張人應(yīng)該“認(rèn)識你自己”，屬于歷史敘述，排除D項。故選C項。23．【正確答案】A【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，凱南話中的第二個“戰(zhàn)爭”是冷戰(zhàn)。冷戰(zhàn)是指第二次世界大戰(zhàn)后的40多年間，以美、蘇為首的兩大集團之間既非戰(zhàn)爭又非和平的對峙與競爭狀態(tài)。冷戰(zhàn)導(dǎo)致了“柏林危機”，A項正確；冷戰(zhàn)發(fā)生在聯(lián)合國成立以后，排除B項；第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義戰(zhàn)爭，排除C項；俄國二月革命推翻俄國沙皇專制，排除D項。故選A項。24．【正確答案】B【詳解】根據(jù)題干中的圖可知④階段的時間是20世紀(jì)90年代，結(jié)合所學(xué)知識，20世紀(jì)90年代開始，美國出現(xiàn)了以全球化和信息化為特征的“新經(jīng)濟”，B項正確；第二次工業(yè)革命的起止時間是19世紀(jì)60年代后期—20世紀(jì)初，時間與④階段的時間不符，排除A項；羅斯福新政開始于1933年，時間與④階段的時間不符，排除C項；美國成為資本主義世界的霸主是在第二次世界大戰(zhàn)以后，時間與④階段的時間不符，排除D項。故選B項。25．【正確答案】D【詳解】根據(jù)“經(jīng)濟全球化”“聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織”“多極化趨勢”“信息時代”結(jié)合所學(xué)可知，20世紀(jì)90年代，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，人類進入“信息時代”，科技的發(fā)展和世貿(mào)組織的成立加快了經(jīng)濟全球化的步伐。1991年底蘇聯(lián)解體，兩極格局結(jié)束，世界格局向多極化發(fā)展，總體看來，和平和發(fā)展越來越成為當(dāng)今時代的兩大主題，D項正確；“信息時代”的到來沒有反映資本主義的新變化，排除A項；表格內(nèi)容沒有涉及戰(zhàn)爭的相關(guān)信息，排除B項；“經(jīng)濟全球化的潮流”沒有反映殖民體系走向崩潰，排除C項。故選D項。26．【正確答案】(1)鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)和推廣；促進了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，并為開發(fā)山林、擴大耕地創(chuàng)造了條件。(2)大量接受外國技術(shù)援助，向外國購買的機器設(shè)備，大量外國技術(shù)人員在蘇聯(lián)工作等；主要資本主義國家爆發(fā)了經(jīng)濟大危機。(3)美國的扶持，日本政府制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟政策，大力引進先進技術(shù)等?！驹斀狻浚?）突出表現(xiàn)：根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識可知，春秋戰(zhàn)國時期“勞動工具的進步”的突出表現(xiàn)是鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)和推廣。作用：根據(jù)材料“由于勞動工具的進步以及人們勞動熱情和生產(chǎn)積極性的提高，經(jīng)濟實現(xiàn)了較快發(fā)展，水利灌溉事業(yè)也取得了空前的進步”結(jié)合所學(xué)可知，鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)與推廣，促進了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，并為開發(fā)山林、擴大耕地創(chuàng)造了條件。（2）原因：根據(jù)材料二“到1931年初，蘇聯(lián)接受外國技術(shù)援助的項目已達(dá)124項，其中大部分是由美、德提供的。1931年，蘇聯(lián)向外國購買的機器設(shè)備約占世界設(shè)備出口量的三分之一”得出蘇聯(lián)迅速實現(xiàn)工業(yè)化的原因有大量接受外國技術(shù)援助，向外國購買的機器設(shè)備。根據(jù)材料“1932年，在蘇聯(lián)工作的外國技術(shù)人員約2萬人，為了實現(xiàn)經(jīng)濟上的獨立自主，蘇聯(lián)還必須培養(yǎng)出能夠掌握先進技術(shù)和裝備的本國專家，斯大林于1931年2月提出‘技術(shù)決定一切’口號”得出大量外國技術(shù)人員在蘇聯(lián)工作等。外部環(huán)境：結(jié)合所學(xué)可知，根據(jù)材料的時間“1931年”“1932年”并結(jié)合所學(xué)知識可知，蘇聯(lián)此時實現(xiàn)工業(yè)化的有利外部環(huán)境是主要資本主義國家爆發(fā)了經(jīng)濟大危機。（3）原因：根據(jù)材料三“戰(zhàn)后，日本緊緊抓住科技革命的有利時機，大量引進技術(shù)……教育經(jīng)費在政府的預(yù)算中所占比重已超過20%名列資本主義世界各國之首”得出二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟快速發(fā)展的原因有，日本政府制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟政策，大力引進先進技術(shù)。結(jié)合所學(xué)知識可知，除此之外還有美國的扶持。27．【正確答案】(1)繁盛原因：中外商人的積極開拓（雙向交流）。影響：成為古代東西方往來的大動脈，促進東西方經(jīng)濟、文化交流；促進歐亞大陸不同文明的進一步聯(lián)系。(2)①；理由：圖①是出土文物，屬于實物史料，直接體現(xiàn)了絲綢之路上中外的經(jīng)濟文化交流的狀況，為研究絲綢之路提供了第一手史料。(3)意義：傳承歷史文化的精神財富；為“一帶一路”的建設(shè)提供借鑒；為構(gòu)建和平發(fā)展的國際新秩序提供經(jīng)驗。（言之有理即可）建議：為加強絲綢之路文化遺產(chǎn)保護，應(yīng)出臺相關(guān)法律，對相關(guān)破壞文化遺產(chǎn)的行為嚴(yán)懲；做好文化遺產(chǎn)的維護與保護工作；做好文化遺產(chǎn)相關(guān)知識的普及和宣傳工作，提升保護意識等。（言之有理即可）【詳解】（1）原因：根據(jù)材料一“絲綢之路的開通還為國內(nèi)的商人提供了巨大的市場，刺激了國內(nèi)的商人積極參與開拓絲綢之路的進程。漢王朝的紡織品、科技、文化等也吸引著西方諸國使節(jié)的東來。這種雙向的需求促進了絲綢之路的繁盛。漢代開通的絲綢之路將歐亞大陸上的幾大文明連接了起來，促進幾大文明的匯集與交流?！睔w納可知，絲綢之路“繁盛”的原因是中外商人的積極開拓（雙向交流）。影響：根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識概括可知，絲綢之路成為古代東西方往來的大動脈，促進東西方經(jīng)濟、文化交流；促進歐亞大陸不同文明的進一步聯(lián)系。（2）填寫和理由：材料二中對于研究絲綢之路價值更大的是①，理由從史料價值進行分析，圖①是出土文物，屬于實物史料，直接體現(xiàn)了絲綢之路上中外的經(jīng)濟文化交流的狀況，為研究絲綢之路提供了第一手史料。（3）意義：根據(jù)材料“絲綢之路非物質(zhì)文化遺產(chǎn)彰顯了古今絲綢之路上中國與世界各國開展貿(mào)易和文化交融中傳承下來的重要精神財富?！钡贸霰Ｗo絲綢之路的歷史文化遺產(chǎn)的現(xiàn)實意義是傳承歷史文化的精神財富；根據(jù)材料“在當(dāng)下‘一帶一路’倡議推進的背景下，也具有重要的現(xiàn)實意義和時代意義?！钡贸鰹椤耙粠б宦贰钡慕ㄔO(shè)提供借鑒；結(jié)合所學(xué)知識可知，絲綢之路還為構(gòu)建和平發(fā)展的國際新秩序提供經(jīng)驗。建議：從法律和宣傳等角度著手，如對絲綢之路文化遺產(chǎn)保護提出的合理建議有應(yīng)出臺相關(guān)法律，對相關(guān)破壞文化遺產(chǎn)的行為嚴(yán)懲；做好文化遺產(chǎn)的維護與保護工作；做好文化遺產(chǎn)相關(guān)知識的普及和宣傳工作，提升保護意識等。28．【正確答案】(1)罷黜百家，尊崇儒術(shù)；鹽鐵官營；北擊匈奴。(2)努力：1955年召開的亞非會議（或萬隆會議），1961年不結(jié)盟運動興起。影響：鼓舞了亞非拉爭取民族獨立的斗爭，沖擊了西方的殖民體系。發(fā)展中國家作為獨立的力量登上了國際舞臺，沖擊了冷戰(zhàn)和