2023-2024學(xué)年安徽省蚌埠市五河縣七年級（上）月考語文試卷（12月份）

2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期12月份七年級階段性練習(xí)（三）語文注意事項：1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時間為150分鐘。2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共6頁。一、語文積累與運用（35分）1.默寫。（10分）（1）“日”“月”均是詩人喜愛的意象，詩人喜歡借“日”“月”抒情。曹操的《觀滄?！分?，“，”借日、月從海平面升起，表現(xiàn)詩人博大的胸懷；王灣的《次北固山下》中，“，”借朝陽出海表現(xiàn)時光匆匆、光陰荏苒；李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“，”把詩人的一片深情托付給千里明月，表達(dá)對好友的思念和擔(dān)憂。（2）古代，詩人常常借飛鳥來表情達(dá)意。如“，聞道龍標(biāo)過五溪”（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）引起了不如歸去的傷感之情；“？”（王灣《次北固山下》引起了鴻雁傳書的思鄉(xiāng)之情；“，小橋流水人家”（馬致遠(yuǎn)《天凈沙。秋思》）引起了暮鴉歸巢的惆悵之情。2.請運用積累的知識，完成（1）～（3）題。（12分）唐僧見他言言語語，越添惱怒，滾鞍下馬來，叫沙僧包袱內(nèi)取出紙筆，即于澗下取水，石上磨墨，寫了一紙貶書，遞于行者道：“猴頭！執(zhí)此為照，再不要你做徒弟了！如再與你相見，我就墮了阿鼻地獄！”行者連忙接了貶書道：“師父，不消發(fā)shì，老孫去罷?！彼麑×?，留在袖中，卻又款款唐僧道：“師父，我也是跟你一場，又蒙菩薩指教，今日半途而fèi，不曾成得功果，你請坐，受我一拜，我也去得放心?！保?）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）包袱（）貶書（）發(fā)shì（）半途而fèi（）（2）下面是同學(xué)們收集的名著插圖，其中與選文內(nèi)容相關(guān)的插圖是（填寫字母）。按照小說故事情節(jié)的先后順序，三張插圖應(yīng)排序為、、（填寫字母）。（4分）ABC（3）在《西游記》中，孫悟空有多個名號，請你結(jié)合具體情節(jié)概述“弼馬溫”與“齊天大圣”的得名緣由。（4分）3.綜合性學(xué)習(xí)。某中學(xué)正在開展以“少年正是讀書時”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下列任務(wù)。（13分）（1）【營造讀書氛圍】校團(tuán)委小李同學(xué)準(zhǔn)備寫兩句話作為此次活動的宣傳標(biāo)語，他寫出了上句，請你從下面三句選出一句和小李寫的上句構(gòu)成對偶句（）（3分）上句：讀書放飛夢想A.好讀書讀好書 B.拼搏成就未來C.品味人文六安 D.堅持體育鍛煉（2）【宣傳讀書活動】讀七年級（1）班教室墻上貼的一段話，完成下列問題。（6分）人們與文學(xué)的邂逅是一種浪漫的享受。沉醉其中，就好像吹拂著輕柔的楊柳風(fēng)，溫暖愜意；就好像沐浴著迷蒙的杏花雨，清新滋潤；【A】，。徜徉于文學(xué)的世界，你會在漫漫的人生路上唱出春花秋月，落英繽紛，在戀戀的紅塵歲月中，吟出悲歡離合，喜怒哀樂?！綛】通過閱讀文學(xué)作品，使我們可以領(lǐng)略人間風(fēng)味。【C】廣泛的閱讀也可以改善我們的文學(xué)素養(yǎng)?！続】仿照上文，在橫線處補寫一句。（2分）【B】畫橫線的句子有語病，應(yīng)將“”刪去。（2分）【C】畫波浪線的句子中詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)該將“”改為“”。（2分）（3）【暢談讀書感受】為了更好地了解學(xué)生讀書現(xiàn)狀，校學(xué)生會進(jìn)行了一次調(diào)查活動。請認(rèn)真閱讀以下調(diào)查表，用簡潔的語言寫出你從圖表中得出的兩條結(jié)論（不得出現(xiàn)數(shù)字）。（4分）調(diào)查項目學(xué)段七年級八年級九年級每日可供自由閱讀的時間1.5小時1.2小時0.5小時經(jīng)典所占的比重27.8%39.2%45.6%結(jié)論：結(jié)論二：二、閱讀理解（55分）【一】守望（19分）●原上秋①他經(jīng)常來這里，不論雨天，還是晴天。這里松柏蒼翠，雨天蒼翠，晴天也蒼翠。松柏在雨天里有雨水滑落，像流下的淚。②不下雨的時候，這個區(qū)域一半嚴(yán)肅，一半活潑。三十多年前，這是一個整體。記不清哪一天，一分為二了。外面沿馬路的一半劃出來，供居民使用：唱歌、跳舞、打牌、弈棋，老人們靜坐，孩子們追逐打鬧。另一半，一千多人躺在那里，很安靜。哄鬧聲隨風(fēng)能進(jìn)去，人不能進(jìn)去。當(dāng)中隔著一道門。是那種透視的鐵藝門，彼此都能窺見，兩邊的人如相會，能拉手，不能擁抱。③他經(jīng)常坐在那里，看著人聚人散。④起先沒有劃開的時候，他也時常過來。那時候有高墻和密不透風(fēng)的大鐵門。馬路的對面是一幢小樓，四層，現(xiàn)在還在，顯得破了，像一個老人一樣安靜而慈祥地坐在那里。他就在那棟樓里住著。那時候他的雙腿還有充沛的力量支撐軀體，經(jīng)常繞著高墻行走?；氐郊依铮高^斑駁的玻璃窗子，能輕而易舉地看到這里。⑤現(xiàn)在，景色不一樣了。對面已換成高大的牌樓，牌樓上四個大字：烈士陵園。字是金色的，底是一種淺淺的藍(lán)，透著淡淡的憂傷。⑥有一年，他看到對面的高墻被人推倒，聽說是要建市民公園，他義憤填膺。他找到主管部門，亮出軍功章，訴說了反對的理由。⑦負(fù)責(zé)人看到那些有歲月積淀、仿佛血染過的立功證書和獎?wù)?，一臉崇敬地接待了他。⑧工作人員一直與他溝通，公園還是建成了，或者說，陵園地塊一分為二了。他接受了現(xiàn)實，他感覺到，實際上這樣也不錯：戰(zhàn)友們在里面，依然有一份安寧，依然有蒼松翠柏相擁。后來，孫子說了一句話，讓他釋然。孫子說，先烈打江山，不是為了后代幸福嗎？⑨后來，他看到那些在公園里休閑的人，臉上都掛著幸福。這時候，他會想起孫子的那句話。⑩他比任何人在公園待的時間都久，他坐在已成隔擋的大門一邊，左耳和右耳處在分裂的狀態(tài)。左耳是歡鬧，右耳是寂靜。有時候反過來。他的情緒也分裂。右邊是傷痛，左邊是歡笑。有時候反過來。?他孫子也來過，孫子用一種凝重的表情看著里面。里面被蒼松翠柏包圍。大石碑后面，是一排排六十厘米高的墓碑。從門口看不到。?孫子回過頭，變成一臉的歡喜，跑開了。孩子這個年紀(jì)不會裝，高興就是高興。?看到孫子笑著跑開，他也涌動一份幸福。?他的痛只在下雨的時候隱隱發(fā)作。這個時候，公園里的歡笑被雨水沖散，剩下一片空曠和四處飄逸的寂寥。他打著雨傘蹲下來，挨個給墓碑擦洗，像小心翼翼地給他們洗澡。這里的一千六百五十八個戰(zhàn)友，他一個也不認(rèn)識，卻又都熟悉。無論是與日本鬼子搏斗犧牲的，在解放戰(zhàn)爭中倒下的，還是抗美援朝魂歸故里的，他怎么會不熟悉呢。他們在戰(zhàn)場上沖鋒的姿態(tài)，他們把最后一顆子彈射向敵人的壯烈，他永不能忘。?每當(dāng)擦到一個叫李云峰的烈士的墓碑時，他會想到那時的通信員，一個叫李什么峰的年輕戰(zhàn)士。原諒他記不住戰(zhàn)士的名字，因為這個李什么峰之前，已有兩個通信員相繼犧牲了。彈雨里，他問，叫什么名字。槍炮聲很重，新的通信員把手圍個喇叭大聲說，他叫李什么峰。?后來，這個叫李什么峰的通信員也犧牲了。?他深深內(nèi)疚。?他就把這個李云峰當(dāng)作那個李什么峰的對待，在他身上多擦幾下，在他身邊多停片刻。?擦完墓碑，他已經(jīng)很累了。他坐在前面的大石碑臺階上，把雨傘扣在頭頂。一下子，彈雨似乎就起來了，啪啪，啪啪。這種氛圍，不由他不想起那些槍林彈雨的故事。?坐久了，他會感覺到?jīng)?。由外到?nèi)的涼。四周的松柏都淌著雨水，他的眼睛和心也潮濕起來。?等云一片片散開，太陽光照在大地，公園的一側(cè)開始?xì)g鬧起來，一張張笑臉又蕩漾起來。?這是兩個世界，彼此守望。（有刪改）4.下列與小說主題相關(guān)的分析，不合理的一項是（）（3分）A.小說反復(fù)寫“他”的“來”與“坐”，體現(xiàn)了“他”執(zhí)著守望戰(zhàn)友們的深厚情感。B.小說寫“他”把李云峰當(dāng)作那個李什么峰對待，體現(xiàn)了“他”的內(nèi)疚心理和“他”對戰(zhàn)斗歲月難以忘懷，點明了“他”守望的原因。C.結(jié)尾句的含義是：活著的人們在守望英烈；英烈在守望活著的人們，守望人們的幸福生活。D.標(biāo)題“守望”點明了人物的行為特點，揭示了守望的痛苦和絕望。5.三十多年的時代變遷，陵園地塊由“整體”一分為二，引發(fā)了“他”心理的變化。小說圍繞“陵園地塊的變動”講述了一個感人的故事。請根據(jù)提示完成下面表格。（8分）地塊變動情況“他”的行為和心理狀態(tài)沒有劃開時行為：時常過來，繞墻走，從家中看心理：平靜開始建公園時行為：①_______心理：②_______公園建成后行為：③_______心理：④_______6.“他”是一個怎樣的人？“孫子”的言行對“他”有怎樣的影響？（4分）7.結(jié)合小說內(nèi)容，分析文中描寫環(huán)境的畫橫線語句的作用。（4分）【二】非連續(xù)文本閱讀（20分）【材料一】人類和塑料的關(guān)系可能比你想象的還要“親密”。除了生活中接觸到的各種塑料制品，塑料還會降解成直徑從0.1厘米到5000微米不等的塑料微粒。這種塑料微粒，就是人們所說的“微塑料”。關(guān)于微塑料的研究最早集中在海洋，但近年來，海洋生物的體內(nèi)、數(shù)千米深的海底、漂浮的空氣中、40%的食物中，都被檢出了微塑料。2022年，科學(xué)家首次在人體血液和活人肺部檢測到微塑料。微塑料已經(jīng)出現(xiàn)在地球表層的各個地方，被科學(xué)家比喻為全球性的“瘴氣”。【材料二】微塑料，是指直徑小于5毫米的聚合物，通常以碎片、纖維等形式存在。由于尺寸小且更易進(jìn)入生物體內(nèi)，吸附和轉(zhuǎn)移其他污染物的能力也更強，所以進(jìn)入地球循環(huán)系統(tǒng)，對環(huán)境與人體健康的危害比大塊塑料更大。微塑料對環(huán)境的污染有兩個特點：一是數(shù)量巨大。據(jù)估計，海洋中約有3.5萬噸微塑料，占比超過總塑料垃圾數(shù)量的55%和重量的72%；___________，在過去40年中，北太平洋中部洋流中微塑料的濃度升高了兩個數(shù)量級，而表面的塑料垃圾濃度則沒有顯著變化。微塑料來源還得追溯到人類身上，自從人類開始大量使用塑料制品之后，大量的廢棄塑料被滯留在自然環(huán)境中，而在物理破碎以及一些微生物的降解作用下，塑料破碎降解為極小的塑料顆粒，從而通過自然循環(huán)進(jìn)入人體。另外，近年來不少工程塑料產(chǎn)品的使用，比如汽車制造、通用電子產(chǎn)品、化工工藝設(shè)備等，更是直接加劇了環(huán)境中微塑料的污染程度，【材料三】圖1：公眾對微塑料危害的認(rèn)知圖2：公眾自覺減少微塑料制品使用情況【材料四】據(jù)推算，全世界平均每分鐘會售出100萬個塑料版，每年平均售出5000億個塑料瓶。這些塑料瓶最后去了哪里？統(tǒng)計表明，全球32%的廢棄塑料瓶未被回收利用，最終被遺棄在陸地、河流、海洋中，造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。飲料瓶押金計劃是對可能存在污染的產(chǎn)品拉收押金，在產(chǎn)品或殘留物被送回到回收系統(tǒng)時退回押金，以避免廢棄物污染環(huán)境?？梢杂醚航鸹颦h(huán)?；饋斫⒆詣踊厥諜C，通過使用自動回收機將瓶子和易拉罐分開回收，回收過程中飲料瓶不會受到家用垃圾桶中其他垃圾的污染。這樣，飲料瓶可以在一個封閉的循環(huán)中被回收制成新的瓶子和易拉罐。通過飲料瓶押金計劃，幾乎可以100%回收飲料空瓶。其他任何度棄物回收系統(tǒng)都無法達(dá)到如此高的回收率。目前，全球已經(jīng)有60多個國家和地區(qū)通過押金制回收飲料瓶，由此全球每年可以回收約400億個飲料包裝物，包括礦泉水瓶、易拉罐、玻璃瓶等。目前，我國已有一些城布設(shè)立了自動回收機，如北京、上海等。8.下列對材料一和材料三相關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項是（）（3分）A.材料一的畫線句子運用打比方的說明方法。B.微塑料對人體健康的危害比大塊塑料更大。C.從材料三可知使用塑料制品的幾率還是比較大的，這說明公眾對微塑料的危害還是處在不了解的狀態(tài)。D.廢棄塑料瓶的回收關(guān)系到環(huán)境污染的治理。9.有人查閱了“瘴氣”的資料（見下），請你結(jié)合資料及材料一、材料二，說說科學(xué)家為什么將微塑料比喻為全球性“瘴氣”？（4分）【資料】【資料】瘴氣，多指熱帶或亞熱帶原始森林里動植物腐爛后生成的毒氣。其形成與無人有效處理動植物死后的尸體及當(dāng)?shù)靥厥獾臍夂蛴忻芮嘘P(guān)系。10.在橫線處補寫一個句子，使整段文字語意完整連貫。（3分）11.請簡要概括微塑料的兩個來源。（4分）12.我們該如何正確對待微塑料問題，請結(jié)合以上四則材料，向當(dāng)?shù)卣醿蓷l合理化建議。（6分）【三】（16分）【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧?！疽摇刻斓貫榇笠?，不誠則不能化萬物；圣人為知①矣，不誠則不能化萬民。（節(jié)選自《荀子·不茍》）【注釋】①知：同“智”，智慧，聰明。13.解釋下列加點詞在文中的意思。（5分）（1）太丘舍去舍:（2）友人慚慚:（3）下車引之引:（4）元方入門不顧顧:（5）不誠則不能化萬物化:14.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）非人哉！與人期行，相委而去。（2）圣人為知矣，不誠則不能化萬民。15.【甲】文段強調(diào)了“”和“”的重要性,【乙】文段強調(diào)了“”的重要性。（請分別用一個詞語概括）（3分）16.請你就元方“入門不顧”的做法談?wù)勀愕目捶ā＃?分）三、作文（55分）17.《尚書》說“滿招損，謙受益”，驕傲自滿本為“加”，結(jié)果卻是“落后受損”實為“減”，謙遜虛心本為“減”，但結(jié)果是“進(jìn)步受益”，表現(xiàn)為“加”?？梢姡凹印庇袝r意味著“減”，“減”則是為了更好地“加”，人生的“加”與“減”充滿著不盡智慧。請以“加減”為話題寫一篇文章。要求：①要有真情實感；②自定立意，自選文體（詩歌除外）；③不少于700字；④不得抄襲套作；③不出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期12月份七年級階段性練習(xí)（三）語文參考答案一、語文積累與運用（35分）1.（1）日月之行若出其中海日生殘夜江春入舊年我寄愁心與明月隨君直到夜郎西（2）楊花落盡子規(guī)啼鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽邊枯藤老樹昏鴉2.（1）fúbiǎn誓廢（2）CACB（3）示例：“弼馬溫”：孫悟空從龍宮得了金箍棒，到幽冥界的生死簿上除名，被龍王和冥王告上天庭。玉帝同意太白金星的建議，招安孫悟空上天，封他官職為“弼馬溫”，讓他管天馬?！褒R天大圣”例如：孫悟空因不滿在天庭只做弼馬溫，打出南天門，回到花果山，同意獨角鬼王的建議，自封為“齊天大圣”。3.（10分）（1）（2分）B（2）【A】（2分）示