熱點心得體會6篇

第第頁熱點心得體會6篇熱點心得體會篇1俗話說：沒有規(guī)則不成方圓，規(guī)則對于一個國家，一個家庭、一個學校來說是非常緊要的，于是法律就誕生了。我們是一個社會主義法制國家，法律與我們緊緊相連，所以我們必需知法、守法，做任何事都要與法律同行。只有我們懂了法律，才不會誤入歧途。倘若不守法，將會走上違法犯罪的道路。而作為祖國將來的我們從小就應當知法，懂法，守法?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之!”法律在我們的一生中是維護本身權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范本身行為的社會標準。前幾日在電視上看這樣一則報道，有一個18歲的青少年，小的時候看到別人好東西就會偷偷的拿回去據(jù)為己有，父母由于忙于工作也疏于管教，后來，這個孩子迷上的網(wǎng)絡，成天不去學校，在網(wǎng)吧里打游戲，父母給錢用完了就到外面偷錢，然后連續(xù)在網(wǎng)吧，進展到后來，偷竊的錢不夠他用了，就想起了綁架勒索，甚至搶劫的主意，最終受到了法律責罰!一個18歲的孩子，眼看著快成為一個活潑開朗的小伙子了，卻因一時之念，走向了歪路!當然這不僅僅是他的錯，倘若在他第一次偷竊的時候，父母就給他灌輸法律的意識，那么他也不會走向這深淵。法律是公正的，無論是老人還是小孩，只要觸犯了法律，就要受到因有的責罰。沒有了法律，我們就不會公正的處理一些糾紛，沒有了法律，我們的生活就沒有了保障。為了我們的健康成長，為了我們美好的明天，我們要認真學法，改掉不良習慣，樹立正確的人生觀，不要被利益所驅(qū)動去嘗試原來不行做的事情。讓我們在法制的藍天下健康成長，成為二十一世紀的棟梁之才吧!熱點心得體會篇2“你懂不懂法呀”“你真是一個法盲”……生活中，我們常常會聽到這樣一些話語，可見，法律，已存在大家的腦海中，但對我們青少年來說，法律是既熟悉又陌生的一種抽象的事物，我們不知道它在哪里?這段時間，老師給我們講了《未成年人保護法》《義務教育法》等，我好像有些明白了：法就在我們身邊，需要我們在平常的學習生活中去捍衛(wèi)它，保護它。但有的同學卻認為，我們現(xiàn)在還小，用不著學法律，等長大了再說。其實這種觀點是錯誤的。我們的生活到處離不開法律。下面我們來看一個例子;某市一小學二班級一班的班主任數(shù)學老師，因該班的一位同學沒完成家庭作業(yè)，特別生氣，把同學叫到辦公室訓話。越說越焦急，順手拿起在旁邊的熱爐鉤子將該同學的臉部燙傷三處多。因?qū)Ψ蓪W問淡薄，這位同學回家后并沒將實話告知家長，最終在逼問中才說出實話。此班的數(shù)學老師將承當賠償以及一切責任。同學們，聽了上面這個案例，你是不是有點覺得法律就像一個保護屏在保護我們呢。那么，我想再問一個問題，上面這位老師犯了哪條法律讓他承當了一切責任呢?沒錯，就是犯了《中華人民共和國未成年人保護法》。《未成年人保護法》是依據(jù)我們這個年齡段的孩子設(shè)定的保護法規(guī)，譬如，在學校里，老師不行體罰同學和羞辱同學尊嚴。父母不能讓未成年人未上中學后直接輟學。同學們，你們看，法律真是無處不在，它既幫忙我們又限制我們。讓我們的生活更加有序、更加安全。所以，我們應當認得這些法律，合理的運用它，它就會讓我們在生活中享受應有的特權(quán)。法，就在我們身邊，它是一把傘，為我們遮風擋雨，它又是一把劍，用正義化解邪惡!熱點心得體會篇3振興民族的希望在教育，振興教育的希望在老師。老師從事的是光榮、崇高、無私的職業(yè)。老師的德學才識關(guān)系到素養(yǎng)教育的推動，關(guān)系到青少年的成長。事實表明，抓緊抓好量師德師風建設(shè)，建設(shè)一支業(yè)務精湛、師德高尚、素養(yǎng)優(yōu)良的老師隊伍，是積極創(chuàng)建和諧社會的需要。這段時間學習了關(guān)于“船山區(qū)教育局開展的‘五愛’教育師德師風建設(shè)”活動?！拔鍚邸奔磹蹏摇劢逃?、愛學校、愛同事、愛同學。一、愛教育。我們所從事的是教育事業(yè)。愛教育，就是要愛國守法、愛崗敬業(yè)。既然選擇了老師這個職業(yè)，就必需從踏上崗位那時起，作好吃苦、獻身、愛崗、敬業(yè)的精神準備。由于只有這樣，才能執(zhí)著從教，專注從教，潛心從教，竭盡全力地做好本身的本職工作。付出的是汗水、心血和疲乏，回報的是同學、同事的信任和家長、社會的認可確定。只有擁有了對事業(yè)的一分酷愛，才能腳踏實地對同學負責、讓家長滿足。盡職盡責地完成每一項教育教學工作。二、愛同學。同學作為學習的主體，是學校中最不簡單足夠的群體。他們思想活躍，對四周的人和事簡單夢想化，而我們又習慣把同學當成“不懂事者”，對他們的聲音往往聽不見或者不想聽，對他們所做的事情往往是不屑一顧，做錯了事情不去深入了解就一味的批判。事實上，同學是一個活的“生命體”，他們有屬于本身的感受和要求，每個同學都有自身的閃光點，努力地去挖掘，其實就能發(fā)覺他們每個都是祖國的花朵。要把“同學當成人來培育”，要正確對待同學的看法，師生之間應保持一種人格上的公平。師生之間的教與學實際上是一種沖突，處理得好就會像父與子、母與子的關(guān)系，但處理不好就會產(chǎn)生對立態(tài)度。愛同學還體現(xiàn)在即使同學犯了錯誤，我們也不能對同學動手。老師要以耐性和愛心對待犯錯誤的同學，不拋棄，不放棄，就能讓同學感覺到本身是有價值的人，可能自此走上正道。為社會多輸送一個守法公民，也就是為本身和家人的安定多供給一分保障。從這個道理上說，愛同學就是愛本身，愛別人的孩子也就是愛本身的孩子。我在今后的教育中，重視把同學當成伙伴，更改師道尊嚴的舊習俗，徹底轉(zhuǎn)換觀念，建立民主、公平、和諧的師生關(guān)系，讓師生共同進展，培育和培養(yǎng)一代新人。總之，愛教育、愛同學，是一種以人為本的基本道德要求。熱點心得體會篇4全面建成小康社會，最艱難最繁重的任務在農(nóng)村，特殊是在貧困地區(qū)。扶貧，就是要在精準上發(fā)力。一是要號準“貧脈”。扶貧開發(fā)成效如何，關(guān)鍵要看是不是做到了識真貧。扶貧干部要把貧困群眾當作本身的親人，常思群眾疾苦，善謀致富之策，摸清貧困底數(shù)，切實把“家底”摸清摸透。要理清扶貧思路，依據(jù)貧困地區(qū)和貧困家庭的實際情況，精準施策，精準發(fā)力，力求“一把鑰匙開一把鎖”，確保扶貧攻堅有的放矢、精準到位。二是要摘掉“貧帽”。倘若領(lǐng)導干部在一個地方執(zhí)政多年，沒有更改鄉(xiāng)村的落后面貌，不能帶領(lǐng)群眾脫貧致富，就是不稱職。因此，需要切實加強干部的責任感，做到變化觀念“自動摘”，從而凝集起扶貧攻堅的強大合力。三是要切斷“貧根”。開展扶貧攻堅，要徹底走出“年年扶貧年年貧”的貧困陷阱，那就要樹立正確的政績觀，堅持實事求是的政績導向，把啟程點和落腳點放在貧困地區(qū)的加快進展上，重點做好興業(yè)扶貧、搬離減貧、扶智脫貧、兜底濟貧、強基治貧等工作，確保貧困地區(qū)真正進展起來、貧困群眾真正富有起來。幸福不會從天而降，好日子是干出來的。貧困群眾是開發(fā)式扶貧的主體，要堅持扶貧與扶志、扶智并舉，處理好國家、社會幫扶和自身努力的關(guān)系，發(fā)揚自食其力、艱苦奮斗、勤勞致富的精神，加強貧困人口的自我進展本領(lǐng)?？啃燎趧趧咏饷撠毨?，才能過上幸福新生活。要適時剔除不符合條件的低保對象，打消他們不勞而獲的投機心理。建立“一把鑰匙開一把鎖”的幫帶機制，為想干事、能干事的群眾建立資金、技術(shù)、項目的扶持機制，為他們更改現(xiàn)狀制造環(huán)境和條件，從而不絕加強他們的成就感和獲得感熱點心得體會篇5我們需要清爽的空氣，我們需要暖和的陽光，我們需要甘甜的雨露，我們也需要健康的成長。在生活中只有大家遵紀守法才能讓人與人之間更關(guān)愛，讓社會更文明，更和諧。接下來，我給大家講一個小故事：我的鄰居崔小波今年16歲了。在家里是獨生子，是父母的希望，但他從小就有一個貪小便宜的習慣，看到別的同學有比本身好的玩具、文具，就要拿來占為己有。老師向家長講了這件事，但他的父母不以為然，認為孩子現(xiàn)在還小，長大會懂的。但隨著他家長對的放縱，他的膽子也越來越大?？吹饺思彝７诺哪_踏車、電動車手就癢癢，非要去撬鎖，把車子占為己有。有的車子已經(jīng)被他賣掉，有的車子被他騎到別的地方丟棄了。所偷合計人民幣6900元。崔小波的行為已經(jīng)觸犯了《中華人民共和國刑法》第二百六十三條構(gòu)成了盜竊罪。為了維護社會治安，保護公民的合法財產(chǎn)不受侵害，法院對崔小波判處有期徒刑兩年，并懲罰金2000元。聽后同學們肯定會感慨，一個少年一生中最珍貴的花樣年華，因本身的貪心與不守法白白的耽擱了。這不光是在崔小波心靈上蒙上一層永久抹不去的陰影，更是損害了一個家庭!望子成龍的父母看到本身的孩子觸犯了法律的法規(guī)，只能在高墻里度過本身的花季，追悔莫及。但他們卻無能為力，只能眼睜睜地、痛徹心扉地承受著本不該的一切。國無法不治，民無法不立。我們只有學法、知法、守法、用法、護法，才能用法律準則規(guī)范我們的行為，維護我們的合法權(quán)益。我們要牢記勿以惡小而為之，要助人為樂，愛惜公物，保護環(huán)境，努力成為一個真正的遵紀守法的道德小公民，迎接我們更絢麗更美好的明天。熱點心得體會篇6交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆潛伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭碎裂，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)定。我們家相近有一個小女孩，她的父親就是由于一次交通事故而離開了她。小女孩家里并不富有，但是她和父親媽媽一起生活得很高興。每天清晨起來，媽媽都會給她和父親做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，父親騎車送她去上學。一路上，父女倆總是有說有笑。放學后，不管風雨多大，小女孩總是看到父親耐性地在等待著?；丶业穆飞?，小女孩總是開高興心地向父親訴說學校一天所發(fā)生的一些有趣味的事。有一天，小女孩的父親像平常一樣到學校去接小女孩。然而，一輛迎面而來的大卡車由于違規(guī)行駛，把小女孩的父親撞倒在地，父親當場就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望本身還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長大……小女孩并不知道本身的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學校門口等她的父親來接，等了好久，還是沒人來接她，小女孩心里想：為什么到這時候父親還沒來接呢?是不是出事了?還是家里有什么事?小女孩心里很焦急。當小女孩得知本身的父親已經(jīng)死去，她好像傻了，她撲在父親的尸體上不絕乞求：“父親快醒醒!我要父親!我要父親……”她多么希望