第11課《論語》十二章課件 統(tǒng)編版語文七年級上冊

統(tǒng)編教材七年級上冊第三單元《<論語>十二章》十二章學習目標1.了解《論語》的有關知識,掌握文中重要的文言實詞和常見虛詞的用法,熟練背誦課文。(重點)3.結合對孔子的生平與思想的介紹,正確理解文章的內容,體會其中倡導的修身、為學之道。(難點)4.感受孔子的人格魅力，聯(lián)系自身實際，端正學習態(tài)度，改進學習方法，學習為人處世之道。（素養(yǎng)）孔子孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋時期魯國陬邑（現(xiàn)山東曲阜）人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的創(chuàng)始人被譽為“萬世師表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首。相傳他有弟子三千，賢者七十二人?？鬃颖缓笫澜y(tǒng)治者尊為“圣人”，戰(zhàn)國時期儒家代表人物孟子與孔子并稱“孔孟”?？鬃右簧煞譃槲鍌€階段30歲之前，位卑而能“鄙事”，有志于學。30—50歲，欲仕不能。50—55歲，在魯從政。55—68歲，周游列國，歷盡艱辛。65—73歲，安居魯國，辦教育，理六經(jīng)?！墩撜Z》是儒家的經(jīng)典著作之一，它以語錄體為主，是記錄孔子及其弟子言行的一部書。共20篇。內容有孔子談話，答弟子問及弟子間的相互討論。它是研究孔子思想的主要依據(jù)。

初讀識文初讀感知與其他課文不同處1.子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”2.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”3.子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”4.子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?.子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！?.子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?.子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”9.子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?0.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?1.子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！?2.子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣”文言文章（則）子曰“……”……《論語》？《論語》十二章讀準字音易讀錯字1.子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”2.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”3.子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?.子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?.子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！?.子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”8.子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”9.子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。?0.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?1.子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！?2.子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣”多音字異讀字：通假異讀破音異讀《論語》十二章（lún）

（lè）

（xǐng）

（chuán）

（hào）

（fú）

（yuè）

（yòu）

（wèi）

讀準節(jié)奏輕聲自讀，讀讀節(jié)奏，讀讀韻味。1.子曰：“學/而時習之，不亦/說乎？有朋/自遠方來，不亦/樂乎？人不知/而不慍，不亦/君子乎？”2.曾子曰：“吾/日/三省/吾身：為人謀/而不忠乎？與朋友交/而不信乎？傳/不習乎？”3.子曰：“吾/十有五/而志于學，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳順，七十/而從心所欲，不逾矩?！?.子曰：“溫故/而知新，可/以為師/矣?！?.子曰：“學而不思/則罔，思而不學/則殆?！?.子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人/不堪其憂，回也/不改其樂。賢哉，回也！”7.子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如樂之者?！?.子曰：“飯疏食/飲水，曲肱/而枕之，樂/亦在/其中矣。不義/而/富且貴，于我/如浮云?！?.子曰：“三人行，必有/我?guī)熝?。擇其善?而從之，其不善者/而改之?！?0.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?1.子曰：“三軍/可奪帥也，匹夫/不可奪志也?！?2.子夏曰：“博學/而篤志，切問/而近思，仁在其中矣”大聲跟讀，讀準節(jié)奏，讀出韻味?！墩撜Z》十二章理讀明文《論語》十二章①子

曰：“學而

時

習之，不亦說乎？有朋

自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學而》）古代對男子的尊稱，這里指孔子說連詞，表順承按時溫習，復習同“悅”，愉快志同道合的人“從”了解生氣，惱怒道德上有修養(yǎng)的人譯：孔子說：“學習了知識并按時復習，不也是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來（與我探討學問），不也是很快樂嗎？別人不了解自己而自己又不生氣發(fā)怒，不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎？”②曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學而》）孔子的弟子多次進行檢查自己謀劃，商量辦法竭盡自己的心力交往誠信動做名，指老師傳授的知識譯：曾子說：“我每天多次地反省自己：替別人辦事是不是盡心盡力呢？跟朋友交往是不是真誠呢？（老師）傳授的知識是否復習過了呢？”③子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾

矩。（《為政》）通“又”，用于整數(shù)和零數(shù)之間立身，指能有所成就迷惑，疑惑上天的意旨能聽得進不同的意見遵從越過法度譯：孔子說：我十五歲開始立志學習，三十歲能有所成就，四十歲遇事就不迷惑，五十歲懂得了什么是天命，六十歲能聽得進不同的意見，到七十歲才能達到隨心所欲，又不會越出規(guī)矩。④子曰：“溫

故而知新，可以

為師矣?！保ā稙檎罚亓暎瑥土曅稳菰~用作名詞，學過的知識形容詞用作名詞，指新的理解和體會。憑借做譯：孔子說：“在溫習學過的知識時，能有新的理解與體會，（這樣的人）就可以做老師了?！雹葑釉唬骸皩W而不思則罔，思而不學則殆?！保ā稙檎罚┻B詞，表轉折，卻迷惑，意思是感到迷茫而無所適從疑惑譯：孔子說：“只學習卻不思考就會迷惑不解，只思考而不學習就會因不能深刻理解而無所得?！雹拮釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《雍也》）啊即顏回，孔子的弟子古代盛飯用的圓形竹器能忍受譯：孔子說：“顏回賢德?。∫恍≈裢诧?，一瓢冷水，住在偏僻狹窄的街巷里，別人不能忍受那種生活的憂苦，顏回卻一直樂觀并無改變。真正的賢明之士啊，顏回！”⑦子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！保ā队阂病罚┲辣炔簧希s不上喜愛，愛好以……為快樂譯：孔子說：“對于學習，知道怎么學習的人，不如愛好學習的人，愛好學習的人，又不如以學習為樂趣的人?！雹嘧釉唬骸帮?/p>

疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！保ā妒龆罚┏源旨Z冷水彎著胳膊不正當?shù)氖侄谓樵~，對，對于譯：孔子說：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當枕頭，樂趣也就在其中了。用不正當?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對于我來講就像是天上的浮云一樣?！雹嶙釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝伞衿渖普?/p>

而從之，其不善者而改之?！保ā妒龆罚讉€人于此，意思是在其中好的方面，優(yōu)點表順承，就譯：孔子說：“幾人同行，其中必然有可以做我老師的人。選取他們的長處而學習，將他們的不足作為借鑒而改正?！雹庾釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗颍簧釙円??！保ā蹲雍薄罚┖舆?。川，河流。流逝的時光代詞，這，指河水舍棄、放棄譯：孔子在河邊感嘆道：“一去不復返的時光就像這河水一樣，日夜不停。”?子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（《子罕》）軍隊改變指平民中的男子，這里泛指平民百姓。譯：孔子說：“軍隊的主帥可以改變，普通人的志向卻是不能改變的?！蹦x課文易譯錯字1.子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”2.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”3.子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?.子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?.子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”6.子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?.子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?.子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?0.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?1.子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！?2.子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣”說：同“悅”，愉快。有：同“又”，用于整數(shù)和零數(shù)之間。通假字《論語》十二章默讀課文易譯錯字1.子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”2.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”3.子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?.子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”5.子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！?.子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?.子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?.子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。?0.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?1.子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！?2.子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣”君子：道德上有修養(yǎng)的人可以：可以、憑借疏：粗劣水：冷水匹夫：普通人三：多次古今異義字《論語》十二章默讀課文易譯錯字1.子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”2.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”3.子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”4.子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?.子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”6.子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”8.子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”9.子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?0.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?1.子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！?2.子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣”時：名詞作狀語，按時日：名詞作狀語，每日傳：動詞活用為名詞，傳授的知識故、新：形容詞活用為名詞，舊的知識、新的體會樂：意動用法，以……為樂飯：名詞活用為動詞，吃飯詞類活用《論語》十二章默讀課文易譯錯字1.子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”2.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”3.子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”4.子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?.子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！?.子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”8.子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”9.子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。?0.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?1.子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”12.子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣”知1:了解知2:懂得、獲得為1:替為2:當、作其1:他人其2:它的一詞多義《論語》十二章再讀課文最打動你1.子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”2.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”3.子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?.子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”5.子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！?.子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?.子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?.子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?0.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?1.子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！?2.子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣”學樂君子《論語》十二章人不知者，謂當時君卿大夫不知己學友成舉用之也?！濉氶墩撜Z正義》齊讀課文翻譯最難處1.子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”2.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”3.子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”4.子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?.子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！?.子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?.子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?.子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?0.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?1.子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！?2.子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣”固定句式：不亦……乎判斷句：三軍可奪帥也倒裝句：賢哉，回也省略句：可以為師矣其不善者而改之《論語》十二章悟讀用文默讀課文人生格言？《論語》十二章中的成語:1.不亦樂乎：原義是“不也是很快樂嗎？現(xiàn)常表示達到極點。2.溫故知新：溫習學過的知識，可以得到新的理解與體。也指回憶過去，認識現(xiàn)在。3.三十而立：三十歲便能夠獨立做事情。指人開始走向成熟。4.不舍晝夜：不分白天和黑夜，夜以繼日。5.逝者如斯：時光像河水一樣流逝，日夜不停。6.匹夫不可奪志：即使對一個普通人，也不能隨意改變他的志向。形容意志堅定，不可動搖。7.擇善而從：采納正確的意見或選擇好的方法加以實行。8.三人行，必有我?guī)煟簬讉€人在一起走路，其中必定有能做我老師的人。形容謙虛好學。堂清練習1.闡述學習與思考辯證關系的句子是:______________________，______________________。2.記述要學習別人的長處，還要舍棄別人的短處的句子是:______________________，______________________。3.當別人不了解自己時，誤解自己時，孔子認為應當采取的正確態(tài)是:______________________，______________________。4.強調只要善于學習，到處都有老師的句子是:______________________，______________________。5.唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失?！庇纱宋覀兛梢月?lián)想到《論語》中孔子的話:______________________，______________________，______________________。6.《論語》中表明復習是學習的重要方法，且對學習者有重要的意義的句子是:______________________，______________________。7.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質的句子是:______________________，______________________。8.孔子在《述而》篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度的句子是:______________________，______________________。9.孔子告誡我們要珍惜時光的句子是:______________________，______________________。10.《論語》中強調對興趣是最好的老師的句子是:______________________，______________________。學而不思則罔，思而不學則殆。擇其善者而從之，其不善者而改之。人不知而不慍，不亦君子乎?三人行，必有我?guī)熝?。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?溫故而知新，可以為師矣。人不堪其憂，回也不改其樂。不義而富且貴，于我如浮云。逝者如斯夫，不舍晝夜。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。堂清練習2.下列句中加點詞語的解釋有誤的一項是(

)A.人不知而不慍(生氣,惱怒)B.吾日三省吾身(自我檢查、反省)C.逝者如斯夫(往、離去)D.與朋友交而不信乎(相信)D【解析】“信”的意思應為“誠信”。堂清練習3.比較下列各句中“而”的不同用法(A.順接B.轉接),分別歸類,將字母填入括號內。(1)學而時習之(

)

(2)人不知而不慍(

)(3)思而不學則殆(

)

(4)擇其善者而從之(

)ABBA【解析】第(1)題中,