教師的敬業(yè)事跡素材700字

教師的敬業(yè)事跡素材700字老師的敬業(yè)事跡素材700字

人們都說，父愛如山，母愛似水，山水連續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰給了生命以力氣，又是誰給了生命以顏色?——是愛，是老師純真的愛。接下來是我為大家整理的關(guān)于老師的敬業(yè)事跡素材，便利大家閱讀與鑒賞!

老師的敬業(yè)事跡素材1

這個星期三的早晨，本該是數(shù)學(xué)課，卻換成了物理課，正值我們懷疑之際，物理老師解釋道：“由于數(shù)學(xué)老師嗓子不舒適，所以來代課”。

這時，賀鵬瑞拍了拍我的后背對我說道：“周老師得的是鼻炎加咽炎，我也得過，這兩個混在一起特殊難過”。聽到這話，我不禁對周老師產(chǎn)生了一絲擔(dān)憂之情。

等到了周五的晚自習(xí)時，正值我們猜周老師會不會來上課時，伴隨著“啪啪”聲，周老師消失在教室，在黑板上寫道：“考試”兩字。我們不禁盯著周老師，凝視看他的一舉一動，詢問他的病情，卻又無從下口。

正值考試進(jìn)行到一半時，周老師突然大聲咳嗽起來，臉也隨之咳成了紅色，同學(xué)們不禁放下手中的筆，緊急地盯著周老師，為她的病情擔(dān)憂著?？衫蠋煍[了擺手示意自己沒事，讓我們連續(xù)寫卷子。

當(dāng)考試結(jié)束后，很多同學(xué)上前詢問老師的狀況，周老師在黑板上寫著：“我很好，感謝同學(xué)們的關(guān)懷”。

我不禁對周老師敬佩了起來——生病了也不忘了孩子們的成果與學(xué)習(xí)。

每個人對待自己的職業(yè)不同，或喜或悲，但周老師卻用行動證明白什么是敬業(yè)!

老師的敬業(yè)事跡素材2

有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明白前進(jìn)的方向;有人說，老師是山間最涼爽的山泉，用芳香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂密的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些將來的花骨朵兒。老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而美麗的字跡，我卻不能掂量出這中間隱藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?

不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間悅耳的音調(diào)，聽起來讓我們感受深刻，由于那種聲音不是一般的聲音，而是一種學(xué)問的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有很多的學(xué)問要從遠(yuǎn)方疾馳而來，走進(jìn)你才智大腦的驛站。老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時，只要一觀察你刺眼的光線，就能讓我找回回家的路途。

還記得在您剛接我的時候，把我從一個布滿著天真的孩子變成一個有抱負(fù)，有作為的學(xué)校生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的勝利，享受自己的歡樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最涼爽的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個寬闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清楚得能讓你看究竟層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)受風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨任憑便勝利?！笔前?，勝利與困難是相對存在的，假如沒有了困難，勝利又何從談起呢。

老師，您是茂密的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些將來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是悄悄的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的同學(xué)，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的力量擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有抱負(fù)，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

老師的敬業(yè)事跡素材3

他個子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈愛的眼睛，一頭花白的短發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強(qiáng)壯的右腿，而左腿，卻從膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圓木棍支撐。這條腿何時、為什么截去，我們不知道。只記得有一次，他講課講到女媧氏補(bǔ)天造人的傳奇的時候，笑著對我們說：“女媧氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也變成人。只是有的人，由于女媧甩得力氣太大了，摔丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩掉了一條腿的?！苯淌依镒匀或v起一片笑聲，但笑過之后，每個同學(xué)的心頭都泛起一股酸澀的感情，同時更增加了對劉老師的敬重。

他只靠著健壯的右腿和一根木棍，一天站上好幾個小時，為我們講課。逢到要寫板書的時候，他用木棍撐地，右腿離地，身體急速地一轉(zhuǎn)，便轉(zhuǎn)向黑板。寫完了粗大的粉筆字，又以拐杖為圓心再轉(zhuǎn)向講臺。一個年過半百的老師，一天不知道要這樣跳動旋轉(zhuǎn)多少次。而他每次的一轉(zhuǎn)，都引起同學(xué)們一次感動的心跳。

他的課講得極好。祖國的歷史，使他驕傲。講到歷代的民族英雄，他慷慨陳詞，經(jīng)常使我們感動得落淚。而講到祖國近代史上受屈辱的歲月，他自己又經(jīng)常哽咽，使我們沉重地低下頭去。

他不喜愛筆試，卻喜愛課堂提問，讓同學(xué)們述說自己學(xué)習(xí)的心得。我記得清晰極了，如果有同學(xué)回答得正確、深刻，他便悄悄地佇立在教室一角，微仰著頭，瞇起眼睛，細(xì)細(xì)地聽，仿佛在品嘗一首奇妙的樂曲。然后，又似乎從沉醉中醒來，長舒一口氣，滿足地在記分冊上寫下分?jǐn)?shù)，親切、大聲地說：“好!五分!”如果有的同學(xué)回答得不好，他就驚訝地瞪大眼睛，關(guān)切地瞧著同學(xué)，一邊細(xì)聲說：“別緊急，想想，想想，再好好想想?！币贿叢蛔〉攸c(diǎn)頭，似乎那每一次點(diǎn)頭都能給同學(xué)注入一次啟發(fā)。這時候，他比被考試的同學(xué)還要緊急。這情景，今日想起來，照舊那么清楚，那么親切。

這便是我的老師。

老師的敬業(yè)事跡素材4

是誰始終在悄悄無聞地批改著積累如山的作業(yè)啊?是誰始終在深夜預(yù)備著明天要上的課啊?是誰始終在賜予我們學(xué)問，并告知我們做人的道理啊?是誰把雨露撒遍大地啊?是誰把幼苗辛勤培育啊?這都是老師。老師如醇酒，味濃而易醉;老師如花香，芳香而淡雅;老師如秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩意;老師如寒冬的梅花，高潔又傲然直立。老師，您就是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

老師，您對我們的付出與我們對您的回報是那樣地截然不同!假如說老師像那堆砌萬里長城的勞動者們，他們用汗水洗刷過的一塊塊磚建起了曲折長城。那老師正是如此，就像那建長城的人們一樣，不辭辛苦，用您所擁有的學(xué)問一點(diǎn)點(diǎn)地賜予我們……您為花的盛開，果的成熟勞碌著，悄悄地垂著葉的綠蔭!您就象一根蠟燭，光雖然微弱，卻照亮了每一個人;您也象一級級石梯，關(guān)心我們一步步登上學(xué)習(xí)的頂峰。啊，老師，您的精神，我永久也不會忘記!您的愛，太陽一般暖和，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純凈。您的愛，天下最宏大，最高潔。

在那百花盛開的春天，我愿化作絢爛的陽光，為您增加幾分光榮。在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮陽傘，為您遮住那酷熱的陽光。

老師的愛是無止境的，是無微不至的。老師的愛是五顏六色的粉筆，為黑色的土地添上顏色;是甜潤的雨水，滋養(yǎng)著大地;是暖和的太陽，使幼苗健壯成長;是清爽的春風(fēng)，吹拂著我們稚幼的心靈。宏大的人類靈魂工程師啊!

老師的敬業(yè)事跡素材5

是您告知我，天空是為我的翅膀預(yù)備的;是您告知我，舞臺是為我的幻想預(yù)備的;是您告知我，障礙是為我的前方預(yù)備的;是您告知我，學(xué)習(xí)是為我的將來預(yù)備的。

感謝您，老師。今日，是九月十號。今日，是其次十七個老師節(jié)。

使我不由得想起陪伴了我三年的班主任曹老師。這些年來，教我的老師形形色色，印象最深刻的唯有他了。曹老師人真的很好，他喜愛和我們做伴侶、談心事、聊社會、訴家常、說笑話。這兩年多，他就像一個大家長，陪伴在我們的身邊，讓我們真實地感受到，什么才叫做師愛。

曹老師貌不驚人，他就像一個極為一般的人，衣著樸實，崇尚節(jié)儉，可他的內(nèi)心藏著一個極為宏大的靈魂：仔細(xì)教書努力育人的靈魂。

對了，還有一件好玩的事呢。由于曹老師的臉烏黑，所以我偷偷地給他起了個外號，叫“包公”。由于老師他就像包拯一樣，鐵面無私，公正嚴(yán)明。還有就是有的時候，老師的臉極紅，因此又有了“關(guān)公”的美譽(yù)。由于老師就像關(guān)羽一樣，忠義雙全。

我很佩服曹老師，也很感謝曹老師，由于是他從五班級開頭，就一步步地關(guān)心著我，讓我從一個乳嗅未干的小丫頭，成長為學(xué)習(xí)成果優(yōu)異品德良好的優(yōu)秀同學(xué)。他急躁的教育我，一如急躁地指導(dǎo)他的每一個同學(xué)。在他的眼里，他的同學(xué)就是他的孩子，用完心力的關(guān)懷關(guān)心他們，讓每一個孩子不掉隊，讓每一個孩子學(xué)有所成。

曹老師什么事都親力親為，他真的很關(guān)懷我們。宿舍馬桶堵了，他來