中考學(xué)習計劃-學(xué)習計劃（9篇）

第第頁中考學(xué)習計劃—學(xué)習計劃（精選9篇）時間過得飛速,永久不會停止,我們即將開始新一輪的學(xué)習了,請寫好你的學(xué)習計劃書,為你的下一次學(xué)習作好準備!我想大家都在為如何撰寫一份學(xué)習計劃而發(fā)愁!以下是我為大家收集整理的中考學(xué)習計劃—學(xué)習計劃，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。中考學(xué)習計劃—學(xué)習計劃第1篇以長跑而論,初三下半學(xué)期相當于沖刺的階段,這一階段是同學(xué)們從未體驗過的緊張、勞累而枯燥、功利而缺乏樂趣的學(xué)習生活,而且面對第一次用本身的實力決議本身的前途。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)多門功課都集中復(fù)習,心理壓力或許也是前所未有。但面對這種情形,我們只有迎著困難上,卻沒有方法完全避開這個生活的考驗。為此,為大家準備了考前100天特別策劃,希望對大家有所幫忙。同學(xué)中考復(fù)習計劃:使用這個計劃時,要盡可能跟上學(xué)校老師的教學(xué)思路；也可以本身設(shè)計復(fù)習進度,時間可以依據(jù)本身調(diào)整。第一部:各學(xué)科各單元的基礎(chǔ)學(xué)問復(fù)習:（30天）1.把課本從頭到尾認真的看一遍（我把它叫做沙場點兵）。把相關(guān)的學(xué)問點畫下來,認為重點的要用紅筆做記號。2.把過的學(xué)問進行喚醒,撿起忘掉的學(xué)問。3.要做一些相應(yīng)的習題來幫忙理解和記憶。第二部:各學(xué)科各單元的專題學(xué)問復(fù)習（叫做檢查裝備）:（時間:20天）1.買一本有一、二輪復(fù)習的輔導(dǎo)書,像點撥,5年同學(xué)中考3年模擬等等。在做習題的時候要把不會的題的相關(guān)學(xué)問重復(fù)看一遍,并做好記號,表明這個我已經(jīng)看過了但不會。2.要認真做各單元的復(fù)習題,不要漏掉學(xué)問點。有難題要看原理。往往一道題含蓋的學(xué)問點很多,這類綜合題是最練習頭腦的。3.要總結(jié)公式,定理,要領(lǐng),單詞,語法,詩詞,文學(xué)基礎(chǔ),化學(xué)方程式,反應(yīng)原理,各種試驗等等。第三部:單科目的學(xué)問整合:（時間:20天）1.做一些單科的歷年的同學(xué)中考習題,可以看答案,問老師和同學(xué),看答案的目的是學(xué)習同學(xué)中考的題是如何解答的,改正平常學(xué)習中的不良解題習慣和解題方法。把做錯的題用紅筆畫下來,并改正,寫不下的要粘小條。每份都要本身批改出來,以備考前瀏覽用。2.在做題中總結(jié)解題的方法,和一些常用,但課本中沒有還必需要會的學(xué)問。這部分的學(xué)問要用小本筆記記下來做考前瀏覽用。由于不是每天都能用上,所以會忘掉的。3.建立一個錯題集,不要重新抄錄題目再重做。要把你做的同學(xué)中考習題集留好,能訂的訂在一起,最好能用一個分頁夾來裝材料。第四部:仿真模擬強化復(fù)習:（時間:15天）1.各學(xué)科要按同學(xué)中考的時間來做同學(xué)中考模擬題,不要看答案,限時完成并記時,留意本身做卷子的時間時不是在縮短或延長。做完本身批改,找出不足之處。有錯誤的卷子要留好訂好。備用不能扔。把每次統(tǒng)一模擬考試的卷要留好訂在一起。有本領(lǐng)的話,要找其它同考區(qū)（縣）的模擬題做,還有重點中學(xué)自出的考前模擬題（指有同學(xué)中考老師參加出題的學(xué)校）。2.要在解題的時候把握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,總之要在做題的時候?qū)W習如何使用技巧。3.要在做題的時候養(yǎng)成邊做邊檢查的習慣,假如這時候還有寫錯字,做錯題,抄錯題等不良習慣,這可就是你同學(xué)中考的殺手了。這些平常不太重視的毛病這時就是一條攔路的虎了。每每高分都和你擦肩而過。懊悔不已。第五部:強化同學(xué)中考考點,壓軸大總結(jié):（時間:10天）1.找各學(xué)校的壓軸題來做,歷年也可以,這是同學(xué)中考的方向。2.以往沒出過的題在這里進行復(fù)習時,今年可能就會出了也不肯定的。3.找同學(xué)或父母的伙伴的子女互換壓軸習題,加大見視。第六部:考前瀏覽,（考前一個星期）1.把以前全部學(xué)過的學(xué)問點（冊）和總結(jié)拿出看,這個時候會的就會了,不會的就還是不會了,只能如此了。2.把以前全部做過的習題集冊拿出來看,由其是錯題,看一看本身在什么時候會犯什么樣的解題錯誤。這些錯誤要在同學(xué)中考的時候避開再現(xiàn)。3.把課本學(xué)問再從頭看一遍,看一看本身畫的重點和要點,再記一遍,有利于考試時的思考。中考學(xué)習計劃—學(xué)習計劃第2篇重視數(shù)學(xué)思想與數(shù)學(xué)方法的滲透，提高同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)數(shù)學(xué)思想是數(shù)學(xué)的靈魂，而數(shù)學(xué)方法則使數(shù)學(xué)思想得以實在落實，二者相互依存，成為中考數(shù)學(xué)永恒的主題。中學(xué)數(shù)學(xué)思想方法重要有：轉(zhuǎn)化、分類討論、數(shù)形結(jié)合、類比歸納、建模、配方、待定系數(shù)法、方程與函數(shù)、消元法等。這些數(shù)學(xué)思想方法都是用來解題的“工具”，不能只知道有關(guān)名詞，而應(yīng)知道其實質(zhì)和用途。在復(fù)習過程中，弄清什么樣的問題用什么樣的工具來解決，不斷積累，讓同學(xué)漸漸形成本身的解題閱歷，達到將數(shù)學(xué)思想方法快捷運用到解決問題中去的目標。在中考數(shù)學(xué)復(fù)習中，應(yīng)有意識、有目的、適時地注意數(shù)學(xué)思想方法的滲透和歸納，在解題時有效地利用數(shù)學(xué)思想方法，進一步達到“學(xué)問、本領(lǐng)”全面提高的目的。重視審題本領(lǐng)的訓(xùn)練和閱讀理解本領(lǐng)的提高解答題在中考中占有相當大的比重，重要由綜合性問題構(gòu)成，就題型而言，包括計算題、推理證明題和應(yīng)用解答題等。它的題型特點和考查功能決議了審題思考的多而雜性和解題設(shè)計的多樣性，正確解題的前提是正確理解題意，即審題。這就要求老師在復(fù)習備考中引導(dǎo)同學(xué)閱讀要精準，注意隱含條件。擅長將書本學(xué)問與實際問題聯(lián)系起來，多涉及探究性試題和開放性試題，獨立思考，并學(xué)會用數(shù)學(xué)的思維方式去察看圖像、整理信息，抽象出數(shù)學(xué)問題。從而解決綜合性的實際問題。重視考法討論，把握中考動向中考復(fù)習前，初三數(shù)學(xué)組要進行考法討論，討論近幾年中考數(shù)學(xué)命題的走向，討論考綱，討論中考復(fù)習策略。平?？荚囍?，老師可以模擬中考命題，試題來源于課本改編及自編，重視信息的收集和新題型的探究，側(cè)重考查同學(xué)基本的數(shù)學(xué)思想和方法，每次考完后老師與同學(xué)都要適時做總結(jié)，這樣既讓老師對中考復(fù)習的把握更深，又有利于同學(xué)找尋差距，奮力拼爭。做好專題復(fù)習，綜合提高同學(xué)數(shù)學(xué)素養(yǎng)理解與把握各種數(shù)學(xué)思想方法是形成數(shù)學(xué)技能技巧。提高數(shù)學(xué)本領(lǐng)的前提。中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中已經(jīng)顯現(xiàn)了不少思想。如轉(zhuǎn)化的思想、函數(shù)與方程的思想、分類的思想、數(shù)形結(jié)合的思想……還顯現(xiàn)了不少方法。如配方法、換元法、圖像法、解析法、反證法、列舉法……這些思想與方法要按要求快捷運用。因此復(fù)習中要分層次訓(xùn)練，對同學(xué)進行數(shù)學(xué)思想與方法的訓(xùn)練可以采納以下方法：1實行不同的題型訓(xùn)練。常常更改題型。如填空題、選擇題、判定題、解答題、證明題、探究題、閱讀題等。并進行變式訓(xùn)練，加強同學(xué)訓(xùn)練的愛好，并且把這些思想與方法滲透到每一個章節(jié)的復(fù)習中。2適當進行一些專題訓(xùn)練。如函數(shù)與方程專題復(fù)習、數(shù)形結(jié)合專題復(fù)習、閱讀型題專題復(fù)習等。使這一方面得到強化，加深同學(xué)的印象。使之把握更快、更深、更牢。中考學(xué)習計劃—學(xué)習計劃第3篇一、訂立認真、縝密的復(fù)習計劃第一輪復(fù)習應(yīng)從3月份開始，重點是梳理學(xué)問點，系統(tǒng)復(fù)習，強化基礎(chǔ)訓(xùn)練。第二輪復(fù)習應(yīng)從5月上旬開始，縱、橫向進行學(xué)問是鏈接，將學(xué)問點、線結(jié)合，交織成學(xué)問網(wǎng)，重視與現(xiàn)實的聯(lián)系，以達到本領(lǐng)的培育、提高，同時本階段還應(yīng)注意試題的訓(xùn)練和題型的分析。第三輪復(fù)習應(yīng)從6月初開始，查漏補缺，以回顧性復(fù)習和中考模擬訓(xùn)練為主。復(fù)習的要求是“回顧、模擬、強化、調(diào)整”通過回顧教材，模擬訓(xùn)練，從而溫故知新，進一步提高應(yīng)試本領(lǐng)。二、樹立堅決、必勝的復(fù)習信念任何事情的成功，都源于“動機”和“信念”，信念是氣力的源泉，是做好一切事情的保證。中考是一場公正而又激烈的競爭，只有充分信念，準備才能充分，效果才能保證。要信任本身，每個人都有本身的優(yōu)點，都有本身的優(yōu)勢，只要揚長避短，人人都可以憑借本身的優(yōu)勢取勝。當今世界競爭激烈而殘酷，中考是人生第一次也是較關(guān)鍵的一次競爭，它甚至回影響、決議人的一生。要想在中考競爭中成為勝利者，必需有持之以恒的精神和堅韌不拔的毅力，腳踏實地，一步一個腳印，認認真真對待每一節(jié)課、每一個問題、每一次練習，不斷總結(jié)閱歷，矯正不足，最后你肯定會成功。三、運用適當、高效的學(xué)習方法中考命題的目的是選拔本領(lǐng)比較強而不是僅會死記硬背的同學(xué)。復(fù)習雙基，可以利用目錄進行回憶，先通過目錄一部分一部分地回憶，回憶起來的東西就讓它過去，回憶不起來的或有困難的就重點看課本，當全部回憶完某部分后就進行簡單的歸納總結(jié)。每一部分都按此方法復(fù)習完后，重點要搞清楚各部分之間的聯(lián)系，使基礎(chǔ)學(xué)問系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化?；颈绢I(lǐng)可以通過對基礎(chǔ)學(xué)問的運用加以培育，在解決問題的過程中也就加強了基礎(chǔ)學(xué)問的理解，因此，定時、定量的模擬練習是提高本領(lǐng)的關(guān)鍵。四、重視復(fù)習技巧，提高學(xué)習效率加強落實：千法、萬法，落實好才是好法。初三復(fù)習每一步都離不開學(xué)問是落實，哪位同學(xué)學(xué)問落實得好，將來在中考中的收效就比較大。要常常性地進行歸納，沒有學(xué)問是歸納總結(jié)，就沒有學(xué)問是落實。特別是每次練習和考試的失誤，要認真總結(jié)，防止今后再顯現(xiàn)同樣的問題。獨立思考：要養(yǎng)成獨立思考的好習慣，不要過多地倚靠同學(xué)和老師。越往后復(fù)習，同學(xué)們自身的作用就越來越大，同一個老師教的班級，不同的同學(xué)成績差別很大。老師講的題、與同學(xué)討論的題易忘，本身做的題、特別是做錯后改正過來的題便不易忘掉。講究質(zhì)量：不要只努力探求做題數(shù)量，而要努力探求做題的質(zhì)量。糊糊涂涂做三套，不如明明白白做一套，要講質(zhì)量，講效果。只努力探求數(shù)量，什么問題都摸棱兩可，知道的越多越糊涂。對于老師細心組合的題、本身平常畏懼的題、簡單出錯的`題要精做，用多種方法做，全方位地“透視”；其余題目而已一般化地做；有把握的題目、做過多遍的題目可以不做。建備忘錄：對疑難問題和錯誤隨時記錄，不能輕易放過。一時解決不了的問題，記下來以備以后解決。常常性地反思本身的錯誤，才能使本身的弱項變?yōu)閺婍棧觿葑優(yōu)閮?yōu)勢，否則問題得不到解決，學(xué)習成績就很難得到提高。勞逸結(jié)合：記住公式8—1>8，每天學(xué)習7個小時，再休息放松1個小時，其效果要優(yōu)于8個小時全用于復(fù)習。切記不能選擇玩電腦上網(wǎng)來調(diào)整大腦，由于玩電腦或上網(wǎng)簡單上癮，簡單在大腦里形成優(yōu)勢興奮灶，抑制已把握學(xué)問的發(fā)揮。中考學(xué)習計劃—學(xué)習計劃第4篇良好的計劃，是我們大家做好任何一件事情的基礎(chǔ)。做好計劃，能夠讓我們大家的學(xué)習能夠更加的高效與有序，提高我們大家的學(xué)習效率。訂立一個簡單的初三學(xué)習計劃300字，就能夠有效地幫忙我們大家提高本身的初三學(xué)習效率，為中考做好準備。周一：早自習分為兩節(jié)——語文和英語。然后，課前認真預(yù)習，上課認真聽講，課后認真復(fù)習。自習先寫作業(yè)。寫完后，在預(yù)習、復(fù)習。晚：無作業(yè)好好復(fù)習預(yù)習。之后，整理書包。周二：早自習分為兩節(jié)——語文和英語。然后，課前認真預(yù)習，上課認真聽講，課后認真復(fù)習。自習先寫作業(yè)。寫完后，在預(yù)習、復(fù)習。晚：無作業(yè)好好復(fù)習預(yù)習。之后，整理書包。周三：早自習分為兩節(jié)——語文和英語。然后，課前認真預(yù)習，上課認真聽講，課后認真復(fù)習。自習先寫作業(yè)。寫完后，在預(yù)習、復(fù)習。晚：無作業(yè)好好復(fù)習預(yù)習。之后，整理書包。周四：早自習分為兩節(jié)——語文和英語。然后，課前認真預(yù)習，上課認真聽講，課后認真復(fù)習。自習先寫作業(yè)。寫完后，在預(yù)習、復(fù)習。晚：無作業(yè)好好復(fù)習預(yù)習。之后，整理書包。周五：早自習分為兩節(jié)——語文和英語。然后，課前認真預(yù)習，上課認真聽講，課后認真復(fù)習。自習先寫作業(yè)。寫完后，在預(yù)習、復(fù)習。晚：無作業(yè)好好復(fù)習預(yù)習。之后，整理書包。周末：語文和英語趁早都背。然后，認真預(yù)習，認真復(fù)習。先寫作業(yè)。寫完后，在預(yù)習、復(fù)習。PS：無作業(yè)好好復(fù)習預(yù)習。之后，整理書包。周末會有更多的時間。要充分利用。中考學(xué)習計劃—學(xué)習計劃第5篇1.空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,按老師的引導(dǎo)進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。2.提前老師的講解做考綱和全品的'題目，前天晚上認真預(yù)習。多做深，精的題目，拓展思維。3.每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避開中考因單詞而失分。認真復(fù)習和預(yù)習全品的考點聚焦和附錄，要求重點把握語法，句型。注意活學(xué)活用。4.循環(huán)復(fù)習和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避開由于忘掉它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。5.認真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習，認真，認真的鞏固電學(xué)和光學(xué)學(xué)問。依據(jù)考綱認真復(fù)習各點學(xué)問，按時完成作業(yè)，做筆記。6.依據(jù)考綱認真復(fù)習歷史學(xué)問點，在將來的2個多月里循環(huán)復(fù)習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶學(xué)問點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。7.依據(jù)考綱與全品上面的題目和學(xué)問點循環(huán)復(fù)習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認真參考其他地市的中考題目。以上的學(xué)習計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要認真分析檢查現(xiàn)狀，與訂立的計劃。中考學(xué)習計劃—學(xué)習計劃第6篇英語復(fù)習方式與理科有較大的區(qū)分，那么我們到底應(yīng)當如何在新學(xué)期挖掘出無限的潛力呢？其實對于初三的同學(xué)來說，重視基礎(chǔ)，適量訓(xùn)練是重點。一、回歸教材，保持對大綱的敏銳度很多同學(xué)覺得英語難學(xué)，但事實上英語的學(xué)習考試與其他學(xué)科一樣，基本點都源自教材，我們可以花肯定時間將初一、初二和初三的全部課本過一遍，做到心中有數(shù)，胸中有物。與此同時，將以往試卷和練習中的錯題進行總結(jié)，便利考前有效率的復(fù)習。二、緊隨考綱變化，適時調(diào)整策略依據(jù)今年中考英語考綱的微調(diào)，我們了解到中考英語單選從往年的15題降到了13題（削減了兩道對時態(tài)題的考察），而相應(yīng)在聽力填空部分加添了兩分。這個小變化在肯定程度上提示了我們寒假應(yīng)當加強英語聽力的練習，所以堅持練習往年的中考聽力試題，重點記憶關(guān)鍵單詞就成為了重中之重。三、適量訓(xùn)練，化“深水”為“淺水”對于基礎(chǔ)較好的孩子來說，我們除了保持對基本語法和單詞的熱度外，更緊要的是“魚翔淺底”，適量的訓(xùn)練中考英語中的35%的難題：每天至少兩篇閱讀理解和一篇完形填空的訓(xùn)練，前期可進行高考難度的訓(xùn)練，后期回歸中考難度，在訓(xùn)練的過程當中同時注意積累生詞，久而久之我們就能在潛移默化中把握更多的中考高頻詞匯。中考學(xué)習計劃—學(xué)習計劃第7篇一、整體思路以《數(shù)學(xué)課程標準》為下限，以《考試說明》為上限，以人教版教材為載體，以學(xué)案教學(xué)為重要教學(xué)形式（為與高中教學(xué)連接,將在九班級競賽中考查分式、二次根式、因式分解、函數(shù)等）。復(fù)習分三輪進行，第一輪以學(xué)問立意，突出基礎(chǔ)性，努力探求數(shù)學(xué)內(nèi)容的本質(zhì)理解，全面梳理學(xué)問，側(cè)重雙基（基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能），所選素材難度以中檔以下為主，時間為3月中旬到5月上旬，約兩月時間；第二輪時間以本領(lǐng)立意，突出進展性，努力探求數(shù)學(xué)素養(yǎng)的全面提升，側(cè)重數(shù)學(xué)思想方法、數(shù)學(xué)基本活動閱歷，適當加強綜合，所選題難度以中檔為主，時間為5月中旬至六月上旬。第三輪以狀態(tài)為立意，突出綜合性，努力探求數(shù)學(xué)水平的有效發(fā)揮，側(cè)重培育同學(xué)應(yīng)試技能，訓(xùn)練應(yīng)試心理，時間為6月中旬，約一周時間。二、第一輪復(fù)習的實在想法（一）教研組的集體教研的效度影響了中招復(fù)習的方向。1、集體教研首先應(yīng)解決的問題，即①《數(shù)學(xué)課程標準》的基本理念是什么？對老師的教學(xué)建議是什么？實在到每一模塊、每一節(jié)的目標要求是什么？②《考試說明》的命題引導(dǎo)看法又是怎樣理解基本理念的？對課程標準的目標是怎樣定位的，是體驗、感悟還是了解、理解、把握、快捷運用？③河南省近四年課改試卷的特點是什么？對每一部分考查了哪些學(xué)問點，實在定位是什么，考查形式是什么？考生的答題情況是什么樣的？④本校同學(xué)的情況是什么樣的？在學(xué)問、思想、學(xué)法上優(yōu)勢和不足是什么？在學(xué)法上應(yīng)予以哪些實在引導(dǎo)？⑤每一部分的復(fù)習過程中，從教材中必選例習題有哪些？意圖是什么？（在兩種版本的使用上，可考慮兩個原則:目標定位上取共同點，素材選取上取不同點）2、集體教研接著要解決教的策略，即①依據(jù)《息縣中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)達標評價表（復(fù)習課）》的要求，課堂有哪些環(huán)節(jié)？每一個環(huán)節(jié)在操作時應(yīng)注意什么問題？②對學(xué)案中重點要求的例題，老師與同學(xué)的角色各應(yīng)怎樣體現(xiàn)？提什么樣的問題？同學(xué)怎樣參加？反思什么？3、集體教研要把計劃做真做實，即①第一輪復(fù)習劃分多少課題（可參考xxxx年縣教研室編寫的學(xué)案）？結(jié)合本校實際又應(yīng)當分為多少課時？把考試評講布置在內(nèi)，必需實在到天，每周可以有機動時間供各位老師依據(jù)本班情況調(diào)整。②學(xué)案的編寫應(yīng)以骨干老師為主，必需經(jīng)組長審核，必需要做到杜絕超標題、錯題，重點突出，層次清楚。學(xué)案中的習題部分必需分A組、B組，應(yīng)賦分，必需有批改。③布置的校內(nèi)測試必需考前三有:有命題人及審核人，有考試目的及難度推測，有備用的平行測試試卷；考后二有:有數(shù)據(jù)統(tǒng)計（三率、重點題的得分情況），有跟蹤補缺題組。三次大考后還應(yīng)在數(shù)據(jù)分析中加入與同類學(xué)校的對比及調(diào)整措施。（二）課堂教學(xué)的效率關(guān)鍵在老師的專業(yè)素養(yǎng)。1、老師對學(xué)情了解情況。所要復(fù)習的內(nèi)容哪些是同學(xué)已把握的，哪些是斷裂的，是什么原因?qū)е碌模客ㄟ^什么手段可以彌補？2、第一輪復(fù)習要全面，但全面面面俱到；要抓主干，但核心簡單；要記憶，但記憶機械記憶，更強調(diào)通過再現(xiàn)學(xué)問發(fā)生進展過程，創(chuàng)新問題情境，從而引導(dǎo)同學(xué)理解本質(zhì)特征；要訓(xùn)練，但訓(xùn)練題海戰(zhàn)，反復(fù)強調(diào)一節(jié)課有三四個典型例題、三四個習題，課后有10個左右的習題就夠了；要變式，但變式亂變，要做到萬變不離其中。要反思，但反思什么老師心中有數(shù)嗎？老師只有對數(shù)學(xué)有肯定的認得，才能落實精字；強調(diào)重點不回避，題目不過于求新，不必題題來自中考，教材尤其是北師大教材、改編都是不錯的試題來源。3、做好分層教學(xué)。如基礎(chǔ)題多看看學(xué)困生，對優(yōu)生要讓他們在思考怎么想的有什么收獲中進展，課后習題哪些是必做題，哪些是選做題應(yīng)當明確。（三）同學(xué)學(xué)的效果決議了復(fù)習的成敗。1、同學(xué)對學(xué)問網(wǎng)絡(luò)要能本身梳理，用好錯題本；2、同學(xué)要在理解算理的基礎(chǔ)上做到規(guī)范；3、同學(xué)要在把握通法的前提下去一題多解，淡化特別技巧；4、同學(xué)要在實在的學(xué)問、題上去感悟思想方法；5、同學(xué)要在限時練中提高解題速度；要在提高閱讀本領(lǐng)的基礎(chǔ)上完成數(shù)學(xué)建模，分析解決問題；要通過三種語言的轉(zhuǎn)換，對空間形式的察看、分析、抽象，對圖形的處理與變換都與推理相結(jié)合來進展空間想象本領(lǐng)。6、同學(xué)需要在老師不同形式的引導(dǎo)下獲得動力加油。三、大考范圍第一次大考:數(shù)與代數(shù)與中考難度相當?shù)诙未罂?數(shù)與代數(shù)空間與圖形，比中考難度略高第三次大考驗:全部，比中考難度略低中考學(xué)習計劃—學(xué)習計劃第8篇寒假補習弱項中考看的是考試總分，考生各科成績均衡很緊要。中同學(xué)可以利用這個寒假矯正本身的偏科習慣。矯正偏科首先要解決心態(tài)問題。很多考生數(shù)學(xué)不好，重要是畏懼數(shù)學(xué)，認為本身沒有數(shù)學(xué)天賦，學(xué)不好。其實只要努力，大部分同學(xué)的偏科現(xiàn)象都可以矯正過來。依據(jù)期末考試結(jié)果，中同學(xué)要抽出時間認真總結(jié)教訓(xùn)，找出本身的強弱項，并強化強項，彌補弱項。弱項提高分數(shù)的空間很大，考生要認真分析本身弱項的問題所在，找到彌補的方法。除了在弱項上多花時間外，強項也不能放松。有的考生覺得本身平常數(shù)學(xué)不錯，就很少花時間在數(shù)學(xué)上，結(jié)果到了中考時，數(shù)學(xué)成績反而下降了。錯題的整理與復(fù)習上學(xué)期的題目進行整理，看看那些題目是做錯的或者不會的，把這些題整理出來，要想進步，這些題是特別緊要的'。同時把題目歸納總結(jié)，比如題目的考察學(xué)問點，解題方法，類型題有那些，更改條件自行編題等最后就是錯題和不會的題肯定要反復(fù)練習，錯題不錯為止！閱讀課外書不少中同學(xué)對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。寒假時間相對充裕，中同學(xué)要學(xué)會察看生活，積累作文素材。寒假中，中同學(xué)要有意識地思考一些問題，并注意積累，多看、多聽、多想、多練習，提高察看、分析本領(lǐng)。不少同學(xué)喜愛利用假期閱讀課外書。建議中同學(xué)在閱讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時事學(xué)問、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫忙。寒假學(xué)習時間表06：30—07：00起床+體育磨練07：00—07：30練聽力/背單詞/聽新聞07：30—08：00早餐08：00—10：00宜做套題/專項練習/學(xué)問梳理10：00—10：30休息（建議多聽音樂）10：30—11：30宜背單詞/寫作練習11：30—13：30午餐+午休13：30—15：00宜做套題/專項練習/學(xué)問梳理15：30—16：00休息16：00—17：30宜背單詞/寫作練習17：30—19：30晚餐+休閑活動19：30—21：30宜做套題/專項練習/學(xué)問梳理21：30—22：30宜背單詞或需要記憶的項目22：30—06：30睡覺中考學(xué)習計劃—學(xué)習計劃第9篇新學(xué)期開始，想必此時初三的同學(xué)在期望與喜悅之余內(nèi)心會有一絲沉重，由于擺在我們眼前的