人教版九年級物理全一冊《15.1 兩種電荷 》同步練習(xí)題-含有答案

第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁人教版九年級物理全一冊《15.1兩種電荷》同步練習(xí)題-含有答案學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．下列有關(guān)電現(xiàn)象的說法中正確的是（）A．電荷的移動形成電流B．不導(dǎo)電的物體叫絕緣體C．驗電器的工作原理是異種電荷互相排斥D．與餐巾紙摩擦過的塑料吸管帶負電荷2．如圖所示，表演者站在絕緣臺上，手觸摸高壓靜電球，表演者的頭發(fā)分開、飄起甚至豎起出現(xiàn)“怒發(fā)沖冠”的景象。對于這一現(xiàn)象的解釋，正確的（）A．人體是絕緣體 B．頭發(fā)一定帶正電C．頭發(fā)一定帶同種電荷 D．頭發(fā)一定帶異種電荷3．如圖在“靜電章魚”實驗中，用比塑料易失去電子的毛皮分別摩擦塑料絲和塑料管，把塑料絲往空中拋出后將塑料管置于塑料絲下方，此時塑料絲靜止在空中，形狀像章魚。下列分析正確的是（）A．塑料絲間帶同種電荷相互排斥而呈章魚狀B．塑料絲與塑料管帶異種電荷相互排斥C．塑料管經(jīng)毛皮摩擦得到電子后帶正電D．塑料管得到的電子數(shù)等于毛皮兩次摩擦失去的電子總數(shù)4．為了便于研究微觀世界，科學(xué)家們引入“分子、原子”等微粒，下列研究問題的方法中，與科學(xué)家們在研究微觀世界“分子、原子”等微粒結(jié)構(gòu)時所采用方法相同的是（）A．用兩個完全相同的蠟燭來比較平面成像時像與物的大小關(guān)系B．用蠟燭火焰的情況來判斷聲音是否可以傳遞能量C．用“光線”來研究光的直線傳播D．用實驗推理得出的“自然界只有兩種電荷”5．如圖所示，用塑料梳子梳剛用吹風(fēng)機吹干的頭發(fā)后，能夠輕易地吸起桌面上的碎紙屑，下列說法正確的是（）

A．塑料梳子梳頭后，塑料梳子和頭發(fā)帶上了同種電荷B．梳完的頭發(fā)帶上了同種電荷，所以相互排斥，頭發(fā)會變得很蓬松C．用完的梳子能夠吸引碎紙屑是因為他們帶有異種電荷D．用完的梳子能夠吸引碎紙屑是因為帶電體不能夠吸引輕小物體6．周末，小亮幫媽媽打掃家時發(fā)現(xiàn)：用干抹布擦拭的穿衣鏡，鏡面會“粘”上很多細小的絨毛。下列有關(guān)說法正確的是（）A．玻璃材質(zhì)的穿衣鏡因摩擦起電而具有了良好的導(dǎo)電性B．干抹布與穿衣鏡通過摩擦的方式創(chuàng)造了電荷C．若鏡面帶正電荷，則與其摩擦的干抹布帶負電D．鏡面能“粘”細小絨毛是由于同種電荷相互吸引7．三個小絕緣球，兩兩之間都可以相互吸引，則（）A．三個小球一定都是帶電的 B．只有兩個小球是帶電的，且?guī)М惙N電荷C．只有一個小球是帶電的 D．以上三種情況都有可能8．與絲綢摩擦過的玻璃棒A接觸驗電器B的金屬球，撤走玻璃棒A，再將驗電器B靠近用絕緣細繩懸掛的輕質(zhì)小球C，發(fā)現(xiàn)細繩偏離了豎直方向，如圖所示。下列說法正確的是（）A．小球C帶正電B．驗電器的金屬箔片帶負電C．玻璃棒A與小球C靠近時，小球C會被A吸引D．玻璃棒A上的正電荷轉(zhuǎn)移到了驗電器的金屬球上，使金屬箔片帶上了電9．如圖兩只硬橡膠球，帶有等量正電荷，按如圖所示的方式將一個金屬小環(huán)M串在一根光滑的絕緣桿上，位于兩硬橡膠球中間，恰好平衡。若用絕緣橡膠棒將金屬小環(huán)向右側(cè)稍移一些，釋放后，小環(huán)向中間處運動。金屬小環(huán)M的帶電情況是（）A．一定帶正電 B．一定帶負電C．一定不帶電 D．帶正電、帶負電或不帶電均有可能二、填空題10．冬季的晴天空氣往往很干燥，小明乘坐小汽車回家，開車門時被電擊了一下，這是因為小汽車在高速行駛時與空氣、塵埃摩擦而帶上了。車門上粘有很多灰塵，說明帶電體具有的性質(zhì)。11．尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良美德！小明端熱水、爸爸給奶奶搓腳、媽媽為奶奶梳頭的溫馨畫面如圖所示。小明所端熱水盆的上方冒“白氣”是（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象。媽媽用干燥的塑料梳子為奶奶梳頭發(fā)時，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松，是因為頭發(fā)帶（選填“異種”或“同種”）電荷相互排斥。12．用絲綢摩擦過的玻璃棒能夠吸引碎紙屑如圖甲所示，這是因為帶電的玻璃棒可以．將一帶電的有機玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球時，相互作用情況如圖乙所示，由此可知：有機玻璃棒帶電，這是因為同種電荷相互．（選填“排斥”或“吸引”）13．有甲、乙、丙三個帶電小球，已知甲與絲綢摩擦過的玻璃棒相互排斥，它們之間的相互作用關(guān)系如圖所示，則小球乙的帶電情況是，小球丙。（均選填“帶正電”或“帶負電”）14．物理學(xué)中一個基本的觀念是“世界是由物質(zhì)組成的”．（1）1811年，意大利物理學(xué)家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒命名為．1909年，著名科學(xué)家在進行了α粒子散射實驗后，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型．（2）以氫原子為例，下面的四個圖中能正確示意氫原子核式結(jié)構(gòu)的是()A．B．C．D．15．取兩個相同的驗電器A和B，用與絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器A的金屬球，則A帶電，若驗電器B不帶電（如圖甲所示）。用手拿（“金屬棒”“橡膠棒”“帶絕緣柄的銅棒”）把A和B連接起來，A的金屬箔張開的角度減小，B的金屬箔張開（如圖乙所示）。則負電荷移動的方向是（從A到B或從B到A）。16．假期實踐活動中，小媛到工廠參觀學(xué)習(xí)，她發(fā)現(xiàn)工人師傅正在用靜電噴槍給件噴涂料（如圖所示），噴槍噴出的涂料微粒之間相互排斥，但被工件吸引，最后吸附在工件表面。小媛認為涂料微粒一定帶正電，你認為她的觀點（選填“正確”或“錯誤”），理由是。三、實驗題17．小華利用氣球做了一組小實驗，如下圖所示：(1)如圖（a）所示，用羊毛衫摩擦過的氣球靠近頭發(fā)，會看到頭發(fā)被吸引，這是因為帶電體有的性質(zhì)；(2)如圖（b）所示，將吹足氣的氣球固定在玩具小車上，當(dāng)打開氣嘴放氣時，小車將向左運動，這說明；(3)如圖（c）所示，將氣球放入杯中，吹鼓起氣球，這時提起氣球能把杯子吊起來，杯子被提起是因為氣球?qū)Ρ樱?4)如圖（d）所示，將氣球放在釘板上，再將木板放氣球上，并向木板上放置重物，氣球變形但不會被戳破，這是用的方法減小壓強的；(5)如圖（e）所示，在水平桌面上的兩個氣球中間沿紙面向外快速移動物塊，小華會觀察到。18．在“探究電荷的種類和相互作用規(guī)律”的實驗中：（1）發(fā)現(xiàn)兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近時會相互，而用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們之間會相互．如圖所示，由此可得出的結(jié)論：．（2）把其他經(jīng)過摩擦而帶電的物體分別去靠近上面的玻璃棒和橡膠棒，發(fā)現(xiàn)若跟玻璃棒吸引的，就會跟橡膠棒排斥；而跟橡膠棒吸引的，就會跟玻璃棒排斥，由此可得出的結(jié)論是．四、作圖題19．圖為兩帶電小球相互排斥情景，請畫出甲小球受到排斥力的示意圖（O為小球的重心）。五、簡答題20．如圖所示，兩個吹足氣的氣球分別在干燥的衣服上摩擦幾下，用懸線提起接近時，發(fā)現(xiàn)兩個氣球會彼此分開，這是為什么？21．解釋生活中的現(xiàn)象。（選任意一題作答，多答不得分）（1）做飯對，媽媽不小心將胡椒粉撒到了粗粒鹽盒里，她想將胡椒粉與鹽分離，小玉急中生智，拿了一根塑料筷子在毛皮上摩擦幾下，后胡椒粉被吸到筷子上，成功地將其與粗粒鹽分開。（2）“選種”是提高衣作物產(chǎn)量的重要措施之一，在實際生產(chǎn)中有一種利用浮力選擇谷種的辦法：將備選的谷種浸在濃度適宜的鹽水中，一些谷種會漂浮在鹽水表面，從而可選出好谷種，請判斷鹽水中哪些谷種是好谷種。參考答案1．D2．C3．A4．C5．B6．C7．B8．A9．A10．電荷吸引輕小物體11．液化同種12．帶電體能吸引輕小物體正排斥13．帶正電帶負電14．分子盧瑟福C15．正帶絕緣柄的銅棒從B到A16．錯誤涂料微粒可能帶正電，也可能帶負電17．吸引輕小物體力的作用是相互的有摩擦力增大受力面積兩個氣球向中間靠攏18．排斥吸引同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引電荷只有兩種19．20．用衣服分別摩擦兩個氣球，由于摩擦起電