七年級(jí)信息技術(shù) 《3.6繪制文本框和圖形》教案

七年級(jí)信息技術(shù)《3.6繪制文本框和圖形》教案學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析本節(jié)課為人教版初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第三單元第六課《3.6繪制文本框和圖形》。本節(jié)課主要內(nèi)容是讓學(xué)生掌握利用Word軟件繪制文本框和圖形的方法，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和審美能力，提高學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相連，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握在Word文檔中繪制文本框和圖形的基本方法，提高文檔的美觀度和可讀性。同時(shí)，本節(jié)課的內(nèi)容也為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，為學(xué)生在信息技術(shù)課程中的進(jìn)一步學(xué)習(xí)做好了鋪墊。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別和處理信息的能力，使學(xué)生能夠主動(dòng)尋找和利用信息解決實(shí)際問題。

2.計(jì)算思維：通過學(xué)習(xí)繪制文本框和圖形的方法，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維能力，提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新的能力。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力，提升學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力。

4.信息社會(huì)責(zé)任：通過學(xué)習(xí)Word軟件的使用，使學(xué)生能夠更好地理解信息技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中的作用，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的責(zé)任感和道德觀念。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.掌握Word軟件中繪制文本框的方法。

2.學(xué)會(huì)在Word中插入和編輯圖形。

難點(diǎn)：

1.文本框的插入和調(diào)整。

2.圖形的插入和編輯技巧。

解決辦法：

1.針對(duì)文本框的插入和調(diào)整，可以通過步驟分解和實(shí)際操作演示，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)，掌握方法。

2.對(duì)于圖形的插入和編輯技巧，可以通過對(duì)比不同圖形的特點(diǎn)和操作方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)選擇和運(yùn)用合適的圖形。同時(shí)，可以利用多媒體教學(xué)資源，如動(dòng)畫演示和操作指導(dǎo)，幫助學(xué)生直觀理解。

突破策略：

1.設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在插入和調(diào)整文本框時(shí)，分享自己的操作方法和心得，互相學(xué)習(xí)和交流。

2.組織小組合作活動(dòng)，讓學(xué)生共同完成一幅圖形插入和編輯的練習(xí)作品，促進(jìn)學(xué)生之間的合作與互助。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《3.6繪制文本框和圖形》以及前期的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，包括文本框和圖形的示例文檔、操作步驟演示動(dòng)畫、不同類型圖形的特點(diǎn)介紹等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備足夠數(shù)量的計(jì)算機(jī)，確保每組學(xué)生都有機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。同時(shí)，準(zhǔn)備投影儀、音響設(shè)備等輔助教學(xué)設(shè)備，確保教學(xué)過程中的正常使用。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置為分組討論區(qū)和實(shí)驗(yàn)操作區(qū)。每個(gè)小組分配一臺(tái)計(jì)算機(jī)，確保學(xué)生可以進(jìn)行合作學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。

5.教學(xué)模板：設(shè)計(jì)一份包含文本框和圖形的Word文檔模板，供學(xué)生在實(shí)踐環(huán)節(jié)參考和填寫。

6.練習(xí)題庫：準(zhǔn)備一份針對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的練習(xí)題庫，包括不同難度層次的題目，用于課后鞏固和評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

7.反饋問卷：準(zhǔn)備一份針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)反饋問卷，用于收集學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)效果的意見和建議。

8.教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)：為教師準(zhǔn)備一份詳細(xì)的教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟、教學(xué)資源、教學(xué)評(píng)估等方面的內(nèi)容，方便教師進(jìn)行教學(xué)參考和指導(dǎo)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《3.6繪制文本框和圖形》這一課。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們?cè)谥谱魑臋n時(shí)是否遇到過需要插入文本框或圖形的情況？”（舉例說明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索Word中繪制文本框和圖形的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解Word中繪制文本框和圖形的基本概念。文本框是用于輸入和展示文本的一個(gè)矩形區(qū)域，它可以自由移動(dòng)和調(diào)整大小。圖形則是用于裝飾和豐富文檔內(nèi)容的各種形狀，如線條、箭頭、橢圓等。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了如何在Word文檔中插入文本框和圖形，以及它們?nèi)绾螏椭覀兏玫卣故竞蛡鬟_(dá)信息。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)文本框的插入和調(diào)整方法以及圖形的插入和編輯技巧這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與繪制文本框和圖形相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示如何在Word中插入和編輯文本框和圖形。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何在不同場(chǎng)景下利用文本框和圖形提高文檔質(zhì)量”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了Word中繪制文本框和圖形的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)如何插入和編輯文本框和圖形的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-針對(duì)文本框和圖形的插入和編輯技巧，可以為學(xué)生提供一些實(shí)際的案例分析，例如在制作簡(jiǎn)歷、海報(bào)、報(bào)告等文檔時(shí)，如何利用文本框和圖形提高文檔的美觀度和信息傳達(dá)效果。

-提供一些關(guān)于Word的高級(jí)功能教程，如如何使用Word的表格、圖表、SmartArt等工具，以幫助學(xué)生更全面地掌握Word的使用技巧。

-推薦一些相關(guān)的線上學(xué)習(xí)資源，如Word教程視頻、博客文章等，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

2.拓展建議：

-讓學(xué)生嘗試在家庭或?qū)W校中尋找使用Word制作文檔的實(shí)例，觀察并分析這些文檔中是如何利用文本框和圖形的，回來與同學(xué)分享自己的發(fā)現(xiàn)。

-組織一次以“創(chuàng)意文檔設(shè)計(jì)”為主題的小組項(xiàng)目，要求學(xué)生利用Word的文本框和圖形功能，設(shè)計(jì)一份具有創(chuàng)意的文檔，如故事書、宣傳冊(cè)等。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用Word的圖形工具，制作一份個(gè)人作品集，可以是繪畫、攝影等任何形式的藝術(shù)作品，并附上相應(yīng)的說明文本。

-引導(dǎo)學(xué)生探索Word的其他功能，如郵件合并、文檔保護(hù)等，以提高他們?cè)趯?shí)際應(yīng)用中的工作效率。

-給學(xué)生提供一些關(guān)于文檔排版的技巧和建議，幫助他們提高文檔的整體美觀度和可讀性。教學(xué)反思與總結(jié)在今天《3.6繪制文本框和圖形》的教學(xué)中，我嘗試了導(dǎo)入新課時(shí)提出實(shí)際問題的方式，發(fā)現(xiàn)這樣能夠有效激發(fā)學(xué)生的興趣和思考，但在后續(xù)的講授中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于重難點(diǎn)的解析還不夠透徹，部分學(xué)生反映難以跟上。因此，我認(rèn)識(shí)到在今后的教學(xué)中，我需要更加注重重難點(diǎn)的講解，通過舉例和比較等多種方式，幫助學(xué)生更好地理解和掌握。

在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，我設(shè)置了分組討論和實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生能夠通過實(shí)踐加深對(duì)知識(shí)的理解。但我也發(fā)現(xiàn)，在實(shí)驗(yàn)操作中，部分學(xué)生對(duì)于如何操作仍然存在困惑，說明我在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)方面還有待加強(qiáng)。未來，我計(jì)劃增加一對(duì)一的輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。

在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，我作為引導(dǎo)者，努力啟發(fā)學(xué)生思考和交流，但我也發(fā)現(xiàn)自己在引導(dǎo)過程中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)引導(dǎo)不當(dāng)?shù)那闆r，導(dǎo)致討論的方向偏離了原本的主題。因此，我需要在今后的教學(xué)中，更加明確討論的主題和方向，確保學(xué)生能夠圍繞主題進(jìn)行深入的討論和交流。重點(diǎn)題型整理1.題型一：插入文本框

題目：請(qǐng)?jiān)赪ord文檔中插入一個(gè)文本框，并輸入以下內(nèi)容：

“今天我們要學(xué)習(xí)如何在Word中插入文本框和圖形。文本框是用于輸入和展示文本的一個(gè)矩形區(qū)域，它可以自由移動(dòng)和調(diào)整大小。圖形則是用于裝飾和豐富文檔內(nèi)容的各種形狀，如線條、箭頭、橢圓等?！?/p>

答案：在Word文檔中插入一個(gè)文本框，并輸入上述內(nèi)容。

2.題型二：調(diào)整文本框大小和位置

題目：請(qǐng)?jiān)赪ord文檔中插入一個(gè)文本框，并將其移動(dòng)到文檔中央。然后調(diào)整文本框的大小，使其適應(yīng)文本內(nèi)容。

答案：在Word文檔中插入一個(gè)文本框，將其移動(dòng)到文檔中央，并調(diào)整文本框的大小使其適應(yīng)文本內(nèi)容。

3.題型三：插入圖形

題目：請(qǐng)?jiān)赪ord文檔中插入一個(gè)圓形圖形。

答案：在Word文檔中插入一個(gè)圓形圖形。

4.題型四：編輯圖形

題目：請(qǐng)?jiān)赪ord文檔中插入一個(gè)箭頭圖形，并將其顏色改為紅色。

答案：在Word文檔中插入一個(gè)箭頭圖形，并將其顏色改為紅色。

5.題型五：組合圖形

題目：請(qǐng)?jiān)赪ord文檔中插入一個(gè)文本框和一個(gè)圓形圖形。然后將這兩個(gè)對(duì)象組合在一起，以便可以一起進(jìn)行移動(dòng)和調(diào)整。

答案：在Word文檔中插入一個(gè)文本框和一個(gè)圓形圖形，并將這兩個(gè)對(duì)象組合在一起。板書設(shè)計(jì)①文本框和圖形的概念

-文本框：用于輸入和展示文本的矩形區(qū)域

-圖形：用于裝飾和豐富文檔的各種形狀，如線條、箭頭、橢圓等

②插入和編輯文本框

-插入文本框：選擇“插入”菜單，選擇“文本框”選項(xiàng)，選擇合適的文本框類型

-編輯文本框：選擇文本框，調(diào)整大小、位置、格式等

③插入和編輯圖形

-插入圖形：選擇“插入”菜單，選擇“形狀”選項(xiàng)，選擇合適的圖形類型

-編輯圖形：選擇圖形，調(diào)整大小、位置、顏色、樣式等

④組合圖形

-組合圖形：選擇多個(gè)圖形，右鍵單擊，選擇“組合”選項(xiàng)，將多個(gè)圖形組合在一起

⑤應(yīng)用示例

-插入文本框和圖形：在Word文檔中插入文本框和圖形，輸入文本，進(jìn)行編輯和組合

-利用文本框和圖形美化文檔：通過插入和編輯文本框和圖形，提高文檔的美觀度和可讀性

九、板書設(shè)計(jì)作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立完成一個(gè)Word文檔，其中包含至少兩個(gè)文本框和一個(gè)圖形。要求文本框中輸入與課程內(nèi)容相關(guān)的文字，圖形用于裝飾文檔。

2.要求學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)，對(duì)文檔進(jìn)行排版和格式設(shè)置，使文檔美觀、