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文檔簡介
14.1整式的乘法14.1.4整式的乘法（第三課時）人教版數(shù)學八年級上冊
教學目標理解多項式與多項式相乘的法則，并能運用法則進行計算．理解算理，發(fā)展學生的運算能力和幾何直觀，體會轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合和程序化思想．
教學重點多項式與多項式相乘的法則的概括與運用．
教學難點應用多項式與多項式相乘的法則計算．先用單項式乘以多項式的每一項，再把所得的積相加．思路：單×多轉(zhuǎn)化分配律單×單p(a+b+c)=pa+pb+pc
知識回顧知識回顧為了擴大街心花園的綠地面積，把一塊原長am、寬pm的長方形綠地，加長了bm，加寬了qm．你能用幾種方法求出擴大后的綠地面積？方法1：直接用擴大后的長乘寬方法2：先算出每個小長方形的面積再求和（a+b）(p+q)ap+aq+bp+bq探究（a+b）（p+q）=
a(p+q)+b(p+q)再利用單項式與多項式相乘的法則化簡，得＝ap+aq+bp+bq
思路：單×多轉(zhuǎn)化分配律單×單多×多轉(zhuǎn)化分配律探究（乘法分配律）多項式乘以多項式的法則多項式與多項式相乘，先用一個多項式的每一項乘另一個多項式的每一項，再把所得的積相加．
（a+b）（p+q）=
ap+aq+bp+bq
思路：單×多轉(zhuǎn)化分配律多×多歸納計算:（1）(3x+1)(x+2)
（2）(x-8y)(x-y)
解：（1）(3x+1)(x+2)
（2）(x-8y)(x-y)
課本例題課堂練習課堂練習探究（先化簡再求值）其中x=2，y=-1課堂練習整式乘法的系數(shù)問題總
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