五年級信息技術(shù)下冊 第3課 預(yù)防計算機病毒教案 閩教版

五年級信息技術(shù)下冊第3課預(yù)防計算機病毒教案閩教版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析《五年級信息技術(shù)下冊》第3課“預(yù)防計算機病毒”是閩教版信息技術(shù)課程的重要組成部分，旨在讓學(xué)生了解計算機病毒的基本概念、傳播方式及其危害性，從而學(xué)會基本的防護(hù)措施。本課內(nèi)容與課本緊密相關(guān)，通過實例分析，引導(dǎo)學(xué)生掌握預(yù)防計算機病毒的方法，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，培養(yǎng)良好的信息素養(yǎng)。課程設(shè)計注重實踐操作，結(jié)合五年級學(xué)生的認(rèn)知水平，確保知識深度適中，讓學(xué)生在理論與實踐中掌握計算機病毒的防治技巧。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析《五年級信息技術(shù)下冊》第3課“預(yù)防計算機病毒”圍繞核心素養(yǎng)目標(biāo)，著重培養(yǎng)學(xué)生在信息社會責(zé)任、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊協(xié)作方面的能力。通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：1.展現(xiàn)負(fù)責(zé)任的信息社會公民意識，了解并遵守網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，尊重網(wǎng)絡(luò)道德，保護(hù)個人隱私；2.提高信息素養(yǎng)，掌握計算機病毒的基本知識，學(xué)會使用防病毒軟件，提高自我保護(hù)能力；3.發(fā)揮創(chuàng)新思維，探究計算機病毒防治的新方法，敢于嘗試，解決實際問題；4.增強團(tuán)隊協(xié)作能力，通過小組討論、分享經(jīng)驗，共同提高計算機病毒防范水平。本課程設(shè)計與課本內(nèi)容緊密結(jié)合，旨在培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)新時代需求的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的信息素養(yǎng)和未來發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

（1）計算機病毒的定義與特點：計算機病毒是一種具有自我復(fù)制能力、破壞計算機功能和數(shù)據(jù)的程序。重點講解病毒的特點，如隱蔽性、傳染性、破壞性等，并通過實例讓學(xué)生深刻理解。

（2）計算機病毒的傳播途徑：電子郵件、非法下載、移動存儲設(shè)備等。強調(diào)防范病毒傳播的重要性，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣。

（3）常見防病毒軟件的使用：介紹常用的防病毒軟件，如360安全衛(wèi)士、騰訊電腦管家等，教授學(xué)生如何安裝、更新和掃描病毒。

（4）計算機病毒的預(yù)防措施：定期更新操作系統(tǒng)和軟件、不打開陌生郵件附件、不下載不明軟件等。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的信息安全意識。

2.教學(xué)難點

（1）病毒程序的隱蔽性：病毒往往會偽裝成正常程序，難以發(fā)現(xiàn)。難點在于讓學(xué)生理解病毒如何隱藏在計算機系統(tǒng)中，以及如何識別潛在的風(fēng)險。

舉例：講解病毒可能隱藏在游戲、辦公軟件等程序中，通過實際操作演示，讓學(xué)生了解病毒隱藏的方式。

（2）病毒防治方法的實際應(yīng)用：學(xué)生在了解防病毒方法后，如何將其應(yīng)用到實際操作中，提高計算機安全性。

舉例：教授學(xué)生如何定期更新操作系統(tǒng)和軟件，設(shè)置復(fù)雜的密碼，以及遇到病毒時的應(yīng)急處理方法。

（3）防病毒軟件的選擇與使用：市面上防病毒軟件眾多，學(xué)生需要學(xué)會選擇適合自己的軟件，并正確使用。

舉例：比較不同防病毒軟件的特點，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身需求選擇合適的軟件，并教授如何進(jìn)行病毒掃描和清理。

（4）網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)及道德規(guī)范：教育學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，尊重網(wǎng)絡(luò)道德，培養(yǎng)良好的信息素養(yǎng)。

舉例：講解網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)的基本內(nèi)容，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，提高法律意識和道德素養(yǎng)。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點的教學(xué)方法

本課程采用以下教學(xué)方法，旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度，培養(yǎng)實際操作能力：

（1）講授法：教師通過PPT展示，系統(tǒng)講解計算機病毒的定義、特點、傳播途徑和預(yù)防措施，讓學(xué)生掌握基本理論知識。

（2）討論法：針對計算機病毒的實際案例，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分析病毒感染的原因、防護(hù)措施及應(yīng)對策略。

（3）案例研究：選擇具有代表性的計算機病毒案例，讓學(xué)生深入剖析，了解病毒的危害及防治方法。

（4）項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：設(shè)計“防病毒小衛(wèi)士”項目，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識，解決實際問題。

2.設(shè)計具體的教學(xué)活動

（1）角色扮演：讓學(xué)生扮演網(wǎng)絡(luò)安全專家，為其他同學(xué)解答計算機病毒防治方面的問題，提高溝通能力和解決問題的能力。

（2）實驗：組織學(xué)生進(jìn)行防病毒軟件的使用實驗，掌握病毒掃描、清理等操作方法。

（3）游戲：設(shè)計“病毒防治大挑戰(zhàn)”游戲，讓學(xué)生在游戲中鞏固計算機病毒防治知識，提高學(xué)習(xí)興趣。

（4）小組合作：分組進(jìn)行計算機病毒防治實踐，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作能力。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

（1）PPT：利用PPT展示計算機病毒相關(guān)理論知識，結(jié)合圖片、動畫等形式，提高課堂趣味性。

（2）視頻：播放計算機病毒防治教學(xué)視頻，讓學(xué)生更直觀地了解病毒防治方法。

（3）在線工具：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如網(wǎng)絡(luò)安全知識問答、病毒防治技巧分享等，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

（4）防病毒軟件：為學(xué)生提供實際操作的防病毒軟件，使學(xué)生在實踐中掌握病毒防治技巧。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解計算機病毒的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。設(shè)計預(yù)習(xí)問題，如“你知道計算機病毒是如何傳播的嗎？”激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)計算機病毒內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確計算機病毒教學(xué)目標(biāo)和重難點。準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)計算機病毒的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的信息技術(shù)知識，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為學(xué)習(xí)新課打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解計算機病毒的定義、特點、傳播途徑和預(yù)防措施，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。突出重點，強調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞計算機病毒問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

總結(jié)歸納：

在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對計算機病毒知識點進(jìn)行梳理和總結(jié)。強調(diào)重點和難點，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

設(shè)計計算機病毒防治相關(guān)的隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對知識的掌握情況。鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進(jìn)行及時訂正和講解。引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與計算機病毒相關(guān)的拓展知識，如網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)、個人信息保護(hù)等。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合計算機病毒內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的計算機病毒內(nèi)容，強調(diào)重點和難點?？隙▽W(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，如設(shè)計一份家庭計算機病毒防護(hù)計劃。提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識點梳理1.計算機病毒的定義與特點

-計算機病毒是一種具有自我復(fù)制能力、破壞計算機功能和數(shù)據(jù)的程序。

-特點：隱蔽性、傳染性、破壞性、寄生性等。

2.計算機病毒的傳播途徑

-郵件附件：病毒可通過電子郵件附件傳播，尤其是陌生郵件附件。

-非法下載：下載不明來源的軟件、音樂、視頻等，可能攜帶病毒。

-移動存儲設(shè)備：如U盤、移動硬盤等，可傳播病毒。

-網(wǎng)絡(luò)瀏覽：訪問惡意網(wǎng)站，可能導(dǎo)致病毒感染。

3.常見防病毒軟件

-360安全衛(wèi)士

-騰訊電腦管家

-瑞星殺毒軟件

4.計算機病毒的預(yù)防措施

-定期更新操作系統(tǒng)和軟件

-不打開陌生郵件附件

-不下載不明來源的軟件和文件

-使用防病毒軟件進(jìn)行定期掃描

-設(shè)置復(fù)雜密碼，保護(hù)個人信息安全

5.防病毒軟件的使用方法

-安裝：選擇正規(guī)渠道下載安裝防病毒軟件。

-更新：定期更新病毒庫，確保防病毒軟件具備最新防護(hù)能力。

-掃描：定期對計算機進(jìn)行全盤掃描，檢測病毒。

-清理：發(fā)現(xiàn)病毒，及時清理，避免病毒傳播和破壞。

6.計算機病毒的隱蔽性

-病毒會偽裝成正常程序，難以發(fā)現(xiàn)。

-病毒可能隱藏在系統(tǒng)文件、游戲、辦公軟件等程序中。

7.網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)及道德規(guī)范

-遵守網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，尊重網(wǎng)絡(luò)道德。

-保護(hù)個人隱私，不泄露他人信息。

-培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。

8.計算機病毒案例分析

-分析典型計算機病毒案例，了解病毒傳播、感染、防治過程。

-學(xué)習(xí)防治病毒的方法，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。

9.防病毒實踐操作

-安裝、更新防病毒軟件

-對計算機進(jìn)行病毒掃描、清理

-定期檢查操作系統(tǒng)和軟件更新

10.信息社會責(zé)任感

-關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全，積極參與病毒防治。

-提高自我保護(hù)意識，維護(hù)個人信息安全。

-宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識，共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。教學(xué)反思在教授《五年級信息技術(shù)下冊》第3課“預(yù)防計算機病毒”的過程中，我對教學(xué)效果進(jìn)行反思，以期為今后的教學(xué)提供改進(jìn)的方向。

首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)計算機病毒的定義和特點時，對于病毒的隱蔽性和傳染性理解不夠深入。為了幫助學(xué)生更好地理解，我計劃在未來的教學(xué)中，通過更多的實例分析，讓學(xué)生直觀地看到病毒如何在系統(tǒng)中隱藏和傳播，從而提高他們對病毒特性的認(rèn)識。

其次，在教授防病毒軟件的使用方法時，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于軟件的更新和掃描功能掌握不夠熟練。為了提高學(xué)生的操作能力，我計劃在今后的教學(xué)中，增加更多的實際操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實際操作中掌握軟件的使用方法。

此外，在課堂討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于計算機病毒防治的方法討論不夠深入。為了提高學(xué)生的討論質(zhì)量，我計劃在今后的教學(xué)中，提供更多的討論話題，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度思考問題，提高他們的思維深度。

在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些值得肯定的地方。例如，學(xué)生在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)和道德規(guī)范時，表現(xiàn)出了較高的學(xué)習(xí)興趣，這讓我感到非常欣慰。同時，學(xué)生在防病毒實踐操作環(huán)節(jié)中，積極參與，認(rèn)真完成操作任務(wù)，這表明他們對計算機病毒防治的重要性有了更深入的理解。板書設(shè)計-定義：計算機病毒是一種具有自我復(fù)制能力、破壞計算機功能和數(shù)據(jù)的程序。

-特點：隱蔽性、傳染性、破壞性、寄生性等。

2.計算機病毒的傳播途徑

-郵件附件：病毒可通過電子郵件附件傳播，尤其是陌生郵件附件。

-非法下載：下載不明來源的軟件、音樂、視頻等，可能攜帶病毒。

-移動存儲設(shè)備：如U盤、移動硬盤等，可傳播病毒。

-網(wǎng)絡(luò)瀏覽：訪問惡意網(wǎng)站，可能導(dǎo)致病毒感染。

3.常見防病毒軟件

-360安全衛(wèi)士

-騰訊電腦管家

-瑞星殺毒軟件

4.計算機病毒的預(yù)防措施

-定期更新操作系統(tǒng)和軟件

-不打開陌生郵件附件

-不下載不明來源的軟件和文件

-使用防病毒軟件進(jìn)行定期掃描

-設(shè)置復(fù)雜密碼，保護(hù)個人信息安全

5.防病毒軟件的使用方法

-安裝：選擇正規(guī)渠道下載安裝防病毒軟件。

-更新：定期更新病毒庫，確保防病毒軟件具備最新防護(hù)能力。

-掃描：定期對計算機進(jìn)行全盤掃描，檢測病毒。

-清理：發(fā)現(xiàn)病毒，及時清理，避免病毒傳播和破壞。

6.計算機病毒的隱蔽性

-病毒會偽裝成正常程序，難以發(fā)現(xiàn)。

-病毒可能隱藏在系統(tǒng)文件、游戲、辦公軟件等程序中。

7.網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)及道德規(guī)范

-遵守網(wǎng)絡(luò)安全法律