《面積間的進(jìn)率練習(xí)》課時教學(xué)設(shè)計

小學(xué)數(shù)學(xué)精選教學(xué)設(shè)計課時教學(xué)設(shè)計課題面積間的進(jìn)率練習(xí)課型：復(fù)習(xí)課課時：授課時間第周年月日第節(jié)周節(jié)數(shù)：1.核心素養(yǎng)目標(biāo)：①情境與問題：回顧常用的面積單位和面積單位間的進(jìn)率。②知識與技能：鞏固復(fù)習(xí)面積和面積單位，區(qū)別面積單位和長度單位，熟練掌握和運(yùn)用長方形、正方形的面積公式和周長公式。③思維與表達(dá)：提高綜合運(yùn)用面積知識解決問題的能力。在探究長方形、正方形面積計算公式的過程中，培養(yǎng)歸納概括和解決問題的能力，發(fā)展空間觀念。④交流與反思：在動手操作中體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，感悟數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。思政元素：引導(dǎo)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。2.學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：會進(jìn)行簡單面積單位之間的換算。進(jìn)一步熟悉面積單位的大小，理解并掌握面積單位的推導(dǎo)過程。3.教學(xué)準(zhǔn)備：課件，刻度尺，正方形學(xué)具4.學(xué)習(xí)活動設(shè)計：環(huán)節(jié)一：復(fù)習(xí)導(dǎo)入師：前幾節(jié)課中我們一直在學(xué)習(xí)與面積有關(guān)的內(nèi)容，能說說你都學(xué)習(xí)了哪些知識嗎？學(xué)生匯報，集體梳理。 教師活動：師：那么，我們要知道身邊的物體的面有多少個這樣的面積單位，這些面積單位間的進(jìn)率又是多少呢？通過今天的復(fù)習(xí)進(jìn)一步加深對面積單位間進(jìn)率的掌握。學(xué)生活動：預(yù)設(shè)1：物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的面積。預(yù)設(shè)2：常用的面積單位有平方米、平方分米和平方厘米。預(yù)設(shè)3：我知道相鄰面積單位之間的進(jìn)率是：1平方分米＝100平方厘米，1平方米＝100平方分米。活動意圖：讓學(xué)生進(jìn)一步區(qū)分長度單位和面積單位，明確面積單位間的轉(zhuǎn)化過程與方法。環(huán)節(jié)二：基礎(chǔ)練習(xí)教師活動：1.單位換算。①8米＝(）分米③3平方米＝(）平方分米⑤700平方厘米＝(）分米②15平方分米＝(）平方厘米④400分米＝(）米⑥3500平方分米＝(）平方米2.填空。（1）小明家的客廳長6（）寬4（）面積是（）。（2）邊長為2米的正方形，面積是(）。（3）一個正方形的邊長是11分米,面積是(）。長方形的面積是128平方米，寬是8米,長是（）。3.解決問題窗戶的長是25分米，寬20分米。它的面積是多少？合多少平方米？如果在窗戶邊掛一串彩燈這串彩燈長多少分米，合多少厘米？師：說說你知道了哪些信息，要解決的問題是什么。這些問題你會解決嗎？請把你的想法寫在題紙上。學(xué)生小組內(nèi)交流后匯報，教師訂正。學(xué)生活動：學(xué)生獨(dú)立完成后小組討論交流，教師指明匯報及解題思路?！緦W(xué)情預(yù)設(shè)】預(yù)設(shè)1：我知道窗戶的長是25分米，寬是20分米。要求它的面積是多少平方分米，合多少平方米。列算式是：25×20＝500（平方分米），合5平方米。預(yù)設(shè)2：求彩燈的長就是求窗戶的三邊之和，最下面的一條邊不用算。列算式是：25＋20×2＝65（分米），合650厘米?；顒右鈭D：通過設(shè)計一組有層次的練習(xí)，使同學(xué)們會區(qū)別面積單位和長度單位，會根據(jù)長方形、正方形的面積公式和周長公式解決身邊的實際問題，提高綜合運(yùn)用知識的能力，獲得成就感。環(huán)節(jié)三：鞏固練習(xí)教師活動：課件出示小紅家的書房地面長為4米,寬為2米。用每塊邊長是2分米的正方形地磚鋪地,這間書房最少要鋪多少塊地磚？師：（1）請仔細(xì)讀題，說說你都知道了什么，要解決的問題是什么。（2）這間書房最少要鋪多少塊地磚?把你的想法寫在隨堂本上。學(xué)生活動：預(yù)設(shè)1：知道了小紅家書房的長和寬，還有正方形地磚的邊長，要求書房最少鋪多少塊地磚。預(yù)設(shè)2：方法一：先算出書房地面的面積和每塊正方形地磚的面積，統(tǒng)一單位后相除，就可以求出最少一共要鋪多少塊地磚。4×2＝8（平方米）8平方米＝800平方分米2×2＝4（平方分米）800÷4＝200（塊）方法二：可以分別算出書房的長和寬上可以鋪幾塊地磚，再用乘法算一共鋪多少塊地磚。4米＝40分米2米＝20分米40÷2＝20（塊）20÷2＝10（塊）20×10＝200（塊）活動意圖：通過設(shè)計一組有層次的練習(xí)，使同學(xué)們會區(qū)別面積單位和長度單位，會根據(jù)長方形、正方形的面積公式和周長公式解決身邊的實際問題，提高綜合運(yùn)用知識的能力獲得成就感。教師活動：課堂小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)會了什么呢？學(xué)生活動：通過今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了：5.作業(yè)設(shè)計6.板書設(shè)計面積單位間的進(jìn)率練習(xí)課1平方