第二章機(jī)械運(yùn)動(dòng)中考新考法階段培優(yōu)練3(2.1-2.3)課件北師大版物理八年級(jí)上冊(cè)

北師版八年級(jí)上第二章機(jī)械運(yùn)動(dòng)中考新考法階段培優(yōu)練3(2.1~2.3)本課件使用Office2016制作，請(qǐng)使用相應(yīng)軟件打開并使用。本課件理科公式均采用微軟公式制作，如果您是Office2007或WPS

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軟件版本02

便捷操作03

亮點(diǎn)功能04

1.

[安全意識(shí)][2024·佛山期末]如圖所示，小明正跑著下自動(dòng)

扶梯。旁邊有人提醒道：“這樣很危險(xiǎn)，乘自動(dòng)扶梯時(shí)應(yīng)

該站著不動(dòng)?！边@里“站著不動(dòng)”是相對(duì)于(

B

)A.

商場(chǎng)里的地面B.

人所站的階梯C.

展柜里的商品D.

迎面而上的乘客B12345678910112.

[革命文化]小明來到武鄉(xiāng)八路軍總部紀(jì)念館，參加“丹心

向黨·紅色研學(xué)”活動(dòng)。如圖所示是他在體驗(yàn)活動(dòng)中，莊

嚴(yán)地吹響“沖鋒號(hào)”的情景。根據(jù)圖片信息，請(qǐng)你估測(cè)

“沖鋒號(hào)”的長(zhǎng)度約為(

B

)BA.20

cmB.50

cmC.120

cmD.150

cm12345678910113.

[2024·南通期末]如圖所示為測(cè)試飛機(jī)滑跑階段動(dòng)力性能的

監(jiān)控屏幕截圖，圖中計(jì)時(shí)器(格式“時(shí)：分：秒”)表示飛

機(jī)到達(dá)感光裝置的時(shí)刻，飛機(jī)長(zhǎng)度約為教室長(zhǎng)度的2倍，

結(jié)合圖片信息，估算飛機(jī)的滑跑速度最接近(

B

)A.10

m/sB.30

m/sC.60

m/sD.90

m/sB12345678910114.

[科學(xué)推理][2024·廣州花都區(qū)一模]站在路邊的小麗看到

甲、乙兩個(gè)氣球正在升空，如圖所示。已知乙的上升速度

比甲的大。以下說法中錯(cuò)誤的是(

C

)A.

以甲為參照物，樹是向下運(yùn)動(dòng)的B.

以甲為參照物，樹和乙的運(yùn)動(dòng)方向相反C.

以乙為參照物，甲向上運(yùn)動(dòng)D.

以乙為參照物，甲和樹都向下運(yùn)動(dòng)C12345678910115.

[古代科技][2024·青島期中]我國古籍《史記·夏本紀(jì)第

二》中記載：“禹乃遂與益、后稷奉帝命，命諸侯百姓興

人徒以傅土，行山表木…左準(zhǔn)繩，右規(guī)矩?！逼渲?，“規(guī)

矩”主要是測(cè)量

的工具?！对娊?jīng)·國風(fēng)》記載：

“定之方中，作于楚宮。揆之以日，作于楚室……”這是

關(guān)于圭表的較早記述。圭表、刻漏、沙漏、水運(yùn)渾天儀等

古代器具是測(cè)量

的工具。長(zhǎng)度時(shí)間12345678910116.

[實(shí)驗(yàn)評(píng)估]在“練習(xí)使用刻度尺”的活動(dòng)中，小明用刻度

尺正確測(cè)量物理課本的寬度，刻度尺的“0”刻度線與課

本的一端對(duì)齊，另一端如圖所示，則課本的寬度

為

cm。其他三位同學(xué)用同一把刻度尺來測(cè)量各

自課本的寬度，記錄的結(jié)果分別為18.50

cm、18.51

cm、

18.51

cm。接下來，小明將4組數(shù)據(jù)取平均值作為物理課

本的寬度。請(qǐng)你對(duì)他的做法進(jìn)行評(píng)估：

?

?。18.50

這四位同學(xué)測(cè)量

的不是同一本書，不能取平均值作為物理課本的寬度12345678910117.

[開放性試題]一列火車的兩邊分別是站臺(tái)和另一列正在行

駛的火車，小王和小強(qiáng)坐在該列火車上，兩人各自向窗外

望去，兩人分別以站臺(tái)、另一列火車為參照物，某時(shí)刻小

強(qiáng)覺得自己正在向西運(yùn)動(dòng)，小王覺得自己是靜止的。請(qǐng)你

猜想：

所在的一側(cè)為站臺(tái)，并根據(jù)你的猜想，寫

出另一列火車的運(yùn)動(dòng)情況：

?

?

?。小王另一列火車向東運(yùn)動(dòng)(或小

強(qiáng)；另一列火車和他們乘坐的火車以相同的速度向西運(yùn)

動(dòng))

1234567891011

相同路程比時(shí)

間甲1∶2

1234567891011【點(diǎn)撥】

12345678910119.

[跨學(xué)科實(shí)踐]圖甲為我國古代的滴水計(jì)時(shí)工具——漏刻的

模型圖。漏水壺通過底部的出水口向受水壺中滴水，受水

壺中的箭尺隨著壺內(nèi)液面的升高而升高，箭尺上正對(duì)壺口

的刻度指示的便是當(dāng)時(shí)的時(shí)刻。漏刻常用日出、日落作為

時(shí)間計(jì)量的起算點(diǎn)來計(jì)量一天的時(shí)間，因此在一年中不同

節(jié)氣需更換不同的箭尺，這是因?yàn)榈厍虻?/p>

(選填

“公轉(zhuǎn)”或“自轉(zhuǎn)”)導(dǎo)致每天的日出與日落時(shí)間不同。

圖乙中適合夏季使用的箭尺是

(選填“A”或“B”)。

公轉(zhuǎn)A

1234567891011【點(diǎn)撥】漏刻常用日出、日落作為時(shí)間計(jì)量的起算點(diǎn)來計(jì)量一天

的時(shí)間，因此，在一年中不同節(jié)氣需更換不同的箭尺，根本

原因是由于地球的公轉(zhuǎn)。由于夏季時(shí)間日長(zhǎng)，故A能描述夏

季時(shí)間特點(diǎn)。123456789101110.

[質(zhì)疑創(chuàng)新]小麗在朋友圈分享了自己外出旅行時(shí)的照

片，其中兩張是坐在平直行駛車內(nèi)連續(xù)拍攝的照片，如

圖所示。網(wǎng)友判斷小麗乘坐的車正在向東行駛。請(qǐng)你分

析網(wǎng)友的判斷是

(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)

的，理由是

?

?。錯(cuò)誤以塔為參照物，小麗與塔的位置在靠近，

說明車正在向西運(yùn)動(dòng)

123456789101111.

為鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校物理活動(dòng)小

組舉行了一次自制“降落傘模型”比賽，如圖甲所示。

1234567891011(1)本次活動(dòng)需要用的測(cè)量工具有刻度尺和

?。(2)為了比較不同降落傘下落的快慢，應(yīng)該按圖

(選

填“乙”或“丙”)所示的位置釋放降落傘。(3)比賽時(shí)讓降落傘從相同高處自由下落，記錄降落傘從

開始下落到落地的時(shí)間，即可判斷哪個(gè)降落傘下落得

慢，這是通過相同的

比較

?來判斷降

落傘下落的快慢。(兩空均選填“路程”或“時(shí)間”)(4)[開放性試題]如果要想在比賽中取勝，可以對(duì)降落傘

進(jìn)行改造，請(qǐng)你幫他們出謀劃策：