甘肅省隴南市西和縣2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末生物學(xué)試題(原卷版)_第1頁
甘肅省隴南市西和縣2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末生物學(xué)試題(原卷版)_第2頁
甘肅省隴南市西和縣2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末生物學(xué)試題(原卷版)_第3頁
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文檔簡介

2023—2024學(xué)年度春季學(xué)期學(xué)習(xí)效果評估八年級生物考生注意:本試卷分第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘,請將答案填寫在答題卡相對應(yīng)的位置.第一部分選擇題(共50分)一、單項選擇題(本大題包括25道題目,每題2分,共50分)1.果農(nóng)們常常用枝條插到土壤中進行植株繁殖,這種繁殖方式屬于()A.有性生殖 B.無性生殖 C.出芽生殖 D.分裂生殖2.蛙一年平均要吃掉15000只昆蟲,其中絕大多數(shù)是害蟲。青蛙幼體的呼吸器官是()A.鰓 B.皮膚 C.肺 D.氣門3.如圖表示草原上三種常見動物的發(fā)育過程,其中③表示()A.蝌蚪 B.蛹 C.若蟲 D.受精卵4.悠悠文明史,漫漫絲綢路.小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連,也促進了中外文化的交流.和蝗蟲相比,家蠶特有的發(fā)育階段是()A. B. C. D.5.白居易的“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥",描述了鳥繁殖行為中的()A.筑巢 B.求偶 C.交配 D.育雛6.如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,能發(fā)育成小雞幼體的結(jié)構(gòu)是()A.⑤ B.④ C.⑥ D.⑦7.下列不屬于相對性狀的一組是()A.人的大眼睛和雙眼皮 B.豌豆的圓粒和皺粒C.狗的黑毛和白毛 D.番茄的圓果與棱果8.月季的單季花和連續(xù)開花是一對相對性狀,單季花受A基因控制,連續(xù)開花受a基因控制.由圖示的實驗結(jié)果分析,親代的基因組成是()A.AA和AA B.Aa和Aa C.aa和aa D.AA和Aa9.女性體細胞中性染色體是()A.XX B.X C.XY D.Y10.如圖,甲、乙、丙、丁為小芳同學(xué)畫的正常人體內(nèi)的4個細胞簡圖,細胞內(nèi)畫出了性染色體的組成.下列能表示卵細胞的是()A.甲 B.乙. C.丙 D.丁11.青海沙果,味道鮮甜,長相喜人,深受當(dāng)?shù)厥晨蛡兊南矏郏腥藢⑵湟M到外地種植,果實甜度會大大降低,再引種回青海種植,又恢復(fù)到以往的甜度.由此過程可以看出()A.性狀與基因無關(guān)B.性狀只和環(huán)境有關(guān)系C.性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果D.生物的性狀表現(xiàn)是由基因決定的12.如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖.其中能表示DNA的是()A.① B.② C.③和① D.③13.豌豆子葉的顏色黃色(B)對綠色(b)為顯性,某同學(xué)用黃色和綠色豌豆進行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)兩種性狀類型,統(tǒng)計結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析親代的基因組成是()A.BB和bb B.Bb和Bb C.Bb和bb D.bb和bb14.變異可以分為可遺傳變異和不可遺傳的變異.下列屬于可遺傳變異的是()A.培育高產(chǎn)抗倒伏小麥 B.白蘿卜的地上部分變綠C.曬太陽導(dǎo)致皮膚變黑 D.土壤肥沃使青菜更健壯15.我國科學(xué)家將蘇云金桿菌中控制殺蟲毒素合成的基因成功導(dǎo)入棉細胞,避免或減少了棉花植株的病蟲害。該過程主要采用的生物技術(shù)是()A.發(fā)酵 B.轉(zhuǎn)基因 C.克隆 D.細胞核移植16.豌豆高莖(A)和矮莖(a)是一對相對性狀,若一株豌豆是矮莖,則它的基因組成對應(yīng)圖中的()A.③ B.①或② C.①或③ D.②或③17.獼猴桃有黃心、綠心和紅心等多個品種,不同品種的差異源于生物的()A.遺傳 B.變異 C.分化 D.分裂18.扎西是家里的獨子,爸爸希望扎西和姑姑的獨生女兒結(jié)婚,你的看法是()A.不行,近親結(jié)婚,后代都會患遺傳病B.可以,親上加親,感情更好C.不行,近親結(jié)婚,后代患遺傳病的概率增加D.可以,有利于贍養(yǎng)雙方老人19.在“模擬保護色形成過程”的活動中,取紅、綠、紫、黃四種顏色的小紙片各25張,放在一塊綠色布上,實驗者快速拿取。最后剩下的小紙片數(shù)量最多的可能是()A.紅色的 B.綠色的 C.紫色的 D.黃色的20.下列常見疾病中屬于傳染病的是()A.貧血 B.呆小病 C.蛔蟲病 D.糖尿病21.免疫功能并不是越強越好,如果免疫功能過強會引起()A壞血病 B.過敏 C.地方性甲狀腺腫 D.感冒22.根據(jù)計劃免疫政策,要對新生兒接種卡介苗疫苗,這是為了預(yù)防()A.肺結(jié)核 B.甲型肝炎 C.乙型肝炎 D.甲型流感23.媽媽從藥店買回來一袋板藍根沖劑,西西發(fā)現(xiàn)包裝上有“OTC”標識,這表示()A.處方藥 B.非處方藥 C.帶甜味的藥 D.中藥制劑24.下列家庭小藥箱中的藥物,可以用來處理中暑的是()A.碘伏 B.眼藥水 C.阿司匹林 D.藿香正氣水25.西西的哥哥騎馬時不小心摔下來造成骨折,西西要撥打的電話是()A.122 B.119 C.120 D.110第二部分非選擇題(共50分)二、分析說明題(本大題包括5道題目,每題10分,共50分)26.螢火蟲是一種夜行、能發(fā)光的昆蟲,螢火蟲的幼蟲主要捕食淡水小螺、蝸牛等,同時它又是青蛙、蜻蜓的食物.螢火蟲對生活環(huán)境要求高,是生態(tài)的指示保護物種.回答下列問題:(1)螢火蟲的發(fā)育過程和家蠶相同,屬于______發(fā)育(填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”).能在夜空中飛行的發(fā)育階段是______。(2)螢火蟲的天敵——青蛙的發(fā)育過程是______,蜻蜓的生殖方式是______。(3)根據(jù)資料,保護螢火蟲的根本措施是______。27.生物從無到有、再到如今種類繁多,經(jīng)歷了漫長的進化過程.如圖1是四種動物前肢骨骼的對比,圖2是脊椎動物進化樹的示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:(1)比較圖1中四種生物的前肢,發(fā)現(xiàn)它們的組成及排列方式相似,說明它們可能具有共同的祖先,這種科學(xué)研究方法屬于______.研究生物進化最主要的證據(jù)是______。(2)從生物進化的角度分析,不同生物在進化過程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性,如魚在水中用______呼吸.根據(jù)達爾文的進化理論,這都是______的結(jié)果。(3)從圖2進化樹可以看出,生物進化的總趨勢:從簡單到復(fù)雜,從低等到______,從水生到陸生。28.櫻桃的營養(yǎng)價值高,品種多種多樣,是我們很喜歡的水果.請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:(1)科研人員利用某種射線照射櫻桃種子,獲得果實大、耐存儲的櫻桃新品種,這種不同于親代性狀的現(xiàn)象稱為______。(2)櫻桃的黃果和紅果由一對基因控制(用字母E、e表示),研究人員進行了櫻桃的雜交實驗,結(jié)果如表所示。組別親本性狀子代的性狀和植株數(shù)紅果黃果Ⅰ紅果×黃果105108Ⅱ黃果×黃果??Ⅲ紅果×紅果305102①根據(jù)表中第Ⅲ組的數(shù)據(jù),可以判斷______.顯性性狀。②第Ⅰ組親代黃果櫻桃的基因組成是____,第Ⅱ組的子代的性狀為______。(3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,農(nóng)民利用嫁接的方法繁殖紅果櫻桃,這種繁殖方式的優(yōu)點是______.(寫出一點即可)。29請閱讀資料,回答相關(guān)問題:資料一:流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種急性呼吸道傳染病,通過空氣、飛沫傳播.主要癥狀為腮腺的非化膿性腫脹、疼痛,伴發(fā)熱.對患者應(yīng)隔離治療,接種流行性腮腺炎疫苗能有效預(yù)防該病。資料二:抗生素能殺死多種致病的細菌,是人們治病的良藥.由于人們?yōu)E用抗生素,使具有抗藥性的細菌存活下來,并對絕大多數(shù)抗生素不再敏感,從而形成了“超級細菌”。(1)腮腺炎病毒從傳染病的角度分析,它屬于______。(2)流行性腮腺炎的傳播途徑是______。(3)資料二中“超級細菌”的形成可以用達爾文的______學(xué)說解釋。(4)抗生素是人們治病的良藥,______(填“可以”或“不可以”)用來治療病毒性感冒。(5)對腮腺炎患者實行隔離,是預(yù)防傳染病措施中的______。30.為研究酒精對人體神經(jīng)行為能力的影響,科研人員參照世界衛(wèi)生組織神經(jīng)行為能力測試標準,按照以下表格中的實驗步驟進行實驗,測試血液中酒精濃度的變化和簡單反應(yīng)所需時間,結(jié)果如圖所示.回答相關(guān)問題:實驗步驟實驗操作Ⅰ選取若干成年志愿者Ⅱ被試者端坐在電腦屏幕前,手指放在桌上反應(yīng)盒紅色按鍵上,眼睛注視屏幕中隨機出現(xiàn)的四種顏色的圓,當(dāng)出現(xiàn)與指令中相同顏色的圓時,立刻按下紅色按鍵,每10次一組.系統(tǒng)根據(jù)被試者的簡單反應(yīng)時間自動計算能力指數(shù)相對值Ⅲ所有志愿者飲用______、同一品牌、同一濃度的酒Ⅳ從飲酒后0.5小時開始,每隔1小時測量血液中的酒精含量,并重復(fù)實驗步驟Ⅱ中的操作(1)實驗步驟Ⅰ中選取若干名志愿者而不是1名的

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