創(chuàng)新之星主要事跡（范文7篇）

創(chuàng)新之星主要事跡（范文7篇）在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不行避開地要接觸到事跡吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強的特點。以下是我整理的創(chuàng)新之星主要事跡，歡迎大家共享。

創(chuàng)新之星主要事跡篇1

我叫__，今年11歲，是欄桿中心學(xué)校六班級一班同學(xué)，我是一名德、智、體、美、勞全面進展的好同學(xué)從是老師眼中的好同學(xué)，同學(xué)們心目中的班級領(lǐng)頭羊。下面，我向大家介紹一下我平常的學(xué)習(xí)和生活。

一、學(xué)習(xí)上刻苦，成果優(yōu)異

我是一個虛心好學(xué)、刻苦鉆研的好同學(xué)。在學(xué)習(xí)的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成果時不傲慢，遇到挫折時不氣餒。始終保持樂觀向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。課前仔細預(yù)習(xí)，上課仔細聽講，樂觀發(fā)言，腦子隨著老師轉(zhuǎn)，做作業(yè)一絲不茍，課后準時復(fù)習(xí)。年年被學(xué)校評為三好同學(xué)和優(yōu)秀隊員。生活中，我不斷的充實自己的課外學(xué)問，課余時間常常閱讀有益的課外讀物，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》、《兒童文學(xué)》。在精通電腦的爸爸的指導(dǎo)下，還樂觀地學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習(xí)中的疑難問題，對學(xué)習(xí)有著深厚的愛好。

二、生活歡樂，品質(zhì)優(yōu)秀

我是一共性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看我年紀不大，但我卻特別懂事。敬重師長，團結(jié)同學(xué)，勤儉節(jié)省，愛惜公共財物，遵守公共秩序。我知道：“態(tài)度打算高度，細節(jié)打算成敗”，所以我從身邊的小事做起。

在家里，我敬重長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務(wù)，減輕了父母的負擔(dān)，是爸爸、媽媽的好幫手。也正由于有我，家里布滿了歡歌笑語。

在學(xué)校，我愛自己的班級，愛每一位同學(xué)，情愿為同學(xué)們服務(wù)，用自己的行動影響著四周的每個人，“關(guān)心別人，歡樂自己”成為了我的座右銘，學(xué)習(xí)上只要有同學(xué)向我請教，不管多么忙，我都會停下來，急躁地給同學(xué)講解，直到同學(xué)弄懂為止。生活上熱心關(guān)心同學(xué)，還帶頭為貧困山區(qū)同學(xué)捐出自己的零花錢，捐出自己的課外書。

三、愛好廣泛，多才多藝

我是個愛好廣泛、多才多藝的好同學(xué)，我喜愛參與課外活動，不僅陶冶了情操，還讓我對學(xué)習(xí)和生活布滿了熱忱和自信。每次學(xué)校進行文藝匯演我都樂觀參與,而我的表演都得到學(xué)校老師的好評,同學(xué)們也認為我在舞蹈上有表演天賦。

一分耕耘，一分收獲，學(xué)習(xí)、生活、成長的道路是艱辛、而漫長的，不經(jīng)受風(fēng)雨，怎么見彩虹。我信任我會用正直和和善為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；會用自己的抱負和追求為筆，進取和奮勉為墨，描繪布滿盼望的畫；會用愛心、恒心、信念、誠意托起更加絢爛美妙的明天。信任我這個勤奮好學(xué)、心靈美妙、胸懷寬廣的男孩在黨的陽光的照射下，在欄桿學(xué)校這塊沃土的培育下，肯定會像小樹苗一樣健壯成長。

創(chuàng)新之星主要事跡篇2

我今年11歲，是試驗學(xué)校五班級二班的一名同學(xué)，是班里的副中隊長。

我是一名品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，我學(xué)習(xí)刻苦，愛好廣泛，樂于助人，關(guān)懷集體，敬重老師，團結(jié)同學(xué)，樂觀參與學(xué)校和班級組織的各種活動，而且熱心班級的管理，性格開朗，能夠嚴格要求自己，自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度，帶頭維護班級的`榮譽，是老師的得力助手。

我學(xué)習(xí)優(yōu)秀、多才多藝。自從上學(xué)的那一天起，我就明白，同學(xué)的第一要務(wù)就是學(xué)習(xí)，但我卻從不把學(xué)習(xí)當作一種負擔(dān)，而是當作一種樂趣，所以年紀小小的我已經(jīng)把握了自己特有的學(xué)習(xí)方法，把學(xué)習(xí)當成一種“玩”，一種更有意義的“玩”。我從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課用心聽講，樂觀動腦，勤學(xué)好問，準時完成老師布置的作業(yè)，找時間仔細學(xué)習(xí)和閱讀自己所寵愛的課外書籍。日積月累，不但學(xué)問面拓展了，視野開闊了，而且動手和實踐力量也得到了加強。這樣，我在自己愛好的指引下，在保證學(xué)習(xí)成果的前提下，愛好廣泛。琴棋書畫無所不好，而且彈得一手好電子琴，受到師生的寵愛。我不光能“彈”，而且能文，繪畫多次在大賽中獲獎，其中：作品《歡樂的小熊貓》在吉林省青少年第十二屆科技藝術(shù)大賽活動中獲學(xué)校組繪畫貳等獎；《魚兒》在吉林省青少年第十四屆科技藝術(shù)大賽活動中獲幼兒組繪畫壹等獎。

我在學(xué)校是好同學(xué)，在家庭懂得孝順父母與親人，勤儉節(jié)省、喜愛勞動、禮貌待人、關(guān)愛家人，深受鄰里的夸獎。我爸爸是一位醫(yī)生，工作很勞累，回家總是很晚；媽媽是一位老師，白天勞碌一天，晚上回家還要看報紙、整理資料。我深知父母的辛苦，從小就學(xué)著做家務(wù)活，洗衣、洗菜，還能做簡潔的飯菜，學(xué)會了自己照看自己。我在家里的座右銘是：自己的事情自己干。

我在社會能夠做到喜愛祖國、文明守法。記得有一次，學(xué)校里有一位同學(xué)得了白血病，學(xué)校開展了捐款活動，我把自己積攢下的零花錢全部捐給了那個得白血病的同學(xué)；在大街上，常常能觀察有叫花子的，我也捐給了他們一些錢；或是觀察地上有垃圾袋，我也能隨時把它撿起來，扔到垃圾桶里……

由于自己突出的表現(xiàn)，我多次被學(xué)校評為“三好同學(xué)”、“自強獨立星”……

面對優(yōu)異的成果和眾多的榮譽，我沒有傲慢，我像一只展翅的雛鷹，正向著美妙的明天飛行。

創(chuàng)新之星主要事跡篇3

__同學(xué)是扶余市試驗學(xué)校六年二班的同學(xué)，現(xiàn)擔(dān)當校內(nèi)少先隊大隊長兼校內(nèi)廣播站站長。他樂觀向上、努力樂觀，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞全面進展的優(yōu)秀同學(xué)。入隊的第一天，他就說過，必需時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

一、勤奮學(xué)習(xí)、屢獲佳績：

在老師和校內(nèi)的細心培育下，羽翼日益豐滿的小碩同學(xué)心里始終藏著一種信念：只有努力學(xué)習(xí)、全面進展，長大才能成才，才能有所建樹。由于有了這種信念，所以他總是嚴格要求自己，虛心理解老師的教育。在他身上有一種爭強好勝、不服輸?shù)木瘛Ｋ麑W(xué)習(xí)勤奮刻苦，不甘落后。他凡事都仔細，獨立，一絲不茍，不懼難，不畏險。遇到難題，他總是專心思索，查找資料，不搞明白決不罷休。他的成果在班級里一向名列前茅，年年獲得校三好同學(xué)的光榮稱號；自四班級以來每年被評為松原市三好同學(xué)。他寫的作文多次被發(fā)表。由于擔(dān)負著校內(nèi)廣播站站長的職務(wù)，每一天午后，他回到家匆忙吃完飯，就立即趕到校內(nèi)組織廣播站成員的校內(nèi)廣播工作。應(yīng)對眾多成果，他從不傲慢，而是更加努力刻苦地學(xué)習(xí)。由于他明白，下一個目標在等著他。

二、老師的得力助手

小碩生在老師之家，或許從小就習(xí)慣了爸爸媽媽忙勞碌碌的工作生活，耳濡目染，從升入班級第一天，就感覺他比其她同齡的孩子成熟的多，這個“小大人”有很強的組織潛力，較好的語言表達潛力，從一班級至今一向擔(dān)當班長，他能幫助我了解同學(xué)思想動態(tài)，處理班級內(nèi)部事務(wù)，幫忙同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，真是名副其實的好助手。

對班級紀律敢抓敢管，有方法有謀略，自覺維護班級紀律，對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭毀滅在萌芽狀態(tài)。班級的風(fēng)氣、紀律和學(xué)習(xí)成果一向良好，班級一向被評為全校禮貌班，他功不行沒。

三、同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣

小碩同學(xué)作為班級干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘同學(xué)的天職。他是個愛動腦筋的同學(xué)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤學(xué)好問，而且擅長總結(jié)，對于學(xué)習(xí)他有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，擅長敏捷把握學(xué)問，重視學(xué)問的遷移和各科間的融會貫穿，擅長由此及彼，舉一反三。進入高班級階段以來，每次考試，都取得了優(yōu)異的成果，參與校內(nèi)、市里里的各科學(xué)問競賽，他都取得驕人的成果。他長對同學(xué)說，學(xué)習(xí)不是一件簡單的事，只有付出艱辛苦動的人，才會有所收獲，才能取得勝利。

他在不斷提高自己學(xué)習(xí)成果的同時，還專心主動幫忙學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，是個十足的“樂幫派”。為了幫忙后進生解答疑難，他總是非常急躁地講解，把同學(xué)不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫忙下，各方面都有較大的進步。有時，某些同學(xué)突然間有事，分擔(dān)的值日生工作無法完成，他都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學(xué)因生病落下功課，她總是會主動去幫忙同學(xué)補習(xí)?？傊瑹o論誰有困難，他都會義無反顧地去幫忙。毛主席的那句“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事”的名言深深影響著她，他一向說：“我就要做一輩子都做好事的人。”

四、全面進展的好同學(xué)

小碩同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，具有遠大的抱負和愛國主義情懷。從小受家庭影響，他喜愛閱讀，嗜書如命，董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事，他熟讀成誦，品讀古今中外的名人傳記，增加了他報效祖國的遠大抱負。他在日記中：將來必需要做一個有益于社會的人。

他樂觀豁達，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜愛運動、美術(shù)、器樂、寫作，多次參與市里的書畫競賽，和其他校內(nèi)的師生一齊溝通進步，多次被評為書法之星，20__年作品《雄鷹》在松原市教育系統(tǒng)慶祝建黨九十周年書畫作品展中獲同學(xué)組一等獎；20__年繪畫作品在吉林省青少年其次十屆科技藝術(shù)大賽活動中，榮獲學(xué)校組一等獎；20__年在老師節(jié)手抄報競賽中獲得優(yōu)秀獎；20__年在全市學(xué)校生“寫規(guī)范字”競賽活動中獲三等獎。他愛好廣泛，博學(xué)多才，20__年在扶余縣第一屆“小牛頓杯”少兒科技創(chuàng)新大賽中成果優(yōu)異獲得二等獎；20__年被校內(nèi)評為優(yōu)秀小提琴表演新星；20__年，在扶余市進行的少兒乒乓球賽中榮獲個人二等獎；20__年被評為扶余市試驗學(xué)?！凹t星少年”；20__年在“我的中國夢——奮斗的青春最秀麗”松原市青少年網(wǎng)絡(luò)主題征文活動中榮獲學(xué)校組優(yōu)秀獎；20__年在扶余市第三屆“唐宋杯”作文大賽中，榮獲二等獎；20__年在扶余市丹詩戈藝術(shù)校內(nèi)跆拳道班學(xué)習(xí)期間被評為優(yōu)秀同學(xué)。諸多殊榮沒有讓他停止自己奮進的腳步，他仍孜孜以求，奮勉樂觀，向著更高遠的天空飛翔。

羅蘭有句名言：每人心中都應(yīng)有兩盞燈光，一盞是期望的燈光；一盞是士氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)濤的險惡了。小碩同學(xué)的一言一行，一舉一動都詮釋著期望和士氣并行，他突出的成果和表現(xiàn)，的確做到了令家長放心、令同學(xué)鄙視、令老師滿足，是名副其實的好同學(xué)。雄關(guān)漫道真如鐵，小碩同學(xué)正靠著自己堅韌的毅力，踏實不懈的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力游覽。他要用他的正直與和善為歌，熱心和豁達為曲，彈奏一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌。作為他的班主任，我期望他用抱負和追求做筆，樂觀和奮勉為墨，描繪出一幅更加絢爛多彩的人生藍圖！

創(chuàng)新之星主要事跡篇4

該生蒙蒙，是野貓溪學(xué)校五班級的一名學(xué)校生。在學(xué)習(xí)上仔細刻苦，各科成果都很好；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新；在擔(dān)當班干部的工作中，能精彩地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。該生時時刻刻留意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。

一、刻苦學(xué)習(xí)，勇攀高峰

在學(xué)習(xí)中，有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是該生從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷進展，語文、數(shù)學(xué)、英語等各科的成果好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會急躁地盡其所能，仔細講解。雖然她的學(xué)習(xí)成果并不是班中的第一名，但她的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是特別端正的。在成果面前，她從不傲慢，并不斷努力，追求更高的目標。

二、團結(jié)友愛，樂于助人

作為一名班干部，要具有劇烈的集體榮譽感，這是一個學(xué)校生應(yīng)具有的優(yōu)良品質(zhì)，祖國的美妙將來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本事是不行的，假如能使全體同學(xué)都取得進步，那就是她最歡樂的事。平常，她不僅和學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)在一起談心得、溝通學(xué)習(xí)閱歷，爭取更大進步；還常常主動關(guān)懷班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，她總是不厭其煩的關(guān)心后進生解答疑難、急躁講解。平常她很樂于助人。還有在班里關(guān)心同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了她對班集體的喜愛和對同學(xué)們的友情。

三、老師助手，同學(xué)榜樣

無論在家在校，她都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵布滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的培育下健壯地成長。在同學(xué)中，她是一名懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任她。在擔(dān)當班干部期間，她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。受到老師和同學(xué)的好評。

創(chuàng)新之星主要事跡篇5

青年路學(xué)校小周同學(xué)是建設(shè)辦事處青年路學(xué)校四班級1班的一名班干部，他勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、敬重師長、團結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面進展的好同學(xué)。作為一名班干部，他能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于準時勸阻，并能每天堅持主動支配好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團結(jié)同學(xué)，熱心關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，老師和同學(xué)都很認可，大家都夸他有憐憫心、有愛心。

勤奮努力的小周，不僅班級管理工作完成得精彩，而且各學(xué)科成果也很優(yōu)秀，他很自信，他深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫，上課仔細聽講，樂觀舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門功課，不斷提高個人素養(yǎng)。學(xué)習(xí)上遇到難題的時候，他就和同學(xué)們共同探討，取長補短。在他的帶動下，經(jīng)過全體同學(xué)們的共同努力，他所在的四班級1班各科成果始終在班級組名列前茅，因此，他也獲得了許多的榮譽，如：校“三好同學(xué)”、“優(yōu)秀同學(xué)干部”、“抗震救災(zāi)捐款先進個人”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號。

他追求全面進展，愛好廣泛，除仔細學(xué)習(xí)課本學(xué)問外，他還特殊喜愛看書、繪畫、唱歌……閑暇時,他總是擠出時間來看書，他喜愛看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、

《格林童話》、《學(xué)校生科學(xué)學(xué)問故事》開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于他養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級溝通。

他有一腔勇于負責(zé)的精神。在學(xué)校里他是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。他從學(xué)校一班級開頭當選為班長，自當上班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀擔(dān)當起了一份責(zé)任。在各項活動中他總是樂觀參加，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了許多的榮譽。由于他是班長，勞動時他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀律了，他會準時給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了他會急躁輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長找他問這問那。對于這些，他從沒有半句怨言。

他愛學(xué)習(xí)、愛思索、勤于實踐，堅持努力學(xué)好各門功課，并且樂觀參與形式多樣的課外活動，了解社會，有肯定的實踐力量。他擅長觀看，勤學(xué)好問，依據(jù)自己的想象，常常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓他吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。

小周真是一個既有愛心、責(zé)任心和恒心，又勤學(xué)善思的優(yōu)秀少年。

創(chuàng)新之星主要事跡篇6

我是二班級六班的小涵，一個喜愛生活，喜愛學(xué)習(xí)的孩子。三月是我們學(xué)校的“學(xué)雷鋒月”，在這個月中，通過老師的講解，以及班隊課相關(guān)活動的開展，我了解了雷鋒的一些事跡，特別感動。雷鋒無時無刻都為他人著想，做好事從不留名。

在這次開展學(xué)雷鋒活動中，我能夠樂觀響應(yīng)學(xué)校號召，時時到處以雷鋒為榜樣。雷鋒說：“把別人的困難當成自己的困難，把同志的開心看成自己的幸福?！蔽覐纳磉叺拿恳患∈伦銎稹Ｍ瑢W(xué)的筆沒水了，我會主動借筆給同學(xué)使用；班里的衛(wèi)生用具亂了，我一個人獨自悄悄地整理；在平常，對于有困難的同學(xué)，我會伸出手來盡我最大的力量關(guān)心同學(xué)解決困難；在學(xué)習(xí)上，我能仔細上好每一節(jié)課，按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成果在班里始終保持優(yōu)秀，假如哪位同學(xué)不會做題，我會不厭其煩地重復(fù)講解，始終到他們懂了為止。在學(xué)校，我經(jīng)常主動關(guān)掉教室里，辦公室里的“長明燈”；看到水龍頭沒關(guān)緊，我總會跑過去把它擰緊；吃飯時我總是提示其他同學(xué)盡量把飯吃完，吃多少盛多少,節(jié)省每一粒糧食。學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡后，我開頭儲存每一分零花錢，也不再無故向父母要錢了。作為老師的小助手，我也經(jīng)常告知我的同學(xué)，拒絕零食，節(jié)省每一分錢。在政治思想方面，我具有堅決正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。

在學(xué)習(xí)上，我能做到仔細踏實，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)學(xué)問，嚴格要求自己學(xué)好各項專業(yè)學(xué)問及相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)問，并不斷提高實際動手力量，取得了不錯的成果，樂觀協(xié)作老師的各項工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心關(guān)心同學(xué)們解決困難，不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面，我都表現(xiàn)良好，在校期間，還被評為“三好生”，并獲得榮譽獎狀。

在班級里，我是一名優(yōu)秀同學(xué)，和同學(xué)相處的非常融洽，相互關(guān)懷，共同努力，同學(xué)們都很喜愛我，信任我。平常，我養(yǎng)成了批判與自我批判的優(yōu)良作風(fēng)。我不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批判和看法。面對同學(xué)的誤會，我總是一笑而過，不會由于同學(xué)的誤會和批判而耿耿于懷，而是懇切的接受，從而不斷的提高自己。在生活上我也非常儉樸，從不鋪張鋪張，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，我力量盡所能的關(guān)心解決，只要聽說有什么捐款活動，我都會竭勁所能的獻出自己的一份力氣。

班上的值日生有事情請假時，我樂觀主動地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，我就主動地撿起來，放到垃圾桶里。

在家里，我是爸媽的好孩子。每天我都按時回家，回家后，我總是自覺、仔細完成作業(yè)，做完作業(yè)吃完飯，我就幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。

當我走在大街上，觀察老人要過公路時，卻不敢過去時，我總會去幫他（她）；觀察某人的錢包掉了，我就會撿起來還給他；觀察有個小孩摔倒，我就會毫不遲疑地走過去扶起她；觀察有個乞丐在街上乞討時，我總會忍不住把口袋里的錢拿給他？這時，我又想到了雷鋒的那句：把別人的困難當成自己的困難，把別人的開心，當成自己的幸福！是??！關(guān)心別人，自己收獲了幸福。最終，我想告知大家：學(xué)習(xí)雷鋒，我很快樂；關(guān)心別人，我很愿意；我要做一個新時代的“歡樂的小雷鋒”，同學(xué)們，我們一起努力吧！

創(chuàng)新之星主要事跡篇7

我叫__，是__學(xué)校__班的同學(xué)。在老師的細心教育和培育下，我從一個不識字的孩子成長為一名學(xué)校六班級的同學(xué)。曾擔(dān)當過小組長、班長、中隊長及語文、英語等學(xué)科的課代表，現(xiàn)任中隊長，是一名德智、體、美、勞全面進展的好少年。六年來，年年被評為“三好同學(xué)”、“優(yōu)秀少先隊員”，先后獲得了“學(xué)習(xí)禮儀標兵”、“優(yōu)秀班干部”等稱號。身為六(六)班的中隊長，我從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作，常常為班上做些力所能及的事情；幫老師做一些管理班上的工作，使我們班各方面越來越好。

盡責(zé)奉獻做班級的領(lǐng)頭雁在學(xué)校，我對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認仔細真地完成；課堂上總能聽到我獨特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認的“領(lǐng)頭雁”。

在同學(xué)眼中，我是一名懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。幾年來，我總是悄悄地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了