2024年儋州中小學(xué)教師招聘真題

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招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。A.個(gè)別教學(xué)B.道爾頓制C.分組教學(xué)D.班級(jí)授課【答案】：D2.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師人格B.教師角色期望C.教師角色D.教師威信【答案】：D3.“過(guò)于安靜，學(xué)生緊張拘謹(jǐn)，由于懼怕教師而反應(yīng)遲鈍、呆板，被動(dòng)回答問(wèn)題；課堂紀(jì)律較松散，學(xué)生心不在焉?！边@種課堂氣氛是（）。A.消極型B.對(duì)抗型C.失控型D.積極型【答案】：A4.熱愛(ài)學(xué)生是教師應(yīng)具有的（）。A.政治素養(yǎng)B.職業(yè)道德素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.知識(shí)素養(yǎng)【答案】：B5.下列教學(xué)策略中，不屬于個(gè)別化教學(xué)的教學(xué)策略是（）。A.合作學(xué)習(xí)B.程序教學(xué)C.掌握學(xué)習(xí)D.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)【答案】：A6.教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程，其特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的間接性、交往性、教育性和（）。A.有差異的認(rèn)識(shí)B.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)C.有基本的認(rèn)識(shí)D.有個(gè)性的認(rèn)識(shí)【答案】：B7.隨著電子技術(shù)、信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間等技術(shù)和媒介的發(fā)展和普及，教學(xué)活動(dòng)可以在很大程度上脫離物理空間的限制。根據(jù)教育對(duì)物理時(shí)空的依賴方式或在時(shí)空中的存在形態(tài)不同，可以將教育劃分為（）。A.缺失B.正規(guī)教育和非正規(guī)教育C.虛擬教育和實(shí)體教育D.學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育【答案】：C8.具有較高（）是教師綜合素質(zhì)的核心。A.教學(xué)藝術(shù)B.教學(xué)水平C.職業(yè)道德理論D.職業(yè)道德修養(yǎng)【答案】：D9.從教育功能作用的對(duì)象上看，素質(zhì)教育能夠提高學(xué)生的創(chuàng)新能力體現(xiàn)了教育的（）。A.隱性功能B.個(gè)體發(fā)展功能C.社會(huì)發(fā)展功能D.顯性功能【答案】：B10.法國(guó)社會(huì)學(xué)家利托爾諾認(rèn)為動(dòng)物界已存在教育，也有教師與學(xué)生把動(dòng)物對(duì)其幼子的愛(ài)護(hù)、照看當(dāng)成教育，這種理論是（）。A.教育的心理學(xué)起源論B.教育的生物起源論C.教育的實(shí)踐起源論D.教育的社會(huì)起源論【答案】：B11.（）是研究如何促使學(xué)生從內(nèi)部理解所學(xué)內(nèi)容的意義，并對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。A.社會(huì)文化研究B.反思性研究C.合作性研究D.主動(dòng)性研究【答案】：B12.（）是國(guó)情教育的重要途徑。A.周會(huì)B.時(shí)事政策教育C.班會(huì)D.校會(huì)【答案】：B13.列寧曾概括學(xué)校的真正性質(zhì)和方向是由（）決定A.教學(xué)大綱B.教學(xué)人員C.學(xué)生委員會(huì)的決議D.組織的良好愿望【答案】：B14.（）提出“化民成俗，其必由學(xué)”“建國(guó)君民，教學(xué)為先”的觀點(diǎn)，揭示了教育的重要性和教育與政治的關(guān)系。A.《中庸》B.《學(xué)記》C.《春秋》D.《大學(xué)》【答案】：B15.下列教育家和其教育觀點(diǎn)對(duì)應(yīng)不正確的是（）。A.洛克——通過(guò)體育獲得健康的身體對(duì)紳士來(lái)說(shuō)十分重要B.夸美紐斯——提出把一切知識(shí)教給一切人的泛智教育C.康德——自然教育的核心是教育應(yīng)遵循自然，順應(yīng)人的本性D.赫爾巴特——教學(xué)過(guò)程有四個(gè)階段即清楚、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法【答案】：C16.教育的直接目的是（）。A.培養(yǎng)人的創(chuàng)新能力B.提高人的生存能力C.促進(jìn)社會(huì)文明與進(jìn)步D.促進(jìn)人的身心發(fā)展【答案】：D17.20世紀(jì)50年代日本出現(xiàn)的水俁病是由于（）污染。A.AsB.CdC.PbD.Hg【答案】：D18.以下不屬于古代“六藝”的是（）。A.駕車B.書(shū)法C.繪畫(huà)D.射箭【答案】：C19.“喜壽”在古代指的是（）歲。A.66B.77C.88D.99【答案】：B20.“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這句話是誰(shuí)說(shuō)的？（）。A.雪萊B.席勒C.歌德D.普希金【答案】：A21.月球，天體名稱，人類肉眼所見(jiàn)稱為月亮，中國(guó)古時(shí)又稱太陰、玄兔、嬋娟、玉盤(pán)，是地球的衛(wèi)星，并且是太陽(yáng)系中第五大的衛(wèi)星。下列關(guān)于月球的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.月球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的周期相差兩倍B.其表面布滿了由小天體撞擊形成的撞擊坑C.月球直徑大約是地球的四分之一D.月球質(zhì)量大約是地球的八十一分之一【答案】：A22.甲因犯搶劫罪被市檢察院提起公訴，經(jīng)一審法院審理，判處死刑緩期二年執(zhí)行。甲上訴，省高級(jí)法院核準(zhǔn)死緩判決。根據(jù)審判監(jiān)督程序規(guī)定，下列哪一做法是錯(cuò)誤的（）A.省檢察院對(duì)該案向省高院提出抗訴B.最高法院自行對(duì)該案重新審理，依法改判C.最高法院指令省高級(jí)法院再審D.最高檢察院對(duì)該案向最高法院提出抗訴【答案】：A23.在白族姑娘的頭飾上，蘊(yùn)含著一個(gè)完美熟悉的詞語(yǔ)，它就是：（）A.春夏秋冬B.陰晴圓缺C.梅蘭竹菊D.風(fēng)花雪月【答案】：D24.富蘭克林有個(gè)習(xí)慣，即每天晚上都把一天的情形重新回想一遍，發(fā)現(xiàn)自己有缺點(diǎn)就一項(xiàng)項(xiàng)改進(jìn)并把每天的改過(guò)都記錄下來(lái)，結(jié)果他成了美國(guó)建國(guó)期間的一位偉人。他的做法屬于：A.堅(jiān)持寫(xiě)日記B.內(nèi)省C.C兩項(xiàng)錯(cuò)誤，此選項(xiàng)只是題干的表面解讀，過(guò)于簡(jiǎn)單。D.學(xué)習(xí)榜樣E.慎獨(dú)【答案】：B25.我們?nèi)祟惡茏砸詾槭?，往往把這個(gè)世界及其歷史，甚至史前都看作是通往那個(gè)偉大的時(shí)刻——人類將至高無(wú)上地統(tǒng)治一切。事實(shí)上，盡管可能有些事實(shí)令人難以接受，但我們?cè)谶@個(gè)星球上的卓越表現(xiàn)并非預(yù)先注定的。我們?nèi)祟惖淖嫦缺緛?lái)也可能步恐龍的后塵，而他們確實(shí)差點(diǎn)就與恐龍一樣滅絕了。自從地球上有生命以來(lái)，經(jīng)歷了幾次大規(guī)模的滅亡期。最后一次這樣的大規(guī)模滅亡發(fā)生在6500萬(wàn)年前，恐龍?jiān)獾綔缃^。地理學(xué)家和考古學(xué)家竭力探索。目前認(rèn)同度較高的理論認(rèn)為，自然災(zāi)害造成的極端氣候條件應(yīng)該是許多大滅亡的罪魁禍?zhǔn)住?duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是：（）A.人類主宰的地球不再會(huì)出現(xiàn)大規(guī)模滅亡B.任何生物面對(duì)極端氣候條件都有可能滅絕C.極端氣候條件是許多大滅亡的最終根源D.人類將至高無(wú)上地統(tǒng)治一切是預(yù)先注定的【答案】：B26.①一條小溪從我們村子里靜靜地流過(guò)②山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方③小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累④田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤⑤溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去⑥小溪另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.①③⑥⑤④②B.①⑤⑥③④②C.①⑤③⑥④②D.①⑤③⑥②④【答案】：C27.微電影不僅鋪設(shè)了一條年輕導(dǎo)演試水商業(yè)電影的緩沖地帶，而且象征一種更為自由的創(chuàng)作空間和理念，鏡頭、情節(jié)、結(jié)構(gòu)、音效等敘事元素都呈現(xiàn)出與傳統(tǒng)電影不同的風(fēng)格與訴求。比如，從電影到網(wǎng)絡(luò)，再到手機(jī)，屏幕越來(lái)越小，特寫(xiě)成為微電影最基本的鏡頭語(yǔ)言，但這里的特寫(xiě)更多是一種敘事蒙太奇，而非傳統(tǒng)電影竭力渲染的表現(xiàn)蒙太奇。

下列說(shuō)法與原文不相符的是（）。A.微電影與傳統(tǒng)電影的風(fēng)格差異較大B.微電影比傳統(tǒng)電影更具有商典價(jià)值C.敘事蒙太奇是微電影的主要表現(xiàn)手法D.微電影象征著更為自由的創(chuàng)作空間和理念【答案】：B28.好的開(kāi)始是成功的一半，對(duì)于安全生產(chǎn)也___。安全生產(chǎn)是一個(gè)動(dòng)態(tài)、連續(xù)的過(guò)程，必須抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是起始環(huán)節(jié)。《詩(shī)經(jīng)》中有一句名言靡不有初，鮮克有終?！蔽赫髟凇吨G太宗十思疏》中講到善始者實(shí)繁，克終者蓋寡?！鼻罢咧v不注意開(kāi)始，很少有好結(jié)果；后者講即使注意開(kāi)始的人很多，但能堅(jiān)持到最后的___。綜合起來(lái)都是一個(gè)主旨、一個(gè)內(nèi)涵，做任何事情都要___。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.毫無(wú)例外九牛一毛有始有終B.概莫能外寥寥無(wú)幾善始敬終C.無(wú)一例外鳳毛麟角善始善終D.不能例外屈指可數(shù)以終為始【答案】：B29.當(dāng)我們把宋詞讀到“休去倚危欄，斜陽(yáng)正在，煙柳斷腸處”的時(shí)候，無(wú)論如何不會(huì)把這種_____的情懷與身長(zhǎng)八尺、膀大腰圓、叱咤風(fēng)云的赳赳武夫聯(lián)系在一起。然而，讓近千年的文學(xué)史都_________的事情既復(fù)雜又簡(jiǎn)單，不可思議的事情就是這樣發(fā)生的。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.超然物外郁悶B.事不關(guān)己懷疑C.纏綿悱惻納悶D.纏綿凄愴抑郁【答案】：C30.改革開(kāi)放以來(lái)，從“四個(gè)現(xiàn)代化”到“三步走”，從“兩個(gè)文明”“三位一體”到“四位一體”“五位一體”，都體現(xiàn)了我們黨發(fā)展思想和發(fā)展戰(zhàn)略的遞進(jìn)展開(kāi)，都對(duì)各個(gè)時(shí)期黨和國(guó)家全局工作發(fā)揮了重要引領(lǐng)作用，我黨發(fā)展思想和發(fā)展戰(zhàn)略的遞進(jìn)展開(kāi)，最主要體現(xiàn)了：A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力B.對(duì)同一個(gè)確定的對(duì)象會(huì)產(chǎn)生多種不同的認(rèn)識(shí)C.人類社會(huì)是一個(gè)不斷變化發(fā)展的過(guò)程D.真理性的認(rèn)識(shí)隨著實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展【答案】：D31.幸福感是人們對(duì)生活滿意程度的一種心理體驗(yàn)，它以一定的物質(zhì)財(cái)富為基礎(chǔ)，但現(xiàn)實(shí)生活中，幸福感的提升與物質(zhì)財(cái)富的增加并不一定同步，這說(shuō)明：A.社會(huì)意識(shí)決定社會(huì)存在B.社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性C.社會(huì)意識(shí)的變化獨(dú)立于社會(huì)存在的變化D.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有促進(jìn)作用【答案】：B32.從科學(xué)史看，理論再偉大，也只有在特定的范圍內(nèi)才是正確的。標(biāo)準(zhǔn)模型雖然即將被證實(shí)，但其依然位于微觀世界，無(wú)法解釋宏觀世界中的萬(wàn)有引力?！缎驴茖W(xué)家》撰文寫(xiě)道希格斯玻色子（也稱為‘上帝粒子’）是標(biāo)準(zhǔn)模型的最后一塊拼圖，但我們知道，這個(gè)模型之外，還有其他的粒子和力?！边@意味著，盡管“上帝粒子”可能是驗(yàn)證標(biāo)準(zhǔn)模型的最后一塊拼圖，但它絕對(duì)不是人類認(rèn)識(shí)宇宙真理的最后一塊拼圖。與這段文字不相符的一項(xiàng)是（）。A.即使“上帝粒子”得到確認(rèn)，我們認(rèn)識(shí)宇宙任務(wù)仍未完成B.“上帝粒子”一旦得到確認(rèn)，標(biāo)準(zhǔn)模型可能就此得到證實(shí)C.標(biāo)準(zhǔn)模型即使得到證實(shí)，但它也絕不會(huì)是宇宙的最終真理D.“上帝粒子”如果不存在，說(shuō)明標(biāo)準(zhǔn)模型之外還有其他粒子【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的功能有（）。A.啟動(dòng)B.定向C.維持D.監(jiān)督【答案】：ABC34.下列屬于培養(yǎng)廉潔操守的必要條件而非根本動(dòng)力的是（）。A.思想政治教育B.自身的道德需要C.艱苦環(huán)境的鍛煉D.制度的約束和監(jiān)督【答案】：ACD35.孔子的教育主張包括（）。A.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆B.兼愛(ài)C.教學(xué)相長(zhǎng)D.有教無(wú)類【答案】：AD36.杜威的實(shí)用主義教育思想體系主要是（）。A.和諧教育B.在做中學(xué)C.集體教育D.教育即生活【答案】：BD37.教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程。其中，學(xué)生認(rèn)識(shí)的特殊性主要表現(xiàn)在（）等幾個(gè)方面。A.認(rèn)識(shí)的間接性B.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)C.認(rèn)識(shí)的教育性D.認(rèn)識(shí)的交往性【答案】：ABCD38.奧蘇伯爾認(rèn)為直接影響學(xué)習(xí)遷移的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量有（）。A.可利用性B.可辨別性C.鞏固性D.直觀性【答案】：ABC39.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實(shí)際工作中，做到（）。A.不貪圖便宜，不假公濟(jì)私B.不計(jì)得失，不怕權(quán)勢(shì)C.不侵犯公共財(cái)物，不損害公共利益D.公私分明，辦事公道【答案】：ACD40.創(chuàng)新的本質(zhì)是指（）。A.追求新異、獨(dú)特、最佳B.是對(duì)現(xiàn)有成果豐富和完善C.嘩眾取寵D.突破舊的思維定勢(shì)、舊的常規(guī)戒律【答案】：ABD41.形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎(chǔ)包括（）。A.離不開(kāi)一定的社會(huì)的教師的道德規(guī)范體系的確立B.有賴于教師個(gè)人的職業(yè)道德實(shí)踐活動(dòng)C.受一定的社會(huì)環(huán)境的制約D.受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響【答案】：ABCD42.根據(jù)學(xué)習(xí)的主體不同，可以把學(xué)習(xí)分為（）。A.人類學(xué)習(xí)B.機(jī)器學(xué)習(xí)C.機(jī)械學(xué)習(xí)D.動(dòng)物學(xué)習(xí)【答案】：ABD43.關(guān)于行政效率的特征，下列論述正確的是（）。A.行政效率是局部效益與整體效益的統(tǒng)一B.行政效率是短期效益和長(zhǎng)期效益的統(tǒng)一C.行政效率是定性與定量的統(tǒng)一D.行政效率是經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一【答案】：ABCD44.下列屬于影響組織集權(quán)與分權(quán)程度的因素的有（）。A.組織形成的歷史B.組織的動(dòng)態(tài)特性與職權(quán)的穩(wěn)定性C.主管人員的數(shù)量與管理水平D.控制技術(shù)及手段是否完善【答案】：ABCD45.毛澤東概括的“中國(guó)工業(yè)化道路”的主張包括（）。A.我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)是以重工業(yè)為中心B.盡可能解決經(jīng)濟(jì)建設(shè)中出現(xiàn)的人民內(nèi)部的矛盾C.為了使我國(guó)變?yōu)楣I(yè)國(guó)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)D.以重工業(yè)為中心發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，必須充分注意發(fā)展農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)【答案】：ABCD46.維護(hù)全國(guó)各民族人民團(tuán)結(jié)，必須同時(shí)反對(duì)的兩種傾向是（）。A.大民族主義B.地方自治主義C.地方民族主義D.民族自立主義【答案】：AC47.計(jì)算機(jī)內(nèi)部采用二進(jìn)制的原因是（）。A.易于進(jìn)行轉(zhuǎn)換B.抗干擾能力強(qiáng)、可靠性高C.簡(jiǎn)化運(yùn)算規(guī)則D.適合邏輯運(yùn)算【答案】：ABCD48.新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》頒布實(shí)施后，各地積極行動(dòng)，陸續(xù)建立了未成年人保護(hù)服務(wù)體系。某地未成年人保護(hù)中心計(jì)劃采用“風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防、發(fā)現(xiàn)報(bào)告、康復(fù)回歸”的服務(wù)流程開(kāi)展兒童保護(hù)服務(wù)。根據(jù)該服務(wù)流程，兒童社會(huì)工作者需要開(kāi)展的工作內(nèi)容包括（）。A.為進(jìn)入國(guó)家替代照顧服務(wù)體系中的受侵害兒童尋找寄養(yǎng)服務(wù)B.爭(zhēng)取政策支持，建立跨部門(mén)的未成年人保護(hù)協(xié)調(diào)工作機(jī)制C.依托公益慈善服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)機(jī)區(qū)內(nèi)有兒童侵害風(fēng)險(xiǎn)的家庭進(jìn)行評(píng)估D.根據(jù)兒童的受侵害程度和父母的監(jiān)護(hù)能力完成監(jiān)護(hù)處置【答案】：ABD49.人民調(diào)解的?工作方針是?什么？（）A.以防為主B.調(diào)防結(jié)合C.多種手段D.協(xié)同作戰(zhàn)?！敬鸢浮浚篈BCD50.地區(qū)發(fā)展模式中，在服務(wù)提供方面，社會(huì)工作者的工作包括（）。A.為培養(yǎng)居民骨干提供服務(wù)B.對(duì)于一些有特殊需要的居民，提供轉(zhuǎn)介服務(wù)C.開(kāi)展多種形式的社區(qū)活動(dòng)D.發(fā)動(dòng)社區(qū)資源，開(kāi)展互助服務(wù)【答案】：BCD51.干粉滅火器出廠后（）年應(yīng)當(dāng)維修，首次維修后每（）年應(yīng)當(dāng)維修。A.6B.3C.5D.2【答案】：CD52.行政處罰