山東省棗莊市山亭區(qū)2023-2024學年八年級下學期期末語文試題（原卷版）

2024年初中學業(yè)質量監(jiān)測八年級語文（A卷）2024.07溫馨提示：1.本試卷滿分120分，考試時間120分鐘。2.不要在本試卷上答題，選擇題與非選擇題答案分別填涂、書寫在“答題卡”指定的答題區(qū)。3.考試開始前，請將姓名和考號寫在指定位置；“語文答題卡”上的有關事項，按“特別注意”的要求填寫。一、積累與運用（28分）八（1）班舉行“探索航天精神”主題班會，請你參與。2024年4月12日，鵲橋二號中繼星成功完成在軌對接測試，為我國探月工程四期和國內外月球探測任務提供中繼通訊服務支持。千百年來，中國人對浩瀚無垠的宇宙一直懷抱著無限的遐想與強烈的探索意趣。現(xiàn)如今，航天科技的迅猛發(fā)展讓古人筆下的種種幻想照進了現(xiàn)實，“嫦娥”奔月、“祝融”探火，一代又一代航天人前撲后繼，以格物致知、精益求精的精神書寫新時代的太空傳奇。隨著探月事業(yè)繼續(xù)深化發(fā)展，中國航天不斷營造著場場宇宙級的浪漫。我們擁有“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的萬丈豪情，也深諳技術進步需要“一萬年太久，只爭朝夕”的實干精神，如此方能實現(xiàn)科技創(chuàng)新與自我超越良性互動，在瞬息萬變、浮光掠影的世界里增強核心力量，一代接著一代不斷創(chuàng)造屬于中國航天的時代榮耀。1.文中加點詞字音、字形有誤的一項是（）A.浩瀚無垠（yín） B.遐想 C.前撲后繼 D.深諳（ān）2.文中畫線成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢格物致知 B.精益求精 C.瞬息萬變 D.浮光掠影3.下列句子中沒有語病的一項是（）A.隨著鵲橋二號中繼星對接測試圓滿取得成功，探月事業(yè)得到進一步發(fā)展。B.隨著鵲橋二號中繼星對接測試取得圓滿成功，進一步發(fā)展了探月事業(yè)。C.鵲橋二號中繼星對接測試圓滿取得成功，進一步發(fā)展了探月事業(yè)。D.隨著鵲橋二號中繼星對接測試取得圓滿成功，探月事業(yè)得到進一步發(fā)展4.下列句子中，標點符號使用有誤的一項是（）A.央視著名節(jié)目《感動中國》被譽為“中國人的年度精神史詩”，“感動”的深層含義其實是精神價值的傳承。B.擺脫線材束縛，將手機與充電板輕輕貼合，即可隨放隨充——手機無線充電在生活中已隨處可見。C.國家智慧教育讀書平臺依托數(shù)字技術，匯聚優(yōu)質資源，營造互動場景，展示閱讀成果，為廣大學生和社會公眾提供豐富多彩的讀書空間。D.“家是最小國，國是千萬家”。家庭作為社會的細胞，是連接個人與國家、社會的天然紐帶。5.走近名著，理清情節(jié)，感悟精神。閱讀名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，回答后面的問題。（1）下列有關保爾·柯察金的故事情節(jié)，按先后順序排列正確的一項是（）①創(chuàng)作《暴風雨所誕生的》②在神父家的蛋糕面團上抵煙末兒③癱瘓，雙目失明④患大葉性肺炎兼腸傷寒A.①②③④ B.②③①④ C.①③④② D.②④③①（2）習近平總書記說“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒”，《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的成功之處就在于塑造了主人公這一無產階級英雄形象。請談談主人公身上吸引你的英雄品質有哪些，并結合相關情節(jié)簡要分析。（至少答出兩點）綜合性學習（6分）6.“和”文化是中華文化的核心，中華之美首先美在“和”之精神?！拔幕麄鳌苯M開展了“以和為貴”的主題研學活動，請你參加。【知“和”之源】（1）“和”字的甲骨文（見圖），該字左邊是形旁“龠”，其字形像一排竹管合拼而成的樂器，表示讀音。由此推測，“和”字的本義是：__________【集“和”之言】（2）以下收集的名言中不符合“以和為貴”主題的一項是（）A.和者，無乖戾之心；同者，有阿比之意。B.湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。C.君子和而不同，小人同而不合。D.克明俊德，以親九族；九族既睦；百姓昭明，協(xié)和萬邦?！咎健昂汀敝狻浚?）以下是一幅有關“和”的宣傳畫，請你簡要說說這幅宣傳畫的內涵。7.古詩文默寫。翻開八年級下冊的語文課本，我們美好的詩詞回憶翻涌而上，聽“（1）蒹葭萋萋，____________”在岸邊觀望蘆葦回想心中所念之美好；看李白《送友人》中“（2）____________，落日故人情”感受依依惜別的深情；聞“（3）___________，并怡然自樂”想象陶淵明筆下桃花源中美好；讀“（4）萬籟此都寂，____________”感嘆優(yōu)美的畫面；析“（5）___________，____________”感受白居易的《賣炭翁》中表現(xiàn)賣炭翁矛盾心理；看孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中寫“（6）________，_________”感受洞庭湖宏大壯闊。二、閱讀與鑒賞（42分）（一）（5分）閱讀下面詩歌，完成下面小題。夜寒陸游斗帳重茵①香霧重，膏粱②那可共功名！三更騎報河冰合，鐵馬何人從我行？【注】①重茵：多層褥墊。②膏梁：享受奢侈的公子哥兒。8.詩中哪些詞語照應了標題“夜寒”？9.“鐵馬何人從我行”一句中蘊含了哪些情感？（二）（14分）比較【甲】【乙】兩篇文言短文，完成下面小題?！炯住勘壁び恤~，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。（節(jié)選自莊子《逍遙游》）【乙】俄而希有鳥①見謂之曰：偉哉鵬乎，此之樂也。吾右翼掩乎西極，左翼蔽乎東荒?？畿b地絡，周旋天綱②。以恍惚為巢，以虛無為場。我呼爾游，爾同我翔。于是乎大鵬許之，欣然相隨。此二禽已登于寥廓，而斥鷃③之輩，空見笑于藩籬④。（節(jié)選自李白《大鵬賦》）【注】①希有鳥：中國古代傳說中的異鳥。②跨躡地絡，周旋天綱：跨越疆域的界限，盤桓上天的綱維。③斥鷃（yàn）：亦作“斥鷃”，即鷃雀。④藩籬：指認識事物的局限。10.選出下列各項加點詞的意義和用法相同的一項（）A.鵬之背，不知其幾千里也俄而希有鳥見謂之曰B.其名為鯤其如土石何C.我呼爾游，爾同我翔爾安敢輕吾射D.是鳥也斯是陋室11.選出與例句句式相同的一項（）例句：南冥者，天池也。A.孔子云：何陋之有？ B.而斥鷃之輩，空見笑于藩籬。C.見漁人，乃大驚，問所從來。 D.城北徐公，齊國之美麗者也。12.翻譯文段中劃橫線的句子。（1）怒而飛，其翼若垂天之云。（2）于乎大鵬許之，欣然相隨。13.下列說法有誤的一項是（）A.甲文在想象中進行對比，極寫鯤、鵬之大，又舉出了野馬、塵埃等“小”的形象，以大小對立來闡述道理。B.莊子是戰(zhàn)國時期哲學家，道家學派的代表人物?！肚f子》一書是莊子及其后學的著作，現(xiàn)存33篇。C.乙文以“右翼掩乎西極，左翼蔽乎東荒”側面寫出希有鳥之大，以“偉哉鵬乎”正面寫出大鵬之“偉”，以同登“寥廓”突出“二禽”為同類的特點。D.甲乙兩文都意境開闊，想象奇特，充滿浪漫主義色彩。14.“大鵬”這個形象從《莊子·逍遙游》一文脫化而來，在李白賦中完成。從此，“大鵬”作為一個壯志凌云，搏擊萬里的形象，彪炳于文學史冊。但莊子和李白借此形象寄寓的思想情感卻有差別。請仔細閱讀甲乙兩文，分析探究二者表達的思想感情的不同。（三）（11分）閱讀下面文段，完成下面小題?！静牧弦弧课鞣饺擞陲嬍持乜茖W，故以營養(yǎng)為最高準則，進食有如為機器添加燃料，特別講求食物的營養(yǎng)成分，菜肴的色香味如何，則是次一等要求。中國人一貫把烹調作為藝術來看待，進食的目的首在追求味覺美。正像錢鍾書在《吃飯》一文中所說：“‘辨味不是充饑’，變成我們吃飯的目的。舌頭代替了腸胃，作為最后最高的裁判?！庇捎谥匾曃兜?，因而會采取種種保味、入味的加工方法，使美妙的味道能保持在菜肴之中，或使菜肴的味道更加濃郁，或使本來沒有味道的原料與調味的湯汁融為一體，達到“有味使之出，無味使之入”的境界。西方烹調講究營養(yǎng)而輕味道，至少不以味覺享受為首要目的。西方人以冷飲佐餐，冰鎮(zhèn)的冷酒還要再加冰塊，舌頭的味覺神經一經冰鎮(zhèn)，便大大喪失味覺的靈敏度，漸至不能辨味。更何況那帶血的牛排、白水煮豆之類，雖有“味”而不入“道”，反映了西方人對味覺的忽視?；趯I養(yǎng)的重視，西方人多生吃蔬菜，不僅西紅柿、黃瓜生吃，就是洋蔥、西蘭花也生吃。西餐的沙拉有如一盤兔飼料。中國人也講究營養(yǎng)，也知道青菜一經加熱，維生素將被破壞，因而主張旺火爆炒，雖然維生素的含量下降，但不會完全損失，味道卻比兔飼料好得多。中國烹調術旨在追求營養(yǎng)與味道的最佳平衡，這屬于一種中庸之道。中國的中庸哲學不同于西方的“好就是好，壞就是壞”的截然對立，中庸追求的是“恰到好處”與“最佳匹配”。中國人以烹調為藝術，于烹調中進入“中”的境界，西方人不懂“中”，焉能識得個中滋味！【材料二】西方人烹調的全過程都嚴格接照規(guī)范行事。所以牛排的味道從紐約到其他地方毫無二致，配菜也只是番茄、土豆、生菜等有限幾種。中國菜不僅各大菜系都有自己的風味與特色。同一菜系的同一個菜，其配菜與調味也會依廚師的個人特點有所不同。即使同一廚師做同一個菜，也會依不同季節(jié)、不同場合、用餐人的不同身份，加以調整。如冬季味濃郁，夏季味清淡；婚宴色彩鮮艷，喪宴忌諱紅色；窮漢解饞應濃油厚汁，雅士會餐宜新鮮別致。此外還會因廚師臨場的情緒變化，作出即興發(fā)揮?！静牧先繃鴮W大師錢穆在《現(xiàn)代中國學術論衡》一書的序言中說；“文化異，斯學術亦異。中國重和合，西方重分別?！边@一文化特征也體現(xiàn)于中西飲食文化之中。西餐除少數(shù)湯菜，魚就是魚，雞就是雞，所謂“土豆燒牛肉”，不過是燒好的牛肉佐以煮熟的土豆，絕非集于一鍋而燒之。番茄醬、檸檬汁等調味佐料，也都是現(xiàn)吃現(xiàn)加，體現(xiàn)了“西方重分別”。中國烹調的核心是“五味調和”【甲】《呂氏春秋·本味篇》稱贊“五味以和”是“鼎中之變，精妙微纖，口弗能言，志弗能喻”?！疽摇恐胁偷摹拔逦墩{和論”是由“本味論”“氣味陰陽論”“時序論”“適合論”所組成的?！颈克灾袊藥缀趺總€菜都要使用兩種以上的原料和多種調料來調和烹制?！径　坎幌裎鞑停粔K牛排佐以兩枚土豆，三片番茄，四葉生菜，雖處一盤，卻各自為政，只待食至腹中，方能調和一起。中國菜講究整體配合效果，要配合得好，就需掌握好調和的分寸。一如中醫(yī)投藥時講究“君臣佐使”，多味藥相配合，以求整體的療效。全不若西醫(yī)之頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳。中西醫(yī)與中西飲食，也是“中國重和合，西方重分別”的兩種不同哲學思想的體現(xiàn)。15.對上述三則材料的理解與分析，不符合文意的一項是（）A.中國烹調術旨在追求營養(yǎng)與味道的最佳平衡。B.中國人烹調的全過程都嚴格按照規(guī)范行事，而西方人烹調則會根據不同情況，做出調整。C.材料分別從味道與營養(yǎng)、靈活與規(guī)范、和合與分別三個方面來介紹中西方飲食文化的差異。D.材料中使用了很多對稱句，兩兩相映，引人注意，很有情趣。16.把下面的句子還原到文中甲、乙、丙、丁四處的哪一處最合適，為什么？就是說，在重視原料自然之味的基礎上進行“五味調和”，調和要合乎時序，注意時令，調和的最終結果要味美適口。17.說明文的語言在準確的前提下，有的以平實見長，有的以生動見長，體會加點處的語言特點。A中國人一貫把烹調作為藝術來看待，進食目的首在追求味覺美。B西餐的沙拉有如一盤兔飼料。18.請以“中國人飲食是很講究的”這句話為開頭，就飲食與藝術、文化、中醫(yī)等關系中的任意一個方面，聯(lián)系生活實際，談談你的切身體會。（四）（12分）閱讀《水鄉(xiāng)尋夢》一文，完成下面小題。水鄉(xiāng)尋夢申琳①小橋流水、粉墻黛瓦、枕河人家……眼前是一卷水墨，耳邊是搖櫓咿呀，身處其中的人們不禁有點恍惚，自己是在一幅中國畫里嗎？這不正是夢里水鄉(xiāng)的美麗圖景嗎？②隨著春風吹綠楊柳，同里、木瀆……江南的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)總是游客盈門，人們都想把自己融入這令人如癡如醉的美麗畫面。記不清來過多少次了，我的腳步還是不由自主踏入水鄉(xiāng)的畫框，我知道，自己和那么多遠道而來的游客一樣，是來尋夢。③可是，這水墨畫般的夢里水鄉(xiāng)，究竟承載著人們怎樣的夢呢？④“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，兒時課本里的這兩句古詩，讓多少人夢到這樣的水鄉(xiāng)：小樓、深巷、杏花、春雨……這是美，這是一個清秀的、風姿綽約的江南。自從讀到這美好的詩句，水鄉(xiāng)的杏花春雨，便時時打濕少年斑斕的夢。⑤水鄉(xiāng)的詩意，在水鄉(xiāng)深處的粉墻黛瓦間，在高高的馬頭墻上，在一處處隔出來的幽靜空間里。一樹桂花，幾株老梅，數(shù)塊湖石……庭院也罷，天井也罷，水鄉(xiāng)人家的院落無論大小，多有幾處寄情自然的所在，抬眼處便有幾許生機。至于其中寄寓的主人生活的情致，也就“妙處難與君說”了。⑥水鄉(xiāng)的寧靜讓人感受真切。木瀆古鎮(zhèn)的虹飲山房，一墻之隔就是游人如織的山塘街，跨入院內，那紛雜的市聲仿佛一下子被過濾掉了，連推開一扇窗戶的“吱呀”聲都聽得格外分明。習慣了市井喧囂的都市人，一腳跨進水鄉(xiāng)小院，心頭會突然一靜，有一種回到少年時的故鄉(xiāng)老屋，趴在板凳上一筆一畫做作業(yè)的沉靜。白天，一束陽光明亮地射進門里；晚上，一盞煤油燈照亮眼前的方桌，門外是白云悠悠，月光如水。在水鄉(xiāng)的夢里，有多少人青春年少時的身影，有多少人夜深思念的故鄉(xiāng)……⑦小河蜿蜒，一條青磚鋪地的小街，就傍在河邊，小吃店、文具店、雜貨店沿街依次排開。水鄉(xiāng)小街的節(jié)奏是慢的，在清晨的薄霧中醒來，一塊塊門板拆下來，燒餅、餛飩的香味飄開去，街上開始晃動幾個背著書包的孩子蹦蹦跳跳的身影，清脆的笑聲在空氣中蕩漾。太陽一點點升高，街上行人多起來，人們走走停停，向熟人打個招呼，在店前駐足觀看。