2023七年級(jí)歷史下冊(cè) 第一單元 隋唐時(shí)期：繁榮與開(kāi)放的時(shí)代第4課 唐朝的中外文化交流教案 新人教版

2023七年級(jí)歷史下冊(cè)第一單元隋唐時(shí)期：繁榮與開(kāi)放的時(shí)代第4課唐朝的中外文化交流教案新人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：七年級(jí)歷史下冊(cè)第一單元隋唐時(shí)期：繁榮與開(kāi)放的時(shí)代第4課唐朝的中外文化交流

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2023年3月20日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.了解唐朝時(shí)期中外文化交流的主要內(nèi)容和歷史背景。

2.掌握唐朝時(shí)期中外文化交流的重要人物和事件。

3.培養(yǎng)歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)，包括時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋、文明史觀等。

4.提高學(xué)生的思辨能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，通過(guò)小組討論和分享，深入分析和理解唐朝中外文化交流的意義和影響。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-唐朝時(shí)期中外文化交流的主要內(nèi)容和歷史背景。

-唐朝時(shí)期中外文化交流的重要人物和事件，如玄奘西行、鑒真東渡等。

-唐朝時(shí)期中外文化交流對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的影響，包括宗教、藝術(shù)、科技等方面的交流。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-唐朝時(shí)期中外文化交流的具體細(xì)節(jié)和深入理解。

-學(xué)生對(duì)于唐朝時(shí)期的歷史背景和文化差異的理解，如何引導(dǎo)學(xué)生更好地理解當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境和文化氛圍。

-學(xué)生對(duì)于唐朝中外文化交流意義的深入理解，如何引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到文化交流對(duì)于不同文明的重要性。教學(xué)方法與手段-講授法：教師通過(guò)講解唐朝時(shí)期中外文化交流的歷史背景、重要人物和事件，引導(dǎo)學(xué)生掌握核心知識(shí)。

-討論法：學(xué)生分組討論唐朝中外文化交流的意義和影響，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

-案例分析法：通過(guò)分析具體的唐朝中外文化交流案例，讓學(xué)生更深入地理解文化交流的歷史過(guò)程和作用。

2.教學(xué)手段：

-多媒體設(shè)備：利用多媒體課件、圖片、視頻等資源，生動(dòng)展示唐朝時(shí)期的文化交流場(chǎng)景，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解程度。

-教學(xué)軟件：運(yùn)用歷史模擬軟件或在線教學(xué)平臺(tái)，讓學(xué)生參與模擬唐朝中外文化交流的游戲或互動(dòng)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和體驗(yàn)感。

-史料實(shí)證：提供相關(guān)的歷史文獻(xiàn)和資料，讓學(xué)生閱讀和分析，培養(yǎng)學(xué)生的史料實(shí)證能力和歷史解釋能力。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

大家好，今天我們要學(xué)習(xí)的是唐朝的中外文化交流。首先，請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)課本，看到第4課“唐朝的中外文化交流”。在這節(jié)課中，我們將了解到唐朝時(shí)期中外文化交流的主要內(nèi)容和歷史背景。讓我們一起探索這個(gè)繁榮與開(kāi)放的時(shí)代吧！

2.講授知識(shí)點(diǎn)（15分鐘）

現(xiàn)在，讓我們來(lái)回顧一下唐朝時(shí)期的一些重要人物和事件。首先是玄奘西行，他是一位著名的唐朝僧人，為了求取佛經(jīng)，他毅然決定前往印度。在他的西行過(guò)程中，他不僅帶回了大量的佛經(jīng)，還介紹了印度的文化和科技到中國(guó)。接下來(lái)是鑒真東渡，他是一位唐朝的高僧，為了傳播佛教，他前往日本。他在日本辛勤不懈地傳播佛教，同時(shí)也帶去了中國(guó)的文化。這些重要的人物和事件促進(jìn)了唐朝時(shí)期中外文化的交流。

3.小組討論（15分鐘）

現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們分成小組，討論一下唐朝中外文化交流的意義和影響。每個(gè)小組可以選擇一個(gè)具體的文化交流案例進(jìn)行深入分析。討論結(jié)束后，每個(gè)小組派一名代表分享你們的討論成果。

4.學(xué)生分享和討論（10分鐘）

好的，現(xiàn)在讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)各小組的討論成果。每個(gè)小組的代表請(qǐng)舉手發(fā)言，分享你們的分析和觀點(diǎn)。其他同學(xué)可以隨時(shí)插話，一起討論和交流。

5.總結(jié)和反思（5分鐘）

通過(guò)今天的課程，我們了解到了唐朝時(shí)期中外文化交流的主要內(nèi)容和歷史背景。同學(xué)們覺(jué)得唐朝的中外文化交流對(duì)于當(dāng)時(shí)的社會(huì)有什么樣的意義和影響呢？請(qǐng)大家談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

6.布置作業(yè)（5分鐘）

最后，請(qǐng)同學(xué)們記住，今天我們學(xué)習(xí)的唐朝的中外文化交流是非常重要的歷史內(nèi)容。為了鞏固所學(xué)，請(qǐng)同學(xué)們課后閱讀一些相關(guān)的歷史文獻(xiàn)和資料，了解更多的細(xì)節(jié)。下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)唐朝的其他內(nèi)容，期待大家的積極參與！學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)掌握：學(xué)生們能夠準(zhǔn)確地記住唐朝時(shí)期中外文化交流的主要內(nèi)容和歷史背景。他們能夠了解唐朝時(shí)期中外文化交流的重要人物和事件，如玄奘西行、鑒真東渡等。學(xué)生們也能夠理解唐朝時(shí)期中外文化交流對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的影響，包括宗教、藝術(shù)、科技等方面的交流。

2.思維能力提升：學(xué)生們通過(guò)小組討論和分享，能夠培養(yǎng)思辨能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。他們能夠分析和理解唐朝中外文化交流的意義和影響，通過(guò)史料實(shí)證和歷史解釋?zhuān)纬勺约旱挠^點(diǎn)和見(jiàn)解。

3.核心素養(yǎng)培養(yǎng)：學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠培養(yǎng)歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)，包括時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋、文明史觀等。他們能夠理解和認(rèn)識(shí)到文化交流對(duì)于不同文明的重要性，提高對(duì)歷史事件的深入理解和解釋能力。

4.實(shí)際應(yīng)用能力：學(xué)生們通過(guò)案例分析和學(xué)習(xí)，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的歷史知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情況中。他們能夠理解歷史事件與文化傳承之間的關(guān)系，將歷史知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，提高對(duì)歷史事件的理解和應(yīng)用能力。

5.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生們?cè)谡n后通過(guò)閱讀相關(guān)的歷史文獻(xiàn)和資料，提高自主學(xué)習(xí)能力和研究能力。他們能夠主動(dòng)探索歷史事件，形成自己的觀點(diǎn)和理解，培養(yǎng)對(duì)歷史的興趣和愛(ài)好。板書(shū)設(shè)計(jì)1.目的明確：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)緊扣教學(xué)內(nèi)容，明確展示唐朝時(shí)期中外文化交流的主要內(nèi)容和歷史背景，以及重要人物和事件。

2.結(jié)構(gòu)清晰：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)有序地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，分為導(dǎo)入、講授知識(shí)點(diǎn)、小組討論、學(xué)生分享和討論、總結(jié)和反思等部分，使學(xué)生能夠清晰地跟隨教學(xué)思路。

3.簡(jiǎn)潔明了：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確精煉地概括教學(xué)內(nèi)容。使用關(guān)鍵詞和簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句，幫助學(xué)生快速把握和記憶重點(diǎn)知識(shí)。

4.藝術(shù)性和趣味性：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性?？梢允褂脠D表、圖片、圖示等元素，使板書(shū)更具吸引力和生動(dòng)性。

示例：

```

唐朝的中外文化交流

導(dǎo)入：唐朝時(shí)期的文化繁榮與開(kāi)放

-重要人物和事件：玄奘西行、鑒真東渡

講授知識(shí)點(diǎn)：

-玄奘西行：求取佛經(jīng)、介紹印度文化

-鑒真東渡：傳播佛教、介紹中國(guó)文化

小組討論：唐朝中外文化交流的意義和影響

-學(xué)生分享和討論：各小組分享分析結(jié)果

-唐朝中外文化交流對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的意義和影響

板書(shū)設(shè)計(jì)：

-時(shí)間線：唐朝時(shí)期的重要事件和人物

-文化交流圖：展示唐朝與印度、日本等地的文化交流

```作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

-請(qǐng)學(xué)生們閱讀課后的歷史文獻(xiàn)和資料，深入了解唐朝時(shí)期中外文化交流的更多細(xì)節(jié)。

-選擇一個(gè)具體的文化交流案例，編寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的報(bào)告，闡述其意義和影響。

-繪制一幅唐朝時(shí)期中外文化交流的示意圖，展示唐朝與印度、日本等地的文化交流情況。

-寫(xiě)一篇短文，表達(dá)自己對(duì)唐朝中外文化交流的理解和看法。

2.作業(yè)反饋：

-及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，并給出具體的反饋意見(jiàn)。

-對(duì)于