Unit 3 Sea Exploration Reading for Writing 課文及詞匯講解 教學設(shè)計-2023-2024學年高中英語人教版（2019）選擇性必修第四冊

Unit3SeaExplorationReadingforWriting課文及詞匯講解教學設(shè)計-2023-2024學年高中英語人教版（2019）選擇性必修第四冊學校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析《Unit3SeaExplorationReadingforWriting》選自高中英語人教版（2019）選擇性必修第四冊，本章節(jié)內(nèi)容以海洋探索為主題，旨在通過閱讀和寫作活動，幫助學生拓展海洋知識，提升英語閱讀理解與書面表達能力。課文及詞匯講解部分，緊密圍繞海洋探索的相關(guān)詞匯和知識點，結(jié)合實際課文，使學生能夠在了解海洋科技發(fā)展的同時，掌握關(guān)鍵英語表達，為后續(xù)的寫作練習打下堅實基礎(chǔ)。教學內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，符合高中生的認知水平和學習需求。核心素養(yǎng)目標重點難點及解決辦法本章節(jié)的重點在于學生對海洋探索相關(guān)詞匯的掌握，以及運用這些詞匯進行書面表達的能力。難點在于如何將閱讀材料中的信息進行有效整合，并運用到寫作實踐中。

重點解決策略：通過課前預(yù)習、課堂講解和課后復(fù)習，強化學生對關(guān)鍵詞匯的記憶和理解。設(shè)計多樣化的課堂活動，如小組討論、詞匯接龍等，增強學生對詞匯的實際運用能力。

難點突破策略：課堂上，引導(dǎo)學生分析課文結(jié)構(gòu)和寫作特點，學習如何組織文章框架和邏輯順序。提供寫作框架和模板，輔助學生進行信息整合和表達。此外，組織寫作工作坊，讓學生在同伴互評和教師指導(dǎo)下，不斷改進和完善寫作作品，以提高寫作技能。教學資源1.硬件資源：多媒體教學設(shè)備、投影儀、白板、海洋探索主題海報。

2.軟件資源：英語學習軟件、課文朗讀音頻、海洋探索相關(guān)視頻資料。

3.課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)教學平臺、班級群共享空間。

4.信息化資源：電子課本、在線詞匯學習工具、互動式寫作指導(dǎo)軟件。

5.教學手段：PPT演示、小組合作學習、同伴互評、寫作指導(dǎo)工作坊。教學過程1.導(dǎo)入新課

同學們，我們今天要學習的是Unit3SeaExploration，這是一個非常有趣的主題。在我們美麗的地球上，海洋占據(jù)了很大一部分，而海洋的深處還有很多未知的秘密等待我們?nèi)ヌ剿鳌，F(xiàn)在，請大家一起來看看這段關(guān)于海洋探索的視頻，讓我們一起感受一下海洋的神秘與魅力。

（播放海洋探索視頻，激發(fā)學生興趣）

2.閱讀前活動

在正式閱讀課文之前，我想請大家思考一個問題：Whatdoyouknowaboutseaexploration?（你們對海洋探索了解多少？）大家可以小組討論，然后分享一下你們的看法。

（學生小組討論，分享對海洋探索的了解）

3.閱讀中活動

（1）快速閱讀

現(xiàn)在，請大家快速閱讀課文，然后回答以下問題：

a.Whatarethemaintypesofseaexplorationmentionedinthetext?

b.Whatarethepurposesofseaexploration?

（學生快速閱讀課文，回答問題）

（2）細讀

a.Whatequipmentandtechnologyareusedinseaexploration?

b.Whatchallengesdoexplorersfaceduringseaexploration?

c.Whataretheimportanceandbenefitsofseaexploration?

（學生細讀課文，回答問題，教師講解重點詞匯和表達）

4.課文主旨內(nèi)容探究

（學生發(fā)表觀點，教師總結(jié)）

5.寫作訓(xùn)練

a.Introduction:Brieflyintroducetheimportanceofseaexploration.

b.Body:

-Typesofseaexploration

-Equipmentandtechnologyusedinseaexploration

-Challengesandsolutionsinseaexploration

-Importanceandbenefitsofseaexploration

c.Conclusion:Expressyourviewsonthefutureofseaexploration.

（學生寫作，教師巡回指導(dǎo)）

6.同伴互評

寫作完成后，請大家相互評價一下對方的文章，并提出修改意見。

（學生同伴互評，教師總結(jié)）

7.總結(jié)與拓展

今天我們學習了關(guān)于海洋探索的知識，了解了海洋探索的類型、設(shè)備、挑戰(zhàn)和意義。希望大家能夠?qū)⑦@些知識運用到實際生活中，關(guān)注我國海洋事業(yè)的發(fā)展。課后，請大家查閱資料，了解一位著名的海洋探險家，并準備在下節(jié)課分享。

（學生查閱資料，準備下節(jié)課分享）拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《海底兩萬里》：這是一本經(jīng)典的科幻小說，講述了主人公在海底探險的故事，其中涉及了許多海洋探索的知識和海洋生物的描述。

-《藍色星球》：這本書詳細介紹了地球上的海洋環(huán)境、生物多樣性以及人類對海洋的開發(fā)與保護。

-《海洋探秘》：雜志或科普文章，可以了解海洋探索領(lǐng)域的最新發(fā)現(xiàn)和科技進展。

2.課后自主學習和探究：

-研究海洋生物：選擇一種海洋生物，了解其生活習性、生態(tài)環(huán)境及其在海洋生態(tài)系統(tǒng)中的作用。

-探索海洋資源：了解海洋資源的種類、開發(fā)與利用方式，以及海洋資源保護的重要性。

-海洋環(huán)境保護：研究海洋污染的原因、危害以及防治措施，提高學生的環(huán)保意識。

-海洋探險家傳記：閱讀一位著名海洋探險家的傳記，了解他們的探險經(jīng)歷和對海洋探索事業(yè)的貢獻。板書設(shè)計①重點知識點：

-SeaExplorationTypes

-Physicalexploration

-Biologicalexploration

-Chemicalexploration

-ExplorationEquipment

-Submarines

-Divingsuits

-Remotesensingtechnology

-Challenges

-Pressure

-Darkness

-Unknownrisks

-ImportanceofSeaExploration

-Resourcediscovery

-Environmentalprotection

-Scientificresearch

②關(guān)鍵詞匯：

-Explore

-Submerge

-Biodiversity

-Remotesensing

-Challenge

-Contribute

-Conservation

③重點句型：

-"Seaexplorationinvolvesvarioustypes,including..."

-"Explorersfacenumerouschallenges,suchas..."

-"Theimportanceofseaexplorationliesinitscontributionto..."

-"Toprotecttheocean,weneedto..."

板書設(shè)計將采用圖文結(jié)合的方式，使用不同顏色和字體突出重點，同時加入與海洋探索相關(guān)的圖標和簡筆畫，提高藝術(shù)性和趣味性。通過清晰的結(jié)構(gòu)和視覺上的吸引力，幫助學生更好地理解和記憶本節(jié)課的核心內(nèi)容。課堂小結(jié)，當堂檢測1.課堂小結(jié)：

-通過本節(jié)課的學習，我們了解了海洋探索的不同類型，包括物理探索、生物探索和化學探索。

-我們學習了海洋探索所使用的各種設(shè)備，如潛水艇、潛水服和遙感技術(shù)。

-我們探討了海洋探索面臨的挑戰(zhàn)，如壓力、黑暗和未知風險。

-我們認識到海洋探索的重要性，包括資源發(fā)現(xiàn)、環(huán)境保護和科學研究。

2.當堂檢測：

（1）選擇題：

a.WhichofthefollowingisNOTatypeofseaexploration?

A.Physicalexploration

B.Chemicalexploration

C.Astronomicalexploration

D.Biologicalexploration

b.Whatisthemainchallengefordiversindeep-seaexploration?

A.Lackofoxygen

B.Highpressure

C.Strongcurrents

D.Temperaturechanges

（2）填空題：

a.Seaexplorationisimportantbecauseitcanhelpusdiscover_______resources,protectthe_______andcontributetoscientific_______.

b.Theequipmentusedinseaexplorationincludes_______,_______,and_______technology.

（3）簡答題：

a.Describethreechallengesfacedbyexplorersduringseaexploration.

b.Explaintheimportanceofprotectingtheoceanenvironment.

（4）寫作題：

Writeashortparagraphaboutthefutureofseaexploration,mentioningatleasttwopossibleadvancementsintechnology.典型例題講解1.例題一：填空題

根據(jù)課文內(nèi)容，完成下列句子。

Seaexplorationallowsusto________newresourcesand________theocean'sbiodiversity.

答案：discover;study

2.例題二：句型轉(zhuǎn)換題

將下列句子轉(zhuǎn)換為一般疑問句。

Explorersusesubmarinestoexplorethedeepsea.

答案：Doexplorersusesubmarinesfordeep-seaexploration?

3.例題三：完成句子

Usingremotesensingtechnology,scientistscan________theoceanfloorwithout________.

答案：map;diving

4.例題四：段落概括題

Summarizethechallengesfacedbyseaexplorersinonesentence.

答案：Seaexplorersfacechallengessuchashighpressure,darkness,andunknownrisks.

5.例題五：寫作題

Basedonwhatyouhavelearned,writeashortparagraphaboutthebenefitsofseaexplorationforenvironmentalprotection.

答案：

Seaexplorationplaysacrucialroleinenvironmentalprotection.Bystudyingtheocean,wecanbetterunderstandtheimpactofhumanactivitiesonmarineecosystems.Thisknowledgeenablesustodevelopeffectivestrategiestopreservetheocean'shealth,suchasestablishingprotectedareasandreducing